GRADUADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (D)

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1 DATOS BÁSICOS DE LA GUÍA DOCENTE: Materia: Identificador: Titulación: GRADUADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (D) Módulo: CONTABILIDAD Tipo: MATERIA BASICA Curso: 1 Periodo lectivo: Primer Cuatrimestre Créditos: 6 Horas totales: 150 Actividades Presenciales: 0 Trabajo Autónomo: 150 Idioma Principal: Castellano Idioma Secundario: Castellano Profesor: Correo electrónico: PRESENTACIÓN: La materia de Contabilidad Financiera tiene por objetivo que el alumno adquiera los conocimientos básicos y competencias relativas a la metodología contable que le permitan desarrollar el resto de competencias pertenecientes a las materias del Módulo I de Contabilidad. Estos conocimientos básicos de la materia Contabilidad Financiera son: definición de los objetivos y división de la contabilidad, patrimonio de la empresa, metodología contable de registro de los principales hechos económicos más importantes de la empresa y su clasificación, la cuenta como elemento de representación, tecnicismos y funcionamiento, los libros de contabilidad, el proceso contable y el Plan General Contable. COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR EN LA MATERIA: Competencias Generales de la titulación Competencias Específicas de la titulación Resultados de Aprendizaje G01 G02 G03 G04 G06 G08 G10 G11 G13 G15 E01 E07 E14 R01 R02 R03 Capacidad de análisis y síntesis de las informaciones obtenidas de diversas fuentes Resolución creativa y eficaz de los problemas que surgen en la práctica diaria, con el objetivo de garantizar los niveles máximos de calidad de la labor profesional realizada Capacidad de organización y planificación del trabajo en el contexto de la mejora continua Uso de las tecnologías de la información y la comunicación Capacidad de incorporar a la cultura profesional los principios éticos y deontológicos, teniendo como prioridad de actuación el compromiso ético con los clientes y la sociedad. Capacidad de comunicación oral y escrita en castellano. Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos, adaptándolos a las exigencias y particularidades de cada situación y persona Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad) Capacidad de desarrollar estrategias de aprendizaje a lo largo de toda la vida para que sea capaz de adquirir nuevos conocimientos, a través del desarrollo su propio itinerario académico y profesional Capacidad de establecer y cumplir los criterios de calidad más apropiados y emplear metodologías y estrategias de trabajo orientadas a la mejora continua. Conocer los aspectos específicos relativos al funcionamiento, gestión y control de las diferentes áreas funcionales de la empresa. Capacidad de diseñar planes de consultoría y asesoramiento fiscal y contable Comprender los principios de ética empresarial y ser capaz de diseñar escenarios en los que dichos principios puedan llevarse a la práctica empresarial Realizar el registro contable de los principales y más importantes hechos contables de la empresa. Clasificar y representar los hechos económicos según Plan General de Contabilidad. Realizar un proceso contable completo de los hechos económicos más importantes y representativos de la actividad empresarial, a través de los libros de contabilidad. REQUISITOS PREVIOS: No son necesarios. PROGRAMACIÓN DE LA MATERIA: Observaciones: - 1 -

2 La programación de la materia está elaborada para modalidad on-line. Contenidos de la materia: 1 - Tema 1: Introducción a la contabilidad Concepto, origen y evolución de la contabilidad Ámbitos y división de la contabilidad Objetivos y usuarios de la información financiera Etapas del proceso de elaboración contable Regulación contable en España 2 - Tema 2: Marco conceptual de la contabilidad Definición del marco conceptual y objetivos Estructura del marco conceptual de la contabilidad en España La información financiera: Cuentas anuales Los criterios de registro y valoración de la contabilidad 3 - Tema 3: Introdución a los Estados Financieros de la Empresa El Balance de Situación La Cuenta de Pérdidas y Ganancias Estado de Cambios en el Patrimonio Neto (ECPN) Estado de Flujos de Efectivo (EFE) La Memoria Otra información financiera 4 - Tema 4: El método contable: registro de los hechos contables de la empresa y elaboración de los estados financieros Origen del método contable El método contable: los hechos contables, libros contables, la cuenta 5 - Tema 5: El Ciclo Contable Balance de Comprobación o Balance de Sumas y Saldos Ciclo contable completo Fase inicial de la contabilidad: asiento de apertura Fase de desarrollo de la contabilidad: registro de los hechos contables del ejercicio Fase de cierre de la contabilidad: proceso y asientos de regularización y cierre contable Formulación de las Cuentas Anuales 6 - Tema 6: El Plan General de Contabilidad Normalización contable El Plan General de Contabilidad 7 - Tema 7: Cuentas de gestión y resultado Gastos por compras Gastos por sueldos y salarios Ingresos por ventas Existencias 8 - Tema 8: Activo no corriente: Inmovilizado Material e Intangible Introducción al activo fijo o permanente de carácter material e intangible El inmovilizado material Valoración inicial Valoración posterior: amortización y deterioro de valor Bajas del inmovilizado material Normas particulares de valoración sobre el inmovilizado material El inmovilizado intangible Valoración inicial Valoración posterior: amortización y deterioro de valor Normas particulares de valoración del inmovilizado intangible 9 - Tema 9: Subvenciones de capital y provisiones para riesgos y gastos Subvenciones, donaciones y legados Provisiones para riesgos y gastos 10 - Tema 10: Créditos por operaciones comerciales Introducción - 2 -

3 Registro de créditos comerciales con clientes y deudores Operaciones con efectos comerciales: en cartera, operaciones de descuento financiero, en gestión de cobro y registro contable de impagados Crédito por anticipo de remuneraciones Operaciones con la Administración Pública Valoración inicial y posterior de créditos comerciales Deterioro de valor de los créditos comerciales: clientes de dudoso cobro Operaciones comerciales en moneda extranjera 11 - Tema 11: Activos financieros Introducción a las inversiones financieras Registro contable de la valoración inicial y posterior según clasificación de las inversiones financieras Registro contable de las pérdidas por deterioro del valor de las inversiones financieras 12 - Tema 12: Fuentes de financiación de la empresa: propia y ajena Fuentes de financiación propia El patrimonio neto Las aportaciones de los propietarios de la empresa El Capital La Prima de Emisión Las reservas 13 - Tema 13: Los impuestos en la contabilidad Impuesto sobre beneficios La planificación de la asignatura podrá verse modificada por motivos imprevistos (rendimiento del grupo, disponibilidad de recursos, modificaciones en el calendario académico, etc.) y por tanto no deberá considerarse como definitiva y cerrada. METODOLOGÍAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: Metodologías de enseñanza-aprendizaje a desarrollar: Para un aprovechamiento óptimo del trabajo y con el objetivo de conocer y manejar los nuevos conocimientos teóricos que se mostrarán al alumno, para la adquisición de las competencias propias y resultados de aprendizaje de la asignatura Contabilidad Financiera, se van a desarrollar las siguientes metodologías de enseñanza y aprendizaje en modalidad on-line que son divididas en Actividades a distancia y Actividades de trabajo autónomo: A.- Actividades a Distancia: a) Video clases: La explicación del método contable y los registros contables de las principales operaciones económicas de la empresa serán apoyadas mediante webinars donde se detallarán (paso a paso) la contabilización en el libro diario de la empresa y formulación de la información financiera. b) Actividades en plataforma: A través de la plataforma se creará un foro donde los alumnos plantearán las ideas de negocio y simulaciones de hechos económicos relativos a las actividades comerciales de la empresa creada el Trabajo en Equipo. Los equipos de trabajo propondrán, al resto de alumnos, supuestos contables y sus respectivos registros de los hechos contables relativos a las actividades económicas simuladas. El objetivo de este foro es la interacción entre las empresas simuladas en el Trabajo en Equipo figurando operaciones económico-financieras con el resto de empresas simuladas, elaborando cada una de ellas su propia información contable que deberá presentar a la finalización del semestre. c) Tutorías: El alumno podrá plantear al profesor todas aquellas cuestiones y dudas relativas a la teoría y práctica relativa a esta materia a través de la plataforma. d) Pruebas de Evaluación a Distancia: Durante el curso se ha establecido una planificación de entregas de trabajos individuales y trabajos en equipo que deberán ser entregados en tiempo y forma (véase planificación de actividades de aprendizaje)

4 B.- Actividades de Trabajo Individual: a) Guía Didácticas: El estudio individual de la materia por parte del alumno se apoyará en una bibliografía básica, disponible para el alumno a través de la plataforma virtual. El alumno deberá tomar este manual de referencia como base de su estudio teórico de la materia, existiendo unas Guías Didácticas (proporcionadas por el profesor para cada tema). En estas Guías Didácticas se detallarán las actividades teóricas y ejercicios prácticos a realizar por el alumno. Estas actividades descritas en las Guía Didáctica tendrán carácter obligatorio y algunas de ellas con carácter optativo, según se especifique en la guía. b) Mapas conceptuales: El alumno tendrá disponible en la plataforma, para cada uno de los temas, un mapa conceptual donde se resumirán los conceptos básicos y/ o más importantes (teóricos y prácticos). Estos mapas conceptuales tienen la finalidad de servir de esquema que junto con las guías didácticas facilitar al alumno la comprensión y estudio de cada tema. c) Actividades de Evaluación Continua: Al final de cada tema existirán una serie de actividades de evaluación: a. Actividades de Autoevaluación relativa a la teoría. Estos ejercicios no son evaluables y su finalidad y servir al estudiante para repasar y fijar sus conocimientos relativos a cada tema. b. Actividades de Autoevaluación relativa a la práctica. Estos ejercicios no son evaluables y su finalidad y servir al estudiante para repasar y fijar sus conocimientos relativos a cada tema. c. Pruebas de Evaluación Continua (PEC).Estas pruebas consistirán en: i. Trabajo en Equipo:En grupos de alumnos (máximo de cuatro estudiantes por equipo) se simulará la creación de una empresa y sus principales operaciones contables, previsibles durante un primer ejercicio económico de actividad. Para ello, el equipo de trabajo deberá establecer y explicar el objeto social de la empresa, activos necesarios para el inicio de la actividad económica y recursos financieros (propios y ajenos) necesario para la financiación y puesta en marcha de la actividad empresarial. Posteriormente, en función de las previsiones iniciales para el primer ejercicio económico, se deberá estimar los gastos e ingresos de la sociedad constituida. Todas estos hechos económicos previstos deberán ser registrados en el Libro Diario y Libro Mayor de las empresas simuladas y repositorio de supuestos contables con sus correspondientes soluciones a las cuestiones planteadas por los propios aplumnos. Este trabajo deberá ser entregado al final del curso (véase planificación de actividades de aprendizaje). ii. Trabajos individuales: Supuestos Contables para Trabajo Autónomo - SUCONTA-: El alumno deberá realizar de forma obligatoria e individual la resolución de una serie de supuestos prácticos cuyos enunciados serán facilitados a través de la plataforma. Se deberán realizar un total de ocho SUCONTA relativos a los temas 5 y 6. Estos trabajos individuales consisten en simulaciones contables y/ o rol play. Estas prácticas consistirán en simulación empresarial donde el alumno tomará el rol de empresario, director financiero y/ o asesor de empresa simulando el registro contable de las principales operaciones económicas y elaboración de la información financiera de una empresa simulada. Estas simulaciones son ejercicios teórico-prácticos relativos al temario de la materia. Estas prácticas se realizarán a lo largo del curso (véase planificación de actividades de aprendizaje). La no entrega en tiempo y forma implicará de forma automática la calificación de cero 'no presentado'

5 d) Lecturas obligatorias:en las Guía Didácticas se especificarán las Normas de Registro y Valoración del Plan General Contable, así como principios y criterios contables de obligada lectura por parte del estudiante. Estas lecturas formarán parte del estudio individual del alumno. e) Prueba de evaluación presencial.los estudiantes deberán realizar una Prueba Escrita Final (presencial) consistente en la resolución de un supuesto contable completo relativo a la totalidad del temario de la asignatura. Será una prueba eminentemente práctica. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Obtención de la nota final: Trabajos individuales: 30 % Trabajos en equipo: 20 % Prueba final: 50 % TOTAL 100 % *Las observaciones específicas sobre el sistema de evaluación serán comunicadas por escrito a los alumnos al inicio de la materia. BIBLIOGRAFÍA Y DOCUMENTACIÓN: Bibliografía básica: CAMACHO, Mª del Mar ; RIVERO, Mª José. Introducción a la Contabilidad Financiera. Pearson Disponible desde la Plataforma Ingebook (Biblioteca Universidad San Jorge) - CHARLES, T. Horngren. Contabilidad. Pearson, 8ED, Disponible desde la Plataforma Ingebook (Biblioteca Universidad San Jorge) - MUÑOZ JIMENEZ, José. Contabilidad financiera. Pearson Disponible desde la Plataforma Ingebook (Biblioteca Universidad San Jorge) - GÓMEZ, Ángel Pedro; RODRIGUEZ, Paloma; ALCARAZ, Francisco José. Plan General de Contabilidad: Real Decreto 1514/ 2007 de 16 de noviembre. Editorial Madrid. Pearson, Disponible desde la Plataforma Ingebook (Biblioteca Universidad San Jorge) - ALCARAZ, Francisco José; RODRÍGUEZ, Paloma. Supuestos de contabilidad para pymes. 1º Ed. México. Pearson, Disponible desde la Plataforma Ingebook (Biblioteca Universidad San Jorge) - Bibliografía recomendada: OMEÑACA GARCÍA, Jesús. Guía práctica de adaptación del PGC de 1990 al Nuevo Plan General de Contabilidad y al PGC PYMES (2ª Edición). Barcelona:Deusto S.A. Ediciones, OMEÑACA GARCÍA, Jesús. Las Resoluciones del ICAC sobre Contabilidad. Barcelona: Deusto S.A. Ediciones, WANDEN-BERGHE LOZANO, Jose Luis. Contabilidad Financiera II.Madrid: Ed. Pirámide, 2012 WANDEN-BERGHE LOZANO, Jose Luis. Contabilidad Financiera I.Madrid: Ed. Pirámide, 2011 OMEÑACA GARCÍA, Jesús. Contabilidad General Adaptada al nuevo PGC y PGC PYMES (11ª Edición). Barcelona: Deusto, S.A. Ediciones, 2008 OMEÑACA GARCÍA, Jesús. Las Resoluciones del ICAC sobre Contabilidad. Barcelona: Deusto S.A. Ediciones, Páginas web recomendadas: Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas Portal del Consejo General de Economistas Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas Ministerio de Economía y Competitividad

6 * Guía Docente sujeta a modificaciones - 6 -