Actividad Final TEORÍA DEL DISEÑO

Transcripción

1 Actividad Final TEORÍA DEL DISEÑO

2 UN PÓSTER A CONCIENCIA A. PRESENTACIÓN El proyecto final será en equipos (máximo 3 alumnos por equipo) y consistirá en elaborar un póster que genere conciencia en un tema elegido por los alumnos. Este póster será diseñado y justificado en base a la información vista en las sesiones de la asignatura. Notas: Está bien tomar inspiración en otros proyectos de diseño, te invito a que veas muchos pósteres, toma nota de lo que te gusta y por qué te gusta, toma nota de lo que crees que funcionaria para tu proyecto y por qué lo crees. Entre más observes y más investigues, mayor será tu comprensión del problema y por lo tanto mayores tus posibilidades de tener éxito en tu diseño; pero ten cuidado de no hacer una imagen que se asemeje tanto a otra que la idea de plagio quede plasmada en tu diseño. Haz una búsqueda para asegurar que tu idea no haya sido plasmada por otros. Entrega a tiempo, cuida la ortografía, y revisa que no te falte ningún punto. Muestra tu proyecto a otros antes de entregar, escucha su opinión y decide si necesitas hacer algún cambio. B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS El estudiante diseñará un póster para generar conciencia en un tema previamente seleccionado y así poner en práctica lo aprendido a lo largo del curso. C. CONTENIDO Deberás de integrar de forma práctica lo aprendido a lo largo de la asignatura, por lo que el diseño deberá realizarse de manera que puedas ligar lo visto a lo largo de los bloques. El formato de Licenciatura en Tecnología Educativa 2

3 entrega debe tener la siguiente estructura: 1. Carátula Debe contener los siguientes elementos: Universidad Licenciatura Asignatura Ciclo (cuatrimestre) Título del trabajo Nombre del estudiante Fecha 2. Índice Objetivo Introducción Desarrollo Conclusiones Bibliografía 3. Introducción La introducción debe responder a la pregunta de por qué se ha hecho este trabajo? y no ser demasiado extensa; debe de tener las siguientes características: o Contexto o Propósito Licenciatura en Tecnología Educativa 3

4 4. Desarrollo UN PÓSTER A CONCIENCIA. PARTE 1 AVANCE. FECHA DE ENTREGA: Semana 7, sin prórroga. Individualmente reflexiona sobre lo siguiente y responde. Dejando a un lado la función de conectarse con otros, las redes sociales han servido para denunciar hechos que suceden en el mundo. Así nos enteramos acerca de las condiciones del ártico, el abuso animal, desastres naturales y de una cantidad de gente que está en el hospital buscando ayuda, por decir algunos. Las historias y las imágenes que se presentan han llegado a un punto tal que se ha formado un movimiento pidiendo que se deje a un lado esta práctica ya que pareciera que únicamente incrementa el morbo de la gente en lugar de auxiliar a dicha causa. Se dice que una imagen dice más que mil palabras, entonces Encontrar la imagen más cruda y presentarla con un texto explicativo será lo más efectivo? Es esto diseño? Podría una imagen sin estas características tener el mismo impacto? Sería más efectiva? Recuerdas cuál fue la imagen que más indignación te ha causado o al menos la última que lo hizo? Por qué fue así? Qué es todo lo que sabes acerca de esa situación? Qué necesitarías saber del problema si te propusieras a ayudar a esta causa? Después de reflexionar sobre este tema, responde, por escrito, con tu equipo lo siguiente: Equipo: PARTE 1 AVANCE. FECHA DE ENTREGA: Semana 7, sin prórroga. Después de reflexionar individualmente sobre el tema, lleguen a un consenso y respondan las siguientes preguntas: Se dice que una imagen dice más que mil palabras, entonces Encontrar la imagen más cruda y presentarla con un texto explicativo será lo más efectivo? Es esto diseño? Licenciatura en Tecnología Educativa 4

5 Podría una imagen sin estas características tener el mismo impacto? Sería más efectiva? De manera individual respondan a las siguientes preguntas según se pide en la siguiente tabla: Nombre del alumno Alumno 1: Alumno 2: Alumno 3: Recuerdas cuál fue la imagen que más tristeza/indignación te ha causado o al menos la última que lo hizo? Por qué fue así? Comenta con tus compañeros de equipo tus respuestas y respondan para cada una de los casos comentados por sus compañeros. Qué es todo lo que sabes acerca de esa situación? (mínimo 3 cosas por persona) Qué necesitarías saber del problema si te propusieras a ayudar a esta causa? (mínimo 3 preguntas por persona) Alumno 1: Alumno 2: Alumno 3: Alumno 2: Alumno 3: Alumno 1: Alumno 3: Alumno 1: Alumno 2: Alumno 1: Alumno 2: Alumno 3: Alumno 2: Alumno 3: Alumno 1: Alumno 3: Alumno 1: Alumno 2: Licenciatura en Tecnología Educativa 5

6 Discutan en equipo sobre el tema que elegirán para el resto del proyecto y sobre este investiguen lo siguiente: TEMA SELECCIONADO: 1. Cada integrante del equipo confirmará la información que dice saber sobre el tema (en la lista de lo que sé ) en sitios de Internet confiables, desarrollara la información y corregirá cualquier error. Lo que sé Desarrollo/correcciones de la información. Sitio web donde se encontró la información. Alumno 3: Alumno 2: Alumno 1: Licenciatura en Tecnología Educativa 6

7 2. Cada integrante del equipo investigará y responderá las preguntas que se hicieron sobre el tema (en la lista de lo que necesito saber ), asegúrense de resolver las dudas que tengan sobre el tema. Lo que necesito saber Resultado de la investigación sobre la pregunta. Sitio web donde se encontró la información. Alumno 3: Alumno 2: Alumno 1: UN PÓSTER A CONCIENCIA. PARTE 2 ENTREGA FINAL. FECHA DE ENTREGA: Semana 13, sin prórroga. Instrucciones: Durante las sesiones 9 a la 12 seguirás trabajando en tu proyecto final, estos avances corregidos son los que compondrán la entrega de tu proyecto. En la semana 13 entregarás: Licenciatura en Tecnología Educativa 7

8 - La actividad de aprendizaje de la semana 12 (corregida) junto a: La información más relevante para tu diseño que obtuviste de la investigación realizada. Esta información tendrá que estar ya analizada y presentada de manera gráfica, así como una breve justificación de su importancia para el diseño. La justificación semiótica de tu diseño. Entregarás la versión corregida de la semana 9. Se creativo en la manera de presentar tu diseño, y la información del mismo. Lo entregarás en formato PDF y la subirás a la plataforma de la asignatura. 5. Conclusiones y aportaciones. Desarrolla las conclusiones del trabajo realizado de acuerdo a los objetivos planteados. Redacta la experiencia al elaborar la actividad, relacionándolo con tu vida futura de profesionista. 6. Bibliografía y Anexos El trabajo final deberá contener referencias con formato APA así como al final del trabajo mostrar la bibliografía y cibergrafía consultada. Debes tomar en cuenta que se evaluará: Carátula e índice Introducción Desarrollo Conclusiones Bibliografía *Nota: el puntaje máximo es 100 Rúbrica D. EVALUACIÓN Licenciatura en Tecnología Educativa 8

9 Criterios Indicadores de cualidades del trabajo final Puntaje Carátula e índice Contiene todos los puntos especificados para la carátula y el índice. Contiene sólo algunas de las especificaciones dadas para la carátula y el índice. No contiene ninguna de las especificaciones y en cambio el alumno lo desarrolló de otra manera. Introducción Define conceptos básicos, sintetiza la información de manera excelente. Define algunos conceptos básicos y sintetiza bien la información. Define pocos conceptos básicos y la síntesis lograda es regular. Desarrollo Desarrolla cada uno de los puntos solicitados, además de que se identifica la relación de los conocimientos adquiridos con el desarrollo de sus propuestas, así como la redacción adecuada de sus ideas. Elabora cada uno de los puntos solicitados, pero no se distingue total relación de los conocimientos adquiridos con las propuestas presentadas. Falta más del 50% de los contenidos solicitados y existe nula relación de los conocimientos adquiridos y las propuestas presentadas, además de que su redacción es totalmente imprecisa. Propuesta y Conclusiones Reconoce los momentos, situaciones y experiencias al elaborar la actividad, así como la interdisciplinaridad entre contenidos. Menciona las experiencias adquiridas durante el desarrollo de la actividad. No presenta conclusiones ni aportaciones a la actividad. Bibliografía Contiene citas y referencias en formato APA, en todo el texto. Contiene citas y referencias pero no con el formato adecuado, ni en todo el texto. No contiene citas ni referencias. Calificación= (total de puntaje obtenido * 10) / 100 Total Licenciatura en Tecnología Educativa 9