Planes formativos de UGT Andalucía

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1 Planes formativos de UGT Andalucía OCUPADOS AUTÓNOMOS

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3 Total cursos Acciones Formativas AUTÓNOMOS» Ocupados - Autónomos «DENOMINACIÓN Familia Alumnos/ Grupo Horas DIRECCIÓN Y DE PYME ADMINISTRACIÓN Y EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO ADMINISTRACIÓN Y A Distancia DE LA PRODUCCIÓN COMERCIO A Distancia PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS ADMINISTRACIÓN Y EMPRESAS CONTABILIDAD ADAPTADA PGC 2008 ADMINISTRACIÓN Y DE QUEJAS Y RECLAMACIONES EN MATERIA DE CONSUMO COMERCIO PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN COMERCIAL COMERCIO INTRODUCCIÓN A LOS IDIOMAS: FRANCÉS ADMINISTRACIÓN Y BÁSICO A Distancia PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y EVACUACIÓN SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE A Distancia DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS SEGURIDAD Y MEDIO LABORALES PARA AUTÓNOMOS AMBIENTE FISCAL PARA AUTÓNOMOS: ADMINISTRACIÓN Y IVA, SOCIEDADES, IRPF Y PATRIMONIO INTEGRADA DE LA CALIDAD, PRL Y SEGURIDAD Y MEDIO MEDIO AMBIENTE AMBIENTE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES NIVEL SEGURIDAD Y MEDIO BÁSICO AMBIENTE LEY DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR ADMINISTRACIÓN Y AUTÓNOMO. CONTRATACIÓN, DERECHOS Y DEBERES NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN APLICADAS AL TRABAJO AUTÓNOMO IMAGEN Y SONIDO TRABAJAR Y NEGOCIAR CON ENTIDADES DE CRÉDITO ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO ELECTRÓNICO COMERCIO CONTABILIDAD PARA AUTÓNOMOS Y PEQUEÑAS EMPRESAS ADMINISTRACIÓN Y PRIMEROS AUXILIOS SANIDAD ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA. APRENDER DE NUESTROS COMPETIDORES ADMINISTRACIÓN Y

4 AUTÓNOMOS Desarrollo de los cursos Perfil profesional del alumno/a: 4Los colectivos a los que va dirigida la acción formativa de este proyecto, serán prioritariamente: Mujeres Trabajadores/as mayores de 45 años. Trabajadores/as de baja cualificación que necesiten actualizar sus conocimientos. Trabajadores/as con discapacidades graves, producto de daños físicos, mentales o psicológicos y que, sin embargo, estén en condiciones de introducirse en el mercado laboral. Víctimas del terrorismo. Víctimas de violencia de género. 628

5 DIRECCIÓN Y DE PYME ADMINISTRACIÓN Y 30 Alumnos 50 Horas 4Adquirir los conocimientos necesarios en todas las áreas gerenciales imprescindibles para todos los trabajadores autónomos. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. Técnicas económico-financieras y contables (7 HORAS) 4U.D.2. Gestión fiscal (17 HORAS) 4U.D.3. Gestión laboral (7 HORAS) 4U.D.4. Marketing y ventas (7 HORAS) 4U.D.5. Gestión de la calidad (5 HORAS) 4U.D.6. Prevención de riesgos laborales. (5 HORAS) 4U.D.7. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 629

6 EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO ADMINISTRACIÓN Y 30 Alumnos 30 Horas A Distancia 4Llevar a cabo el análisis del Impuesto sobre el Valor Añadido desde los ámbitos fiscal, contable y comercial, así como su repercusión en la empresa y en el consumidor. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4Ley y reglamento sobre el IVA (5 HORAS) 4Naturaleza del impuesto (6 HORAS) 4Sujeto pasivo. Base imponible. El tipo impositivo (6 HORAS) 4Liquidación: IVA repercutido e IVA soportado. Plazos y modelos documentales. (6 HORAS) 4Regímenes especiales (5 HORAS) 4Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fijados sobre la base de la modalidad de impartición, a los contenidos y objetivos de dicha acción formativa, a las necesidades de los y las participantes y al número de horas de formación. 4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específicas de estudio. 4Sistema tutorial Previsto: 4La metodología a distancia conlleva que el formador/a-tutor/a indique y oriente a los alumnos/as tanto en contenidos teóricos como prácticos, sugiriendo actividades apropiadas para la asimilación de los contenidos y el alcance de los objetivos, entregando a los y las participantes toda la documentación necesaria al inicio del curso. El alumno o alumna podrá utilizar alguna de estas vías de comunicación para el envío de actividades: teléfono, fax, correo, etc. 630

7 DE LA PRODUCCIÓN COMERCIO 30 Alumnos 40 Horas A Distancia 4Mejorar los conocimientos sobre los productos, su desarrollo y su diferenciación, para realizar eficazmente la gestión de la producción y utilizando los nuevos métodos de programación. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. Los productos: bienes y servicios (6 HORAS) 4U.D.2. Desarrollo de productos (21 HORAS) 4U.D.3. Diferenciación de productos (11 HORAS) 4U.D.4. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fijados sobre la base de la modalidad de impartición, a los contenidos y objetivos de dicha acción formativa, a las necesidades de los y las participantes y al número de horas de formación. 4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específicas de estudio. 4Sistema tutorial Previsto: 4La metodología a distancia conlleva que el formador/a-tutor/a indique y oriente a los alumnos/as tanto en contenidos teóricos como prácticos, sugiriendo actividades apropiadas para la asimilación de los contenidos y el alcance de los objetivos, entregando a los y las participantes toda la documentación necesaria al inicio del curso. El alumno o alumna podrá utilizar alguna de estas vías de comunicación para el envío de actividades: teléfono, fax, correo, etc. 631

8 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS EMPRESAS ADMINISTRACIÓN Y 30 Alumnos 30 Horas 4Conocer la importancia de la planificación y el control estratégico para el éxito de las empresas. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo.. 4U.D.1. Análisis interno de la empresa. (6 HORAS) 4U.D.2. Análisis del entorno. (6 HORAS) 4U.D.3. Gestión directa. (6 HORAS) 4U.D.4. Planificación y control: establecer objetivos, planes y sistemas. (6 HORAS) 4U.D.5. Financiación. (6 HORAS) 4U.D.6. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 632

9 CONTABILIDAD ADAPTADA PGC 2008 ADMINISTRACIÓN Y 30 Alumnos 50 Horas 4Tras la realización de la acción formativa, los participante habrán actualizado sus conocimientos sobre el Nuevo Plan General Contable Contribuir a la competitividad de las empresas favoreciendo la introducción de las innovaciones que lo faciliten y asegurando la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. Introducción. (4 HORA) 4U.D.2. Marco conceptual.(5 HORAS) 4U.D.3. Comparación entre el PGC 1990 y PGC 2008 (4 HORA) 4U.D.4. Inmovilizado (5 HORAS) 4U.D.5. Instrumentos financieros (5 HORAS) 4U.D.6. Existencias e ingresos (4 HORA) 4U.D.7. Impuestos (5 HORAS) 4U.D.8. Provisiones (4 HORAS) 4U.D.9. Subvenciones, Donaciones y Legados. (4 HORAS) 4U.D.10. Cambios de criterios contables, corrección de errores y estimaciones contables. 4U.D.11. Las cuentas anuales (5 HORAS) 4U.D.12. Sensibilización medioambiental. (1 HORA) 633

10 DE QUEJAS Y RECLAMACIONES EN MATERIA DE CONSUMO COMERCIO 30 Alumnos 40 Horas 4Analizar las consultas, quejas y reclamaciones en materia de consumo para deducir líneas de actuación y canalización de las mismas hacia los departamentos y/o los organismos competentes, analizar los mecanismos de mediación, y aplicar técnicas de comunicación y negociación con el cliente, consumidor o usuario. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. La protección del consumidor y usuario (4 HORAS) 4U.D.2. Instituciones y organismos de protección al consumidor (4 HORAS) 4U.D.3. Departamento de atención al consumidor en las empresas (6 HORAS) 4U.D.4. Reclamaciones y denuncias (6 HORAS) 4U.D.5. Mediación y arbitraje (4 HORAS) 4U.D.6. La comunicación en situaciones de quejas y reclamaciones. (4 HORAS) 4U.D.7. La negociación. (4 HORAS) 4U.D.8. Calidad del servicio. (3 HORAS) 4U.D.9. Idioma extranjero en la gestión de quejas y reclamaciones. (3 HORAS) 4U.D.10. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 634

11 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN COMERCIAL COMERCIO 30 Alumnos 40 Horas 4Asimilar los conceptos básicos sobre publicidad y promoción comercial para aplicarlos en el ámbito laboral y conseguir el máximo rendimiento en el proceso de venta. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. Introducción a la publicidad. (8 HORAS) 4U.D.2. La publicidad. (10 HORAS) 4U.D.3. El proceso de la comunicación. (7 HORAS) 4U.D.4. Promoción comercial. (7 HORAS) 4U.D.5. Tipos de promoción comercial. (6 HORAS) 4U.D.6. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 635

12 INTRODUCCIÓN A LOS IDIOMAS: FRANCÉS BÁSICO ADMINISTRACIÓN Y 30 Alumnos 15 Horas A Distancia 4Económica y Monetaria sobre la base de la cohesión y en el marco de la estrategia europea de empleo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Favorecer la incorporación y estabilidad en el empleo de jóvenes menores de 25 años. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4Favorecer la asunción del fenómeno de la diversidad, tanto cultural como física, en un espacio común. 4MÓDULO 1 CONTENIDO FONÉTICO: FONEMAS VOCÁLICOS Y FONEMAS CONSONÁNTICOS: 22 horas 4MÓDULO 2 CONTENIDO MORFOSINTÁCTICO: SINTAGMA NOMINAL Y SINTAGMA VERBAL: 22 horas 4MÓDULO 3 CONTENIDO TÉCNICO: SITUACIONES DE COMUNICACIÓN: 6 horas 4MÓDULO 4. Sensibilización medioambiental. 2 horas 4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fijados sobre la base de la modalidad de impartición, a los contenidos y objetivos de dicha acción formativa, a las necesidades de los y las participantes y al número de horas de formación. 4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específicas de estudio. 4Sistema tutorial Previsto: 4La metodología a distancia conlleva que el formador/a-tutor/a indique y oriente a los alumnos/as tanto en contenidos teóricos como prácticos, sugiriendo actividades apropiadas para la asimilación de los contenidos y el alcance de los objetivos, entregando a los y las participantes toda la documentación necesaria al inicio del curso. El alumno o alumna podrá utilizar alguna de estas vías de comunicación para el envío de actividades: teléfono, fax, correo, etc. 636

13 PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y EVACUACIÓN SEGURIDAD Y MEDIO 30 Alumnos 30 Horas AMBIENTE A Distancia 4Adquirir los conocimientos necesarios para realizar la gestión de la prevención del riesgo de incendio. Conocer las características del fuego, su naturaleza y los principios básicos de la extinción de incendios. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. El fuego. (2 HORAS) 4U.D.2. Agentes extintores. (4 HORAS) 4U.D.3. Medios de extinción manuales. (4 HORAS) 4U.D.4. Sistemas de detección y extinción. (5 HORAS) 4U.D.5. Equipos de protección individual. (4 HORAS) 4U.D.6. Condiciones de seguridad en los edificios. (4 HORAS) 4U.D.7. Medidas de emergencia y evacuación. (5 HORAS) 4U.D.8. Sensibilización medioambiental. (2 HORAS) 4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fijados sobre la base de la modalidad de impartición, a los contenidos y objetivos de dicha acción formativa, a las necesidades de los y las participantes y al número de horas de formación. 4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específicas de estudio. 4Sistema tutorial Previsto: 4La metodología a distancia conlleva que el formador/a-tutor/a indique y oriente a los alumnos/as tanto en contenidos teóricos como prácticos, sugiriendo actividades apropiadas para la asimilación de los contenidos y el alcance de los objetivos, entregando a los y las participantes toda la documentación necesaria al inicio del curso. El alumno o alumna podrá utilizar alguna de estas vías de comunicación para el envío de actividades: teléfono, fax, correo, etc. 637

14 DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA AUTÓNOMOS SEGURIDAD Y MEDIO 15 Alumnos 70 Horas AMBIENTE 4Formar a las personas participantes en el curso para asumir la Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales en una microempresa de hasta 5 trabajadores, que no se dedique a realizar actividades de elevada peligrosidad, y/o controlar la actividad realizada en la microempresa por un servicio de prevención ajeno que haya sido concertado. 4Del mismo modo, se pretende concienciar y sensibilizar al alumno de los riegos laborales existentes en su entorno de trabajo, así como el aprendizaje de la existencia de los medios, procedimientos y herramientas para una gestión de los mismos en colaboración con la dirección de la empresa. 4Por último, se pretende contribuir a una mejora de las condiciones de seguridad y salud en las microempresas en las que se apliquen los conocimientos adquiridos durante la realización del presente curso. Objetivos específicos: 4Dar a conocer a los alumnos aquellos conceptos básicos más relevantes en materia de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales y en especial los conceptos básicos, el marco normativo y el contexto social de dicha disciplina 4Capacitar a los alumnos para la realización de actividades preventivas correspondientes ala nivel básico, establecida en el artículo 35 del R.D. 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. 4Dar a conocer a los alumnos las funciones de un trabajador en su empresa, con formación a nivel básico en materia de Prevención de Riesgos Laborales. 4Formar a los autónomos participantes sobre sus obligaciones en materia de seguridad y salud en el trabajo respecto a trabajadores contratados por cuenta ajena y aotros autónomos que les presten servicios. 4Sensibilizar a los participantes en relación con la necesidad de implantar medidas preventivas para eliminar o reducir los daños a la salud de los trabajadores en el trabajo. 41. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (7 horas) 42. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN (12 horas) 43. ELEMENTOS BÁSICOS DE DE LA PREVENCIÓN (4 horas) 44. RIESGOS ESPECÍFICOS EN EL SECTOR Y SU PREVENCIÓN (5 horas) 45. PRIMEROS AUXILIOS (4 horas) 46. OBLIGACIONES ESPECÍOFICAS DEL AUTÓNOMO EN CALIDAD DE EMPRESARIO EN MATERIA DE PRL (4 horas) 47. SISTEMAS DE DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (10 horas) 48.LA PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (2 horas) 49. REQUISITOA LEGALES BÁSICOS PARA RIESGOS O ELEMENTOS ESPECÍFICOS (6 horas) 410. DOCUMENTACIÓN DEL SGPRL (6 horas) 411. SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL (5 horas) 412. IGUALDAD DE GÉNERO (5 horas) 638

15 FISCAL PARA AUTÓNOMOS: IVA, SOCIEDADES, IRPF Y PATRIMONIO ADMINISTRACIÓN Y 15 Alumnos 60 Horas 4Introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos sobre los impuestos principales que gravan la actividad económica a la que se dediquen como trabajadores autónomos. 4Capacitar a los alumnos para que puedan asumir labores básicas de gestión fiscal, tales como declaraciones trimestrales de IVA e IRPF o facturación. 4Del mismo modo, se les formará sobre el significado de cada uno de ellos y su interrelación con el Sistema. 41. INTRODUCCIÓN A LA FISCAL (5 horas) 42. IVA. CONCEPTOS BÁSICOS (12 horas) 43. IMPUESTO DOBRE SOCIEDADES. CONCEPTOS BÁSICOS (5 horas) 44. IRPF. CONCEPTOS BÁSICOS (12 horas) 45.IMPUESTO SOBRE PATRIMONIO. CONCEPTOS BÁSICOS (8 horas) 46. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (10 horas) 47. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (5 horas) 48. IGUALDAD DE GÉNERO (3 horas) 639

16 INTEGRADA DE LA CALIDAD, PRL Y MEDIO AMBIENTE SEGURIDAD Y MEDIO 15 Alumnos 70 Horas AMBIENTE 4Introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos sobre Gestión Integrada en la empresa de la Prevención, la Calidad y el Medioambiente, proporcionándole al alumno los conocimientos necesarios sobre las normas ISO, así como del diseño y composición de un sistema de gestión Integrada de Prevención, Calidad y Medio Ambiente y el objetivo de conocer la importancia de llevar a cabo en la empresa la gestión de la Prevención, la Calidad y el Medio Ambiente de una manera integrada. 41. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE (2 horas) 42. APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS NORMALIZADOS DE EN LAS MICROEMPRESAS (5 horas) 43. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS NORMAS ISO 9001:2000 (8 horas) 44. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA NORMA ISO (8 horas) 45. ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA NORMA OHSAS 18001:2007 (8 horas) 46. PRINCIPIOS Y APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS NORMALIZADOS DE FORMA INTEGRADA (5 horas) 47. METODOLOGÍA PARA LA CONFIGURACIÓN DE UN SISTEMA DE INTEGRADA (10 horas) 48. DOCUMENTACIÓN Y PAUTAS PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE INTEGRADA (15 horas) 49. INTERRELACIÓN DE PROCESOS (5 horas) 410. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (2 horas) 411. IGUALDAD DE GÉNERO (2 horas) 4La metodología empleada en la acción formativa se llevará a cabo a través de técnicas, métodos y recursos utilizados durante el desarrollo del curso, los cuales serán fijados sobre la base de la modalidad de impartición, los contenidos y objetivos de dicha acción formativa, las necesidades de los y las participantes, la dimensión del grupo y el número de horas de formación. 4Con ello se pretende conseguir motivar al alumno/a, proporcionarle orientación en el desarrollo del curso, dar respuesta a posibles dudas, comprobar a través del seguimiento del tutor/a sus avances, y adiestrarle en la adquisición de técnicas de trabajo y metodologías específicas de estudio. Se establecerá a través de: Presentación inicial de contenidos. Detección de ideas previas Exposición teórica Resolución de supuestos prácticos Trabajo en grupo Prácticas de manejo. Uso de materiales audiovisuales 640

17 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES NIVEL BÁSICO SEGURIDAD Y MEDIO 15 Alumnos 60 Horas AMBIENTE 4Capacitar a los alumnos que superen el curso para asumir las funciones en materia de nivel básico que se establece en el artículo 35 del R.D. 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. 4Contribuir a la difusión de la cultura de la prevención de riesgos laborales en nuestra Comunidad Autónoma a través de una mejora de los niveles de formación en materia preventiva. 41. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (10 horas) 42. RIESGOS GENERLAES Y SU PREVENCIÓN (25 horas) 43. ELEMENTOS BÁSICOS DE DE LA PREVENCIÓN (10 horas) 44. RIESGOS ESPECÍFICOS EN EL SECTOR Y SU PREVENCIÓN (5 horas) 45. PRIMEROS AUXILIOS (6 horas) 46. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (2 horas) 47. IGUALDAD DE GÉNERO (2 horas) 641

18 LEY DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO. CONTRATACIÓN, DERECHOS Y DEBERES. ADMINISTRACIÓN Y 15 Alumnos 40 Horas 4Formar a los participantes en el curso sobre los derechos y obligaciones legales que supone para los autónomos y las empresas que contratan servicios con ellos la entrada en vigor la Ley 20/2007, de 11 de julio, del Estatuto del trabajo autónomo. 4Facilitar la adaptación de los trabajadores autónomos y de las empresas que los contratan a las obligaciones que les supone el nuevo marco legal del trabajo autónomo. 41.LEY 20/2007, DE 11 DE JULIO, DEL ESTATUTO DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO: CONTEXTO SOCIAL (3 horas) 42.ÁMBITO DE APLICACIÓN (5 horas) 43.RÉGIMEN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO (5 horas) 44. CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE CARÁCTER MERCANTIL (10 horas) 45.RÉGIMEN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO ECONÓMICAMENTE DEPENDIENTE (5 horas) 46.DERECHOS COLECTIVOS DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO (5 horas) 47.PROTECCIÓN SOCIAL DEL TRABAJADOR AUTÓNOMO (5 horas) 48. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (1 hora) 49. IGUALDAD DE GÉNERO (1 hora) 642

19 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN APLICADAS AL TRABAJO AUTÓNOMO IMAGEN Y SONIDO 15 Alumnos 60 Horas 4Formar a las personas que participen en el curso sobre las nuevas tecnologías de la comunicación que pueden estar a su disposición para una mejor gestión del tiempo de trabajo. 4Facilitar la adaptación de las personas que participen en el curso, a las innovaciones que se van produciendo en relación con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, aportándoles la instrucción necesaria para que puedan implantarlas en su trabajo diario tras la finalización del curso, en especial a la dirección de las microempresas y en el trabajo de los autónomos. 41. INCIDENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL TRABAJO DEL AUTÓNOMO. ALTERNATIVAS PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS DE TRABAJO (10 horas) 42. EL CORREO ELECTRÓNICO Y LA MENSAJERÍA INSTANTÁNEA. BASES TÉCNICAS, FUNCIONAMIENTO Y POSIBILIDADES EN EL TRABAJO DEL AUTÓNOMO (10 horas) 43. LA WEB. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET. APLICACIONES A LA MEJORA DE PROCESOS PRODUCTIVOS Y AL ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA. COMERCIO ELECTRÓNICO. (10 horas) 44. APLICACIONES Y UTILIZACIÓN DE LAS PDAs Y LOS MÓVILES DE ÚLTIMA GENERACIÓN. DEL TIEMPO, TAREAS, RE- CORDATORIOS Y NOTAS, DE CLIENTES Y PEDIDOS, COMUNICACIONES INTERNAS. (15 horas) 45. UTILIZACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS GPS. ACTUALIZACIÓN DE POIs, SOFTWARE Y MAPAS EN LOS MODELOS MAS COMUNES. (10 horas) 46. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (3 horas) 47. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (1 hora) 48. IGUALDAD DE GÉNERO (1 hora) 4Presentación inicial de las sesiones formativas de los contenidos del curso en las sesiones presenciales y ejercicios relacionados con los temas tratados 4Trabajo en equipo 4Individualizar la enseñanza adaptándola a las necesidades profesionales de los y las participantes 4Herramientas de comunicación de la plataforma para el envío de actividades y comunicación con los/as alumnos/as y tutor/a: chats, foros, etc. 643

20 TRABAJAR Y NEGOCIAR CON ENTIDADES DE CRÉDITO ADMINISTRACIÓN Y 15 Alumnos 55 Horas 4Introducir al alumno en los conocimientos teóricos y prácticos así como dotarlo de las actitudes básicas necesarias para negociar a pequeña escala con Entidades de Crédito. 41.LA BANCA (5 horas) 42.ENTIDADES DE CRÉDITO: CONCEPTO Y TIPOS (10 horas) 43.FUNCIONES DE LAS ENTIDADES DE CRÉDITO (12 horas) 44.ESTRATEGIAS FINANCIERAS Y BANCARIAS (15 horas) 45. DE ACTIVOS Y PASIVOS (10 horas) 46.PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (1 horas) 47.SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (1 horas) 48.IGUALDAD DE GÉNERO (1 horas) 644

21 COMERCIO ELECTRÓNICO COMERCIO 15 Alumnos 50 Horas 4Formar a los alumnos con el objetivo de que adquieran los conocimientos teóricos y prácticos sobre comercio electrónico, así como las técnicas necesarias para gestionar de forma eficaz la empresa. Del mismo modo, se persigue hacer más competitivo al trabajador autónomo en lo que la gestión de su negocio se refiere, ofreciéndole la información necesaria para comenzar a ampliar su mercado mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. 4MÓDULO I. Introducción a Internet y al Comercio Electrónico. (6 HORAS) 4MÓDULO 2. Qué es una página web? (6 HORAS) 4MÓDULO 3. Marketing en Internet. (6 HORAS) 4MÓDULO 4. Bases de datos en el Comercio Electrónico. (6 HORAS) 4MÓDULO 5. Plataformas de comercio electrónico basadas en software libre y propietario (10 HORAS) 4MÓDULO 6. Métodos de pago. (10 HORAS) 4MÓDULO 7. Marco legal. (6 HORAS) 4Presentación inicial de las sesiones formativas de los contenidos del curso en las sesiones presenciales y ejercicios relacionados con los temas tratados 4Trabajo en equipo 4Individualizar la enseñanza adaptándola a las necesidades profesionales de los y las participantes 4Herramientas de comunicación de la plataforma para el envío de actividades y comunicación con los/as alumnos/as y tutor/a: chats, foros, etc. 645

22 CONTABILIDAD PARA AUTÓNOMOS Y PEQUEÑAS EMPRESAS ADMINISTRACIÓN Y 15 Alumnos 50 Horas 4Dotar a los alumnos y alumnas que realicen el curso con los conocimientos teórico - prácticos necesarios para que sean capaces de llevar la contabilidad de su pequeño negocio conforme a la normativa vigente. 4MÓDULO 1. CONCEPTOS GENERALES. CONTABILIDAD. REGISTROS CONTABLES (5 horas) 4MÓDULO 2. PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD (10 horas) 4MÓDULO 3. INVENTARIOS (10 horas) 4MÓDULO 4. ESTADOS FINANCIEROS: BALANCE DE SITUACIÓN, LA CUENTA DE RESULTADOS Y LA MEMORIA (10 horas) 4MÓDULO 5. LIBRO COMPRA VENTA (10 horas) 4MÓDULO 6. LEGISLACIÓN LABORAL (5 horas) 646

23 PRIMEROS AUXILIOS SANIDAD 15 Alumnos 40 Horas 4Formar a los alumnos con unas nociones teórico prácticas mínimas pero suficientes para saber atender con éxito una situación de emergencia que se le plantee en su empresa, tanto de cara a los clientes como a los empleados, o en las inmediaciones y ante la que haya que intervenir realizando los primeros auxilios. 4U.D. 1. Introducción los primeros auxilios (2 horas) 4U.D. 2. Breve repaso a la anatomía humana (5 horas) 4U.D. 3. Problemas respiratorios (5 horas) 4U.D. 4. Problemas traumatológicos (5 horas) 4U.D. 5. Hemorragias y Heridas (5 horas) 4U.D. 6. Mordeduras y picaduras (3 horas) 4U.D. 7. Intoxicaciones (4 horas) 4U.D. 8. Quemaduras (3 horas) 4U.D. 9. Alteraciones de la conciencia (3 horas) 4U.D. 10. RCP (5 horas) 647

24 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA. APRENDER DE NUESTROS COMPETIDORES ADMINISTRACIÓN Y 15 Alumnos 40 Horas 4Introducir a los participantes en el conocimiento de diferentes técnicas como el benchmarking. Conocer el entorno competitivo en el que nos movemos. 4Formar a los trabajadores para la adquisición de las habilidades transversales necesarias para el desempeño del trabajo en los nuevos marcos culturales del actual sistema productivo. 4Proporcionar nuevos conocimientos que permitan a los trabajadores una mayor empleabilidad, facilitando su cambio de actividad u ocupación. 4Mantener las competencias profesionales con el fin de favorecer la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos en el entorno laboral y facilitar su estabilidad en el empleo. 4U.D.1. Medida del conocimiento del entorno competitivo. (2 HORAS) 4U.D.2. Como aprender de la competencia y sobre todo de las empresas que triunfan. (4 HORAS) 4U.D.3. Perfil de las empresas competitivas. (6 HORAS) 4U.D.4. Benchmarking. (10 HORAS) 4U.D.5. Como hacer una investigación para el mercado de nuestros productos (14 HORAS) 4U.D.6. Prevención de riesgos Laborales. (2 HORAS) 4U.D.7. Sensibilización medioambiental. (1 HORA) 4U.D.8. Igualdad de género. (1 HORA) 648