Practicas de Empresa Curso 2006/07
|
|
- Juana Godoy Pereyra
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Practicas de Empresa Curso 2006/07 Aula del Mar (Málaga) Alba Azaola Santos Facultad de Biologíoa Universidad de Salamanca 15 octubre de 2007
2 1. INTRODUCCIÓN. EL AULA DEL MAR. El Aula del Mar de Málaga funciona desde el año 1989 en el puerto de Málaga. Comenzó como taller de la naturaleza enfocado hacia la educación ambiental del medio marino, dirigido hacia la comunidad educativa fundamentalmente, pero también a otros colectivos y al público en general. Años más tarde, tras recibir varios ejemplares de animales marinos enfermos y después de dedicarse a su recuperación de modo voluntario, se abrió en 1994, en el mismo centro, el C.R.E.M.A (centro de recuperación de especies marinas amenazadas), el único de sus características en el litoral andaluz. A día de hoy encontramos en el edificio del Aula del Mar dos departamentos o secciones principales: por un lado está el área de Didáctica y Educación Ambiental, que cuenta con el Museo Acuario y con una amplia gama de recursos para promover la educación ambiental en la relación con el litoral andaluz y el Mar de Alborán, y por el otro el C.R.E.M.A, cerrado en su mayor parte al público, que se encarga de rescatar, rehabilitar y reintroducir en el mar a los animales varados, en el caso de que se pueda, o de realizar necropsias y recogida de muestras de los animales muertos, y diversas tareas de investigación. El Aula es una empresa privada, pero cuenta con la subvención de la Junta de Andalucía, y colabora con otras entidades en proyectos de investigación como la Estación Biológica de Doñana.
3 2. PRÁCTICAS EN EL AULA DEL MAR. Sobre todo en la época de verano, llegan al Aula del Mar numerosos estudiantes a realizar sus prácticas, por lo que por general, las tareas se reparten y se realizan en grupo o por parejas. Existen muchas y muy variadas líneas de actuación en el Aula, partiendo de que se dividen en dos áreas muy diferentes: la del C.R.E.M.A, y la de Didáctica. A continuación, detallo cada una de las tareas a realizar y en las que yo intervine como estudiante de prácticas. 1. Introducción a las prácticas. Lo primero que se hace al llegar al Aula es conocer todas las instalaciones de mano del tutor de las prácticas, y entender el funcionamiento del centro. Además el mismo tutor proporciona a los estudiantes documentación y bibliografía adicional. 2. Recogida de animales varados en la playa y prestación de primeros auxilios (mamíferos y tortugas marinas). El C.R.E.M.A es el encargado de la recogida de los animales marinos varados de todo el litoral andaluz, por lo que si aparece uno de estos animales siempre se avisará al C.R.E.M.A. Existe un protocolo de intervención para estos casos (que nos es proporcionado a los estudiantes), y además se dispone de una furgoneta adaptada para la recogida de los animales. En el tiempo en el que yo estuve en el Aula de Mar, aparecieron numerosas especies: varios delfines, un calderón, una yubarta, y un cachalote pigmeo. Yo solo fui a la playa en una ocasión, a recoger un cadáver de delfín listado (S. coeruleoalba). Normalmente, cuando aparece un delfín o cualquier otro mamífero marino en la costa, es porque se encuentra muy enfermo o moribundo, si no muerto, por lo que lo normal es que el animal llegue cadáver al C.R.E.M.A. También puede suceder que aparezca un animal varado porque se haya desorientado o porque tenga algún problema de salud pero no se encuentre moribundo. En este caso se sigue un procedimiento de primeros auxilios, que también se comunica a los que se encuentren con el animal antes de que llegue la furgoneta del C.R.E.M.A. Luego se sube en la furgoneta y es llevado al Aula del Mar para seguir el proceso de rehabilitación. 3. Participación en necropsias de ejemplares muertos de estas especies. Cuando los animales llegan muertos o no se consigue recuperarlos, se procede a realizar su necropsia, previa toma de datos. Se hace una morfometría completa (existe una ficha con los datos que se requieren para cada especie), luego se toman muestras de datos histológicos (se toman dos muestras de cada, una para el C.R.E.M.A y otra se envía a unos laboratorios). Después se comienza con la necropsia. El veterinario encargado va comentando en voz alta el procedimiento, las observaciones y conclusiones para los estudiantes. En mi caso, asistí a dos, de dos delfines listados. Los dos habían muerto por enfermedades habituales en la especie y complicaciones debidas a infecciones varias. 3. Mantenimiento y cuidado de los ejemplares de tortugas marinas ingresadas en el centro. Cuando aparecen tortugas marinas, casi todas de la especie Caretta caretta (tortuga boba), al contrario que en el caso de los mamíferos marinos, suele ser más fácil su recuperación y reintroducción en el mar. Las causas mayoritarias de varamientos son las
4 artes de palangre (las tortugas tragan los anzuelos, que les produce una herida más o menos grave y les impide alimentarse con normalidad) y los parásitos externos, que afectan a su salud y a su flotabilidad. A su llegada al aula, se comienza con la cura del animal, si es un anzuelo habrá que extraerlo con técnicas quirúrgicas. Después, se introduce en los tanques de cuarentena o en los de rehabilitación del C.R.E.M.A, donde permanecerán hasta que estén recuperadas o hasta que se considere necesario. Existen más lugares dentro del Aula donde se mantienen algunos ejemplares de tortuga, como en el Acuario Museo donde una tortuga boba comparte tanque con un mero y un congrio, o en el Patio de las Tortugas, donde hay otra tortuga boba, la única tortuga verde (Chelonia mydas) del centro, y un tanque con 10 ejemplares de tortugas bobas de apenas 3 meses. Mi tarea diaria consistía en revisar todos los tanques de tortugas nada más empezar por la mañana, curar a un ejemplar que había sido operado hacía algunas semanas para extraerle un anzuelo de palangre, alimentarlas (en ocasiones incluso era mi trabajo ir a comprar al mercado su dieta de sardinas, jureles, boquerones, calamares o gambas, si era necesario). Después de la comida, debíamos limpiar los fondos de los tanques de los desperdicios de pescado, excrementos y de la suciedad acumulada a lo largo del día. 4. Participación en las tareas administrativas del centro. Todas las especies que son atendidas o recogidas, las necropsias y el resto de actividades del C.R.E.M.A, quedan recogidas con todo detalle en las bases de datos del Aula del Mar, y son procesadas y traducidas en estadísticas. Los encargados del C.R.E.M.A tienen diseñadas sus propias bases de datos, y utilizan otros programas, como sistemas de información geográfica. Yo aprendí a actualizar los informes, a pasar los datos a las bases y a utilizar los sistemas de información geográfica para hacer mapas de varamientos de la costa andaluza. 5. Mantenimiento y cuidado de los Acuarios Marinos del Museo Aula del Mar. En el Acuario Museo se pueden observar reproducciones de hábitats naturales que albergan comunidades de especies del Mar de Alborán: el puerto, el rompiente, los fondos arenosos poblados por una enorme cantidad de animales marinos: pulpos, cangrejos ermitaños, sargos, doradas, y, entre los más grandes, la morena, el mero y el congrio, la tortuga boba... Existe una zona en el edificio que alberga el Patio de las tortugas, donde se encuentran las tortugas marinas que comenté anteriormente, y alrededor de 20 tortugas terrestres llevadas al Aula por particulares que no podían mantenerlas en casa. Todos los acuarios tienen paneles explicativos y el departamento de Didáctica hace visitas guiadas. Además el museo integra grupos de fauna y flora reunidos en expositores: ejemplares naturalizados, dioramas así como salas permanentes y temporales sobre pesca, submarinismo, acuicultura Las tareas de cuidado del Acuario y del Museo son las más frecuentes para los estudiantes de prácticas, y también son las más variadas. Los días en que era yo la encargada, la rutina era observar los acuarios para controlar que no hubiese ninguna especie muerta, en tal caso retirarla, después, ir al mercado a por la comida para los animales, para luego prepararla y trocearla en base a las características y necesidades de cada ejemplar, y repartirla. A continuación comprobaba que no hubiesen quedado restos de comida en los fondos para que no se atasquen los filtros. El resto de las tareas dependía del día, y lo que hiciese falta en cada momento: limpiar los cristales de los acuarios, vaciarlos si estaban muy sucios para volver a llenarlos con agua limpia,
5 limpieza de filtros, medidas de ph y nitritos, retirada de parásitos perjudiciales para los peces, recogida de huevos de pintarroja (tanto los viables, que se ponían en un tanque a parte, como los podridos, que se tiraban para que no se estropeasen los demás), mantenimiento de las instalaciones del Museo, recepción de visitantes 6. Auxiliar en tareas de educación ambiental. Las actividades de Didáctica son muchas y variadas: se ocupan de guiar las visitas al Museo, organizan actividades y excursiones para colegios, preparan campañas de sensibilización, exposiciones itinerantes, charlas, coloquios, conferencias y jornadas. Además editan libros, videos y otros materiales divulgativos y didácticos. Yo fui invitada a implicarme en la medida en que me interesase el tema de la educación ambiental. Mi estancia coincidió con la campaña Cuida tus Playas que hace el Aula del Mar cada verano, y me apunté a colaborar. La campaña consiste en visitar varias playas de Málaga, que por estar cerca de la ciudad, son las que reciben más afluencia, y están más sucias. Una vez allí, se instala un stand con un puesto de información donde se reparten folletos y se intenta sensibilizar a los visitantes para que no ensucien el lugar y tiren la basura en los lugares indicados. Además, se hace hincapié en la sensibilización de los niños, para ello se les ofrece participar en diversos juegos educativos y talleres de reciclaje. Complementariamente se realiza un simulacro de varamiento de delfín, invitando a los niños a participar activamente. La campaña tiene mucho éxito cada verano, es publicitada por los medios de comunicación, y recibe a un gran número de participantes. Otra campaña que se desarrolló los días que estuve allí fue sobre la pesca de peces inmaduros, pero en esta solo ayudé a prepararla, y no participé activamente. 7. Otras actividades. Dado que el Aula del Mar está implicada en diversos proyectos, colaborando con otras entidades y organismos, existe la posibilidad de conocer y participar en actividades suplementarias que no están reflejadas como tal en el programa de prácticas. En mi caso pude asistir a la presentación de la campaña Plan Medusas del Ministerio de Medio Ambiente, y luego a una charla formativa para participar como observadores en dicha campaña. Además conocí el polémico proyecto que lleva la Estación Biológica de Doñana, para reintroducir a la tortuga boba en la costa española a partir de huevos traídos de Cabo Verde. Las tortugas que ya tienen tres meses las crían y mantienen en el Aula, y un equipo de Doñana realiza visitas periódicas para seguir su crecimiento.
6 3. CONCLUSIONES. Mi estancia en el Aula del Mar fue lo suficientemente larga como para poder participar en todas las tareas posibles, e integrarme no por completo, pero todo lo que me ha permitido mi condición, como he detallado en las páginas anteriores. También pude conocer más o menos a fondo el trabajo que se lleva a cabo en el Aula como empresa, como centro educativo, y como lugar de recuperación de fauna marina. Al final puedo decir, que en lo que se refiere a mi formación como bióloga, ha sido una experiencia muy enriquecedora. El contacto directo con todos los animales, y en especial con las tortugas marinas, ha sido la primera aproximación a un tema que me resulta particularmente interesante, y me ha servido para saber que quiero seguir aprendiendo más sobre ello, o incluso dedicarme a ello. También encuentro muy satisfactoria la experiencia en educación ambiental, sobre todo en las campañas de playa, que es donde más tiempo pasé, pues es otro ámbito de la profesión de biólogo que encuentro muy interesante, además de ser algo necesario en la sociedad, que necesita una buena dosis de sensibilidad y respeto hacia el medio que le rodea. Sin embargo, no puedo dejar de señalar de manera objetiva, la falta de recursos que existe en el C.R.E.M.A y en el Museo Acuario (no así en el departamento de didáctica). Me parece digno de mención el estado del edificio, que se encuentra en un viejo hospital para marineros, y necesita todo tipo de reformas, modernización de las instalaciones, actualización de la información que se muestra al público El C.R.E.M.A y el Museo Acuario se encuentran viejos, sucios, descuidados y con muy poco personal, por lo que se hace muy difícil el mantenimiento.
MEMORIA PRÁCTICAS AULA del MAR (Málaga)
MEMORIA PRÁCTICAS AULA del MAR (Málaga) Elena Tárrago Núñez INDICE: Introducción Líneas generales de trabajo en el Aula del Mar: Auxiliar en mantenimiento de acuarios Mantenimiento y cuidados de tortugas
Más detallesACTUACIONES DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE ESPECIES MARINAS AMENAZADAS (CREMA) DURANTE EL AÑO INFORME DE LA COLABORACIÓN DE LA RED DE
ACTUACIONES DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE ESPECIES MARINAS AMENAZADAS (CREMA) DURANTE EL AÑO 2007. INFORME DE LA COLABORACIÓN DE LA RED DE VOLUNTARIOS AMBIENTALES DEL LITORAL ANDALUZ COMO RED DE VARAMIENTOS.
Más detallesINFORME DE LAS ACTUACIONES DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE ESPECIES MARINAS AMENAZADAS(C.R.E.M.A.) DURANTE EL AÑO 2004.
INFORME DE LAS ACTUACIONES DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE ESPECIES MARINAS AMENAZADAS(C.R.E.M.A.) DURANTE EL AÑO 2004. A. Varamientos de mamíferos marinos en el litoral andaluz. Año 2004. a.1) Varamientos
Más detallesVaramientos Año Varamientos Año tortugas vivas 2 tortugas liberadas (40%) 9 tortugas vivas (37.5%) 6 tortugas liberadas (66.
El Centro de Recuperación de Fauna Silvestre El Vale (CRFS) perteneciente a la Consejería de Industria y Medio Ambiente gestionado por el equipo de trabajo perteneciente al Departamento de Medicina y Cirugía
Más detallesINFORME DE LAS ACTUACIONES DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE ESPECIES MARINAS AMENAZADAS(C.R.E.M.A.) DURANTE EL AÑO 2006.
INFORME DE LAS ACTUACIONES DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE ESPECIES MARINAS AMENAZADAS(C.R.E.M.A.) DURANTE EL AÑO 2006. A. Varamientos de mamíferos marinos en el litoral andaluz. Año 2006. a.1) Varamientos
Más detallesSuelta Tortugas Marinas 2011
Suelta Tortugas Marinas 2011 Actuaciones del programa de conservacion de tortugas marinas Durante los años 1998-2011, se ha desarrollado una campaña de asistencia a los varamientos de tortugas marinas
Más detallesCEGMA DEL ESTRECHO. EL PRIMER CENTRO DE ANDALUCÍA PARA LA GESTIÓN INTEGRAL DEL MEDIO MARINO LITORAL
Comunicaciones CEGMA DEL ESTRECHO. EL PRIMER CENTRO DE ANDALUCÍA PARA LA GESTIÓN INTEGRAL DEL MEDIO MARINO LITORAL Francisco Ruiz Giráldez / EGMASA- Consejería de Medio Ambiente Eduardo Fernández Tabales
Más detallesPROGRAMA DE VOLUNTARIADO DEL PROYECTO DE RESTAURACIÓN DE ZONAS DE ANIDACIÓN DE LA TORTUGA BOBA (Caretta caretta) EN ALMERÍA
PROGRAMA DE VOLUNTARIADO DEL PROYECTO DE RESTAURACIÓN DE ZONAS DE ANIDACIÓN DE LA TORTUGA BOBA (Caretta caretta) EN ALMERÍA 2010-2011 2010 Formación del Voluntariado Organización Sueltas Realización Documental
Más detallesJuan Antonio López Presidente Aula del Mar de Málaga Presidente CeUICN
Juan Antonio López Presidente Aula del Mar de Málaga Presidente CeUICN EDUCACIÓN AMBIENTAL SIN FRONTERAS Medio Marino/medio terrestre Natural/artificial Sectorial/cultural Integración/Exclusión NUESTRO
Más detallesBALANCE DE INGRESOS POR AÑOS
BALANCE MEMORIA DE GESTIÓN INGRESOS POR AÑOS BALANCE DE INGRESOS POR AÑOS En el año 2012 han ingresado un total de 39 tortugas marinas. Desde 1994, año en el que el Centro de Recuperación de Fauna La Granja
Más detallesÁrea de Sostenibilidad Ambiental
Área de Sostenibilidad Ambiental N.1 Programa Pasaporte Verde INSCRIPCIÓN (ELEGIR SOLO UN MODO): ON LINE www.educacion.malaga.eu CORREO ELECTRÓNICO PDF rellenable Más información en página 8 N Programas
Más detallesREINTRODUCCIÓN DE LA TORTUGA BOBA EN LA COSTA PENINSULAR
REINTRODUCCIÓN DE LA TORTUGA BOBA EN LA COSTA PENINSULAR Suelta de tortugas bobas en las playas del Parque Natural de Cabo de Gata Las aguas de la costa del Parque Natural de Cabo de Gata son escenario
Más detallesINFORME SOBRE LA MORTALIDAD DE AVES MARINAS, TORTUGAS Y CETÁCEOS POR ARTES DE PESCA EN EL 2012.
INFORME SOBRE LA MORTALIDAD DE AVES MARINAS, TORTUGAS Y CETÁCEOS POR ARTES DE PESCA EN EL 2012. OBJETIVO En 2011 se construyó una base de datos a partir de los ingresos de aves y tortugas marinas en los
Más detalles10º Aniversario del Centro de Recuperación de Especies Marinas Amenazadas(C.R.E.M.A.) de Andalucía
10º Aniversario del Centro de Recuperación de Especies Marinas Amenazadas(C.R.E.M.A.) de Andalucía 1994-2004 Aula del Mar de Málaga-Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía En el año 1989
Más detallesCERTAMEN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
CERTAMEN DE EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CUIDEMOS LA COSTA. PROYECTO CORRELIMOS. CURSO: 2013-2014. CEIP ESPÍRITU SANTO. COORDINADOR: FRANCISCO BENÍTEZ BRENES. MÁLAGA. 1 Certamen
Más detallesRecuperación de fauna silvestre
Objetivo La Unión Europea establece como prioridad la conservación, protección y mejora de la calidad del medio ambiente, incluidas la fauna y flora silvestres (Directiva 92/43/CEE). Su objetivo principal
Más detallesLa estrategia marina de la demarcación marina sudatlántica. Cádiz, 14 julio 2016
La estrategia marina de la demarcación marina sudatlántica Cádiz, 14 julio 2016 Quiénes somos Medidas del programa de las Estrategias que apoyamos Líneas de trabajo en las que se articulan estas medidas:
Más detallesEDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA
EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA I Encuentro Andaluz de Experiencias de Educación Ambiental y Sostenibilidad Local Saturnino Moreno Borrell. Coordinador Agenda21 Provincial Jacinto Segura
Más detallesP R O M A R RESCATE DE TORTUGAS MARINAS
P R O M A R PROGRAMA de RECUPERACIÓN de FAUNA MARINA de ALMERÍA RESCATE DE TORTUGAS MARINAS CAPTURADAS ACCIDENTALMENTE POR EL ARTE DEL PALANGRE DE SUPERFICIE EN AGUAS BALEARES PROMAR-Almería (Programa
Más detallesITINERARIO PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA CIENTÍFICA Y LA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL LITORAL DE LA CIUDAD DE MÁLAGA.
ITINERARIO PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA CIENTÍFICA Y LA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL LITORAL DE LA CIUDAD DE MÁLAGA. Objetivos:? Poner en valor el patrimonio natural y cultural
Más detallesINFORMACIÓN Y RESERVAS: OFERTA DIDÁCTICA INFANTIL Y PRIMARIA Acuario de Sevilla
www.acuariosevilla.es INFORMACIÓN Y RESERVAS: 955 441 541 OFERTA DIDÁCTICA INFANTIL Y PRIMARIA Acuario de Sevilla 2 NUESTRA FILOSOFÍA EL ACUARIO DE SEVILLA tiene como objetivo principal la preservación
Más detallesINFORME TÉCNICO SEGUIMIENTO VÍA SATÉLITE DE TORTUGAS
INFORME TÉCNICO SEGUIMIENTO VÍA SATÉLITE DE TORTUGAS NECESIDAD DE ACCIONES DE MARCAJE Y SEGUI- MIENTO DE TORTUGAS MARINAS EN EL MEDITERRÁ- NEO OCCIDENTAL Y AGUAS VALENCIANAS. En el Mediterráneo occidental
Más detallesEl PROYECTO LIFE+ INVASEP: un caso integral de gestión de las especies exóticas invasoras
Seminario Internacional sobre las Especies Exóticas Invasoras Riparias. Cieza 14 marzo 2018. El PROYECTO LIFE+ INVASEP: un caso integral de gestión de las especies exóticas invasoras Francisco Javier Zalba
Más detallesPLAN DE LIMPIEZA PATRULLAS VERDES
PLAN DE LIMPIEZA 13-14 PATRULLAS VERDES PLAN DE LIMPIEZA PROYECTO PATRULLAS VERDES CONCURSO AULAS LIMPIAS PLAN DE LIMPIEZA N E C E S I D A D D E M E J O R A R L A L I M P I E Z A D E L C E N T R O, T A
Más detallesINFORMACIÓN Y RESERVAS: OFERTA DIDÁCTICA ESO, BACHILLERATO Y MÓDULOS FORMATIVOS Acuario de Sevilla
www.acuariosevilla.es INFORMACIÓN Y RESERVAS: 955 441 541 OFERTA DIDÁCTICA ESO, BACHILLERATO Y MÓDULOS FORMATIVOS Acuario de Sevilla NUESTRA FILOSOFÍA 02 El Acuario de Sevilla tiene como objetivo principal
Más detallesINFORMACIÓN Y RESERVAS: OFERTA DIDÁCTICA ESO, BACHILLERATO Y MÓDULOS FORMATIVOS Acuario de Sevilla
www.acuariosevilla.es INFORMACIÓN Y RESERVAS: 955 441 541 OFERTA DIDÁCTICA ESO, BACHILLERATO Y MÓDULOS FORMATIVOS Acuario de Sevilla marinas. Actualmente participa en el proyecto de restauración de las
Más detallesPROGRAMAEDUCATIVO El museo del mar de Alborán, donde todo se puede tocar, sentir y experimentar
PROGRAMAEDUCATIVO20162017 El museo del mar de Alborán, donde todo se puede tocar, sentir y experimentar Bienvenidos al MUSEOALBORANIA Os proponemos participar en este espacio equipado para vivir experiencias
Más detallesINFORME SOBRE LAS CAUSAS DE ENTRADA EN CENTROS DE RECUPERACION DE TORTUGAS Y AVES MARINAS AFECTADAS POR ARTES DE PESCA.
INFORME SOBRE LAS CAUSAS DE ENTRADA EN CENTROS DE RECUPERACION DE TORTUGAS Y AVES MARINAS AFECTADAS POR ARTES DE PESCA. OBJETIVOS Evaluar las interacciones de tortugas y aves marinas con artes de pesca
Más detallesACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PLANEADAS PARA 2019
Los ayuntamientos que participan en el programa Bandera Azul deben de ofrecen al público la posibilidad de, como mínimo, participar en cinco actividades de información y educación ambiental al año. Al
Más detallesPrograma de voluntariado
PARQUE ZOOLÓGICO HUACHIPA Programa de voluntariado El Parque Zoológico Huachipa (PZH) es una Institución que está encargada de fomentar el equilibrio que debe existir entre los seres humanos y la naturaleza,
Más detallesPROGRAMAEDUCATIVO
www.pinatelfoto.com PROGRAMAEDUCATIVO20152016 El museo del mar de Alborán, donde todo se puede tocar, sentir y experimentar uenta la leyenda que existe una isla mágica, donde escondió sus tesoros el famoso
Más detallesSe presenta como Buena Práctica, el Programa de Interpretación del Patrimonio Natural en la Red de Aulas de la Naturaleza de la Región de Murcia
Se presenta como Buena Práctica, el Programa de Interpretación del Patrimonio Natural en la Red de Aulas de la Naturaleza de la Región de Murcia Descripción: La Red de Aulas y Talleres de la Naturaleza
Más detallesAula de Medio Ambiente Caja de Burgos. Una ayuda a la conciencia ambiental
Aula de Medio Ambiente Caja de Burgos Una ayuda a la conciencia ambiental Introducción Desde el 17 de junio de 2004, Burgos cuenta con un nuevo punto de encuentro para tratar temas ambientales. Esta es
Más detallesMinisterio del Ambiente
Rendición de Cuentas 2016 Ministerio del Ambiente Dirección Provincial de Manabí Índice de contenidos ELEMENTOS ORIENTADORES VISIÓN MISIÓN MISIÓN DIRECCIÓN PROVINCIAL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR POLÍTICA
Más detallesINFORMACIÓN Y RESERVAS: OFERTA DIDÁCTICA INFANTIL Y PRIMARIA Acuario de Sevilla
www.acuariosevilla.es INFORMACIÓN Y RESERVAS: 955 441 541 OFERTA DIDÁCTICA INFANTIL Y PRIMARIA Acuario de Sevilla Nombre común: Tortuga boba Nombre científico: Caretta caretta Nombre de pila: Chelo Profesión:
Más detallesCARLOS BOTANA LAGARÓN. Jefe de División de Medio Ambiente. Autoridad Portuaria de Vigo.
Colaboración entre administraciones y sector pesquero en la gestión sostenible de especies marinas CARLOS BOTANA LAGARÓN. Jefe de División de Medio Ambiente. Autoridad Portuaria de Vigo. [carlosbotana@apvigo.es]
Más detallesCurso Escolar TXORIBOX. Quieres conocer las aves de tu entorno?
Curso Escolar 2017-2018 TXORIBOX Quieres conocer las aves de tu entorno? Quieres conocer las aves de tu entorno? Os presentamos el proyecto TXORIBOX TXORIBOX es un proyecto de educación ambiental promovido
Más detallesPROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE RESIDUOS Y RECICLAJE. RECAPACICLA 2011/2012
PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE RESIDUOS Y RECICLAJE. RECAPACICLA 2011/2012 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE RESIDUOS Y RECICLAJE. RECAPACICLA
Más detallesINTRODUCE LA BIOLOGÍA MARINA EN EL AULA
INTRODUCE LA BIOLOGÍA MARINA EN EL AULA Taller teórico-práctico para incorporar recursos didácticos de Biología marina en proyectos educativos Organiza: Colegio Oficial de Biólogos de la Comunidad Valenciana
Más detallesLa estrategia marina de la demarcación marina Estrecho y Alborán. Málaga, 16 septiembre 2016
La estrategia marina de la demarcación marina Estrecho y Alborán Málaga, 16 septiembre 2016 Los programas de medidas son la parte ejecutiva de las estrategias marinas, donde se recogen las medidas que
Más detallesUN MAR SIN DESPERDICIO
PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO. PROBLEMÁTICA DE LAS BASURAS MARINAS Miércoles, 4 de octubre de 2017 UN MAR SIN DESPERDICIO Un proyecto de: Con el apoyo de: Jordi Sánchez (jordisanchez@submon.org) @jsanchess
Más detallesTalleres Programas de Medidas Día 18 de noviembre 2015: Basuras Marinas. EsMarEs Estrategias Marinas de España, protegiendo el mar para todos
Talleres Programas de Medidas Día 18 de noviembre 2015: Basuras Marinas BLOQUE IV SENSIBILIZACIÓN Y DIVULGACIÓN MEDIDAS HORIZONTALES Aspectos clave identificados * Importancia de la concienciación y sensibilización
Más detalles4 Congreso Mundial de Reservas de Biosfera Taller sobre participación de los jóvenes
4 Congreso Mundial de Reservas de Biosfera Taller sobre participación de los jóvenes Lima, Perú 14 al 17 de marzo de 2016 Experiencias de participación de los jóvenes en la implementación de los programas
Más detallesDescubre tu futuro empleo trabajando por el bienestar animal. vetformacion.com
Descubre tu futuro empleo trabajando por el bienestar animal vetformacion.com CURSO AUXILIAR TÉCNICO VETERINARIO QUÉ ES VETFORMACIÓN? VETFORMACIÓN es una academia adaptada a las nuevas necesidades del
Más detallesDÍA DEL RECICLAJE EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA 2017
DÍA DEL RECICLAJE EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA 2017 La Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y la Federación Andaluza de Municipios y Provincias, Ecoembes y Ecovidrio, colaboran para
Más detallesDOCUMENTO 4 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
La participación de profesorado del claustro en actividades e investigaciones relacionadas con el patrimonio histórico-educativo es amplia. Como ya se ha comentado en el documento 3, se ha participado
Más detallesProyecto LIFE+ INDEMARES Seminario: La conservación en acción El desafío de conservar los océanos
Proyecto LIFE+ INDEMARES Seminario: La conservación en acción El desafío de conservar los océanos Ignacio Torres, Director de Estudios y Proyectos Fundación Biodiversidad POR QUE SURGE EL PROYECTO? LA
Más detallesEsculturas de la Naturaleza. a Foto: Carlos De Sa. FUERTEVENTURA Senda de los Cetáceos
Esculturas de la Naturaleza a Foto: Carlos De Sa FUERTEVENTURA Senda de los Cetáceos PRESENTACIÓN Fuerteventura Isla Ballena Objetivos SENDA DE LOS CETÁCEOS Las Salinas del Carmen. Antigua Saladar de Jandía.
Más detallesLA REALIZACIÓN DE CAMPAÑAS ESTIVALES DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA PRADERA DE POSIDONIA OCEÁNICA "LOS BOSQUES DEL MAR"
Se presenta como Buena Práctica LA REALIZACIÓN DE CAMPAÑAS ESTIVALES DE INFORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA PRADERA DE POSIDONIA OCEÁNICA "LOS BOSQUES DEL MAR" y POSIDONIA OCEÁNICA,
Más detallesPRIMARIA. Un proyecto de: Con la colaboración de:
ASOCIACIÓN VETERINARIOS PARA LA ATENCIÓN DE LA FAUNA EXÓTICA Y SILVESTRE (AVAFES CANARIAS) CUADERNO PARA EL PROFESORADO PROYECTO YO CONOZCO MI FAUNA TALLER VIGILANTE VERDE PRIMARIA Un proyecto de: Con
Más detallesCHARLA SOBRE LAS TORTUGAS
CHARLA-DEBATE SOBRE LAS TORTUGAS BOBAS Los alumnos de 3er Ciclo, por clases recibieron una charla-debate por parte de algunos miembros de la asociación Poseidonia de Aguadulce, sobre el mundo de las Tortugas
Más detallesLÍNEA BASE DE CONOCIMIENTO SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LAS TORTUGAS MARINAS EN EL ECUADOR
ISSN 1390-6690 LÍNEA BASE DE CONOCIMIENTO SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LAS TORTUGAS MARINAS EN EL ECUADOR Dialhy Coello y Marco Herrera Ecuador-2011 INSTITUTO NACIONAL DE P E S C A REPÚBLICA DEL ECUADOR "
Más detallesMEMORIA ANUAL AÑO Ulises Ortiz Sánchez
Acción E.3 Acciones concretas de divulgación a través de los grupos de voluntariado de la Reserva de la Biosfera de la isla de Gran Canaria y acciones de sensibilización local. PROYECTO LIFE+GUGUY (LIFE12NAT/ES/286)
Más detallesINDICADORES DE MUSEOS MUNICIPALES GIJÓN 2014
INDICADORES DE MUSEOS MUNICIPALES GIJÓN 2014 MPA MF MJ MNP CT TTRR VV Museu Pueblu d Asturies Museo del Ferrocarril Museo Jovellanos Museo Nicanor Piñole Museo Campa Torres 1 FONDOS MUSEÍSTICOS Termas
Más detallesIntroducción... Pág. 4 VISITAS para GRUPOS. Pág. 6 ACTIVIDADES para FAMILIAS.. Pág. 10 TALLERES en vacaciones. Pág. 12 Otras actividades.. Pág.
1 Introducción... Pág. 4 VISITAS para GRUPOS. Pág. 6 ACTIVIDADES para FAMILIAS.. Pág. 10 TALLERES en vacaciones. Pág. 12 Otras actividades.. Pág. 14 Fechas especiales.. Pág. 15 Información y reservas...
Más detallesCEIP Clara Campoamor Málaga PLAN DE ACTUACIÓN
PLAN DE ACTUACIÓN 2016/2017 1.- Introducción El Plan de Actuación de nuestro Centro se encuadra dentro de la modalidad de trabajo B, en las siguientes líneas de intervención: Educación Ambiental sobre
Más detallesVISITAS para grupos:
2017 2018 Introducción: Sobre el puerto viejo de Bermeo se alza la histórica Torre de Ercilla, declarada Monumento Nacional. Sus muros encierran desde 1948 las salas del Arrantzaleen Museoa. Tras dos
Más detallesPROTOCOLO DE ACOGIDA AL PACIENTE EN EL HOSPITAL DE DÍA DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL.
PROTOCOLO DE ACOGIDA AL PACIENTE EN EL HOSPITAL DE DÍA DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL. INTRODUCCIÓN. La Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil Hospital de Día (U.S.M.I.J.-H.D.) es un dispositivo de asistencia
Más detallesJornadas sobre Contaminación Litoral por Vertidos de Hidrocarburos para Voluntariado Ambiental de Andalucía
Jornadas sobre Contaminación Litoral por Vertidos de Hidrocarburos para Voluntariado Ambiental de Andalucía RESCATE Y ESTABILIZACIÓN DE AVES MARINAS AFECTADAS POR HIDROCARBUROS Juan Carlos Capuz Puche
Más detallesPresentación Revalorización del Sector Pesquero Somos Shonia y Pedro, pertenecemos a Cofradía de Pescadores de Estepona, y desde hace casi 5 años somos el nexo de unión entre la sociedad y la comunidad
Más detallesEducación hospital tortugas marinas museo
NOSOTROS Acuario Mazatlán es responsable de la difusión de los principios de protección y conservación de la naturaleza, de ser parte de los procesos de enseñanzaaprendizaje a través de los programas educativos
Más detallesPROYECTO LIFE IP II JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL- CEIDA. A CORUÑA, 25 ABRIL, 2018
PROYECTO LIFE IP II JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL- CEIDA. A CORUÑA, 25 ABRIL, 2018 OBJETIVO Y PROGRAMA DE ACCIONES Gestión integrada, innovadora y participativa de la Red Natura 2000
Más detallesProyecto de Educación Ambiental
Proyecto de Educación Ambiental SENSIBILIZACIÓN ESCOLAR SOBRE LA CONSERVACIÓN DE LA COSTA Y LOS RESIDUOS SÓLIDOS COSTEROS EN LA ISLA DE TENERIFE. marzo-abril 2007 Introducción En Canarias, desde el asentamiento
Más detallesCuidador de Parques Zoológicos (Online)
TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Cuidador de Parques Zoológicos (Online) Duración: 300 horas Precio: 0 * Modalidad: Online * hasta
Más detallesI Encuentro Andaluz de Experiencias de Educación Ambiental Sostenibilidad Local 17 de junio de 2010 Mollina, Málaga
I Encuentro Andaluz de Experiencias de Educación Ambiental Sostenibilidad Local 17 de junio de 2010 Mollina, Málaga Educación Ambiental para la conservación de la biodiversidad en el ámbito Diputación
Más detallesRECURSOS EDUCATIVOS DE SALUD, PREVENCIÓN E INSTITUCIONES SANITARIAS EN INTERNET
RECURSOS EDUCATIVOS DE SALUD, PREVENCIÓN E INSTITUCIONES SANITARIAS EN INTERNET CONTENIDO Recursos para la salud - Medline Plus (www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish) Con este portal sobre la salud podemos
Más detallesRECOGIDA PARTICIPATIVA DE BASURAS MARINAS EN ANDALUCÍA. Aplicaciones de la herramienta MARNOBA
RECOGIDA PARTICIPATIVA DE BASURAS MARINAS EN ANDALUCÍA Aplicaciones de la herramienta MARNOBA Proyecto RETIRADA Y CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS Y BASURAS MARINAS MEDIANTE VOLUNTARIADO EN PLAYAS DE LA RED
Más detallesCuidador de Parques Zoológicos
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Cuidador de Parques Zoológicos Cuidador de Parques Zoológicos Duración: 300 horas Precio: 240 * Modalidad: A distancia * Materiales didácticos, titulación
Más detallesPrograma de seguimiento de basuras marinas. Valsaín
Programa de seguimiento de basuras marinas Valsaín 4 de octubre 10.1 Características de las basuras marinas en el medio marino y costero 10.1.1 Basuras marinas en costas 10.1.2 Desechos en columna de agua
Más detallesProyecto A: Un centro fuera del horario escolar para los niños vulnerables.
El trabajo voluntario es una experiencia valiosa en la vida, el trabajo sin el pago puede ser realmente gratificante. Ser voluntario es ayudar a los demás, a las personas que se encuentran en la necesidad
Más detallesAves Mamíferos Reptiles Anfibios Indet. Total Atropellos Eólicos Electrocuciones Artes de pesc
INFORME SOBRE CAUSAS DE MORTALIDAD DE FAUNA EN LA COMUNITAT VALENCIANA. Año 2012 ANTECEDENTES Durante el 2012 se han realizado seguimientos e informes sobre las principales causas de mortalidad de fauna
Más detallesITINERARIOS CAMPUS UMH
ITINERARIOS CAMPUS UMH TINERARIO DE LA VISITA AL CAMPUS DE ELCHE 1º- Recibimiento del grupo en la entrada de la universidad, en el aparcamiento del edificio La Galia. 2º- De manera opcional, se da una
Más detallesCAUSAS DE INGRESO Y CRÍA EN CAUTIVIDAD DE TORTUGAS MARINAS EN EL CEGMA DEL ESTRECHO
ALMORAIMA 43, 2012 CAUSAS DE INGRESO Y CRÍA EN CAUTIVIDAD DE TORTUGAS MARINAS EN EL CEGMA DEL ESTRECHO Carolina Fernández Maldonado. Técnico Medio Marino. Licenciada en Veterinaria. Agencia de Medio Ambiente
Más detallesTALLERES EDUCATIVOS. Piscilago
TALLERES EDUCATIVOS Piscilago - 2017 Objetivo: Proporcionar los conocimientos básicos y los conceptos teóricos sobre el maravillosos mundo de los animales y su hábitat. Actividades: Descubriendo los sentidos.
Más detallesPROGRAMA: CONOCE LA PLANTA DE CULTIVO DE PECES: EL BOCAL. 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de la Rama de Ciencias y Tecnología
PROGRAMA: CONOCE LA PLANTA DE CULTIVO DE PECES: EL BOCAL 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de la Rama de Ciencias y Tecnología 1 Índice: 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3. DESTINATARIOS E INSCRIPCIÓN 4. TEMPORALIZACIÓN
Más detallesTema 1.- Historia y desarrollo de la Biología Marina. Los océanos y sus propiedades físico químicas.
BIOLOGÍA Y RECURSOS MARINOS Curso 2007-2008 1.- Programa de teoría. BLOQUE I. FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA MARINA Tema 1.- Historia y desarrollo de la Biología Marina. Los océanos y sus propiedades físico químicas.
Más detallesFUNDación tourtugas INFORME DE GESTIÓN Año: 2017
tourtugas INFORME DE GESTIÓN 2017 www.fundaciontourtugas.org proyección verde salvaje "Verde Salvaje" es un documental venezolano estrenado en 2014 sobre la fascinante tortuga verde (chelonia mydas), incluyendo
Más detallesPresentación Revalorización del Sector Pesquero artesanal Desde hace casi 7 años somos el nexo de unión entre la sociedad y la comunidad pesquera, pertenecemos a la Cofradía de pescadores de Estepona,
Más detallesPROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS EN MI CIUDAD
PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS EN MI CIUDAD INTRODUCCIÓN:... El Área de Medio Ambiente y Sostenibilidad del Ayuntamiento de Málaga intenta promover y difundir mensajes que fomenten
Más detallesASOCIACIÓN ESPAÑOLA CONTRA EL CÁNCER
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA CONTRA EL CÁNCER aecc, 60 años frente al cáncer Organización privada no lucrativa, declarada de utilidad pública, año 1953. Ámbito de actuación nacional 52 juntas provinciales. 2.000
Más detallesLA MAR DE INTERESANTE PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PARQUE NATURAL BAHÍA DE CÁDIZ
LA MAR DE INTERESANTE PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PARQUE NATURAL BAHÍA DE CÁDIZ DISTRIBUCIÓN HORARIA 9:30-10:00 Recepción, presentación y entrega de cuadernillos 10:00-14:00 Itinerario
Más detallesFICHA DE INSPECCIÓN DEL LITORAL (1º y 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA)
FICHA DE INSPECCIÓN DEL LITORAL (1º y 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA) El Proyecto Correlimos pretende poner en contacto directo a la comunidad educativa con su litoral más cercano. Los objetivos que se persiguen
Más detallesUN NUEVO MODELO EN LA GESTIÓN DEL MAR
UN NUEVO MODELO EN LA GESTIÓN DEL MAR SEMINARIO PROTECCIÓN DEL MEDIO MARINO. PROBLEMÁTICA DE LAS BASURAS MARINAS 4 de octubre de 2017 CENEAM (Valsaín, Segovia) EL MAYOR PROYECTO DE CONSERVACIÓN MARINA
Más detallesHALLAZGO Y GESTIÓN DEL NIDO
Colaboradores HALLAZGO Y GESTIÓN DEL NIDO Hembra depositando los huevos en la playa de San Juan Nido Tortugas marinas 1 La noche del pasado 30 de junio unos particulares que paseaban por la playa de San
Más detallesCONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO PARTICIPACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS RÍOS DE ANDALUCÍA
CONSEJERÍA DE MEDIO AMBIENTE Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO PARTICIPACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS RÍOS DE ANDALUCÍA Los ríos de Andalucía La longitud total de la red fluvial
Más detallesMEMORIA CURSO
MEMORIA CURSO 2016-2017 1. INTRODUCCIÓN 2. ASAMBLEA GENERAL 3. ACTIVIDADES: 3.1. INGLÉS 3.2. CONCURSO TARJETAS NAVIDEÑAS 3.3. AGENDAS ALUMNOS 3.4. ACTIVIDADES PARA MADRES Y PADRES 3.5. DÍA DEL CENTRO 3.6.
Más detallesPROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE GREFA
PRGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE GREFA BALANCE CURS ESCLAR 06 07 Educación Ambiental en GREFA Desde su creación, GREFA ha puesto en marcha diferentes programas y actividades de Educación Ambiental (EA),
Más detallesQue es y dónde estamos?
Que es y dónde estamos? Corcovado Adventures Tent Camp está situado en Las Caletas, al Sur de Bahía Drake, entre Bahía Drake y la entrada al Parque Nacional Corcovado San Pedrillo. El Tent Camp Lodge ofrece
Más detallesVoluntariado en (Chiang Mai) TAILANDIA//(Colombo) SRI-LANKA//(Ho Chi Minh City)VIETNAM
Voluntariado en (Chiang Mai) TAILANDIA//(Colombo) SRI-LANKA//(Ho Chi Minh City)VIETNAM Proyectos Programas de Voluntariado en Tailandia, Sri-Lanka y Vietnam. Estamos buscando personas que estén dispuestas
Más detallesINFORME SOBRE LA MORTALIDAD DE TORTUGAS MARINAS EN LA REGION BRUNCA Informe N 01 Fecha: 4-febrero-2013
Versión 01 Página 1 de 5 INFORME SOBRE LA MORTALIDAD DE TORTUGAS MARINAS EN LA REGION BRUNCA Informe N 01 Fecha: 4-febrero-2013 Responsable del informe: Dr. Danilo Leandro Cargo: Coordinador del Programa
Más detallesINFORME SOBRE CAUSAS DE MORTALIDAD DE FAUNA EN LA COMUNITAT VALENCIANA. Año 2013
INFORME SOBRE CAUSAS DE MORTALIDAD DE FAUNA EN LA COMUNITAT VALENCIANA. Año 2013 ANTECEDENTES Durante el 2013 se han realizado seguimientos e informes sobre las principales causas de mortalidad de fauna
Más detallesJORNADA SOBRE ELS PROGRAMES D ADEAC BANDERA BLAVA EN ESPAÑA Y CLAU VERDA PER A HOTELS
JORNADA SOBRE ELS PROGRAMES D ADEAC BANDERA BLAVA EN ESPAÑA Y CLAU VERDA PER A HOTELS JORNADA SOBRE LOS PROGRAMAS DE ADEAC BANDERA AZUL EN ESPAÑA Y LLAVE VERDE PARA HOTELES Platja de Muro (Mallorca), 14
Más detallesCaracterísticas de la explotación
Características de la explotación Nombre: Apellido (s): Dirección: Código postal: Ciudad: País: Teléfono: E-mail: 1.En su explotación, además de cerdos, hay algún otro animal de granja (para uso profesional)?
Más detallesActividades de AFAVIDA
Actividades de AFAVIDA Las actividades que actualmente se están llevando a cabo en AFAVIDA son: {slide=taller de Manualidades} Es un taller impartido por voluntarias de la Asociación, entre las que destacar
Más detallesA disfrutar! RESERVA YA TU PLAZA. Semanas Temáticas Piratas Exploradores Olimpiadas Dinosaurios etc.
CAMPUS A disfrutar! DE VERANO 2016 RESERVA YA TU PLAZA Semanas Temáticas Piratas Exploradores Olimpiadas Dinosaurios etc. ESTE VERANO, DISFRUTA EN PALMA AQUARIUM DEL NUEVO CAMPUS DE VERANO 2016 3 FECHA,
Más detallesAlbergue Juvenil de Calarreona Crta. Águilas Vera. Kilómetro 4.
FECHA ACTIVIDAD: Del 2 al 16 de julio EDAD DE LOS PARTICIPANTES: De 15 a 17 años ACTIVIDAD: MAR Y NATURALEZA COMPARTEN ACTIVIDAD: Con jóvenes de Castilla y León y Madrid PUNTOS DE ENCUENTRO: - Incorporación:
Más detalles