1. Desarrollar las competenciasde las personas aumentando la eficacia de la prestación de los servicios.

Transcripción

1 INFORME GESTIÓN FORMACIÓN 2012 PROGRAMACIÓN 2013 Servicio de Formación y Desarrollo del PAS Subdirección de Planificación Recursos Humanos Universidad de Sevilla

2 Informe de Gestión de la Formación Año 2012 Servicio de Formación y Desarrollo del PAS Subdirección de Planificación Recursos Humanos Universidad de Sevilla

3 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de III PLAN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO * Objetivos estratégicos 1. Desarrollar las competenciasde las personas aumentando la eficacia de la prestación de los servicios. 2. Desarrollar una cultura de la calidadentre el PAS de la Universidad de Sevilla que posibilite la mejora continua mediante la progresiva implantación de un sistema de calidad integral. 3. Impulsar el uso decidido de las nuevas tecnologías de la información y la comunicaciónpara confluir en el desarrollo de una administración tecnológicamente avanzada que posibilite una mejor gestión y accesibilidad a los ciudadanos. 4. Contribuir al desarrollo de la responsabilidad social y a la mejora de la seguridad y la salud en el trabajo. 5. Preparar la administración y los servicios universitarios para una adecuada integración en el Espacio Europeo de Educación Superior. * Objetivos operativos 1. Posibilitar la correcta programación y evaluación de las actividades a desarrollar mediante un sistema de detección de necesidades y una evaluación de los resultados de las actividades desarrolladas. 2. Posibilitar que todo el colectivo del PAS participe en procesos de actualización a través de programas de formación continua. 3. Procurar que el colectivo de PAS esté satisfecho con la formación impartida. 4. Fomentar el acceso a una formación integral y/o académica a todos los miembros del PAS. * Memoria evolutiva 3

4 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de 2012 III PLAN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO Objetivos estratégicos 1. Desarrollar las COMPETENCIAS de las personas aumentando la eficacia de la prestación de los servicios. Acciones: Realizar una autoevaluación y evaluación de las competencias requeridas a los trabajadores según las determinadas como exigibles para un correcto desempeño del puesto de trabajo. Indicadores: Efectivos de PAS a los que haya afectado la implementación del Sistema de Gestión por Competencias dividido por la totalidad del número de efectivos de PAS. 1er y 2º Procesos por competencias. UN06-GXC-I01 Porcentaje de evaluados en competencias. 1 er Proceso. Proceso: Gestión por Competencias Formulación: (Número de PAS gestionado por competencias * 100) / Número total de PAS UN06-GXC-I04 Porcentaje de PAS con Plan de Desarrollo asignado y publicado. 1 er Proceso. Proceso: Gestión por Competencias Formulación: PAS con Plan de Desarrollo asignado y publicado * 100 / PAS total UN06-GXC-I05 Porcentaje de evaluados en competencias. 2º Proceso. Proceso: Gestión por Competencias Formulación: (Número de PAS gestionado por competencias * 100) / Número total de efectivos PAS a evaluar (RRHH-SIC- SADUS). * 240 evaluados s/ 246 evaluables 4

5 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de Desarrollar una cultura de la CALIDADentre el PAS de la Universidad de Sevilla que posibilite la mejora continua mediante la progresiva implantación de un sistema de calidad integral. Acciones: Activar un programa de formación en Calidad que garantice que la cultura de la calidad llegue a todas las Unidades. Activar acciones formativas que faciliten los procesos de evaluación mediante el modelo EFQM. Activar acciones formativas que impulsen el despliegue de un Sistema de Gestión con Enfoque a Procesos en la Administración y Servicios de la Universidad de Sevilla. Indicadores: Número de participantes en cursos de formación en calidad. Número de participantes en cursos de gestión por procesos. UN06-FOR-I01 Participantes en cursos de calidad Formulación: Participantes totales por año en cursos de calidad presenciales UN06-FOR-I02 Participantes en cursos de gestión por procesos Formulación: Número total de participantes certificados en cursos de gestión por procesos 5

6 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de Impulsar el uso decidido de las NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) para confluir en el desarrollo de una administración tecnológicamente avanzada que posibilite una mejor gestión y accesibilidad a los ciudadanos. Acciones: Desarrollar el programa formativo de informática y ofimática garantizando una media de 30 horas de formación. Implementar un programa de cultura informática básica, que sitúe desde unos niveles básicos de conocimientos informáticos a los colectivos que los requieran, hasta posibilitar una formación avanzada. Desarrollar acciones formativas específicas sobre «administración electrónica». Indicadores: Número de cursos de formación en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación desarrolladas. Número de personas formadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. UN06-FOR-I04 Promedio horas formación TIC Formulación: Total Horas recibidas TIC / Total PAS III Plan: 30,06 horas UN06-FOR-I05 Ediciones TIC Formulación: Número de ediciones TIC UN06-FOR-I06 Participantes en cursos TIC Formulación: Número de participantes certificados en cursos TIC. 6

7 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de Contribuir al desarrollo de la responsabilidad social y a la mejora de la seguridad y la salud en el trabajo. Acciones: Desarrollar el programa formativo en PREVENCIÓN de riesgos laborales en colaboración con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales. Abordar un programa formativo específico sobre RESPONSABILIDAD SOCIAL que incorpore acciones formativas relacionadas con materias como protección del medio ambiente, igualdad de género, promoción de hábitos saludables, recursos sociales, etc. Indicadores: Número de actividades formativas implementadas en relación a materias recogidas en el programa. Número de participantes en acciones de formación, difusión y sensibilización en relación a las materias desarrolladas. UN06-FOR-I07 Ediciones de Responsabilidad Social y Prevención Formulación: Número de ediciones ofertadas en Responsabilidad Social y Prevención de Riesgos Laborales UN06-FOR-I08 Participantes en cursos de Responsabilidad Social y Prevención Formulación: Número total de participantes certificados en cursos del programa 7

8 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de Preparar la administración y los servicios universitarios para una adecuada integración en el Espacio Europeo de Educación Superior. Acciones: Impulsar la formación en IDIOMAS, y de manera particular en inglés, para conseguir que al final del plan al menos el 30% de la plantilla del PAS disponga de competencia para comunicarse en una segunda lengua de la comunidad europea. Orientar los programas formativos para garantizar una gestión eficaz en el contexto del EEES. Indicadores: Porcentaje de PAS con dominio de otro idioma a nivel de conversación. UN06-FOR-I09 PAS con dominio conversacional en segundo idioma europeo Formulación: Porcentaje de personas diferentes con certificados de Niveles III, IV ó V en idiomas. Total acumulado desde el principio de formación s/ 10% UN06-FOR-I42 PAS certificado en idiomas con nivel A2 europeo Formulación: Número total de personas con acreditación del A2 europeo / total de la plantilla del PAS. (Objetivo Carta de Servicio: 10%) Sólo Nivel IV s/ 10% UN06-FOR-I13 Porcentaje de PAS formado en idiomas dominio comunicación Formulación: Nº de personas con certificados en idiomas acumulativas en cada uno de los tramos en que se saca el indicador * 100 / total de plantilla PAS en cada tramo s/ 30% 8

9 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de 2012 Objetivos operativos: 1. Posibilitar la correcta programacióny evaluación de las actividades a desarrollar mediante un sistema de detección de necesidades y una evaluación de los resultados de las actividades desarrolladas. 1. Acciones: Abordar anualmente un proceso de detección de necesidades formativas para que los responsables de los servicios y unidades puedan comunicar las necesidades formativas detectadas en sus áreas de trabajo. Planificar, en colaboración con los responsables de los servicios y los órganos de representación del personal, la formación requerida para dar respuesta a dichas necesidades. Desarrollar encuestas de evaluación: de la acción formativa, de los formadores, de la transferencia de la formación a los puestos de trabajo, y en los casos que proceda, la evaluación del alumnado asistente a las actividades. Habilitar un sistema que permita el acceso a los responsables de los servicios a la trayectoria formativa del personal a su cargo. 2. Posibilitar que todo el colectivo del PAS participe en procesos de actualización a través de programas de formación continua. Acciones: Garantizar que al menos el 90% de la plantilla reciba algún curso de formación a lo largo del Plan y que el 60% de la plantilla reciba formación en cada uno de los años que dura el Plan. Tender a una media de 30 horas de formación por persona y año a lo largo del Plan. UN06-FOR-I14 Grado de PAS formado a lo largo del plan de formación Formulación: Número de PAS diferente que obtiene certificación *100 / Número total de PAS s/ 90% UN06-FOR-I15 Grado de PAS formado por año Formulación: Total participantes únicos * 100/Total PAS s/ 60% UN06-FOR-I16 Media horas de formación por PAS Formulación: Suma total de horas recibidas/total PAS s/ 30h 9

10 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de Procurar que el colectivo de PAS esté satisfecho con la formación impartida: º Satisfacción con la formación. Acciones: La evaluación de los formadores que participan en los cursos, medida en una escala de 1 a 5, deberá estar por encima de 4 puntos en el siguiente ítem: El profesor merece una buena valoración global. La evaluación de la satisfacción de los cursos, medida en una escala de 1 a 5, deberá estar por encima de 3 puntos en los siguientes ítems: La acción formativa recibida es útil para mi puesto de trabajo y La acción formativa recibida merece una buena valoración global. UN06-FOR-I17 Evaluación formadores Formulación: Media ítem El profesor merece una buena valoración global s/ 4 UN06-FOR-I18 Evaluación utilidad formación Formulación: Media ítem 'La acción formativa es útil para mi puesto de trabajo s/ 3 ó 3,5 UN06-FOR-I19 Evaluación valoración global de actividades formativas Formulación: Media en el ítem La acción formativa recibida merece una buena valoración global s/ 3 ó 3,5 10

11 INFORME DE GESTIÓN Diciembre de 2012 UN06-FOR-I37 Promedio encuesta transferencia Formulación: Promedio de todos los items de todas las encuestas de transferencia s/ 3,5 4. Fomentar el acceso a una formación integral y/o académica a todos los miembros del PAS. Acciones: Llevar a cabo planes de desarrollo individuales y/o colectivos de cada una de las competencias catalogadas, utilizando acciones de formación y entrenamiento/tutorización por parte de personal especializado, formado al efecto, en aquellos casos en los que se detecte una diferencia suficiente entre el nivel de competencia requerido por el puesto y el resultado de la evaluación. (Viene de Objetivos estratégicos 2.) Financiar la participación en cursos de preparación para el acceso a la universidad a todos los miembros del PAS que lo soliciten. Establecer planes específicos de desarrollo y alfabetización para colectivos con dificultades de acceso a una formación reglada. UN06-FOR-I20 Planes de desarrollo y alfabetización Formulación: Número de PAS con certificación en estos cursos Se incluyen: * Formación en competencia * Adultos * Acceso a la universidad * Cursos preparatorios promociones 11

12 MEMORIA EVOLUTIVA Diciembre de 2012 Memoria Evolutiva 1. Evolución del número de cursos diferentes organizados al año. UN06-FOR-I21 Cursos realizados por año Formulación: Suma de cursos realizados anualmente 2. Evolución del número de ediciones formativas realizadas por año. UN06-FOR-I22 Ediciones por año Formulación: Suma de ediciones anuales 3.- Evolución del número total de certificaciones emitidas por año. UN06-FOR-I23 Certificaciones por año Formulación: Suma de certificados obtenidos 12

13 MEMORIA EVOLUTIVA Diciembre de Evolución del número de horas de formación impartidas al año. UN06-FOR-I24 Horas de formación impartidas Formulación: Nº total de horas curso * nº total ediciones 5. Evolución del número de horas recibidas al año. UN06-FOR-I25 Horas de formación recibidas Formulación: Total nº de certificaciones * nº horas de duración 6. Evolución de la media de horas de formación por participante. UN06-FOR-I26 Media horas formación por participante Formulación: Suma total de horas recibidas (UN06-FOR-I22)/Suma participantes (UN06-FOR-I27) 13

14 MEMORIA EVOLUTIVA Diciembre de Evolución del número de ayudas externasconcedidas por año así como cuantía total de las mismas y cuantía media por ayuda al año. UN06-FOR-I29 Ayudas externas concedidas Formulación: Nº de ayudas UN06-FOR-I31 Media cuantía por ayuda externa Formulación: Nº de ayudas externas concedidas / cuantía total en ayudas 8. Evolución presupuestaria. (incluyen Fondos AFCAP). UN06-FOR-I33 Presupuesto anual (Crédito Inicial) Formulación: Presupuesto propio + Fondos AFCAP 14

15 MEMORIA EVOLUTIVA Diciembre de Eficiencia presupuestaria. (Objetivo pactado) UN06-FOR-I41 Grado de eficiencia presupuestaria Formulación: Gasto ejecutado*100 / gasto presupuestado Descripción: Alcanzar el máximo grado de coincidencia entre el importe presupuestado y el efectivamente gastado. 15

16 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 Servicio de Formación y Desarrollo del PAS Subdirección de Planificación Recursos Humanos Universidad de Sevilla

17 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 PROGRAMACIÓN AÑO 2013 (*) PROGRAMACIÓN LÍNEA FORMATIVA GENÉRICA O TRANSVERSAL Programa Formativo Resultado de la Detección de Acciones Formativas para la Programación 2013 CURSO ITIL, CON CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS GESTIÓN POR PROCESOS: NIVEL AVANZADO GESTIÓN POR PROCESOS: NIVEL INICIACIÓN / BÁSICO GESTIÓN POR PROCESOS: NIVEL MEDIO CALIDAD / EXCELENCIA MODELO EFQM DE EXCELENCIA Y AUTOEVALUACIÓN MODELO EFQM: NIVEL I -INICIO MODELO EFQM: NIVEL II -BÁSICO SEGUIMIENTO Y ACREDITACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER SEMINARIO PRÁCTICO DE LA APLICACIÓN ICASUS Total 9 actividades (*) Esta programación se define a requerimiento de los responsables de las unidades, manifestado en la detección de necesidades formativas, y de acuerdo con el panel de expertos, quedando su ejecución supeditada a las propuestas de organización por parte de los expertos responsables así como de las disponibilidades presupuestarias. 17

18 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ACCESOS SEGUROS A INTERNET APROXIMACIÓN A LA PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE LA DOCENCIA POR INTERNET CON WEBCT CASCARA: DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON PHP COPIAS DE SEGURIDAD CURSO DE INTRODUCCIÓN A OPENGNSYS I DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON PHP Y SQL (AVANZADO) DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE INTERFACES WEB CON BOOTSTRAP INFORMÁTICA EDICIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB EN LA U.S. GESTIÓN AVANZADA CON OPENGNSYS GESTIÓN DE INVENTARIO GESTIÓN DE PROYECTOS TIC GESTIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO CON OPENGNSYS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS: WEBCONFERENCE, VIDEOCONFERENCIA, ACCESSGRID, ETC. HERRAMIENTAS DE DOCENCIA AVANZADA: SEMINARIO DE INTEGRACIÓN DE PIZARRAS ELECTRÓNICAS Y SISTEMAS DE VOTO ELECTRÓNICO EN EL AULA INTEGRACIÓN DE APLICACIONES CON LDAP/SINGLE-SIGN ON 18

19 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 INTRODUCCIÓN A LA VIRTUALIZACION DE ESCRITORIOS: MI ESCRITORIO EN LA NUBE. INTRODUCCIÓN A LA VIRTUALIZACIÓN DE SISTEMAS. POR QUÉ NO TENER VARIOS SISTEMAS OPERATIVOS EJECUTÁNDOSE AL MISMO TIEMPO? INTRODUCCIÓN A LINUX Y AL SOFTWARE LIBRE INTRODUCCIÓN A WINDOWS 7/8, NIVEL USUARIO JQUERY PARA APLICACIONES WEB AVANZADAS LA IDENTIDAD EN LA US PARA EL PERSONAL TIC MIS DOCUMENTOS EN LA RED. NUEVO SERVICIO DE DISCO DURO VIRTUAL INFORMÁTICA (Continuación) MXTIC: JORNADA SOBRE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA NUEVAS UTILIDADES EN DOCENCIA VIRTUAL CON WEBCT: CLASES VIRTUALES EN VIVO Y HERRAMIENTAS DE VOZ (WIMBA VOICE Y WIMBA CLASSROOM) PROGRAMA DE CULTURA INFORMÁTICA BÁSICA PROGRAMACIÓN EN OPENGNSYS PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB CON HTML, CSS, JAVASCRIPT Y AJAX REMEDY: GESTIÓN DE INCIDENCIAS INFORMÁTICAS EN LA U.S. SEGURIDAD WEB SEMINARIO DE DIFUSIÓN DE SERVICIOS TIC SEMINARIO DE GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN PERSONAL USO DE LAS LISTAS DE DISTRIBUCIÓN AUTOGESTIONABLES (MAILMAN) VIRTUAL APPS Y APLICACIONES EN LA NUBE Total 33 actividades 19

20 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ACCESS 2010 NIVEL AVANZADO ACCESS 2010 NIVEL EXPERTO ACCESS 2010 NIVEL PRINCIPIANTE ACCESS 2010: CONSULTAS E INFORMES APLICADOS A LA FORMACIÓN ADAPTACIÓN DE OFFICE 2003 A OFFICE 2010 EXCEL 2010 NIVEL AVANZADO EXCEL 2010 NIVEL PRINCIPIANTE OFIMÁTICA EXCEL 2010: PRÁCTICAS AVANZADAS INTRODUCCIÓN A POWER POINT 2010 SEMINARIO: ACCESS 2010 CONSULTAS AVANZADAS SEMINARIO: EXCEL 2010 MANEJO DE DATOS SEMINARIO: WORD 2010 DOCUMENTOS EXTENSOS WORD 2010 NIVEL AVANZADO WORD 2010 NIVEL PRINCIPIANTE WORD 2010: PRÁCTICAS AVANZADAS Total 15 actividades 20

21 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. TALLER DE MANEJO DE ESTELA CURSO BÁSICO DE ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA. APROXIMACIÓN A LA SEDE ELECTRÓNICA DE LA UNVIERSIDAD DE SEVILLA GESTIÓN DE ENCUESTAS CON LA APLICACIÓN OPINA GESTIÓN DEL BUZÓN DE QUEJAS, SUGERENCIAS, FELICITACIONES E INCIDENCIAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA (Expon@us) METODOLOGÍA DE MODELADO DE PROCEDIMIENTOS APLICACIONES CORPORATIVAS UNIVERSITAS XXI - ACADÉMICO - GESTIÓN DE SECRETARÍAS (NIVEL I) UNIVERSITAS XXI - ACADÉMICO - RECURSOS DOCENTES (CENTROS) UNIVERSITAS XXI - ACADÉMICO - RECURSOS DOCENTES (DPTOS.) UNIVERSITAS XXI -ECONÓMICO -NIVEL I UNIVERSITAS XXI - ECONÓMICO - NIVEL II UNIVERSITAS XXI - RR.HH. - ADMINISTRACIÓN DE LA APLICACIÓN UNIVERSITAS XXI - RR.HH. - CONOCIMIENTO GENERAL DE LA APLICACIÓN Total 12 actividades 21

22 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ANÁLISIS DE ASPECTOS AMBIENTALES EN EDIFICIOS ATENCIÓN PSICOLÓGICA ONLINE PARA PERSONAS CUIDADORAS BUENAS PRÁCTICAS PARA CUIDAR A QUIEN CUIDA CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD CURSO BÁSICO DE COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO CURSO BÁSICO DE IGUALDAD DE GÉNERO EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA CURSO DE GESTIÓN AMBIENTAL EN OFICINAS RESPONSABILIDAD SOCIAL CURSO DE SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DEL INSTITUTO DE LA MUJER DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES PARA INTERACTUAR CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD FORMACIÓN PARA FAMILIAS CUIDADORAS: ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN O ESTIMULACIÓN DEL ESTADO DE DEMENCIA EN PERSONAS MAYORES GESTIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS EN EL LABORATORIO LABORATORIOS, GESTIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD LENGUA DE SIGNOS MINIMIZACIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS Total 14 actividades 22

23 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ALTERACIONES PSICOFISIOLOGICAS ASOCIADAS A FACTORES PSICOLOGICOS EN EL AMBITO LABORAL ALTERACIONES Y EDUCACIÓN DE LA VOZ. ESCUELA DE LA VOZ ALTERACIONES Y EDUCACIÓN DE LA VOZ. ESCUELA DE LA VOZ. NIVEL II COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA -AREA CONSERJERIA COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - ÁREA DE ADMINISTRACIÓN-GESTIÓN COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA AUDIOVISUALES COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA BIBLIOTECAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA INFORMÁTICA COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - LABORATORIO FÍSICO COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - LABORATORIO QUÍMICO-BIOLÓGICO COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - OFICIOS MANTENIMIENTO COMPETENCIAS PAS NIVEL I : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - OFICIOS MANTENIMIENTO COMPETENCIAS PAS NIVEL II : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - ÁREA DE ADMINISTRACIÓN-GESTIÓN COMPETENCIAS PAS NIVEL II : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA BIBLIOTECAS COMPETENCIAS PAS NIVEL II : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - COORDINADORES DE SERVICIOS 23

24 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 COMPETENCIAS PAS NIVEL II : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - ENCARGADOS DE EQUIPO DE LABORATORIOS COMPETENCIAS PAS NIVEL II : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA -ENCARGADOS DE EQUIPO DE OFICIOS COMPETENCIAS PAS NIVEL III : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - COLECTIVO ESPECÍFICO COMPETENCIAS PAS NIVEL IV : INTEGRACION DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y COMPETENCIAS ESPECIFICAS EN EL PAS DE LA UNIVERSIDA DE SEVILLA - ÁREA DE ADMINISTRACIÓN-GESTIÓN FACTORES PSICOSOCIALES EN EL AMBITO LABORAL, ESTRATEGIAS DE ACTUACION INSTALACIONES RADIACTIVAS MEDIACIÓN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (Continuación) PLANES DE AUTOPROTECCIÓN DE CENTROS Y EDIFICIOS PREVENCIÓN ANTE EL DOLOR DE ESPALDA. ESCUELA DE LA ESPALDA PREVENCIÓN ANTE EL DOLOR DE ESPALDA. ESCUELA DE LA ESPALDA ASISTENCIAL PREVENCIÓN ANTE EL DOLOR DE ESPALDA. ESCUELA DE LA ESPALDA. NIVEL II PRIMEROS AUXILIOS PRIMEROS AUXILIOS EN LABORATORIOS PRIMEROS AUXILIOS. NIVEL II PSICOLOGÍA POSITIVA SEGURIDAD VIAL SEMINARIO DE NUTRICIÓN Y DEPORTE TÉCNICAS CORPORALES BASADAS EN ATENCIÓN PLENA O MINDFULNESS. NIVEL I TÉCNICAS CORPORALES BASADAS EN ATENCIÓN PLENA O MINDFULNESS. NIVEL II TÉCNICAS CORPORALES, PRÁCTICA DE MEDITACIÓN Y ATENCIÓN PLENA O MINDFULNESS. NIVEL III TÉCNICAS DE REANIMACIÓN CARDIO-PULMONAR (RCP) TÉCNICAS PARA DEJAR DE FUMAR Total 37 actividades 24

25 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 INGLÉS A1 INGLÉS A2 INGLÉS B1 INGLÉS B2 INGLÉS C1 IDIOMAS FRANCÉS A1 FRANCÉS A2 FRANCÉS B1 FRANCÉS B2 FRANCÉS C1 OTROS IDIOMAS Total 11 actividades (pendiente nº de actividades formativas que se infieran de Otros Idiomas ) 25

26 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ACTUALIZACIÓN NORMATIVA DE RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS CONTRATACIÓN: LEY DE CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO COTIZACIÓN EN RÉGIMEN GRAL. S.S. Y MUFACE CURSO BÁSICO SOBRE GESTIÓN ECONÓMICA EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA CURSO SOBRE CONTABILIDAD ANALÍTICA CURSO SOBRE LA LEY DEL I.R.P.F. CURSO SOBRE LA LEY GENERAL DEL IVA Y SUS MODIFICACIONES DERECHO ADVO.: LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS EN LAS AA.PP. DERECHO ADVO.: NORMATIVA DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO ELECTRÓNICO LEGISLACIÓN Y NORMATIVAS ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: SU IMPLANTACIÓN EN LA US FISCALIDAD DEL TRABAJO FUNDAMENTOS DE DERECHO URBANÍSTICO GESTIÓN ACADÉMICA: ESTUDIOS OFICIALES DE GRADO Y POSTGRADO GESTIÓN DE ALUMNOS: ACTUALIZACIÓN LEGISLACIÓN DE ADMISIÓN GESTIÓN DE ALUMNOS: MATRÍCULA Y CAMBIO DE UNIVERSIDAD Y/O ESTUDIOS GESTIÓN DEL TIEMPO DE TRABAJO NOCIONES BÁSICAS DE CONTABILIDAD PÚBLICA PREPARACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN EN TRIBUNAL O COMISIÓN DE SELECCIÓN COMO SECRETARIO RENTA Y PATRIMONIO PARA BECAS Y AYUDAS PROPIAS TALLER PRÁCTICO SOBRE EXPEDIENTE DE CONTRATACIÓN Total 20 actividades 26

27 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 PROGRAMACIÓN LÍNEA FORMATIVA ESPECÍFICA Programa Formativo Resultado de la Detección de Acciones Formativas para la Programación 2013 FORMACIÓN INTEGRAL EN MEDIOS AUDIOVISUALES PARA EL PERSONAL DE CONSERJERÍAS MAQUETACIÓN DE DOCUMENTOS CON INDESIGN (NIVEL INICIAL) MÓDULO AUDIOVISUAL: INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN DE AUDIO DIGITAL. NIVEL I RECURSOS AUDIOVISUALES / COMUNICACIÓN MÓDULO AUDIOVISUAL: INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN DE VIDEO MÓDULO AUDIOVISUAL: SEMINARIO DE VIDEOCONFERENCIA MÓDULO GRAFISMO: INICIACIÓN A LA ILUSTRACIÓN DIGITAL SEMINARIO DEL ESTADO ACTUAL DE LA EDICIÓN ELECTRÓNICA TRICASTER UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES APLICADAS A LA US Y MARCO NORMATIVO Total 9 actividades APLICACIÓN DE NORMATIVA LEGAL EN NUESTROS EDIFICIOS MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES GESTIÓN DE INSTALACIONES CON CONTROL DISTRIBUIDO EN EDIFICIOS GESTIÓN DE RECURSOS INFORMÁTICOS APLICADOS AL MANTENIMIENTO INSTALACIONES DE MANTENIMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE AGUA REVESTIMIENTOS Y PINTURA Total 5 actividades 27

28 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 DERECHOS DE AUTOR Y PROPIEDAD INTELECTUAL E INDUSTRIAL EN ENTORNOS VIRTUALES BIBLIOTECAS LINUX PARA PERSONAL DE BIBLIOTECA. NIVEL II TALLER: EL LIBRO DIGITAL EN LA BUS, SÓLO UN CAMBIO DE SOPORTE? WEB MÓVIL PARA BIBLIOTECAS: MOVILIZANDO CONTENIDOS HACIA LA PALMA DE TU MANO Total 4 actividades APLICACIÓN DEL ANÁLISIS ESTADÍSTICO SOBRE RESULTADOS CIENTIFICOS USANDO EXCEL 2010 LABORATORIO CURSO DE CROMATOGRAFÍA II ESTIMACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE EN LA CALIBRACIÓN. APLICACIONES PRÁCTICAS EN EQUIPOS DE LABORATORIO. FUNDAMENTOS DE LAS REACCIONES QUIMICAS Total 4 actividades 28

29 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 PROGRAMACIÓN LÍNEA FORMATIVA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL / PERSONAL Programa Formativo Resultado de la Detección de Acciones Formativas para la Programación 2013 COMUNICACIÓN (A) COMUNICACIÓN (B) COMUNICACIÓN (C) INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA (A) INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA (B) INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA (C) LIDERAZGO (A) GESTIÓN POR COMPETENCIAS LIDERAZGO (B) ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN (A) ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN (B) ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN (C) ORIENTACIÓN AL CLIENTE (A) ORIENTACIÓN AL CLIENTE (B) ORIENTACIÓN AL CLIENTE (C) TRABAJO EN EQUIPO (A) TRABAJO EN EQUIPO (B) TRABAJO EN EQUIPO (C) Total 17 actividades 29

30 PROGRAMACIÓN de actividades formativas 2013 ATENCIÓN E INFORMACIÓN AL PÚBLICO CURSOS PREPARATORIOS PARA LA PROMOCIÓN INTERNA DEL PAS DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL ASERTIVIDAD EN LA INTERACCIÓN CON ALUMNOS DE SECUNDARIA TALLER PRÁCTICO PARA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS ADVOS.: RESOLUCIONES, INFORMES, ACTAS, ETC. TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO. PRESENTACIONES Total 5 actividades 151 LÍNEA FORMATIVA GENÉRICA O TRANSVERSAL 22 LÍNEA FORMATIVA ESPECÍFICA 22 LÍNEA FORMATIVA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL / PERSONAL 195 TOTAL ACTIVIDADES PROGRAMACIÓN