Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau d'història Facultat de Geografia i Història 1 Primer quadrimestre

Transcripción

1 FITXA IDENTIFICATIVA Dades de l'assignatura Codi Nom Introducció a la història del País Valencià Cicle Grau Crèdits ECTS 6.0 Curs acadèmic Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau d'història Facultat de Geografia i Història 1 Primer quadrimestre Matèries Titulació Matèria Caràcter Grau d'història 9 - Introducció a la Història del Pais Valencià Formació Bàsica Coordinació Nom LOMAS CORTES, MANUEL Departament HISTÒRIA MODERNA I CONTEMPORÀNIA RESUM Si bé és necessari entendre l'esdevenir històric des d'una perspectiva el més àmplia possible, l'aproximació a la història més pròxima és també absolutament imprescindible per a la comprensió del present. Des d'eixe punt de vista, esta assignatura constituïx una aproximació a la història valenciana des de la seua inserció en l'àmbit cultural occidental, però subratllant la seua originalitat. Així, es presentarà l'estudiant un panorama general de l'evolució històrica del País Valencià des dels primers pobladors fins a l'actualitat, recalcant els processos culturals, econòmics, polítics i socials de major relleu. CONEIXEMENTS PREVIS Relació amb altres assignatures de la mateixa titulació No heu especificat les restriccions de matrícula amb altres assignatures del pla d'estudis. 1

2 Altres tipus de requisits No calen COMPETÈNCIES Grau d'història - Capacitat d'organització i planificació - Capacitat d'abstracció, anàlisi i síntesi - Aprenentatge autònom - Consciència crítica de la relació entre els esdeveniments i processos actuals i el passat - Coneixement del marc diacrònic general del passat - Capacitat de comunicar-se i argumentar en forma oral i escrita en la pròpia llengua, d'acord amb la terminologia i les tècniques usades en la professió RESULTATS DE L'APRENENTATGE - Aconseguir una visió àmplia dels moments més importants del procés històric en el País Valencià i una primera conscienciació de la relació de les circumstàncies actuals amb les del passat. - Adquirir mètodes apropiats de treball i estudi, especialment pel que fa a la utilització de la bibliografia proposada, l'anàlisi de textos científics i l'elaboració de memòries o informes de treball. - Ser capaç de planificar les seues activitats i aconseguir un aprenentatge autònom per mitjà de la recerca, selecció i síntesi de la informació obtinguda en les distintes fonts bibliogràfiques. DESCRIPCIÓ DE CONTINGUTS 1. Del primer poblament al món urbà. 2. Dels pobles colonitzadors al primer cristianisme. 3. De les invasions germàniques a la Baixa Edat Mitjana. 4. De la unió de les Corones a les societats contemporànies 2

3 VOLUM DE TREBALL ACTIVITAT Hores % Presencial Classes de teoria Altres activitats Pràctiques en aula Estudi i treball autònom Preparació d'activitats d'avaluació TOTAL METODOLOGIA DOCENT CLASSES PRESENCIALS: En l'aula, el professor exposarà i explicarà aquells elements fonamentals que han de guiar l'estudiant en l'estudi i comprensió del tema en qüestió, utilitzant els mitjans adequats (classe magistral, projecció d'imatges per mitjà de presentacions Power Point i/o vídeos, etc). PREPARACIÓ DE CLASSES TEÒRIQUES: És fonamental que l'estudiant realitze, de forma prèvia a l'exposició del professor i a cada tema, una lectura del manual o dels textos que prèviament se li indiquen. PREPARACIÓ DE TREBALLS PRÀCTICS: El component pràctic es dirigix a aprofundir, a través de materials diversos, en aquells aspectes que es consideren més importants o significatius del tema. Els materials seran facilitats pel professor als alumnes i s'indicarà, si és procedent, la preparació prèvia pertinent per a l'activitat. TUTORIES: L'alumnat podrà assistir a les hores d'atenció a estudiants que té establides cada professor, per a realitzar consultes sobre qualsevol tema o aspecte relacionat amb l'assignatura. El professorat informarà puntualment dels seus respectius horaris de tutoria. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES: 3

4 La seua realització té com a objectiu fonamental posar en contacte a l'estudiant amb activitats que, sense desenrotllarse en l'àmbit estricte de les classes o dels seminaris, són habituals en la vida acadèmica universitària, com ara conferències, sessions monogràfiques sobre algun aspecte concret de la història o de les seues fonts i mètodes, visites a arxius o museus, etc. Han de constituir, des del principi, un instrument fonamental per a la socialització de l'estudiant en la vida acadèmica més enllà de l'aula, al mateix temps que li acostumen al debat, a l'intercanvi d'idees, a projectar els seus interessos i coneixements fora del recinte universitari i, per descomptat, a augmentar la seua formació. AVALUACIÓ L'avaluació de l'assignatura es durà a terme per mitjà de: Examen escrit, en el que es valorarà el nivell de coneixements d'acord amb els objectius de l'assignatura i amb les exposicions presentades al llarg del curs per els/les professors/es de les diverses àrees que impartixen el temari. Es valorarà així mateix la correcció de l'expressió escrita, tant des del punt de vista expositiu com terminològic, i la capacitat de raonament, relació i síntesi. Per a superar l assignatura caldrà obtenir una puntuació mínima en l examen de 4 punts en l escala de 10. Si no s assoleix aquesta puntuació, no s inclouran en la nota final les qualificacions de les activitats complementàries. La prova escrita suposarà el 75% de la nota final de l'assignatura. Activitats complementàries: consultar annex en l' Aula Virtual. La nota obtinguda en aquest apartat correspondrà all 25 % de la nota final de l'assignatura. La segona convocatòria correspon a un examen extraordinari de la prova escrita, tenint en compte que el dit examen correspon al conjunt de la matèria i no a una única part (encara que s'hagen superat diverses preguntes en la primera convocatòria). Així mateix es tindran en compte les qualificacions obtingudes durant el curs en l'activitat complementària. Les dites qualificacions només es mantindran vigents durant el curs acadèmic. 4

5 REFERÈNCIES Bàsiques - FURIÓ, A., Història del País Valencià, València, Tres i Quatre, VV. AA., Nuestra Historia, 7 vols., Valencia, Mas-Ivars Editores, VV. AA., Historia del pueblo valenciano, 3 vols., Valencia, Levante-El Mercan-til valenciano, VV. AA., Història del País Valencià, València, Tres i Quatre, VV. AA., Història del País Valencià, 6 vols., Barcelona, Edicions 62, Complementàries - VV. AA., Un segle darqueologia valenciana, Valencia, Diputación de Valencia, FLETCHER, D., Els Ibers, Valencia, 1983, Descobrim el País Valencià, 14. VV. AA., Romanos y visigodos en tierras valencianas, Valencia, GARCÍA-OLIVER, F., Terra de feudals: el País Valencià a la tardor de l Edat Mitjana, València, Institució Alfons el Magnànim, CASEY, J., El reino de Valencia en el siglo XVII, Madrid, Siglo XXI, PRESTON, P. y SAZ, I., De la Revolución liberal a la Democracia parlamentaria. Valencia , Madrid-Valencia, Biblioteca Nueva-Universitat de València, VV. AA., Història contemporània del País Valencià, València, Tabarca,