Informe Anual 2017 CONSELL DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL DE TERRASSA

Transcripción

1 Informe Anual 2017 CONSELL DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL DE TERRASSA

2

3 Índex Presentació Informe Anual 2017 Millorar el funcionament intern i projecció externa del Consell Treballar en xarxa en el marc institucional català de la Formació Professional Adequar la formació professional a les necessitats del sistema productiu Facilitar la Formació en centres de treball i la Formació dual Promoure la mobilitat internacional Fomentar continuitat formativa i la inserció sociolaboral del jovent Facilitar la orientació al llarg de la vida Promocionar i difondre la formació professional Previsió de l Oferta de Formació Professional Integrada. Curs Evolució de la matriculació dels Cicles Formatius des del curs al curs Inserció laboral dels ensenyaments professionals (estudi de Cambres) p. 4 p. 5 p. 11 p. 14 p. 17 p. 19 p. 21 p. 37 p. 39 p. 49 p. 56 p. 61

4 Presentació Informe Anual 2017 Una de les claus del bon govern i del bon funcionament dels serveis públics és fer balanç i passar comptes amb els ciutadans i ciutadanes. L Informe Anual del Consell de la Formació Professional de Terrassa és un magnífic exemple d aquesta bona pràctica, perquè ofereix informació exhaustiva, clara i transparent sobre les activitats realitzades al llarg del 2019, en el marc de l objectiu que ens vam fixar l any 2002: promoure la millora de la qualitat de la Formació Professional i donar la millor preparació teòrica i pràctica als alumnes que trien aquesta línia educativa. En tots aquests anys, el nostre Consell, que se situa a un lloc destacat entre les onze ciutats catalanes que formem part del Fòrum, ha portat a terme una tasca molt compromesa i ben enfocada per assolir els objectius fixats, potenciar la relació amb el món de l empresa i impulsar una adaptació de l oferta formativa a les oportunitats i necessitats que detectem al món laboral. Pel que fa a l any 2017, dintre de les línies d actuació destaquen, per exemple: l adequació constant de la Formació Professional als sectors que generen més i millor ocupació, la facilitació de les pràctiques en empreses i a la promoció de la formació dual, la promoció de la mobilitat internacional, els programes de continuïtat formativa, inserció sòciolaboral, l orientació i les actuacions de promoció i difusió. Es tracta d una activitat molt intensa, que incideix directament en el progrés individual i col lectiu, i que se suma als esforços que portem a terme des de diferents àrees del Govern Municipal per promoure l activitat econòmica a la ciutat, impulsar l oferta de nova ocupació, atraure inversions i potenciar les empreses ja existents, fomentar la ciència i la innovació, millorar infraestructures i facilitar tràmits i gestions a les empreses i persones emprenedores. Tot aquest conjunt de línies de treball té com a objectiu fomentar la nostra economia productiva, la que és capaç de generar ocupació estable i de qualitat, així com també riquesa i progrés per a la nostra ciutat. La Formació Professional, en aquest context, és un àmbit de gran importància estratègica i educativa per contribuir a millorar el món laboral, promoure la igualtat d oportunitats i construir una ciutat millor per a tots i totes, i molt especialment per als més joves.. Alfredo Vega López Alcalde de Terrassa 4

5 MILLORAR EL FUNCIONAMENT INTERN I PROJECCIÓ EXTERNA DEL CONSELL 1 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Mantenir la representativitat dels agents als òrgans de decisió del Consell. Promoure la participació activa de tots els membres del Consell. Promoure la integració de les polítiques educatives i ocupacionals a nivell local. Divulgar les activitats del Consell a nivell local, nacional i europeu. 1. Organitzar i fer seguiment i execució de les propostes del Plenari, Comissió Permanent i Grup estable 1.1 Plenari El 15 de març va tenir lloc, a la sala d actes de la Biblioteca Central de Terrassa, el Plenari corresponent a l any 2017; acte presidit per la Tinent d Alcalde i regidora d Educació, la Sra. Rosa M Ribera, en el qual s aprova l Informe anual del Consell de l any 2016 i el Pla de treball per al També es va presentar una ponència per part de la Fundació BCN Formació Professional per presentar la seva experiència com a observatori de l FP i explicar la metodologia de l estudi sobre l adequació de l oferta formativa i les necessitats del sistema productiu a Terrassa. La ponència va ser realitzada pel gerent de la fundació Sr. Pere Ros i la Sra. Anna Punyet tècnica de la fundació. Plenari 2017 del Consell de l FP. Sala d actes de la Biblioteca Central 5

6 ASSISTENS AL PLENARI Assistent: En representació de: Assistent: En representació de: Sr. Lluís Alcalà Director de Serveis Servei Educació Ajt.Terrassa Sra. Eulàlia Martínez Directora formació Cecot Sr. Isaac Albert Representant ERC Sra. M. Dolores Megias Directora de Serveis. Servei d Ocupació i Formació Sr. Ramon Alemany Director Escola Mun. d Art Sra. Luci Morera Servei d Educació Servei d FP Ajt. Terrassa Sr. José M. Arcos CET Segle XX Sr. Àlex Monfort Director Serveis. Serveis a les persones. Ajt. Terrassa Sr. Josep Beltran Director serveis empreses Cambra de Comerç Terrassa Sr. José Antonio Muñoz Institut del Teatre Sra. Núria Beltran Directora ESCODI Sr. David Ortega Escola Cultura Pràctica Sr. Rafael Clemente Escola municipal La Llar Coordinador FCT Sra. Natàlia Perona Cap de Polítiques de Gènere. Ajt. de Terrassa Sr. David Creus Tècnic d Educació Ajt. de Lleida Forum ciutats Consell FP Sra. Carme Pleguezuelos Ins Terrassa. Coordinadora FCT Sra. Elena Dinarès Servei d Educació Promoció educativa Ajt. Terrassa Sra. Laura Rebollo Escola Cingle Coordinadora FP Sra. Marta Dinarès Servei d Educació Servei d FP Ajt. de Terrassa Sr. Jose Reche PTT Servei d FP Ajuntament de Terrassa Sr. Ferran Fontané Director Ins Santa Eulàlia Sr. Romà Revelles Institut Cavall Bernat. Cap d Estudis Sra. Laura Fusté Servei de Joventut i Lleure. Ajuntament de Terrassa Sra. Rosa M Ribera Regidora d Educació. Ajt. de Terrassa Sra. Mónica Gil C. Comarcal secretària tècnica Pacte reindustr. Vallès Occ. Sr. Antonio Rodríguez AMITS Sr. George Grayling Director Ins Montserrat Roig Sr. Miquel Sàmper Regidor d Ocupació. Ajuntament de Terrassa Sra. Sara Guerrero Servei d Educació. Ajuntament de Terrassa Sr. Magí Senserrich Representant UGT Sr. Antoni Hernández Escola Municipal d Art i Disseny de Terrassa Sr. Gerard Serrabasa Servei d Educació Servei d FP Ajt. Terrassa Sr. Albert Llargués Representant CC.OO Sr. Jordi Setó Representant CC.OO Sr. Josep M. Marco Servei d Educació Servei d FP Ajt. Terrassa Sra. Carme Viñas Serveis Territorials del Vallès Occidental Sr. Emiliano Martínez Grup Municipal TeC Convidats Sra. Anna Punyet Àrea Observatori Fundació BCN Formació Professional Sr. Pere Ros Director Fundació BCN Formació Professional Plenari Extraordinari El 19 d abril, a la sala Presidència de l Ajuntament de Terrassa, es reuneix el Plenari del Consell de la Formació Professional de Terrassa, en sessió Extraordinària. Presideix l acte la Sra. Rosa Maria Ribera, regidora del Servei d Educació. Motiu de l extraordinària sessió: l aprovació del Reglament d Organització i Funcionament del Consell de l FP de Terrassa. ASSISTENS AL PLENARI Assistent: En representació de: Assistent: En representació de: Sr. Albert Llargués Comissions Obreres de Catalunya Sra. Luci Morera Servei d Educació Servei d FP Ajt. de Terrassa Sr. Aleix Soler Cap d estudis Institut del teatre Sra. Marta Dinarès Servei d Educació Servei d FP Ajt. de Terrassa. Sra. M. Dolores Megias Directora de Serveis. Servei d Ocupació i Formació Sra. Mónica Gil Consell Comarcal Vallès Occidental Sra. Encarna Montaño Directora Escola Edgar Sra. Natàlia Perona Directora Polítiques de Génere Sr. Ferran Fontané Director Institut Santa Eulàlia Sr. Rafael Clemente Tutor PFI Sr. Jordi Lartuna Director de l Escola Heura Sra. Rosa M. Ribera Regidora d Educació. Ajuntament de Terrassa Sr. Josep Guimerà Escola Salesians de Terrassa Sr. Xavier Matilla Grup Municipal TeC Sr. Lluis Alcalà Director de Serveis Servei Educació Ajt. de Terrassa 6

7 1.2 Comissió Permanent Durant l any 2017 s han realitzat dues reunions ordinàries: 28/2/ /5/2017 La Reunió de la comissió prevista el 21/11/2017 va ser anul lada per canvis en el consistori. Temes treballats en les reunions han estat: Informe de Presidència. Elaboració de propostes i seguiment de les activitats del Consell. Proposta i aprovació del Pla de Treball de l any Presentació de novetats: Estudi Diagnosi FP Terrassa 2017 i Mapa d Orientació de la ciutat. Oferta formativa FP Novetats del departament d Ensenyament. El canvi d actuació iniciat en la mobilitat internacional. Enguany hi ha hagut un taller informatiu dut a terme per Cambra de Comerç de Terrassa als centres que demanen projectes europeus i un suport telefònic per ajudar-los a sol licitar les beques. Aprovació del nou Reglament del Consell de FP, degut al nou Reglament de participació ciutadana. Realització de la Campanya de Promoció de la Formació professional Anàlisi de l oferta d FP a Terrassa per al curs i valoració dels canvis produïts en aquesta oferta formativa. Organització de la Jornada anual A Terrassa, parlem de la Formació Professional amb conferència i dues taules rodones sobre la Formació Dual. Presentació d actuacions i/o necessitats en relació a la Formació Professional de cada una de les entitats integrants del Consell de l FP. Campanya de difusió de la Formació Professional inicial i per a l Ocupació a Terrassa. Novetats i informacions varies: oferta d FP, materials de difusió de cicles i PFI, nou grup de treball Formació-Empresa i comissió seguiment del PAM Reunió ordinària de la Comissió Permanent. 7

8 Durant el 2017 han assistit: ASSISTENS A LA COMISSIÓ PERMANENT 2017 Assistent: En representació de: Assistent: En representació de: Sr. Lluís Alcalá Servei d Educació Sra. Dolores Megías Servei Ocupació Sr. Raul Aragonés Comissions Obreres de Catalunya Sra. Marta Dinarès Consell FP Terrassa Sr. Josep Beltran Cambra de Comerç Sr. David Aguinaga Grup Municipal Ciutadans Sr. Alex Monfort Serveis a les Persones Sra. Marta Giménez Grup Municipal PP Sr. Miquel Sàmper Regidor de Promoció Econòmica Sra. Rosa M. Ribera Regidora d Educació Sra. Jordi Lleixà Centres de formació privats/concertats Sra. Elena Rivera Servei d Ocupació de Catalunya Sra. Luci Morera Consell FP Terrassa Sra. Gemma Sanz Empreses Cambra de Comerç Sra. Laura Fusté Servei de Joventut Sra. Carme Viñas Conselleria d Educació de la Generalitat Sra. Eulàlia Martínez Cecot Sr. Jordi Seto Comissions Obreres de Catalunya Sr. Emiliano Martinez Grup Municipal TeC Sr. Cesc Cabezas Grup Municipal ERC 1.3 Grup Estable de la comissió permanent El Grup Estable de la Comissió Permanent s ha reunit en 3 sessions ordinàries i 1 extraordinària: 17/01/ /04/ /10/2017 6/11/2017 Reunió del grup estable de la Comissió Permanent. Els assistents del grup estable al llarg del 2017 han estat: ASSISTENS AL GRUP ESTABLE Assistent: En representació de: Assistent: En representació de: Sr. Lluís Alcalà Servei d Educació Ajt. de Terrassa Sra. Marta Mencia Secretària tècnica Consell FP Sr. Josep Guimerà Centres formació privats/concertats Sra. Sònia Pérez Cambra de Comerç Sra. Marta Dinarès Consell FP Terrassa Sra. Maria Romañach Servei d Ocupació Sra. Anna Molist Directora Institut Terrassa Sr. Albert Llarguès Comissions Obreres de Catalunya Sra. Eulàlia Martínez Cecot Sr. Magí Senserrich Unió General de Treballadors Sra. M. Dolores Megias Directora Servei d Ocupació Sra. Luci Morera Consell FP Terrassa Sr. Ferran Fontané Centres de formació públics 8

9 Alguns dels temes treballats en les reunions han estat: Elaboració del Pla de treball Realització de la Campanya de Difusió de la Formació professional Estudi Diagnosi FP Terrassa 2017 Mapa d Orientació de la ciutat amb l assessorament de la Diputació de Barcelona. Anàlisi de l oferta de Formació Professional a Terrassa per al curs Propostes i organització per a l elaboració de la Jornada anual A Terrassa, parlem de la Formació Professional. Realització de dues xerrades orientació, Orienta t en família, incloses dins de la Guia d Activitats per a mares i pares del Servei d Educació (projecte La Maleta de les Famílies de la Diputació de Barcelona). Elaboració d un vídeo sobre els PNP: en una primera part es fa un balanç de les 11 edicions dels Premis Nous Professionals i posteriorment s expliquen els criteris d avaluació per incentivar i orientar l alumnat i el professorat. Preparació de l ordre del dia de les reunions de la Comissió Permanent. Calendari de reunions del Consell FP pel Publicar l Informe anual 2016 S ha elaborat i publicat l informe anual de les activitats del Consell corresponents a l any 2016, i s ha difós entre les institucions, entitats i empreses que participen en el funcionament del Consell i també al web del Consell de l FP. Portada de l informe anual

10 3. Mantenir la difusió a través de la web i les xarxes socials: Faceboook Consell FP, SerJoveDespresESO i Instagram. S ha realitzat una actualització continuada de la web del Consell d FP amb la informació generada i/o rebuda dels diferents apartats. També es poden trobar les actes de les reunions dels òrgans de govern realitzades al llarg de l any. Xarxa Social Posts Seguidors Consell FP (Facebook) SerJovedespresESO (Facebook) Instagram Xarxes socials emprades pel Consell de l FP 10

11 TREBALLAR EN XARXA EN EL MARC INSTITUCIONAL CATALÀ DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL 2 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Facilitar la transferència de coneixements, experiències i coordinació amb els Consells de la Formació Professional que formen part del Fòrum. Donar suport i assessorament a d altres ciutats que vulguin crear el seu propi Consell de la Formació Professional Mantenir una relació propera i un diàleg fluït i amb altres administracions i organismes: Generalitat de Catalunya, Diputació de Barcelona, Consell Català de la Formació Professional, Associació Catalana de Municipis, Federació de Municipis de Catalunya, etc... Potenciar la relació amb la universitat, en especial la existent a la ciutat i valorar possibles col laboracions. 4. Participar al Fòrum de ciutats amb el Consell de la Formació Professional de Catalunya Durant l any 2017 el Fòrum ha continuat amb la seva activitat i s han realitzat les reunions periòdiques ordinàries per tal de fer transferència de coneixements i coordinació d actuacions. S han realitzat 4 reunions ordinàries del Fòrum: Data de la reunió Lloc 30 de gener Rubí 26 d abril Hospitalet de Llobregat 6 de juliol Mataró 17 d octubre Girona Les 11 ciutats que formen part del Fòrum són: Barcelona Lleida Tarragona L Hospitalet de Llobregat Granollers Mataró Terrassa Rubí Girona El Prat de Llobregat Sabadell Reunió del Fòrum a Rubí 11

12 Reunió del Fòrum a Girona 4.1 Actualitzar el conveni del Fòrum de Ciutats amb Consell de l FP de Catalunya signat el setembre de 2016 amb els canvis jurídics, i l entrada de nous municipis. Poc després de la signatura del Conveni celebrada a Lleida el 21 de setembre de 2016 i signat pels Regidors/Regidores responsables dels Consells de cada ciutat, s ha treballat aquest 2017 per adequar el conveni als últims canvis jurídics desenvolupats a partir de la data. Així mateix, s ha actualitzat el recent conveni i s han inclòs els últims municipis que a partir d aquest 2017 també formen part del Fòrum de Ciutats amb Consell de l FP: El Prat de Llobregat, Girona i Sabadell. A més, s ha inclòs una addenda per poder afegir un nou ajuntament cada cop que que sigui necessari. 4.2 Participar en la Xarxa RECE. El Consell participa en la Xarxa Temàtica Un modelo de impulso de la Formación Profesional desde el mundo local de la RECE (Red Española de Ciudades Educadoras). Formen part d aquesta Xarxa les ciutats de: Cornellà de Llobregat, El Prat de Llobregat, Fuenlabrada, Granollers, L Hospitalet de Llobregat, Ibi, Lleida, Ontinyent, Soria, Tarragona, Terrassa, Vila-Real. Coordina la ciutat de Lleida. La segona i tercera reunió de la Xarxa van tenir lloc a Lleida, els dies 7 de juliol i 10 d octubre. Es van presentar les bases de dades elaborades amb les eines treballades en la 1a reunió. Terrassa va presentar el seu model de gestió i participació del Consell de l FP i es va treballar en diferents grups per definir intervencions per potenciar l FP i definir diferents itineraris. Els objectius d aquesta Xarxa són: definir un model d acció municipal que permeti l impuls de la Formació Professional des de l Àmbit local i crear una xarxa de informació entre municipis treballant en xarxa. Reunions de la Xarxa a Lleida RECE 12

13 Visita Paeria de Lleida integrants de la xarxa RECE 5. Participar al Consell Universitari de Terrassa. Reunió el 25/09/17 amb el Servei d Universitats per mantenir el contacte i incorporar el servei al mapa d orientació Terrassa Ciutat Orientadora. El Plenari del Consell Universitari està pendent de convocar. 13

14 ADEQUAR LA FP A LES NECESSITATS DEL SISTEMA PRODUCTIU 3 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Valorar de forma conjunta i amb una visió global i integrada tota l oferta actual i necessària de formació professional a la ciutat identificant especialitats, mancances i places necessàries. Estudiar els sectors que generen ocupació. Estudiar i proposar itineraris formatius que permetin a la ciutadania cursar estudis de FP inicial, ocupacional i contínua d una determinada especialitat formativa de sectors que generen ocupació. Promoure la FP necessària als òrgans competents de la Generalitat prèvia consulta als agents de la ciutat. Estudiar les novetats i canvis legislatius que afecten al sistema integrat de Fp ( Fp bàsica de la Lomce, prova pilot nova titulació que agrupa ESO i PFI en dos anys a Catalunya, Projecte Llei FP Catalunya, Projecte Llei d ordenació del sistema d ocupació i del SOC, Garantía Juvenil,III Pla FP de Catalunya, etc..) prenent un paper actiu en la seva implementació a la ciutat si es dona el cas o fent les demandes necessàries per implantar-ho. 6. Debatre i acordar una anàlisi de dades del mercat de treball en el marc del Grup Estable (Servei d educació Ajt, Servei d Ocupació Ajt, Cecot, Cambra, sindicats, centres formatius FP, etc) amb la participació d entitats convidades específiques com ara l Observatori de FP de la Diputació de Barcelona, Observatori Econòmic i Social i de la Sostenibilitat de Terrassa, etc. Les propostes dels membres del Consell s han concretat el 2017 en un estudi que s ha iniciat el setembre de 2017 sobre Adequació de l oferta formativa en formació professional a les necessitats del sistema productiu a Terrassa. Aquest estudi s ha encarregat a l entitat Fundació BCN Formació Professional per la seva especialització com a Observatori de la formació Professional. Objectius de l estudi L objecte d estudi de l informe és doble; d una banda, elaborar una anàlisi quantitativa de l oferta formativa d FP tant inicial com per l ocupació. I de l altra, identificar i detectar les necessitats formatives i els perfils professionals més demandats pel teixit productiu a partir de dinàmiques participatives amb els diferents agents educatius, socials i econòmics de la ciutat per tal generar accions i propostes que donin pas a l actuació dels diferents agents implicats en el procés. Aquesta anàlisi qualitativa ha de permetre visibilitzar els encaixos i desencaixos entre l oferta formativa i la demanda empresarial, alhora construir, conjuntament amb els agents de la ciutat, un pla de treball per a gestionar aquests reptes de futur. Aquesta diagnosi ha de servir com a punt de partida per a la planificació estratègica en matèria d FP inicial i per l ocupació. Aquest informe vol ser un instrument que ajudi a la presa de decisions innovadores en la relació formació-ocupació, així com traspassar una metodologia de treball als agents que continuïn liderant la construcció de coneixement en matèria d FP a la ciutat. 14

15 Metodologia 1a. Etapa quantitativa: recollida, sistematització i tractament de la informació entorn al sistema de l FP integrat: tractament de dades.(2017) Sol licitud i recopilació de la informació Tractament d informació i identificació d indicadors claus Lectures d informes existents Anàlisi i tractament de les dades Redacció de l informe de l oferta i perfil de l alumnat de l FP inicial i per l ocupació. 2a. Etapa qualitativa: dinamització i anàlisi (2018) Breu informe teixit productiu Dinàmica participativa Entrevistes en profunditat Qüestionari Redacció de l informe qualitatiu 3a. Etapa final: accions, conclusions i recomanacions (2018) 7. Debatre i acordar una anàlisi de l oferta formativa en FP en el marc del Grup Estable, a partir dels resultats de l anàlisi de dades del mercat de treball, amb la participació de tots els agents integrats en el Consell de l FP i els centres que realitzen formació per a l ocupació. L anàlisi de l oferta formativa s emmarca dins l estudi de l adequació de l oferta formativa i les necessitats del sistema productiu a Terrassa Novetats en l oferta de Formació Professional Inicial per al curs CFGM Gestió Administrativa CFGS Administració i finances CFGS Manteniment electrònic CFGS Prevenció de riscos professionals CFGS Laboratori d anàlisis i control de qualitat CFGS Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins. CFGS Química industrial INS Terrassa CFGS Direcció en serveis de restauració INS Cavall Bernat CFGS Higiene bucodental CINGLE Cicles que no s ha realitzat aquest curs : CFGM Serveis en restauració (1r curs) Cultura Pràctica CFGM Perruqueria i cosmètica capil lar Escola Vilamanyà 15

16 InstitutMontserrat Roig. Dinàmica alumnat Serveis a la Comunitat Alumnat del Vedruna. Cicle Formatiu Activitats Físiques i Esportives Alumnat del CET Segle XX. Cicle Formatiu d Automoció 16

17 FACILITAR LA FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL I LA FORMACIÓ DUAL 4 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Facilitar la qualitat de la FCT Promoure i col laborar amb els centres formatius i empreses que vulguin implantar la Formació Professional Dual i en alternança. Fer un seguiment de la implantació de la formació dual a Terrassa 8. Mantenir el sistema de traspàs d ofertes de Formació en Centres de Treball entre les empreses i els centres d FP, de manera coordinada amb Cecot i Cambra de Comerç de Terrassa que formen part del Grup de treball FCT. El Consell de l FP ha continuat col laborant en el sistema de traspàs de necessitats de pràctiques de l alumnat dels diferents Centres de Formació Professional i les empreses que volen acollir alumnat en pràctiques, seguint en tot moment el calendari establert en el Grup de treball d FCT. Un cop el Consell de l FP rep, per part dels centres de formació professional de la ciutat les seves necessitats de trobar empreses per al seu alumnat, i reunits amb la Cecot i la Cambra de Comerç, aquests fan una recerca d empreses interessades a acollir alumnat en pràctiques, que contacten directament amb el Consell de l FP, i aquest les deriva al Centre formatiu més adient. En el any 2017, s han rebut un total de 40 ofertes de pràctiques per part d empreses de Terrassa i comarca (curs ) i 15 ofertes més començat el curs Per altra banda cal dir que a partir de l últim trimestre de 2017 s ha col laborat amb Foment per assessorar i ajudar a difondre la secció de pràctiques dins del web Portal d Ocupabilitat i Formació de Terrassa que gestionarà Foment a partir de febrer de 2018 amb l objectiu d informar a les empreses de la formació que es fa a Terrassa amb pràctiques en empresa. Cultura Pràctica. Formació en empresa 17

18 Després de la tasca d intermediació s ha aconseguit que empreses, alumnes i centres educatius signessin 19 convenis dins del curs per la realització de FCT. S ha realitzat ja la recollida de necessitats per part dels centres formatius i de les demandes de les empreses del curs , s està treballant per la intermediació i potenciar nous convenis, a l espera que s engegui el Portal d ocupabilitat per gestionar on-line les pràctiques. Alumnat de l Institut del Teatre, preparant muntatge de llums Alumnat de Turisme de l Institut Cavall Bernat 18

19 PROMOURE LA MOBILITAT INTERNACIONAL 5 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Promoure projectes de mobilitat internacional amb suport dels recursos municipals. Potenciar la participació dels centres de FP en programes de mobilitat internacional. Promoure projectes en xarxa subvencionats per la Comissió Europea per donar més oportunitats de mobilitat internacionals a l alumnat i professorat de Terrassa. Sensibilitzar i motivar l alumnat dels beneficis. Donar suport a les institucions de la ciutat que promoguin projectes de mobilitat internacional. 9. Mantenir els complements de beca de l Ajuntament per a la realització de pràctiques a l estranger per als graduats en cicles formatius per co-finançar les beques Erasmus+. El 2017 el Consell de la Formació Professional de Terrassa ha gestionat els complements de les beques Erasmus+ que consisteixen en una dotació de 400 pels 12 alumnes guardonats amb beca Erasmus+. L acte de lliurament ha estat el 12 de desembre al Saló de Plens de l Ajuntament de Terrassa. Institut Montserrat Roig: Enric Salvador, Sara Tatiana Angulo, Arnau Domenech, Núria Liarte, Anna Serra, Laura Cabrera, Ilias Meziani Institut Santa Eulàlia: Mónica Lorenzo, Raquel Gálvez, Helena Roma Escola Municipal d Art i disseny: Maria Granell l Institut Nicolau Copèrnic : Daniel Contreras Acte de lliurament de beques de l Ajuntament 10. Dinamitzar el Grup de Treball de mobilitat internacional per treballar conjuntament la sensibilització i els projectes compartits. El 19/10/2017 es va convocar el Grup de Treball mobilitat internacional on es va parlar de les convocatòries Erasmus+, dels complements de beca que dóna l Ajuntament de Terrassa i s ha realitzat un taller formatiu impartit per la Cambra d eines de gestió als centres educatius per gestionar les beques Erasmus+. 19

20 11. Coordinar el Consorci Erasmus+ de centres de formació professional de cicles de grau mitjà i grau superior a Terrassa aprovat per la Comissió Europea. Aquest curs les Beques Erasmus+ han esta gestionades i concedides directament pels centres educatius que han presentat projectes. El resultat de les beques concedides ha estat: per grau superior:23 i per grau mig: Oferir als centres de formació de FP que participen al Consorci el taller Mou-te per Europa per sensibilitzar i motivar l alumnat. Aquest any no hi ha hagut demanda de tallers ja que els centres formatius ho gestionen directament. 13. En el marc de la col laboració Consell de l FP i Cambra de Terrassa, Taller formatiu i helpdesk de consultes sobre la presentació de projectes de mobilitat. El 19/10/2017 s ha realitzat un taller formatiu impartit per la Cambra d eines de gestió als centres educatius per gestionar les beques Erasmus+. La participació ha estat de 15 persones i de 8 centres educatius. Taller formatiu a La Cambra de comerç 14. Donar suport i incentivar a tots els centres d FP que estiguin en procés de demanar i gestionar projectes europeus, i seguiment durant aquest procés. S ha fet un recordatori als centres del suport (helpdesk ) que oferia La Cambra durant tot l any als centres educatius per tal de resoldre dubtes per la demanda de beques. El 20/06/2017 es participa a la sessió del projecte Mobilitat i FP: millorant les oportunitats de treball a la Fundació Catalunya Europa. El dia 27/11/2017 assistim a les conclusions de l Informe Mobilitat i FP: millorant les oportunitats de treball de Francesc Colomé i Xavier Farriols Enviament d invitacions a seminaris on-line (webinar) i compartim la newsletter del projecte Eukcem i d altres informacions d interès. Reunió del Grup del treball Mobilitat Internacional 15. Difondre els resultats de la mobilitat a través de vídeos de l alumnat beneficiari de la beca Erasmus+ del Consorci. Els mateixos centres educatius han estat els encarregats de fer-ho. 20

21 FOMENTAR LA CONTINUÏTAT FORMATIVA I LA INSERCIÓ SOCIOLABORAL DEL JOVENT 6 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Acompanyar als adolescents en les transicions educatives. Col laborar en iniciatives que previnguin l abandonament escolar prematur. Seguiment dels PFI que s imparteixen a la ciutat vetllant per la seva adequació a les necessitats reals de l entorn i seguiment d altres programes com ara Joves per l ocupació. Potenciar un increment de l oferta de PFI i d altres programes a la ciutat com a resposta a la gran demanda per aquest tipus de formació pel col lectiu de joves de baixa qualificació que no han graduat l ESO. Col laborar en les accions formatives relacionades amb la FP de les escoles municipals. 16. Continuar el projecte transversal Tutoria d acompanyament en les transicions d adolescents: Ser jove després de l ESO impulsat pels serveis municipals d Educació, Ocupació, Serveis Socials i Joventut per acompanyar 433 joves de 6 instituts. La Tutoria d Acompanyament te com a objectiu facilitar la transició del jovent a la vida activa, desenvolupant un marc d actuacions d acompanyament, de caràcter transversal i integrat, que permeti coordinar accions, iniciatives, serveis i institucions, particularment entre els professionals que treballen en els serveis municipals de les àrees d Educació, Ocupació, Joventut i Serveis Socials i els centres de secundaria de la ciutat. Durant l any 2017 han participat sis centres d educació secundària de la ciutat: Institut Can Jofresa Institut Cavall Bernat Institut Ègara Institut Investigador Blanxart Institut Nicolau Copèrnic Institut Santa Eulàlia Al llarg d aquest any s han realitzat nombroses activitats adreçades a l alumnat de 4rt d ESO. Activitat comuna: Dinàmica de recursos INS Egara el 16/05/17 INS Blanxart el 25/05/17 INS Can Jofresa el 08/05/17 i el 17/05/17 INS Cavall Bernat el 09/05/17 INS Santa Eulàlia el 26/05/17 INS Nicolau Copèrnic el 18/05/17 21

22 Dinàmica de les Tutories d Acompanyament a l Ins. Can Jofresa Activitats que ha realitzat cada servei municipal: Xerrada d orientació Xerrada Tria el teu camí Jornades d Orientació de cicles formatius de grau mitjà, grau superior i PFI (programes de formació i inserció) Servei d Ocupació de l Ajuntament Servei de Joventut i Lleure de l Ajuntament Servei educació (Innovació i promoció educativa) de l Ajuntament Pel que fa al seguiment individualitzat dels joves, el mes de juny va finalitzar el seguiment (dels últims 12 mesos) de la promoció formada per 433 nois i noies. El juliol de 2017 es va iniciar el procés de tutorització (que finalitzarà el juny del 2018) de la promoció amb 445 joves. 433 són els nois i noies de la promoció que han participat del seguiment individualitzat de la Tutoria d Acompanyament al llarg de l any Pel que fa a la coordinació entre professionals, s han realitzat, al llarg del 2017, tres reunions en cadascun dels sis grups de treball corresponents als sis instituts col laboradors. Reunions de tancament del seguiment de promoció : 28/06/17 INS Santa Eulàlia 26/06/17 INS Nicolau Copèrnic 29/06/17 INS Ègara 30/06/17 INS Blanxart 30/06/17 INS Cavall Bernat 04/07/17 INS Can Jofresa Reunions d inici de curs : 02/10/17 INS Cavall Bernat 28/09/17 INS Blanxart 11/10/17 INS Santa Eulàlia 03/10/17 INS Ègara 05/10/17 INS Nicolau Copèrnic 04/10/17 INS Can Jofresa 22

23 Dinàmica de les Tutories d Acompanyament a l Ins Ègara Núm. Servei Perfil dels professionals professionals 8 Serveis socials Educadors socials 1 Servei d Ocupació de l Ajuntament Orientadora laboral 2 Servei de Joventut i Lleure de l Ajuntament 2 dinamitzadores juvenils del PIDCES 2 Servei d Educació de l Ajuntament 2 tècniques d educació Centres d educació secundària Referent de les tutories Coordinador/a de 4t d ESO Tutors/es de 4rt d ESO Membres equip directiu (coordinador pedagògic o cap d estudi, etc) Orientador/a TIS (tècnic/a d integració social) Grup de treball a Institut Can Jofresa (curs ) Nom i cognom Centre o servei Càrrec Núria Viñas INS Can Jofresa Cap d'estudis / Referent tutoria Enric López INS Can Jofresa Coordinador 4t Isabel Rodriguez INS Can Jofresa Tutora 4t A Isabel Brines INS Can Jofresa Tutora 4t B Marta Mazo INS Can Jofresa Tutora 4t C Joaquin Sojo INS Can Jofresa Tutor 4t D Caridad Aguilera Foment Tècnica d orientació laboral Maria Boncompte Joventut Dinamitzadora juvenil PIDCES Marga Moix Serveis Socials Educadora social Gerard Serrabasa/ Marta Dinarès Servei d'educació Tècnics d educació 23

24 Grup de treball a l institut Cavall Bernat (curs ) Nom i cognom Centre o servei Càrrec Viqui Baixeras INS Cavall Bernat Referent tutoria / Aula Oberta Olga Moyà INS Cavall Bernat TIS Eva Gascón INS Cavall Bernat Coordinadora i Tutora de 4t Marta Garriga INS Cavall Bernat Tutora 4t B Quim Parera INS Cavall Bernat Tutor 4t C Caridad Aguilera Foment Tècnica d orientació laboral Luisa Vargas Joventut Dinamitzadora juvenil PIDCES Laura Castro Serveis Socials Educadora social Luci Morera Servei d'educació Tècniques d'educació Cartell Servei d Educació realitzat per l alumnat a les dinàmiques Tutoria d Acompanyament Grup de treball Institut Ègara (curs ) Nom i cognom Centre o servei Càrrec Victor Lacruz INS Ègara Referent Tutories, tutor i coordinador 4t Montse Guardiola INS Ègara Tutora 4t B Raquel Gonzalez INS Ègara Tutora 4t C Caridad Aguilera Foment Tècnica d'orientació laboral Maria Boncompte Joventut Dinamitzadora juvenil PIDCES Pilar Rodriguez Serveis Socials Educadora social Gerard Serrabasa /Marta Dinàres Servei d Educació Tècnics d'educació 24

25 Grup de treball Institut Blanxart (curs ) Nom i cognom Centre o servei Càrrec Beth Cos INS Blanxart Orientadora i referent tutoria Dolors Ceballos INS Blanxart Coordinadora batxillerat Enrir Vilar INS Blanxart Coordinador pedagògica Rosa Samsó INS Blanxart Coordinadora 4t Teresa Abad INS Blanxart Tutora 4t A Toni Valdivia INS Blanxart Tutor 4t B Moises Ruiz INS Blanxart Tutor 4t C Caridad Aguilera Foment Tècnica d orientació laboral Luisa Vargas Joventut Dinamitzadora juvenil PIDCES Laura Castro Serveis Socials Educadora social Montse Garcia Serveis Socials Educadora social Luci Morera Servei d'educació Tècnica d'educació Dinàmica de Tutoria d Acompanyament a l Ins Cavall Bernat Grup de treball Nicolau Copèrnic (curs ) Nom i cognom Centre o servei Càrrec Conxi Martí INS Nicolau Copèrnic Orientadora / Referent tutoria Marcos Gonzalez INS Nicolau Copèrnic Coordinador segon cicle Marta Ramos INS Nicolau Copèrnic Tutora 4t A Maria Mascarell INS Nicolau Copèrnic Tutora 4t B Lorena Sanchez INS Nicolau Copèrnic Tutora 4t C Caridad Aguilera Foment Tècnica d'orientació laboral Luisa Vargas Joventut Dinamitzadora juvenil PIDCES Núria Perelló Serveis socials Educadora social M. Pilar Alvarez Serveis socials Educadora social Gerard Serrabasa/Marta Dinarès Servei d'educació Tècnics d'educació 25

26 Grup de treball Santa Eulàlia (curs ) Nom i cognom Centre o servei Càrrec Manel Lopez INS Santa Eulàlia Orientador / referent tutoria M Angeles Garcia INS Santa Eulàlia Coordinadora pedagògica Núria Abad INS Santa Eulàlia TIS Francesc Arias INS Santa Eulàlia Tutor 4t A Eva Sanz INS Santa Eulàlia Tutora 4t B Caridad Aguilera Foment Tècnica d orientació laboral Maria Boncompte Joventut Dinamitzadora juvenil PIDCES Marta Aznal Serveis Socials Educadora social Luci Morera Servei d'educació Tècnica d educació S ha realitzat una reunió amb les caps de districte de Serveis Socials el 24/05/2917 a Vilardell, amb els següents objectius: Compartir, actualitzar i resoldre dubtes del programa Tutories d Acompanyament. Recordar el projecte del mapa d orientació que s iniciarà properament Assistents a la reunió: Xavier Folch, Montse Tobella, Marissa Santander, Anna Graell, Eva Martínez, Trini Bisa, Montse Hernández, Montse Rosaura, Gerard Serrabasa i Luci Morera. La reunió va ser convocada pel Consell de l FP a les caps de districte de Serveis Socials per compartir i dinamitzar el programa T.A. Per un costat perquè dos dels tècnics d educació eren nous al Consell, perquè van haver-hi varis canvis d educadores socials i finalment perquè en la darrera reunió que s havia fet el curs passat amb les educadores socials semblava que faltava arribar informació a les caps. El 4/07 varem participar a la V Jornada d equips de centre d orientació educativa Model Competencial Orientador, on es va explicar el programa Tutories d Acompanyament a diferents agents i tècnics de diferents municipis. Participació a la Jornada d equips d orientació S ha activat l Espai Col laboratiu al web de l Ajuntament per la millor coordinació de les tècniques municipals, per tal de compartir tota la informació dels diferents instituts així com les ofertes i programes per joves. El 29/11 El Diari de l Educació realitza una visita a l Institut Blanxart per fer una entrevista a la tècnica de Joventud (PIDCES) de l institut, que a la vegada participa en el programa, i a la tècnica del Servei d FP per presentar el projecte de Ser jove després de l ESO: Tutoria d Acompanyament. El 9/01/18 surt la publicació al web del Diari de l Educació i se n fa difusió a les nostres xarxes Ser Jove després de l ESO, un programa de tutoria integral a Terrassa per a combatre l abandonament escolar. 26

27 Article a El Diari de l Educació 17. Actualitzar i divulgar el mapa de recursos formatius, laborals i de lleure per a joves de anys Aquest any l actualització i la difusió s ha centrat específicament a través de les xarxes socials. 18. Col laborar en la realització de les dues Jornades d Orientació de cicles formatius i PFI s I després, què? organitzat per l àrea de Promoció i Innovació Educativa del Servei d Educació de l Ajuntament de Terrassa Jornada d Orientació d Estudis Superiors El dimarts 21 de febrer el Consell de l FP va participar en la Jornada d Orientació d Estudis Superiors dins del marc de les activitats desenvolupades en el programa I Després Què? al Vapor Universitari que porta realitzant cada any l Àrea d Innovació i Promoció educativa del Servei d Educació de l Ajuntament de Terrassa. Es tracta d una jornada matinal que concentra totes les xerrades d orientació d estudis superiors (graus universitaris i cicles formatius de grau superior), de forma simultània i agrupades per àrees de coneixement. L alumnat escull els estudis o famílies professionals que més l interessen i assisteix a una conferència on representants del centre educatiu que imparteix l especialitat expliquen el Pla d estudis. Els alumnes han pogut escoltar un màxim de 4 xerrades. Centres participants: Sessions informatives 48 Xerrades simultànies 12 Estudis de grau 70 Cicles formatius de grau superior 40 Ponents 68 Centres participants 19 Alumnat participant 878 Formació Adults Ramon Llull INS Torre del Palau INS Terrassa INS Blanxart INS Montserrat Roig INS Can Jofresa INS Cavall Bernat INS Nicolau Copèrnic Sagrat Cor de Jesus INS Egara INS Santa Eulàlia Tecnos INS Can Roca Cultura Pràctica INS Mont Perdut CINGLE Petit Estel INS Les Aimerigues Vedruna-Vall 27

28 Jornada d orientació d estudis superiors 18.2 Jornada d orientació de cicles formatius de grau mitjà i pfi El dimarts 28 de març el Consell de l FP va participar en la Jornada d Orientació de cicles formatius de grau mitjà i de PFI, dins del marc de les activitats desenvolupades en el programa I Després Què? que porta realitzant cada any l Àrea d Innovació i Promoció educativa del Servei d Educació de l Ajuntament de Terrassa. Aquesta jornada té per objectiu reforçar la tasca d orientació que fan els centres educatius. És una jornada matinal de 9-13:15h que concentra totes les xerrades d orientació de cicles formatius de grau mitjà i PFI, de forma simultània i agrupats per famílies professionals. Es garanteix que les xerrades realitzades a la mateixa hora siguin d interessos contraposats per poder tenir la seguretat per part de l alumne que escoltarà totes les xerrades que l interessen. Les xerrades van versar sobre els cicles formatius de grau mitjà i els programes per a la formació i la inserció, per tant va adreçada als alumnes de 4t d ESO. Per a cada una de les xerrades va venir un ponent dels diferents centres educatius on s imparteix els estudis. Sessions informatives 23 Xerrades simultànies 7 Programes de formació i inserció PFI 8 Cicles formatius de grau mitjà 29 Ponents 37 Centres participants 13 Alumnat participant 474 Per a cada una de les sessions informatives ha assistit una representació amb perfil acadèmic (professor/a dels centres educatius on s imparteixen els diferents cicles professionals). Informen dels plans d estudi, de les sortides professionals, del mercat laboral i també del perfil del professional. 28

29 Entitats col laboradores Servei d Educació de la Diputació de Barcelona Centres col laboradors de la Jornada (com a ponents) INS Montserrat Roig INS Terrassa INS Santa Eulàlia INS Nicolau Copèrnic INS Cavall Bernat Escola Municipal La Llar Salesians CET Segle XX Escola Vilamanyà Cingle Cultura Pràctica Joaquima Vedruna INS Agustí Serra (Sabadell) INS Escola Industrial (Sabadell) INS Castellarnau (Sabadell) Diputació de Barcelona Servei d Educació-PTT El 2017 des del Servei d Educació de la Diputació de Barcelona, s han ofert recursos de suport amb l objectiu d ajudar a millorar l oferta pròpia, als ens locals que organitzen jornades d orientació. Saber, voler i fer: tres impulsors d èxit Xerrada adreçada als joves inscrits a la jornada que es troben en una fase de transició educativa i tinguin dubtes a propòsit de l itinerari a seguir. Assessorament personalitzat, atenció directa a joves durant la Jornada. Jornada d orientació de cicles grau mitjà i PFI 19. Impulsar i difondre els 2 Plans de Transició al Treball (PTT Fusta i Cuina), i el PFI d Arts gràfiques a l Escola d Adults La Llar PFI-PTT Pla de Transició al Treball El curs 2016/2017 va ser la dotzena promoció del PTT Terrassa. Al llarg d aquests anys, 375 nois i noies s han matriculat en aquest Programa promogut en col laboració des del Departament d Ensenyament en conveni amb l Ajuntament de Terrassa. El curs va començar amb 32 alumnes, 16 a fusteria i 16 a hoteleria, amb una demanda per sobre de l oferta que assegura una ocupació del 100% de les places que s ofereixen. 29

30 L objectiu del programa és doble: 1.Donar una formació bàsica que permeti a l alumnat presentar-se amb possibilitats d aprovar la prova d accés a CFGM i pugui continuar la seva formació educativa en un cicle de grau mitjà. El context econòmic afecta a la inserció laboral i per tant l objectiu prioritari és la continuïtat formativa de l alumnat. 2. Formar professionalment en els dos perfils que s ofereixen: Auxiliar de fusteria i instal lació de mobles i Auxiliar d hoteleria: cuina i serveis de restauració. La formació que professionalitza es va fer en conveni amb el Gremi de la Fusta de Terrassa i amb l empresa ISS Facility Services. Alumnes de fusteria del Pla de transició al treball fent pràctiques en el taller Alumnes de cuina del Pla de transició al treball fent pràctiques El Projecte Integrat de l alumnat d hoteleria va consistir en la celebració d un sopar confeccionat i servit per l alumnat, al qual van assistir representants de les administracions públiques: la Regidora d Educació Sra. Rosa M. Ribera com a representant de l Ajuntament de Terrassa i la directora del Serveis Territorials del Vallès Occidental, Sra Carme Vigués, a més de representants de les diferents institucions i empreses col laboradores ( ISS, CST, etc.), ex-alumnes, tutors, etc. 30

31 Grup alumnes PFI al sopar d autoritats cloenda curs restaurant Hospital Sant Llàtzer Sopar d autoritats cloenda curs restaurant Hospital Sant Llàtzer El Projecte Integrat de l alumnat del curs de fusteria, enguany ha consistit en la realització de dotze caixes niu per a ratpenats per a la regidoria de medi ambient de la ciutat. Els tècnics de medi ambient es van posar en contacte amb nosaltres per explicar-nos la necessitat de preservar aquesta espècie de mamífer volador tan beneficiós pels boscos i conreus. Al lliurament d aquest encàrrec, que es va fer en un esmorzar informal en el Taller de Fusteria que utilitza el PTT, va assistir la Regidora d Educació Sra. Rosa M. Ribera i el Sr. Salvador Pérez Riera, cap del Centre de Documentació i Educació Ambiental (CDEA). Donada la qualitat del treball tant teòric com pràctic que va realitzar l alumnat en relació a aquest encàrrec, va ser presentat aquest al concurs dels Nous Professionals- 2017, el qual va ser reconegut amb un accèssit de 300 que es varen repartir entre l alumnat. Alumnes PTT fusta entregant treballs al Servei Medi Ambient (Caixa Rat- Penats) 31

32 19.2 PFI Arts gràfiques i serigrafia a l Escola Municipal La Llar L Escola Municipal La Llar va iniciar al curs 1997/1998 el Programa de Garantia Social, PGS d Arts Gràfiques. L any 2008/2009 es va reestructurar i es va convertir en PQPI de la mateixa especialitat amb el nom d Auxiliar d Arts Gràfiques i Serigrafia. Aquest programa ha estat promogut i finançat des dels inicis per l Ajuntament de Terrassa, amb l autorització del Departament d Educació, també ha comptat amb subvencions del SOC. S ha realitzat en les instal lacions i taller d Arts Gràfiques de l Escola Municipal La Llar i impartit pel seu professorat especialitzat. També s han fet millores tècniques afectant als mòduls professionals com són el mòduls de treballs de reprografia i acabats en reprografia i finalització de productes gràfics, ja que l Ajuntament de Terrassa ha comprat una nova impressora digital adaptada a les noves tecnologies de reprografia i acabats gràfics donant un valor afegit al Programa de formació i Inserció d Arts Gràfiques. Els alumnes podran aprendre amb aquesta nova adquisició les últimes tecnologies aplicades al sector de les arts gràfiques, les quals es trobaran quan hagin de realitzar la formació en centres de treball o també quan hagin d incorporar-se al mercat de treball. Aquest curs 2016/17 varem tenir 44 sol licituds de plaça i després dels procés de barems i entrevistes, s han matriculat 16 joves. Com a novetats importants podem valorar d una manera positiva el canvi d horari, que enguany és de matí, de 8 a 2 de la tarda. L adaptació ha estat per part dels alumnes força bona. L Escola i els professors valoren les millores que representen en els aspectes pedagògics el nou horari pels joves estudiants, ja acostumats a horaris diürns en els instituts. També aquest curs els joves del PFI s encarreguen de vendre tot el productes que realitzen de reprografia (dossiers, fot, exàmens...) material que ens demanen els professors de l Escola pels seus alumnes. Aquestes tasques formen part del currículum del Programa de Formació i Inserció Auxiliar d Arts Gràfiques, UC1322_1: Recepció i despatx d encàrrecs de reprografia. Alumnes del PFI d Auxiliar d arts gràfiques i serigrafia de La Llar 32

33 Alumnes del PFI d Auxiliar d arts gràfiques i serigrafia de La Llar 20. Col laborar amb el Servei de Joventut i de lleure en els projectes En trajecte i Garantia juvenil En Trajecte Projecte transversal per millorar l ocupabilitat subjectiva dels joves que no s han pogut matricular en estudis post-obligatoris o els han abandonat. Recurs de derivació de joves de la Tutoria d Acompanyament al Servei de Joventut, per a que puguin participar en el projecte. Es tracta d un recurs preventiu envers una possible desvinculació dels i les joves del camp laboral i del camp formatiu, incentivant la descoberta vocacional i estimulant el retorn al sistema educatiu dels i les joves participants al projecte El programa Garantia Juvenil permet mantenir la col laboració entre els diferents agents que treballen per la millora i optimització dels recursos pels joves i oferir projecció externa. L 11/10 es fa una reunió amb tècnics del programa del Servei de Joventut per l actualització del programa. Reunió Garantia Juvenil 21. Participar en el projecte La Maleta de les famílies: eines per l acompanyament en la tria d itinerari educatiu, impulsat per la Diputació de Barcelona. La Maleta de les Famílies és un projecte de la Diputació de Barcelona en el que col labora el Servei d Educació de l Ajuntament de Terrassa i participen 4 instituts públics: Institut Terrassa, Institut Torre del Palau, Institut Can Roca i Institut Mont Perdut. Es tracta d un projecte d orientació educativa adreçat a les famílies d alumnes d educació secundària en el procés d acompanyament als seus fills en la tria d itinerari educatiu i professional que comporta la transició als estudis postobligatoris. Aquest projecte s emmarca en l estratègia d orientació per afavorir la reducció de l Abandonament Escolar Prematur (AEP) i facilitar les transicions educatives a través de l orientació. El projecte es va iniciar el 2014 dins del Pla Pilot d Orientació i enguany es continua col laborant en la seva tercera convocatòria. 33

34 Xerrada Maleta de les famílies El projecte està compost per tres fases (modalitat completa): Xerrada Orienta t en Família S adrecen a famílies d alumnes de segon cicle d ESO i primer curs de batxillerat i cicles formatius. Es plantegen com una activitat introductòria dels conceptes bàsics d orientació, i per donar pautes bàsiques a les famílies en la seva tasca d acompanyament als fills i filles a l hora de prendre decisions relatives a la tria de les opcions educatives que s obren en finalitzar l ESO. Taller grupal Es basen en una metodologia participativa i s adrecen a famílies de 4rt d ESO. Aquestes activitats s orienten a aprofundir en els aspectes bàsics d orientació que s introdueixen a les xerrades. Els tallers permeten oferir eines i recursos d orientació que poden reforçar el paper dels pares i mares en el procés de tria d opcions educatives dels seus fills i filles. Tutories individuals S adrecen a algunes de les famílies que participen en les xerrades i els tallers per tal d incidir en aspectes més individuals que no poden ser abordats en la metodologia grupal d aquestes activitats. Comporten la participació d un professional que conjuntament amb la família i l alumne, reflexionen respecte a les diferents opcions de futur que es plantegen a l hora de fer la tria de l itinerari educatiu. Durant el curs han estat 7 municipis els que han participat en el projecte de La Maleta de les Famílies (modalitat completa): Manlleu, Manresa, Sabadell, Terrassa, Vic, Vilafranca del Penedès i Vilanova i la Geltrú. S ha donat l opció de realitzar la xerrada Orienta t en Família a altres municipis que no participen en el projecte, sent un total de 14 municipis: Canet de Mar, Capellades, Cardedeu, Gironella, Llinars del Vallès, Masquefa, Sant Celoni, Sant Fruitós de Bages, Sant Hipòlit i Les Masies de Voltregà, Sant Vicenç dels Horts, Santa Maria de Palautordera, Santa Perpètua de Mogoda, Tiana i Vilassar de Mar. Dades relacionades amb la xerrada: ORIENTA T EN FAMÍLIA Centre Data Assistents Institut Can Roca 23/01/ Institut Terrassa 30/01/ Institut Torre del Palau 23/03/ Institut Mont Perdut 07/02/ Institut Les Aimerigues 22/02/ Institut Cavall Bernat 30/03/ Biblioteca Central 21/02/ Biblioteca Districte 4 28/02/ TOTAL

35 Reunió Maleta de les famílies amb els centres participants Les dates dels tallers van ser: Data Assistents Institut Can Roca ANUL LADA 0 Institut Terrassa 20/02/ Institut Torre del Palau 06/04/ Institut Mont Perdut 22/03/ TOTAL 30 Es van programar tutories personalitzades als 4 instituts entre famílies que van participar en els tallers i el resultat va ser: Convocats Realitzades Institut Can Roca ANUL LADA 0 Institut Terrassa 13, 14, 15, 16, 20 i 21 de març 13 Institut Torre del Palau 28/04, 04/05 i 11/05 8 Institut Mont Perdut 18, 24 i 25 d abril 6 TOTAL Impulsar la participació dels 12 centres d educació secundària públics a les xerrades Orienta t en família per famílies d alumnat de 3-4rt d ESO, batxillerat o cicles formatius que ofereix la Diputació de Barcelona en el marc de La maleta de les famílies. Des del curs , s ofereix la xerrada informativa Orienta t en Família a la resta d instituts que no formen part del projecte. L objectiu de la xerrada era i és, donar eines d orientació a les famílies dels alumnes per facilitar aquest acompanyament d itinerari educatiu i professional. Aquest curs , el Consell de Formació i Professional de Terrassa, ha volgut anar més enllà i ha inclòs aquesta xerrada d Orienta t en Família dins de la GUIA D ACTIVITATS per a mares i pares, que organitza el Servei de Promoció i Innovació Educativa del Servei d Educació de l Ajuntament de Terrassa. Dins de la programació de xerrades adreçades a mares i pares, es van oferir dos xerrades d orientació a la Biblioteca Central de Terrassa (22/02/17) i a la Biblioteca del Districte 4 (28/02/17) per facilitar a les famílies pautes senzilles a tenir en compte durant el procés d orientació vocacional dels seus fills i filles. Les xerrades van ser realitzades per l empresa ITINERE Serveis Educatius amb el recolzament del Consell de l FP de Terrassa. Aquesta xerrada es va realitzar als 4 instituts que formen part del projecte de La Maleta de les Famílies i, a més a més, també s han realitzat als instituts de Les Aimerigues i Cavall Bernat. 35

36 23. Seguiment del Grup de treball Garantia Juvenil a Terrassa impulsat per la Comissió permanent per tal de conèixer els recursos i que els diferents agents col laborem en l optimització de la difusió. Cal fer arribar aquest recursos als joves i donar projecció externa a la garantia Juvenil. La Garantia Juvenil segueix funcionant des de l Oficina Impulsora a la Casa Baumann s ofereixen per explicar els recursos, l oferta formativa i novetats a les entitats o grups interessats. Mes informació punt Valorar les necessitats de les families en relació al suport orientatiu que pugui ser del seu interès en relació a la transició a la vida formativa/laboral dels seus fills i filles. El procés de mapeig de punts d orientació que s està realitzant facilitarà informació i acords per tal d abordar els repetes de les families en matèria d orientació. 36

37 FACILITAR LA ORIENTACIÓ AL LLARG DE LA VIDA 7 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Conèixer totes les entitats que ofereixen atenció individualitzada a persones interessades en definir el seu itinerari de qualificació professional. Definir accions transversals entre els diferents serveis municipals i entitats (model tutoria d acompanyament ) per tal de difondre la informació necessària per poder prendre decisions per la carrera professional. Impulsar un mapa d orientació de la ciutat de Terrassa 25. Identificar serveis, centres, i altres punts d orientació a la ciutat de Terrassa amb el propòsit de col laboració i intercanvi d informació. Durant la primera fase del treball amb Diputació s han identificació i recollit tota la informació dels diferents serveis de l Ajuntament que fan orientació educativa i professional: Educació, Serveis Socials, Joventut, Foment, Emprenedoria, Polítiques de Gènere, EAIA, Universitats i Ciutadania. 26. Desenvolupar un mapa d orientació on estiguin representades totes les entitats que realitzen aquest tipus de serveis i accions: Conjuntament amb Diputació i a través de l empresa Nusos s ha fet la identificació i recollida d informació dels diferents serveis de l Ajuntament, 3 sessions: 1a fase: 05/07/17 1a sessió interna del servei d Educació amb 10 assistents 12/07/17 2a sessió amb diferents serveis municipals amb 15 assistents 13/09/17 3a sessió amb 17 assistents Finalitzada la 1a fase es convoquen dues reunions: 16/11/17 Sessió de retorn de la feina realitzada fins ara amb la tècnica d educació de la Diputació (Anna Alòs). 30/11/17 Sessió amb tots els serveis municipals que formen part del mapeig per fer traspàs i retorn de la 1a fase. Participació de 7 serveis municipals i 12 tècniques. Es realitza el retorn del treball fet en les sessions anteriors tot repassant el quadre de recursos municipals. Acabada la 1a fase s emplaça a iniciar la recerca dels recursos i entitats externs. El dia 9/11 s assisteix a la Jornada Recursos per a processos d orientació personalitzada a Barcelona. 37

38 Reunió GT orientació municipal i Diputació GT Orientació dinàmiques 27. Un cop identificada la situació dels diferents serveis d orientació de la ciutat, valorar les línies d actuació que és poden dur a terme per millorar la coordinació i el coneixement mutu. Les actuacions sobre el mapa d orientació s han desglossat en dues fases a causa de la seva complexitat. Els acords sobre actuacions de coordinació i coneixement mutu es van prenent a mida que es desenvolupa el mapeig de punts d orientació, però és un procés no conclòs, que tot just s ha començat a desenvolupar al 2017 començant pels serveis municipals. 38

39 PROMOCIONAR I DIFONDRE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL 8 OBJECTIUS ESTRATÈGICS Contribuir al prestigi de la formació professional. Difondre l oferta i els resultats de formació professional integrada. Fomentar el debat públic sobre la millora de la Formació Professional. Promoure l emprenedoria entre l alumnat de formació professional. Reconèixer públicament les persones, empreses i institucions que han contribuït a millorar la formació professional a Terrassa. 28. Actualitzar, editar i difondre els materials de difusió de l oferta de FP integrada en suport web, paper i mòbil Android. El 2017 s han realitzat dues edicions de la campanya de difusió de la Formació Professional, amb l objectiu donar a conèixer tota la oferta formativa de formació professional a la ciutat. La primera de les edicions surt al carrer el mes de maig, en la mateixa línea de les últimes edicions, i amb l objectiu de fer arribar l oferta d estudis d FP al màxim ventall possible d entitats, de serveis municipals, de centres formatius i d altres institucions, treballant per fer arribar els seus materials a un major nombre de punts d informació. La segona edició d aquest 2017 surt a finals de novembre per difondre la previsió de la oferta d estudis de formació professional integrada ( FP inicial, més l FP per a l ocupabilitat), aprofitant el moment just de la posada en marxa del cursos de formació ocupacional del mes de gener. Els materials i suports utilitzats per difondre el missatge de promoció de l FP a Terrassa en l edició del mes de maig, van ser: Materials Desplegable, amb la informació bàsica: Cartells de difusió de l App amb l oferta formativa: Postals de difusió de l App amb l oferta formativa: Altra difusió Exemplars unitats. 400 unitats unitats Falca publicitària emesa per la ràdio municipal. 1 anunci de pàgina sencera a contraportada del Dossier d FP Dossier publicat al Diari de Terrassa el dissabte 29 d abril dedicat a l FP. Publicació dels materials de la campanya a la pàgina web del Consell i de l Ajuntament. App guiafptrs per mòbils amb tota la informació de l oferta de cicles formatius, FPI, formació ocupacional, centre de terrassa, mobilitat, activitats d orientació, unitats formatives soltes, etc. 39

40 La quantitat d unitats que s han repartit del llibret de l FP Integrada de l edició del mes de novembre són a tots els centres de Terrassa on fan formació per l ocupació, patronals, sindicats, serveis de l ajuntament, biblioteques, casals cívics, casals de barri,..i d altres equipaments de la ciutat. Entitats col laboradores: Diari de Terrassa Servei de Comunicació de l Ajuntament de Terrassa Els centres de formació professional, els sindicats, les empreses, Cecot i Cambra de Comerç han participat en l àmplia difusió dels materials publicitaris. Material de difusió. Portada del desplegable de l oferta d FP Material de difusió. Portada del llibret de l oferta d FP Integrada Millores a l aplicació guiafptrs. Aquesta actuació s ha posposat i probablement no serà necessari davant la creació de la web de treballterrassa.cat, ja que també es podrà consultar a través del telèfon mòbil. 40

41 30. Realitzar la 15a Jornada A Terrassa, parlem de la Formació Professional com a espai anual de debat sobre la FP. El 7 de setembre, a la sala d actes del Vapor Universitari, es va fer la catorzena edició de la Jornada A Terrassa, parlem de la Formació Professional, que va tenir com a eixos centrals dels debats els següents temes: Enguany aprofitant el 5è aniversari de la posada en marxa de la Formació professional dual a Catalunya es fa un balanç del camí recorregut, mitjançant l administració pública, amb l objectiu fixat en apropar cada cop més l FP dual a la petita i mitjana empresa. Apropar-se a experiències viscudes de primera mà, amb la visió de diferents actors: centres formatius, alumnes, tutors de centre i empreses hi creuen i que fomenten l FP dual. Conèixer els avantatges de l FP dual per les empreses pimes i pels centres formatius: vincle i coresponsabilitat entre centre formatiu i empresa en el procés formatiu dels alumnes, i des d ela visió i coneixement de la patronal Cecot. Conèixer el paper que hi juguen diferents agents com són els sindicats, la Cambra de Comerç, l administració pública, i el petit empresari: qualitat i valor de l FP dual, conduït per l Alianza para la FP dual. 15a Jornada A Terrassa, parlem de la formació professional La Jornada va comptar amb 142 assistents, dels quals van respondre l enquesta de valoració 47 persones que representen un 33 1% del total, i es poden considerar els seus resultats com a molt significatius, un any més les respostes de la gent són positives en relació a les preguntes plantejades. Un cop analitzades les respostes podem veure que en general, i per una majoria dels assistents, tant els ponents com el format de les ponències, es el més valorat, seguit del contingut, expectatives i objectius proposats. 15a Jornada A Terrassa, parlem de la formació professional 41

42 Aquest any hem rebut moltes propostes de temes per fer front a d altres jornades: L acollida d alumnes a les empreses, convidar tutors d empresa per explicar la seva experiència. Expectativa en quan a reconeixement social. Alumnat adult i FP, com els acompanyem? Es l FP realment inclusiva? Noves FP s (circ, arts escèniques, artístiques,.. ( selecció de centres i docents). Debatre més profundament sobre els reptes i millores de l FP dual Profunditzar en el tema fe l FP dual Seguiment i avaluació, el rol de cada part L aprenentge intergeneracional, visió de l empresa, l escola, gent jove, treballador més grans, jubilats,... El programa va ser el següent: Programa de la 15a Jornada d FP a Terrassa ASSISTENTS A LA JORNADA DE LA FP A TERRASSA Assistent: En representació de: Assistent: En Representació De: Antoni Abad Pous Cecot Josep M. Marco Ibañez Jubilat Caridad Aguilera Navero Foment de Terrassa Jesús Martín UGT Ramon Alemany Güell E. Municipal Art I Disseny Sebastian Martinez Macias Ajuntament De Terrassa Aranzazu Amondarain Gil Foment de Terrassa Eulalia Martinez Puig Fundacio Cecot Formacio Josep M. Arcos Guimera Cet Segle XX Emiliano martinez Representant TEC Gemma Argelaga Ajuntament Polinyà Rosa M. Masanés Bertran Institut Lluis Companys Noèlia Arias Cano Escola Pia De Terrassa M.Dolores Megías JiménezFoment de Terrassa Gemma Arnero Costa Escola Pia De Terrassa Marta Mencía González Ajt. ce Terrassa.Servei Educacio Núria Aurell Associació Agatex Josep Lluis Méndez JunyentMecanica Egarense, S.A Mercè Bacardit Vilana Ins Santa Eulalia Neus Mola Albiol Promoció Econòmica De Sabadell Sl Roser Balagué Empresa Estamp Nuria Mola Albiol Institut Montserrat Roig Daniel Barrientos Sánchez UAB Mari Cruz Montoro Garzón Ajuntament Tarragona Gilbert Batet Farreny Jubilat Susana Moral Garcia Escola Edgar, Sccl 42

43 Amalia Bautista Prieto Meleghy Automotive Barcelona Sau Luci Morera Ajuntament De Terrassa Josep Beltran Centelles Cambra Oficial De Comerç Terrassa Lucia Muñoz Ins Montserrat Roig Fermí Beltran Prat Escola D'adults La Llar Xavier Nuñez Martinez Imancorp Foundation Enric Borras Fundació Bertelsmann Nuria Osorio Trujillo Escola Cingle Elías Broto Romeo Chemipol, S.A. Jose M Palacin Salesians Terrassa Isaac Bueno Pi Catalana Occidente Juan Manuel Patón Ajuntament de Tarragona Sandra Camacho Naise Ajuntament De Rubí Carles Peiró Ins Montserrat Roig Jordi camps Nifco Pelfort Sagues Ins Cavall Bernat Ana Caño Espada Institut Lluis Companys Carlos Pereira Foment De Terrassa Susanna Carles González Institut Estela Ibèrica Gemma Perera Balart Promoció Econòmica De Sabadell Alícia Carneros Gonzalez Escola Sant Gervasi Cooperativa Silvia Perez Lizana Ins Santa Eulalia Elisa Casadas Farré Institut Montserrat Roig Sònia Pérez Medina Cambra Oficial De Comerç Terrassa Teresa Casas Ros Assocacio Mestre Alexandre Gali Carme Pleguezuelos Montoro Ins Terrassa Julio Casás Fernández Salesians Terrassa Eva Poch Egea Ajuntament De Rubí Pilar Castro Gómez Ins Montserrat Roig Luis Povédano Pérez Escuderia Escoles Exit Carles Cereceda Escola Pia Laura Rebollo Urbano Escola Cingle Rafael Clemente Escuin Escola Municipal La Llar Anna Renter Ranz Venair Iberica S.A. Mercè Comellas Duran Ajuntament Castellbisbal Eduard Requena Amadas Ccoo De Catalunya Miquel Cortés Serra Generalitat De Catalunya Sergi Reverte Institut Esteve Terradas Ignasi Cusidó Jubilat Rosa M. Ribera Ajuntament Terrassa Adriana Díaz Silgado Ajuntament Polinyà Montse Rius Font Ajuntament De Terrassa Elena Dinarès Sellarès Ajuntament De Terrassa Victoria Rodríguez Castán Ajuntament De Girona Marta Dinarès Sellarès Ajuntament De Terrassa Maria Rodríguez Pérez Institut Montserrat Roig Josep R. Domingo Fernàndez Consorci d'educació de Barcelona Maria Romañach Munill Foment De Terrassa Francesca Egea Bach Ins Montserrat Roig Pere Ros Vidal Fundació Bcn Formació Professional Joana Espín Ruiz Foment De Terrassa Carles Ros Visús Institut Nicolau Copèrnic Ivan Estany Ortega Escola Edgar Lídia Rosal Barriopedro Ins Ramon Casas I Carbó Xavier Fabregat Fundació Bertesmann Xavier Rubio Amargant Tecempresa Mireia Feo Alvarez Ins Lluis Companys Pilar Rubio Ramos Ajuntament De Rubí Eva Férriz Murillo Ins Alexandre Galí Guillem Salvans Fundació Bertelsmann Ferran Fontané Yubero Ins Santa Eulalia Teresa Sambola Ferré Ajuntament De L'hospitalet Pere Gabern Guilera Ajuntament De Granollers Oscar Sambola Tomas Mutua Terrassa Eva M Gajardo UGT M. Carme Sànchez Solé Ajuntament Badia Del Valles Maite Garcia Dilla Institut Lluis Companys Magí Senserrich Guitart UGT David Garcia Tapia Venair Iberica S.A. Clara Serra Moya Foment García Rodriguez Federació Indústria Ccoo Catalunya Gerard Serrabasa Ajuntament de Terrassa Josep Vicent García Caurín Consell Català FP Jordi Setó Marsó CCOO Mónica Gil Cámara Tècnica AODL Pacte Reindustralització Cesca Sicilia Villegas Ajuntament De Terrassa Montserrat Gilabert Zamora Foment De Terrassa Silvia Sierra Bercedo Ins Montserrat Roig Carme Gil de Bernabé Ajuntament de Terrassa Miquel Sole Sanabra Ies Terrassa Rafael Gómez PuigcercósFundació Barberà Promoció Aleix Soler Castañe Institut Del Teatre M. Angeles Gómez Torrecilla Institut Lluis Companys Anna Soler Tuneu Ins Montserrat Roig Montse Gonzalez Sanchez UGT Juani Tabera Hernandez Mito Instal.Lacions Electriques Juan A. Grimaldo Dueñas Ajuntament de Barberà del Vallès Ramon Talamàs Jofresa Cecot Guillermo Guerrero HernándezIns Nicolau Copernic Teva Sanchez Ins Lluis Companys Josep Guimerà Mullor Salesians Terrassa Francesca Tomas Artigues Ins Nicolau Copernic Mayte Heredia Trucharte Ajuntament De Terrassa Marta Torras Arco Salesians Terrassa Antoni Hernandez Escola Municipal d'art I Disseny Carlota Torrents Fundació Bertesmann 43

44 Albert Llargués Lleonart CCOO Montse Torres Porcel Ajuntament De Rubí Jordi Lleixa Jane Salesians Terrassa Andrés Valenzuela Castillo Generalitat Catalunya Araceli Llisterri CencerradoFAPAC Paola Valls Alemany Ins Santa Eulàlia Anna Llongueras Ajuntament de Terrassa Oriol Ventura Caellas Escola Cingle Maria Llordella Puig Foment de Terrassa Carme Viñas Capdevila Generaltiat De Catalunya Antonio Lopez Ibañez Ins Nicolau Copernic Olga Virgili Martorell Ajuntament De Tarragona Raúl López Sánchez Salesians Sarrià Mònica Vitolo Guzmán Fesp UGT Manel Mañas Triviño Fesp UGT M.Elena March Edo UGT Networking a la 15a jornada de l FP a Terrassa Taula rodona de la 15a jornada de l FP a Terrassa 44

45 31. Organitzar la formació professional mitjançant els Premis Nous Professionals (12a edició) que promouen l esperit emprenedor, innovador i creatiu entre l alumnat amb la col laboració del la Diputació de Barcelona i els agents econòmics, socials i educatius. El 2017 s ha celebrat la dotzena edició d aquest premi consolidat a la ciutat. Aquest any les tasques de gestió, organització i coordinació han estat assumides pel Consell de la Formació Professional de l Ajuntament de Terrassa, amb i la col laboració del Departament d Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Cambra de Comerç de Terrassa, Diputació de Barcelona Cecot, UGT i CCOO, i Consell Comarcal del Vallès Occidental. Els premis s han agrupat en quatre categories diferents: Projecte d empresa de Cicles Formatius de Grau Superior Projecte d empresa de Cicles Formatius de Grau Mitjà Projecte de Creativitat Artística Projecte de Programa de Formació i Inserció (PFI) o FP Bàsica Calendari: 29 de febrer Reunió del Grup Impulsor 2 de juny Termini per presentar projectes 8 de juny Comissió Avaluadora es reuneix a l INS Nicolau Copernic 13 de juny Jurat es reuneix a la Cecot per decidir els guanyadors de cada categoria 20 de juny Acte de lliurament de premis. Jurat avaluador 12a edició Premis Nous professionals Els projectes guanyadors van ser: 45

46 CATEGORIA A (Projecte d Empresa de Cicles Formatius de Grau Superior) 1r premi (600 ) 2n premi (400 ) Nom: Wanderlust Centre: Institut Cavall Bernat Localitat: Terrassa Estudis: CFGS. Agències de viatges i Gestió d esdeveniments Alumnes: Ivette Encinas i Verónica Cano Tutora: Esther Bayan Descripció del projecte: Creació d una agència de viatges basada en els interessos, motivacions, gustos i punts d interès del client fonamentats en la cultura, literatura, història i l art. 3r premi (200 ) Accèssit (200 ) Nom: ECOTRASH Centre: INS Terrassa Localitat: Terrassa Estudis: CFGS. Química industrial Alumnes: Erick Sánchez i Marc Martí Tutor: Santiago Torrent Descripció del projecte: Es tracta d una brossa amb tres compartiments per classificar el paper o cartró, el plàstic i la matèria orgànica i triturar-ho tot per separat i així aprofitar tot l espai de la bossa. Nom: Skate Park Centre: INS Leonardo da Vinci Localitat: Sant Cugat del Vallès Estudis: CFGS. Administració i Finances Alumnes: Nancy Arreaga, Nadia Lozano, Georgina Cicortas i Oscar Prat Tutora: Maria Jesús Esteban Descripció del projecte: Empresa d oci dedicada a l entreteniment, vinculat amb l esport de l skate i altres tipus d activitats d oci relacionades. Nom: Rutes al Natural Centre: INS Palau Ausit Localitat: Ripollet Estudis: CFGS. Administració i Finànces. Alumnes: Andrea Muñoz, Míriam Romero, Alexandre Oca i Iván Amaro Tutor: José Luis López Descripció del projecte: Creació i edició d una revista ambientada en la forma de viure saludable, dintre de l àmbit català, on el principal objectiu és presentar i descobrir rutes innovadores per apropar al lector al medi natural. CATEGORIA B (Treball de Síntesi o Pla d Empresa de Cicles Formatius de Grau Mitjà) 1r premi (600 ) 2n premi (400 ) Nom: Hoppit. Cervesa artesana i ecològica Centre: Escola Agrària de Manresa Localitat: Manresa Estudis: CFGM Producció Agroecològica Alumne: Germán Fernández Tutora: Joana Amador Moreno Descripció del projecte: Creació d una fàbrica de cervesa artesanal (ingredients d agricultura ecològica) inspirada en els Hobbits de Tolkien i la seva filosofia de vida. Nom: NE Núvies Centre: Centre de formació creatiu i tècnic Localitat: Sabadell Estudis: CFGM. Confecció i Moda. Alumnes: Noelia Alonso i Eva Mohedano Tutora: Maite Sala Descripció del projecte: Disseny de vestits de núvies adreçat a noies joves millennials amb influències en productes digitals. Accèssit (200 ) Nom: Parafarmàcia Ras Centre: Escola Joviat Localitat: Manresa Estudis: CFGM. Farmàcia i Parafarmàcia. Alumnes: Abel Aparicio, M. Carmen Requena i Adrian Sfirnaiuc Tutores: Marta Munné i Sònia Ramírez Descripció del projecte: Creació d una parafarmàcia on facilitar l accés a productes que ajuden a millorar o contribuir a tenir cura de la salut de les persones sanes. 46

47 CATEGORIA C (Projectes de Creativitat Artística) 1r premi (600 ) Accèsit (300 ) Nom: Florentina Centre: Illa, Escola d art i disseny Localitat: Sabadell Estudis: Interiorisme Alumna: Marina Giménez Tutora: Lluïsa Villanueva Descripció del projecte: Disseny de peces d exterior, abrics i capes, plenes de sentiment envers la calidesa, la delicadesa i la finura. Pensades per a donar llibertat de moviment i que es puguin adap tar a les diferents formes del cos d una dona. Nom: JOVES LEONARDO Centre: Escola Municipal d Art i Disseny Localitat: Terrassa Estudis: CFGS. Disseny d Elements per l Espectacle. Alumnes: Mireia Montoya Guerrero, Xènia Bordón Marrero, Rita Martin Navarro, Mireia Amat Pérez, Mireia Casas Marín, Eva Viciana Sánchez, Laia Guillamet Munell, Laura Carrasco Coromines, Carlos Alejandro Seriña. Tutor: Antoni Hernádez Descripció del projecte: Desenvolupament de projectes/espectacles utilitzant capgrossos i gegants. Actuació de l alumnat de l Escola Municipal de Música CATEGORIA D (Projectes de Programes de Formació i Inserció) Únic premi (600 a repartir entre 13 alumnes) Nom: Operació Calèndula. Lluita biològica contra les plagues Centre: PFI Escola Agrària Localitat: Lliçà de Vall Estudis: PFI d Auxiliar en Vivers i Jardins, Horts i Cultius Alumnes: Rafael Marcos Tocino, Cristian Moreno Escudero, Hasan Jobe, Youssef Jaaidi, Younoussa Diba Camara, Biroum Diallo Gano, Otham Knih, Ahmed El Mesabahy, Dembagouma Khonte, Rachid En Nouyry, Zakaria Sbarhi Tutors: Enric Garcia i Laura Gutiérrez Descripció del projecte: Controlar les plagues tot minimitzant i reduint al màxim l ús de pesticides, i tractaments fitosanitaris químics. Els resultats van ser: Nom: Llarga vida als ratpenats Centre: PTT de fusta de l Ajuntament de Terrassa Localitat: Terrassa Estudis: PFI auxiliar en treballs de fusteria i instal lació de mobles Alumnes: Abdeslam el Ouliad, Alex Coello Castilla, Arnaldo Andree Morales Kihn, Carlos Jimenez Rodríguez, Carlos Marin Baena, Francisco Javier Moyano García, Joel Plaza García, Maria Saldaña García, Miguel Jiménez Jiménez, Mohamed Amine Majdi, Antonio Rosales Muñoz, Xavier Robles Lendrino, Andy Gervasio Rodríguez Tutora: Josepa Rifà Descripció del projecte: Creació de caixes-niu per preservar els ratpanats autòctons, proporcionant un espai físic per viure. 47

48 Projectes presentats 95 Projectes finalistes 27 Centres formatius participants 23 Resums executius presentats 108 Projectes premiats 11 El dijous 20 de juny es va celebrar l acte de lliurament de premis a la sala d actes de l Escola Industrial amb la participació de: Alcalde de Terrassa, Sr. Jordi Ballart Secretari d empresa i competitivitat de la Generalitat de Catalunya, Sr. Joan Aregio Directora de Serveis Territorials d Ensenyament del Vallès Occidental, Sra. Carme Vigués Regidora d Educació, Sra. Rosa Maria Ribera Regidor de desenvolupament econòmic, indústria i ocupació, Sr. Miquel Sàmper Alumnat guardonat en la 12a edició del Premis Nous Professionals 32. Col laborar amb la Mostra de Projectes Emprenedors de FP de Catalunya organitzada pel Dep. d Ensenyament de la Generalitat aportant projectes guanyadors dels Premis Nous Professionals. D altra banda també s ha col laborat amb la Mostra d Emprenedors de Catalunya que organitza el Departament d Ensenyament de la Generalitat de Catalunya: V Mostra d Emprenedors de Catalunya (2017) VI Mostra d Emprenedors de Catalunya (2018) El 4 d abril es va celebrar la V Mostra de projectes emprenedors de Formació Professional a Catalunya a CosmoCaixa de Barcelona. Els projectes presentats des del Consell de l FP de Terrassa van ser els guanyadors de l edició 2016 Projecte guanyador: Producció de safrà, cereals i llegums ecològics de l alumne Gerard Gras Guiteras de l Escola Agrària de Manresa i tutora Joana Amador Moreno S han presentat 7 projectes guanyadors de les categories de grau mitjà i superior dels Premis Nous professionals (12a edició 2017). Pendent de saber resultats dels nostres projectes presentats fins el dia de l acte de lliurament. Guanyadors de la Mostra d Emprenadors 48

49 PREVISIÓ DE L OFERTA DE FORMACIÓ PROFESSIONAL INTEGRADA ARTS DE L ESPECTACLE - Tècniques de les Arts de l espectacle. CFGS (títol propi, no homologat). Especialitats: Luminotècnia, Maquinària escènica, i So. Institut del Teatre (Escola Superior de Tècniques de les Arts de l Espectacle). ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES - Animació d activitats físiques i esportives. CFGS Joaquima de Vedruna (doble titulació amb Salvament i Socorrisme) i INS Santa Eulàlia - Conducció d activitats fisico-esportives en el medi natural. CFGM.Joaquima de Vedruna - Monitor de futbol - FCF. Cambra de Terrassa - Socorrisme a espais aquàtics naturals. CP Creu Roja - Socorrisme a instal lacions aquàtiques. CP Creu Roja ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ - Activitat administrativa en relació amb el client. CP Foment de Terrassa, Actiuhumà - Activitats de gestió administrativa. CP Egara Formació i Escola Pia Terrassa (SEFED) - Administració i finances. CFGS. INS Santa Eulàlia i INS Terrassa (FP Dual) - Anàlisi de balanços. Cecot Formació - Auxiliar d activitats d oficina i serveis administratius generals. PFI-FIAP. INS Santa Eulàlia - Balanços, tresoreria i fiscalitat operativa. Cecot Formació - Càlcul de prestacions de la seguretat social. Egara Formació - Compliance. Cecot Formació - Comptabilitat bàsica, avançada, informatitzada. Cecot Formació - Comptabilitat general. Cambra de Terrassa - Contractació. Cecot Formació - Enregistrament de dades. Mòdul CP, IDFO - Finances, costos i pressupostos per a no financers. Cambra de Terrassa - Fiscalitat operativa. Fundació Paco Puerto - Gestió administrativa. CFGM.INS Santa Eulàlia i INS Terrassa - Gestió auxiliar de personal. Modul CP, IDFO - Gestió comptable i gestió administrativa per auditoria CP Foment de Terrassa - Gestió d arxiu. Mòdul CP, IDFO - Gestió de recursos humans. Cecot Formació - Gestió integrada dels RRHH. CP Cecot Formació - Gestió operativa de tresoreria. Mòdul CP, IDFO - Gestió pimes SG900. Cecot Formació - Interpretació dels comptes anuals. com interpretar els balanços de l empresa. Cambra de Terrassa - Lean management. Cecot Formació - Llei de protecció de dades. Cecot Formació - Nomines, seguretat social, i comptabilitat. Cambra de Terrassa, Cecot Formació - Operacions administratives comercials. Mòdul. CP. IDFO - Operacions auxiliars d enregistrament i tractament de dades i documents. CP Egara Formació - Operacions auxiliars de serveis administratius generals CP Cecot Formació, L Estudem, Egara Formació - Registres comptables. Mòdul CP. IDFO - Tractament de dades, textos i documentació. Actiuhumà, s.l. 49

50 AGRÀRIA - Auxiliar de jardineria i centres de jardineria. FUPAR Fundació - Gespa per a climes mediterranis. Cecot formació - Gestió forestal aplicada.cambra de Terrassa - Instal lacions i manteniment de jardins i zones verdes. CP Foment de Terrassa - Jardineria vertical. Cecot Formació. - Poda d arbratge, cobertes vegetals. Cecot formació ARTS GRÀFIQUES, PLÀSTIQUES I DISSENY - Arquitectura efímera. CFGS (2X3) Escola Municipal d Art i Disseny - Auxiliar d arts gràfiques i serigrafia. PFI. Escola Municipal d Adults La Llar - Disseny d elements per a l espectacle (Escultura) CFGS Escola Municipal d Art i Disseny - Gràfica interactiva. CFGS (2X3) Escola Municipal d Art i Disseny - Gràfica publicitària. CFGS (2X3) Escola Municipal d Art i Disseny - Projectes i direcció d obres de decoració. CFGS (2X3) Escola Municipal d Art i Disseny COMERÇ I MÀRQUETING - Activitats auxiliars de comerç. CP Foment de Terrassa - Activitats comercials. CFGM INS Montserrat Roig i Salesians(FP Dual) - Activitats de comerç. CP Salesians Terrassa - Activitats de venda. CP Foment de Terrassa - Administratiu comercial. Cambra de Terrassa - Atenció al client, consumidor i usuari. CP Cecot Formació - Auxiliar de comerç. Cambra de Terrassa - Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic PFI Escola L Heura del Vallès (NEE) i INS Santa Eulàlia - Gestió administrativa del procés comercial. Egara Formació - Gestió de màrqueting i comunicació. CP Cecot Formació - Gestió de vendes i espais comercials CFGS INS Montserrat Roig, i Salesians (FP Dual) - Neuromarqueting. Cecot Formació - Operacions auxiliars d enregistrament i tractament de dades i documents. Egara Formació - Operacions auxiliars de serveis administratius i generals. Egara Formació - Registres comptables. Mòdul CP Cecot Formació - Tècniques de venda per al context actual. Cambra de Terrassa, Cecot Formació COMERÇ INTERNACIONAL - Canalització legal de les vendes a l estranger: contractes de compravenda, agència i distribució. Cambra de Terrassa - Com podem comprar i vendre amb seguretat en l àmbit internacional. Cambra de Terrassa - Com projectar pimes a l exterior. Cecot Formació. - Comerç internacional. CFGS INS Montserrat Roig - Crèdits documentaris, tipus i aspectes conflictius. Com resoldre ls. Cambra de Terrassa - El rol del comercial del departament internacional. Cecot Formació. - Fiscalitat internacional. Cecot Formació. - Gestió administrativa en el comerç internacional. Cambra de Terrassa - Gestió del transport marítim de contenidors. Cambra de Terrassa - Gestió duanera. Cambra de Terrassa - Incoterms. Cecot Formació. - L exportació de serveis. Cecot Formació. - Màrqueting i compravenda internacional. CP Cecot Formació - Negociació internacional. Cambra de Terrassa - Operacions triangulars. Cambra de Terrassa - Publicitat i comunicació externa. Cecot Formació 50

51 ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA - Comprovacions elèctriques. GREINTEC Formació - Electricitat industrial. Fundació Paco Puerto - Instal lacions de telecomunicacions. CFGM INS Terrassa - Instal lacions elèctriques de baixa tensió. CP CIFO Vallès (Terrassa) - Instal lacions elèctriques i automàtiques. CFGM INS Santa Eulàlia i Salesians (FP Dual) - Manteniment electrònic. CFGS (FP Dual) INS Terrassa - Muntatge i manteniment d instal lacions elèctriques de baixa tensió CP GREINTEC Formació - Operacions auxiliars de muntatge d instal lacions electrotècniques i de telecomunicacions en edificis. CP Salesians Terrassa - Sistemes electrotècnics i automatitzats. CFGS INS Santa Eulàlia ENERGIA I AIGUA - Muntatge i manteniment d instal lacions solars fotovoltaiques. CP Foment de Terrassa - Muntatge i manteniment d instal lacions solars tèrmiques. CP Foment de Terrassa FABRICACIÓ MECÀNICA - Automatització programable. Cecot Formació - Auxiliar de mecànica i electricitat. PFI Escola L Heura del Vallès (NEE) - Disseny de productes mecànics. CP CIFO Vallès (Terrassa) - Disseny industrial. Cecot Formació - Mecanització. CFGM (FP Dual) Salesians - Operacions auxiliar de fabricació mecànica. CP Foment de Terrassa - Pneumàtica. Cecot Formació - Processos d electroerosió. Cecot Formació - Programació de màquines eina i control numèric. Cecot Formació - Robòtica. Cecot Formació - Soldadura. Cecot Formació, CP CIFO Vallès (Terrassa) - Tecnologia de matrius i estampació. Cecot Formació FUSTA, MOBLE I SURO - Auxiliar en treballs de fusteria i instal lació de mobles. PFI PTT. Servei d Educació-Ajuntament de Terrassa La Llar, Escola l Heura del Vallès (NEE) HABILITATS INTERPERSONALS I DIRECTIVES - Autoorganització i creativitat amb mapes mentals. Cambra de Terrassa - Eines de coaching i MIndfulness. Cambra de Terrassa,Cecot Formació, Actiuhumà,, Fundació Paco Puerto i IDFO - Eines de comunicació per parlar en públic. Cambra de Terrassa, Cecot Formació i Fundació Paco Puerto - Gestió de l estrés. Actiuhumà,, Cambra de Terrassa, Fundació Paco Puerto i IDFO - Gestió del temps. Cecot Formació, Actiuhumà - Habilitats directives, i de comunicació. Cecot Formació, Actiuhumà, Fundació Paco Puerto - Inteligencia emocional. Cecot Formació, Actiuhumà, Fundació Paco Puerto, IDFO - Lideratge i treball en equip. Cambra de Terrassa, Cecot Formació, Actiuhumà., Fundació Paco Puerto - Negociar i saber resoldre situacions conflictives. Cambra de Terrassa, Cecot Formació, Actiuhumà, Fundació Paco Puerto, IDFO - Neurolideratge. Cecot Formació, Actiuhumà, IDFO - Processos, valoració, seguiment i difusió d accions de mediació. Fundació Paco Puerto - Programació Neurolinguística. Cecot Formació, Actiuhumà., Fundació Paco Puerto, IDFO - Tècniques de relaxació. Fundació Paco Puerto 51

52 HOTELERIA I TURISME - Agències de viatges i gestió d esdeveniments. CFGS INS Cavall Bernat - Auxiliar d establiments hotelers i de restauració. PFI. Escola l Heura del Vallès (NEE) - Auxiliar d hoteleria: cuina i serveis de restauració. PFI PTT. Servei d Educació-Ajuntament de Terrassa - Cuina i gastronomia. CFGM INS Cavall Bernat (FP Dual) - Cuina japonesa. Fundació Paco Puerto - Direcció de cuina. CFGS (FP Dual) INS Cavall Bernat - Direcció en serveis de restauració CFGS (FP Dual) INS Cavall Bernat - Guia, informació i assistència turístiques. CFGS INS Cavall Bernat - Hostaleria. Cambra de Terrassa - Operacions bàsiques de restaurant i bar. Modul CP Egara Formació - Serveis de bar cafeteria. CP Foment de Terrassa - Servei de vins. Egara Formació - Serveis en restauració. CFGM INS Cavall Bernat (FP Dual) i Cultura Pràctica - Tapes, canapès i pinxos. Fundació Paco Puerto IDIOMES - Advanced English Conversation ( B2 i C1) Cecot Formació, Fundació Paco Puerto i IDFO - Alemany A1 Cecot Formació, IDFO - Alemany A2 Cecot Formació - Anglès A1, A2. Cecot Formació, Foment de Terrassa, Fundació Paco Puerto i IDFO - Anglès B1, B2. Cecot Formació, Fundació Paco Puerto i IDFO - Anglès C1 Cecot Formació - Atenció al client del petit comerç en llengua estrangera: Anglès. IDFO - Catala B, C Fundació Paco Puerto - Francès A1, A2, B1 Cecot Formació - Gramàtica avançada de la Llengua de signes Catalana. Fundació Paco Puerto - Gramàtica de la Llengua de Signes Catalana. Fundació Paco Puerto, IDFO - Iniciació a la Llengua de Signes Catalana. Fundació Paco Puerto, IDFO IMATGE I SO - Il luminació, captació i tractament d imatge. CFGS INS Santa Eulàlia - Producció d audiovisuals i espectacles. CFGS INS Santa Eulàlia - Realització de projectes d audiovisuals i espectacles. CFGS INS Santa Eulàlia - Vídeo discjòquei i so. CFGM INS Santa Eulàlia IMATGE PERSONAL - Assessoria d imatge personal i corporativa. CFGS Escola Vilamanyà - Auxiliar d imatge personal:perruqueria i estètica. PFI Escola Vilamanyà - Caracterítzació i maquillatge professional CFGS Escola Vilamanyà - Estètica i bellesa. CFGM.INS Terrassa i Escola Vilamanyà - Estètica integral i benestar. CFGS INS Terrassa i Escola Vilamanyà - Perruqueria i cosmètica capil lar. CFGM INS Terrassa - Perruqueria i estètica. FP Bàsica INS Terrassa - Serveis auxiliars de perruqueria. CP Foment de Terrassa - Serveis auxiliars d estètica. CP Foment de Terrassa INDUSTRIA ALIMENTÀRIA - Aplicació de normes i condicions higienicosanitàries en restauració.mòdul CP Egara Formació - Manipulació i control d aliments. Cecot Formació - Al lergies i intolerancies alimentàries. IDFO 52

53 INFORMÀTICA I COMUNICACIONS (TIC) - Administració de sistemes informàtics en xarxa. CFGS. INS Nicolau Copèrnic - Adobe Photoshop. Fundació Paco Puerto - Aplicacions informàtiques de tractament de textos. Egara Formació - Aplicacions microinformàtiques. Modul CP Egara Formació - AutoCAD. GREINTEC Formació - Bigdata I. Cecot Formació - Ciber seguretat industrial. Cecot Formació. - Confecció, integració de components i publicació de pàgines web. CP Cecot Formació, Actiuhumà, Fundació Paco Puerto - Construcció de pàgines web. Modul CP Egara Formació,Fundació Paco Puerto - Desenvolupament d aplicacions web. CFGS (FP Dual) INS Nicolau Copèrnic - Desenvolupament d aplicacions multiplataforma. CFGS INS Nicolau Copèrnic - Full de càlcul Excel. Cambra de Terrassa - Google analitics i google metatags. Cecot Formació i Fundació Paco Puerto - IoT: internet de les coses. Cecot Formació. - MOS: Microsoft Office Access, Excel, PowerPoint, Word. Fundació Paco Puerto, IDFO - Ofimàtica. Mòdul. CP, Cecot Formació, Egara Formació, IDFO - OneNote. Cecot Formació. - Power BI: business intelligence. Cecot Formació. - Power pivot. Cambra de Terrassa, Cecot Formació. - Presentacions en PowerPoint. Cecot Formació. - Sistemes microinformàtics i xarxes. CFGM INS Nicolau Copèrnic (FP Dual) i Salesians. - Sistemes microinformàtics. Cecot Formació. - Taules dinàmiques. Cambra de Terrassa, Cecot Fomació. INSTAL LACIÓ I MANTENIMENT - Agent de posada en marxa. GREINTEC Formació - Certificació gasos fluorats I, II. GREINTEC Formació - Habilitació professional frigorista. GREINTEC Formació - Instal lacions de producció de calor, adaptat a Tècnic en instal lació i manteniment de piscines. CFGM (FP Dual) INS Sta. Eulàlia - Instal lacions frigorífiques i de climatització. CFGM (FP Dual) INS Santa Eulàlia - Instal lacions tèrmiques en edificis. GREINTEC Formació - Instal lador de gas, categories A, B i C. GREINTEC Formació - Instal lador elèctric bàsic i especialista. GREINTEC Formació - Instal lador petrolíferes. GREINTEC Formació - Llauneria, Calefacció i climatització. CP CIFO Vallès (Terrassa) - Manteniment d instal lacions amb PLC. CIFO Vallès (Terrassa). - Manteniment d instal lacions. Fundació Paco Puerto - Manteniment d instal lacions tèrmiques i de fluids. CFGS (FP Dual) INS Santa Eulàlia - Manteniment electromecànic. CFGM. INS Santa Eulàlia - Mecatrònica industrial. CFGS (FP Dual) INS Santa Eulàlia - Operacions de fontaneria i calefacció-climatització domèstica. CP Foment de Terrassa - Operador industrial de calderes. GREINTEC Formació - Prevenció de riscos professionals. CFGS (FP Dual) INS Terrassa - Reciclatge aigua, elèctric i gas. GREINTEC Formació - Reciclatge Rite. GREINTEC Formació - i cursos pràctics i a mida GREINTEC Formació MÀRQUETING DIGITAL - Analítica web i pla de màrqueting digital. Actiuhumà; Fundació Paco Puerto - Comerç a través de les xarxes socials. Cecot Formació, Actiuhumà - Community manager. Cecot Formació, Actiuhumà, s.l., Fundació Paco Puerto - Estratègies de màrqueting digital. Actiuhumà - Marqueting 2.0. Cecot Formació. - Màrqueting digital. Cambra de Terrassa - Posicionament web SEO/SEM. Cecot Formació, Fundació Paco Puerto - Posicionament web. Cecot Formació. - Xarxes socials. Cecot Formació, Actiuhumà, IDFO 53

54 PRODUCCIÓ I LOGÍSTICA - Activitats auxiliars de magatzem. Mòdul i CP Cecot Formació - Gestió de compres. Cambra de Terrassa - Gestió dels processos de la cadena de subministrament. Cambra de Terrassa - Gestió integral de magatzems. Cambra de Terrassa - Logística integral. Cecot Formació - Mosso de magatzem. Cambra de Terrassa - Operacions de carretons (norma UNE 58451) IDFO - Operador de plataformes mòbils personals (PEMP) IDFO - Traspalet: elèctrica o apilador, manual i de conductor a bord. IDFO - Operador de carretons elevadors. Cecot Formació. - Organització del transport i la seva distribució ( Logística) CP CIFO Vallès (Terrassa) - Organització i gestió de magatzems. CP Cecot Formació, Fundació Paco Puerto QUÍMICA - Elaboració de productes farmacèutics i afins.cp Foment de Terrassa - Fabricació de productes farmacèutics, biotecnològics i afins. CFGS (FP Dual) INS Terrassa - Laboratori d anàlisi i control de qualitat. CFGS (FP Dual) INS Terrassa - Operacions auxiliars i de magatzem en indústries i laboratoris químics. CP Cecot Formació - Operacions de condicionament de productes farmacèutics i afins. CP Cecot Formació - Operacions de laboratori. CFGM INS Terrassa - Planta química. CFGM INS Terrassa - Química industrial. CFGS (FP Dual) INS Terrassa SANITAT I SALUT - Atenció al pacient politraumàtic per infermera. IDFO - Atenció sanitària immediata. Cambra de Terrassa - Atenció sanitària a multiples víctimes i catàstrofes. CP Creu Roja - Control i prevenció de la legionel.la. Cecot Formació. - Cures auxiliars d infermeria. CFGM (FP Dual) Cingle, i Escola Edgar - Cures auxiliars en geriatria. Cecot Formació - Cures auxiliars en pacient amb risc de lesions cutànies. Fundació Paco Puerto, IDFO - Ergonomia i higiene postural. IDFO - Gestió administrativa sanitària. Fundació Paco Puerto - Gestió de l estrés per professionals sòcio-sanitaris. Fundació Paco Puerto, IDFO - Higiene Bucodental. CFGS (FP Dual) Cingle - Infeccions nosocomials. Fundació Paco Puerto - Infermera i farmacologia bàsica. Fundació Paco Puerto - Manipulador de productes fitosanitaris Cecot Formació - Nutrició i dietètica. Cecot Formació - Nutrició i estètica. Fundació Paco Puerto - Primers auxilis. Cecot Formació, Fundació Paco Puerto, IDFO - Salut i exercici físic per l esquena. Fundació Paco Puerto i Actiuhumà - Tanatopràxia. CP Foment de Terrassa - Tècniques de massatge. Fundació Paco Puerto - Tècniques de rehabilitació: fisioteràpia i psicomotricitat. Actiuhumà, IDFO - Trasllat sanitari. CP Creu Roja 54

55 SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT - Acompanyament durant el procés de dol. Actiuhumà, Fundació Paco Puerto,IDFO - Animació sociocultural. Actiuhumà; Fundació Paco Puerto - Atenció a la diversitat: autisme. Actiuhumà, Fundació Paco Puerto - Atenció a la diversitat: dislexia. Fundació Paco Puerto - Atenció a la diversitat: TDA, Fundació Paco Puerto - Atenció a persones en situació de dependència. CFGM Cultura Pràctica i INS Montserrat Roig - Atenció al malalt d Alzheimer. Actiuhumà, IDFO - Atenció sociosanitària a persones al domicili. CP Foment de Terrassa, Actiuhumà - Atenció sociosanitària a persones dependents en institucions socials. CP Foment de Terrassa, Actiuhumà, Cecot Formació - Avaluació del procés d ensenyament-aprenentatge. Fundació Paco Puerto - Contextos socials d intervenció comunitària. Fundació Paco Puerto - Docència de la formació professional per a l ocupació. CP Cecot Formació, Foment de Terrassa Fundació Paco Puerto - Educació infantil. CFGS INS Montserrat Roig - El menjador escolar. Fundació Paco Puerto - Experiència del pacient. Actiuhumà - Gestió de trucades de teleassitència. CP Creu Roja - Impuls de la igualtat d oportunitats entre dones i homes. Fundació Paco Puerto - Integració social. CFGS INS Montserrat Roig - Intervenció en l atenció sociosanitaria en institucions. Mòdul CP IDFO - Intervenció en l atenció higienicoalimentaria en institucions. Mòdul CP IDFO i Actiuhumà - La comunicació entre el professional sanitari i el malalt i la família. IDFO - Mediació comunitària. CP Cecot Formació - Mobilització i trasllat de pacients. Actiuhumà - Resolució de conflictes i mediació escolar. Fundació Paco Puerto -Selecció, elaboració, adaptació i utilització de materials, mitjans i recursos didàctics. Fundació paco Puerto - Suport en l organització d intervencions en l àmbit institucional. Mòdul CP Actiuhumà, IDFO - Suport psicosocial, atenció relacional i comunicativa en intitucions. Mòdul CP IDFO - Vetllador/a: Suport a la inclusió escolar. Fundació Paco Puerto SEGURETAT I MEDI AMBIENT - Controlador d accessos. Cecot Formació. - Operari/a de neteja viària, FUPAR Fundació - Prevenció de riscos laborals, Fundació Paco Puerto - Vigilant de seguretat privada. Cecot Formació. - Neteja d espais oberts i instal lacions industrials. CP Foment de Terrassa - Neteja de superfícies i mobiliari en edificis i locals. CP Foment de Terrassa TÈXTIL, CONFECCIÓ I PELL - Auxiliar de confecció en tèxtil i pell. PFI INS Terrassa - Confecció i moda. CFGM (FP Dual) INS Terrassa - Disseny tècnic en tèxtil i en pell. CFGS (FP Dual) INS Terrassa - Fabricació i ennobliment de productes tèxtils. CFGM (FP Dual) INS Terrassa TRANSPORT I MANTENIMENT DE VEHICLES - Automoció. CFGS. CET Segle XX - Auxiliar de reparació i manteniment de vehicles lleugers. PFI CET Segle XX - CAP de mercaderies. Autoescola Matadepera, Autoescola Vallparadís,Autoescola Planeta - CAP de reciclatge. Autoescola Vallparadís - CAP de viatgers. Autoescola Matadepera, Autoescola Vallparadís - Carrosseria. CFGM CET Segle XX - Electromecànica de vehicles automòbils. CFGM CET Segle XX - Mecànica i tecnologia de d automoció. Cecot Formació - Permís C de camió. Autoescola Vallparadís - Permís D d autobús. Autoescola Vallparadís - Tecnologia del vehicle elèctric. Cecot Formació - Transport per carretera: CAP. Fundació Paco Puerto,IDFO - Transport per carretera: Qualificació inicial accelerada,mercaderies,idfo 55

56 EVOLUCIÓ DE LA MATRICULACIÓ CICLES FORMATIUS DES DEL CURS FINS ALS CURS Evolució de la Matriculació en Cicles Formatius de Grau Mitjà i Grau Superior Grau Mitjà Grau Superior Total Dades de matriculació facilitades pel Consell Escolar Municipal. Comparativa matriculacions Cicles Formatius Grau mig - Grau superior cursos 2007 al nombre de matriculats curs Grau Mitjà Grau Superior Total El total de matrícules es manté, però creix la matriculació de cicles formatius de grau superior. Comparativa evolució matrícules Batxillerat i Cicles Formatius Cicles Formatius Batxillerat Dades de població facilitades pel Departament d Estadística de l Ajuntament de Terrassa 56

57 MATRÍCULES CICLES FORMATIUS - BATXILLERAT Cicles Formatius Batxillerat Pujada molt significativa de la matricula de cicles formatius el , davant la matricula de batxillerat que es manté. Evolució de la Matriculació per Famílies Professionals Activitats Físico Esportives Administració i gestió Arts plàstiques i Disseny Comerç i Màrqueting Electricitat i Electrònica Fabricació Mecànica Hoteleria i Turisme Imatge i So Imatge Personal Informàtica Instal lacions i Manteniment Química Sanitat Serv. Sociocult. i a la Comunitat Transport i Mant. de Vehicles Tècniques Arts de l espectacle Tèxtil Total Les dades de matrícula són les que es disposen en els informes del Consell Escolar Municipal. 57

58 Matricules per famílies professionals Activitats físico esportives Arts plàstiques i disseny Electricitat i Electrònica Hoteleria i Turisme Imatge Personal Instal lacions i manteniment Sanitat Transport i manteniment de vehicles Tèxtil Evolució de la matriculació per gènere i famílies professionals NOIS NOIES NOIS NOIES NOIS NOIES NOIS NOIES NOIS NOIES NOIS NOIES NOIS NOIES Activitats Físico Esportives Administració i gestió Arts plàstiques i Disseny Comerç i Màrqueting Electricitat i Electrònica Fabricació Mecànica Hoteleria i Turisme Imatge i So Imatge Personal Informàtica Instal lacions i Manteniment Química Sanitat Serveis Sociocult. a la Comunitat Transport i Mant. de Vehicles Tècniques Arts de l'espectacle Tèxtil Total

59 Matrícules per sexes. Curs Activitats fisico esportives Administració i gestió Arts plàstiques i disseny Comerç i Màrqueting Electricitat i Electrònica Fabricació Mecànica Hoteleria i Turisme Imatge i So Imatge Personal Informàtica Instal lacions i manteniment Química Sanitat Serveis Socioculturals i a l... Transport i manteniment de... Tècniques Arts de l'espectacle Tèxtil NOIS NOIES Amb les dades de matrícula s observa que no hi ha canvis en les professions trasdicionals masculines (electricitat i informàtica) i femenines (imatge personal i serveis socioculturals) Alumnat matriculat a Cicles Formatius respecte el total de població de Terrassa en la franja de 16 a 20 anys Alumnat matriculat FP Joves de 16 a 20 anys Dades de població facilitades pel Departament d Estadística de l Ajuntament de Terrassa COMPARATIVA DEMOGRAFIA JOVES 16 A 20 ANYS - MATRÍCULES FP Alumnat matriculat FP Joves de 16 a 20 anys Alumnat matriculat FP Joves de 16 a 20 anys Creix el número de joves d aquest franja d edat i al mateix temps la matriculació de cicles. 59

60 Programes de Formació i Inserció (PFI - FP Bàsica) Oferta Pública I Privada Arts grafiques PFI auxiliar arts gràfiques i serigrafia Escola Muncipal d'adults La Llar 16 Administracio i gestió PFI-FIAP auxiliar d'activitats oficina i serveis administratius Institut Santa Eulàlia 15 Comerç i marqueting PFI-FIAP Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic Institut Santa Eulàlia 16 Comerç i marqueting PFI Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic (NEE) Escola L'heura del Vallès 28 Fabricació mecànica PFI auxiliar de mecanica i electricitat (NEE) Escola L'heura del Vallès 13 Fusta, moble i suro PFI- PTT Auxiliar en treballs de fusteria i instal. Servei d'educació lació de mobles Ajuntament de Terrassa 15 Fusta, moble i suro PFI auxiliar en treballs de fusteria i instal.lació de mobles (NEE) Escola L'heura del Vallès 13 Hoteleria i turisme PFI- PTT auxiliar d'hoteleria: cuina i reserveis de Servei d'educació restauració Ajuntament de Terrassa 15 Hoteleria i turisme PFI auxiliar d'hoteleria: cuina i reserveis de restauració Cultura Practica 0 Hoteleria i turisme PFI auxiliar d'establiments hotelers i de restauració (NEE) Escola L'heura del Vallès 26 Imatge personal FP BASICA en perruqueria i estètica Institut Terrassa 34 Imatge personal PFI auxiliar d'imatge personal: perruqueria i estètica Escola Vilamanyà 9 Tèxtil, confecció i pell PFI Auxiliar de confecció i en tèxtil i pell Institut Terrassa 14 Transport i PFI auxiliar de reparació i manteniment de manteniment de vehicles lleugers vehicles Cet Segle XX 14 TOTAL 228 Programes de Formació i Inserció (PFI) i Formació Professional Bàsica 50 arts gràfiques adminstració i gestió 40 comerç i marqueting 35 fabricació mecànica fusta, moble i suro hoteleria i turisme imatge personal 10 textil, confeccio i pell 5 0 transport i manteniment de vehicles Tot i que les matrícules a l ESO han augmentat en els darrers 5 anys, el nombre d oferta de programes de PFI-FP bàsica és manté igual, exceptuant algun canvi d especialitat. Aquest fet demostra la necessitat d augmentar el nombre d aquests programes a la ciutat. 60

61 INSERCIÓ LABORAL DELS ENSENYAMENTS PROFESSIONALS. Estudi realitzat pel Consell de Cambres de Catalunya i la Generalitat de Catalunya 11 A continuació s exposa un petit extracte de l estudi d Inserció Laboral dels Ensenyaments Professionals del 2017, realitzat pel Consell General de Cambres de Catalunya i la Generalitat de Catalunya. En aquest estudi s han enquestat a les persones graduades durant el curs Edat de les persones graduades * Els graduats en PFI no estan inclosos en el gràfic, atès que, per norma, la preferència d accés a aquests programes és per als menors de 21 anys. Es continua registrant, entre els graduats d ensenyaments professionals, una presència significativa (23,39%) de més gran de 25 anys, tot i que s ha reduït respecte els anys anteriors 61

62 La inserció laboral ha crescut en tots els segments d edat respecte a l anya anterior. Els que busquen feina han dismunuït en tots els segments d edat. Relació feina - estudis Els homes de grau superior i les dones de grau mitjà són els que tenen una percepció més gran de la relació entre feina i estudis cursats. A més nivell d estudis hi ha més percepció de relació entre feina i formació cursada, excepte en el cas de les dones de grau superior. 62

63 Tipus de contracte Ens els 3 nivells considerats, augmenta la porció de graduats amb contracte laboral (suma dels de caràcter temporal i de durada definida), mentre minven les altres opcions. Nivell d ingressos segons nivell estudis Com més alt és el nivell de formació, més ingressos obtenen els ocupats a jornada completa. 63