Planificación para el docente

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1 6 Planificación para el docente Ciencias Sociales Bonaerense

2 LIBRO DOCENTE BLOQUE: SOCIEDADES Y TERRITORIOS 2 CONTENIDO La organización política y cultural del territorio latinoamericano. La idea de América latina : criterios en su delimitación territorial. La diversidad cultural La división política de América latina actual: la existencia de Estados independientes junto con territorios dependientes de otros Estados. Las capitales latinoamericanas: su peso político, económico, demográfico y cultural. Las zonas de frontera: los intercambios culturales y económicos más allá del límite político. La diversidad cultural de las sociedades latinoamericanas. La diversidad lingüística, religiosa y cultural ligada a las comunidades originarias, al pasado colonial y a los aportes de poblaciones migrantes en diferentes períodos. Las expresiones culturales y sus manifestaciones territoriales: festividades, eventos populares, religiosidad popular. Procesos de integración interestatal en América latina. El Mercosur. Sociedad, ambiente y recursos naturales Las condiciones naturales del territorio La variedad de ambientes que caracterizan los territorios de América latina. La variada oferta de recursos naturales. Usos y modalidades de manejo de los recursos naturales. Explotación de recursos para la producción de materias primas y energía. Ambientes, recursos naturales y desarrollo sustentable. Los actores sociales involucrados. Problemas ambientales Sus múltiples causas y las consecuencias para la sociedad. Desastres naturales. Riesgo y vulnerabilidad. Áreas protegidas. La presencia de o n g ambientalistas y la participación ciudadana. CAPÍTULOS Capítulo 1 Argentina y América latina: territorios y sociedades por conocer Territorios y sociedades latinoamericanas en el pasado y el presente. Mapa físico de América. Mapa político de América. Capítulo 2 Argentina: un país latinoamericano Los países latinoamericanos y las características que comparten. La diversidad cultural. Un grupo de países diferentes. Las zonas de frontera. La unión de los países latinoamericanos. El Mercosur. La integración del transporte en América latina. Capítulo 3 La diversidad de ambientes en América latina La diversidad natural de América latina: relieves, climas y biomas. El aprovechamiento de los recursos forestales. La agricultura y la ganadería. Las prácticas de manejo del suelo. Los recursos del subsuelo. Combustibles fósiles, recursos hídricos y energía. La llanura pampeana: un ambiente agropecuario. Capítulo 4 Los problemas ambientales Los problemas ambientales. Agroindustrias y ambiente. Desastres naturales, riesgo y vulnerabilidad. Acciones para prevenir el riesgo ambiental. APORTES PARA SITUACIONES DE ENSEÑANZA Apertura. Una imagen, una historia. Candombe o Candombe de carnaval. Pedro Figari. Técnica de estudio. Aprender a estudiar. Trabajo con mapas políticos y físicos. Apertura. Una imagen, una historia. Utopia del Sur. Nicolás García Uriburu. Voces. Reconocer las culturas originarias. Historias de lugares. Una frontera: la Quiaca- Villazón. Pasado y presente. Las minas de Potosí: 500 años de explotación. Técnica de estudio. Subrayar información y reconocer palabra clave. Saber hacer. Los relatos de vida. Apertura. Una imagen, una obra. Un millón de paisajes. Américo Castilla. Voces. Conocer la naturaleza, modificar la naturaleza. Historias de lugares. Las comunidades campesinas de Sacaca. Pasado y presente. Las transformaciones de la llanura pampeana por la actividad agropecuaria. Técnica de estudio. Elaborar un diccionario de términos. Saber hacer. La crónica. Trabajo con mapas e imágenes. Apertura. Una imagen, una obra. Desmonte. José Arato. Voces. Las personas y los problemas ambientales. Historias de lugares. México: un lugar que tiembla. * Planificación de 6to según los diseños curriculares vigentes. CIENCIAS SOCIALES 6 LIBRO DOCENTE

3 Pasado y presente. La explotación de caucho en Brasil. Educación en valores. El derecho a vivir en un ambiente saludable. Tic. El uso de programas de imagen y sonido. Campaña publicitaria para el cuidado del ambiente. Técnica de estudio. Escribir un informe. Saber hacer. Las canciones. Actividades productivas, organización del territorio y calidad de vida de las sociedades en ámbitos rurales y urbanos de América latina y la Argentina. Organización del territorio y calidad de vida de las sociedades en ámbitos rurales y urbanos La organización del territorio en las zonas rurales de América latina. Diferentes formas de producción agrícola: agricultura de subsistencia; agricultura de plantación. Otras producciones primarias. La organización del trabajo en zonas rurales según distintas modalidades de producción: el trabajo familiar, el trabajo asalariado en explotaciones rurales de la Argentina y América latina. La organización de los espacios urbanos Las ciudades y las industrias. Los procesos de conformación de áreas metropolitanas Capítulo 5 La producción en campos y ciudades de la Argentina y America latina La organización de la producción: productores y consumidores. El trabajo y la relación entre actividades económicas. La producción en los espacios rurales: producción de subsistencia y para el mercado. El avance de la soja. El transporte: la distribución de la producción y la relación entre el campo y la ciudad. Las áreas metropolitanas. La producción en los espacios urbanos: las industrias y los servicios. Apertura. Una imagen, una obra. Juanito va a la fábrica. Antonio Berni. Voces. La crisis de los tambos. Historias de lugares. La Niña: un pueblo que no quiere desaparecer. Pasado y presente. Los nuevos paisajes de la ganadería en la llanura pampeana. Educación en valores. El derecho a ser trabajadores libres y personas libres. Tic. Atlas digitales, ciudades y transportes. Técnica de estudio. Clasificar, elaborar gráficos, ordenar hechos en el tiempo. Saber hacer. Las entrevistas. Los efectos de la actividad industrial en el desarrollo de infraestructura urbana, la ampliación de la red de transporte. Las ciudades de América latina y la cantidad de población. Las desigualdades sociales en el mundo urbano de América latina. Las ciudades y los servicios en las grandes ciudades de América latina y en las pequeñas ciudades. 3

4 LIBRO DOCENTE CONTENIDO El proceso de construcción del Estado nacional argentino ( ). Las relaciones económicas entre distintas naciones bajo el sistema de división internacional del trabajo. La construcción del Estado nacional ( ). Los actores involucrados. Conflictos y consensos. BLOQUE: LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO CAPÍTULOS Capítulo 6 La organización de la Argentina Un nuevo orden mundial: la división internacional del trabajo. Cuando el país no era aún un país: la situación a mediados del siglo xix. Un grupo decide construir la unidad nacional. Acuerdos, conflictos y violencia. La organización de la Argentina como país agroexportador. APORTES PARA SITUACIONES DE ENSEÑANZA Apertura. Una imagen, una historia. El rodeo. Prilidiano Pueyrredón. Voces. Los debates sobre el gobierno del nuevo país. Historias de la historia. Orllie Antoine I, rey de la Araucanía y la Patagonia Pasado y presente. La deforestación de los bosques nativos. Educación en valores. Los valores en la lucha por la organización nacional. Técnica de estudio. Elaborar un mapa de ideas. Saber hacer. Los relatos de viajes. El rol del Estado nacional en la conformación de una economía agroexportadora. La atracción de capitales, de mano de obra y la conquista de tierras en la Pampa, la Patagonia y el Chaco. Inmigración, orígenes y localización. El capital extranjero y los cambios en la infraestructura de transportes y comunicaciones. El proceso de urbanización La economía agroexportadora. Principales productos de exportación e importación. Modelo agroexportador y distintas realidades regionales. La elite de los grandes terratenientes pampeanos, los sectores medios y los trabajadores. Capítulo 7 La Argentina agroexportadora y la inmigración La inmigración extranjera. Los trabajos en el campo y en la ciudad de la Argentina agroexportadora. Los empleos y las viviendas de los inmigrantes. Las relaciones entre los inmigrantes y los pobladores nativos. Los grupos dirigentes de la Argentina: los grandes estancieros pampeanos. Apertura. Una imagen, una historia. Los chacareros. Antonio Berni. Voces. Las relaciones entre inmigrantes y nativos. Historias de la historia. Paquita Bernardo, la primera mujer bandoneonista. Pasado y presente. La contaminación del Riachuelo. Tic. El uso de mapas conceptuales digitales. Técnica de estudio. Exposición oral. Saber hacer. Las cartas personales Formas de vida de la elite y de los sectores medios y trabajadores. La influencia cultural de la inmigración. Conflictos sociales y culturales. El régimen político oligárquico. Auge y crisis ( ). El fraude y la violencia como medios de exclusión de las mayorías populares y de las oposiciones políticas. Revoluciones, abstenciones y otros cuestionamientos al régimen oligárquico. La reforma electoral de 1912 y la ampliación del sistema político. Capítulo 8 Del gobierno de unos pocos a la democracia El régimen oligárquico. Las luchas por la democracia. La organización y la lucha de los trabajadores. El Centenario de la Revolución de Mayo. La reforma electoral de Apertura. Una imagen, una historia. Sin pan y sin trabajo. Ernesto de la Cárcova. Voces. La reforma electoral de Historias de la historia. Errico Malatesta y el gremio de los panaderos. Pasado y presente. A quiénes favoreció el progreso? 4 Democracias y dictaduras: la inestabilidad política en la Argentina del siglo xx. Los regímenes políticos de la Argentina del siglo xx. Las rupturas del orden institucional democrático y las resistencias de la sociedad. CIENCIAS SOCIALES 6 LIBRO DOCENTE Técnica de estudio. Escribir un resumen del capítulo. Saber hacer. La propaganda política.

5 Capítulo 9 Democracias y dictaduras en la Argentina del siglo xx Dictaduras y democracias a lo largo del siglo xx. Fuerzas Armadas y grandes corporaciones: rupturas del orden constitucional. Los derechos sociales y políticos a lo largo del siglo xx: avances y retrocesos. Resistencias de las mayorías populares. Apertura. Una imagen, una historia. Establishment. Jorge Demirjián. Voces. Peronistas y antiperonistas. Historias de la historia. Los balnearios en el Río de la Plata. Educación en valores. El valor de vivir en democracia. Pasado y presente. El sistema de transporte terrestre en la Argentina: ayer y hoy. Tic. El uso de Internet y los derechos humanos. Técnica de estudio. Revisar y practicar estrategias de estudio. Saber hacer. Los relatos de ficción. Capítulo 10 Constitución nacional: cómo organizar la vida en común? Organización democrática de la sociedad, forma de gobierno republicana y poderes del Estado. La Constitución Nacional y las Constituciones provinciales. Dictaduras y suspensión del orden constitucional. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Derechos de las minorías y de las mujeres. Responsabilidad del Estado en el reconocimiento y defensa de los derechos humanos. Apertura. Una imagen, una historia. Ciudá Lagui. Alejandro Xul Solar. Técnica de estudio. Tomar posición acerca de un tema, argumentar y debatir. 5