HORARIOS ESPACIOS CURRICULARES DEL 2 CUATRIMESTRE DE 2015 PROFESORADO, LICENCIATURA Y CICLO DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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1 HORARIOS ESPACIOS CURRICULARES DEL 2 CUATRIMESTRE DE 2015 PROFESORADO, LICENCIATURA Y CICLO DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRIMER CICLO: Formación Básica Común Ubicación en Plan de Estudios -ver nota al pie n 1-1º AÑO Espacio Curricular Lunes Aula Martes Aula Miércoles Aula Jueves Aula Viernes Aula Teorías Psicológicas del Sujeto Teorías del Crecimiento y Desarrollo 20 a a a 18 Teorías del Aprendizaje Política Educacional Y Legislación Escolar 10 a 12 2º AÑO Sociología de la Educación 20 a 22 TP TP Corrientes Pedagógicas Contemporáneas 16 a18

2 Organización y Administración Educacional 3º AÑO Didácticas Específicas Ciclo Básico 2º Cuatrim Análisis Institucional de la Educación Educación Latinoamericana en el siglo XX. GELMI - TOSOLINI - ZANCOV Multiculturalismo, Educación y Derechos Humanos SOTA, TESTA, RUFINETTI, LEIVA. Reforma, Historia y Política de la Educación Argentina: De la Dictadura al neoliberalismo" ROITENBURD-ABRATTE- GUTIERREZ-REBOLLEDO Destejiendo itinerarios de enseñanza en la escuela primaria: saberes culturales, imágenes y formas narrativas. BASEL-CORIA- LAMELAS (PSC -ver nota al pie n 2) P. Brujas (Teoptcos.) SEMINARIOS ELECTIVOS CB (64 HS.) 16 a a 18 TALLERES ELECTIVOS CB (64 HS.) Ciclo Básico TALLER ELECTIVO: "El otro en la escuela" SAPPIA TALLER ELECTIVO: "Problemáticas de la educación obligatoria" UANINI TALLER ELECTIVO: "Arte y Tecnología" ROLDÁN 16 a 20 n 3-

3 Ubicación en Plan de Estudios Sólo para el Profesorado SEGUNDO CICLO: Formación Profesional Asignatura Lunes Aula Martes Aula Miércoles Aula Jueves Aula Viernes Aula PRACTICA DOCENTE Y RESIDENCIA (SEMINARIO - TALLER) Planeamiento de la Educación MATERIA ELECTIVA: Problemática Educativa de Jóvenes y Adultos ACÍN MATERIA ELECTIVA: Psicopedagogía DOLAGARAY SEMINARIO ELECTIVO (48hs):"Evaluación Educativa:Prácticas de Evaluación Educativa" FABIETTI/LORENZO SEMINARIO ELECTIVO 48hs): Técnicas de recolección/análisis de Datos" PACHECO/AREVALO SEMINARIO ELECTIVO(48hs): "Filosofía de la Educación TESTA SEMINARIO ELECTIVO (48hs): "Capacitación Laboral" ESTEVES SEMINARIO ELECTIVO (32 hs): "Prácticas de enseñanza mediadas por las TIC" SABULSKY/DANIELI SEMINARIO ELECTIVO (32 hs):"enseñanza de lengua escrita en plurigrado de modalidad rural. Diseños de secuencias didácticas" BACA Lecturas acerca de la obra de Norbert Elías VANELLA-MALDONADO 20 a 22 (Teo-ptico.) (Teo-ptico.) 20 a 22 SEMINARIOS ELECTIVOS CP DE 48 HS- DE DICTADO PERMANENTE 14 a a 20 SEMINARIOS ELECTIVOS CP DE 32 HS- DE DICTADO NO PERMANENTE 12 a 14 hs 20 a 22 (Teoptico.) 15 a 18 n 4 15 a 18 (PSC -ver nota al pie n 5)

4 TALLER ELECTIVO: "Disciplina y Convivencia Escolar" ALTERMAN-SOSA TALLER ELECTIVO: El uso didáctico de artefactos-soportes de escritura: cuadernos, carpetas y afiches en el segundo ciclo de la Escuela Primaria y el Ciclo Básico de la Escuela Secundaria. Tradiciones, apropiaciones e invenciones en el trabajo de enseñar FALCONI TALLER ELECTIVO (32 hs): "Acompañamiento y Análisis de las trayectorias de Práctica Profesional Supervisada" VISSANI-UANINI TALLERES ELECTIVOS CP (32 HS.) n 6 ACLARACIÓN: TODAS LAS MATERIAS TIENEN 6 HS. SEMANALES DE CURSADO, DE LAS CUALES 2 HS. SE DESTINAN NECESARIAMENTE A CLASES DE TRABAJOS PRÁCTICOS, LAS 4 HS. RESTANTES PUEDEN DESARROLLARSE COMO CLASES TEÓRICAS O TEÓRICO-PRÁCTICAS (Teo-ptico.), SEGÚN DISPONGA CADA CÁTEDRA. EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS, LAS CÁTEDRAS DICTAN MÁS DE UNA COMISIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS. CADA ESTUDIANTE DEBERÁ ELEGIR Y CURSAR SÓLO EN UNA DE ESAS COMISIONES. ESA ELECCIÓN SE REALIZA GENERALMENTE DURANTE LA PRIMERA SEMANA DE CLASES EN EL MARCO DE LAS CLASES TEÓRICAS (LAS COMISIONES DE TP SUELEN INICIAR UNA O DOS SEMANAS DESPUÉS SEGÚN DISPONGA CADA CÁTEDRA). REFERENCIAS GENERALES: : CLASE TEÓRICA : CLASE DE TRABAJOS PRÁCTICOS (Teo-Ptica.): CLASE TEÓRICO-PRÁCTICA CV: PABELLÓN CASA VERDE PV: PABELLÓN REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (EX CASA ROJA) PF: PABELLÓN FRANCIA VER: AULA VERDUGO (planta baja del Pabellón Francia) PRH: PABELLÓN REPÚBLICA DE HAITÍ (EX PABELLÓN FRANCIA ANEXO) AT- LAB: PABELLÓN AGUSTÍN TOSCO (Laboratorio de Informática) BCB: BATERÍAS COMUNES B BCD: BATERÍAS COMUNES D BCA: BATERÍAS COMUNES A NOTAS AL PIE: 1- La ubicación de los espacios curriculares por año expuesta debajo de esta columna, corresponde particularmente a la organización prevista en el Plan de Estudios de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación, no a la del Ciclo de Licenciatura, ya que ésta última posee una organización más flexible. 2- Este seminario se desarrollará bajo la modalidad Práctica Socio-Comunitaria, por lo cual se informa que sólo se han definido tres horas de clase para el cursado semanal, debido a que en el desarrollo del mismo se prevén realizar distintas instancias de trabajo (algunas en la Universidad, otras en el territorio) con las cuales se completará la carga horaria prevista (64 hs), realizando Encuentros-talleres en las escuelas primarias, previstos inicialmente algunos días miércoles o viernes (en horarios a confirmar) 3- La profesora Roldán, informó que sólo se han definido dos horas de clase para el cursado semanal de este taller (esto supone dos hora menos que los otros seminarios de 64 hs.), debido a que en el desarrollo del mismo se prevén visitas a instituciones y otras actividades con las cuales se completará la carga horaria prevista. 4- Las clases teóricas de la materia Problemática Educativa de Jóvenes y Adultos" presentan semanalmente tres horas de cursado presencial y una hora de cursado domiciliario; esto implica que a lo largo del cuatrimestre los alumnos habrán de realizar en sus casas distintas actividades que serán definidas por la profesora Acín, docente a cargo de este espacio, para cumplimentar con las cuatro horas reglamentarias de cursado. 5- Este seminario se desarrollará bajo la modalidad Práctica Socio-Comunitaria, por lo cual se informa que se realizaran trabajos fuera de la Universidad cada quince días en horarios a confirmar.

5 6- El Taller de Acompañamiento y Análisis de las trayectorias de Prácticas Profesionales Supervisadas,se ha diseñado exclusivamente como dispositivo de apoyo y acompañamiento a los alumnos que eligen desarrollar como modalidad de Trabajo Final de Licenciatura, la Práctica Profesional Supervisada (PPS). Por este motivo para inscribirse a este taller es condición necesaria estar ya desarrollando una PPS o inscribirse para hacerlo en la segunda convocatoria de Este espacio se dictará los días viernes cada quince días.