III ENCUENTRO INTERNACIONAL

Transcripción

1 AREF Doukkala Abda III ENCUENTRO INTERNACIONAL مشروع برنامج اللقاء الدولي La llegada del otro al imaginario de la infancia y la adolescencia وصول الا خر إلى متخيل الطفولة والمراهقة Del 7 al 10 de abril, 2011 Al Jadida Marruecos

2 Del 7 al 10 de abril 80 formadores de Marruecos, España, Túnez, Italia y Francia participarán en Al Jadida en el III Encuentro Internacional LA LLEGADA DEL OTRO Organizado por la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo en colaboración con la Academia Regional de Educación y Formación de Doukkala Abda, el III Encuentro Internacional La llegada del Otro reunirá en Al Jadida, del 7 al 10 de abril, a más de 80 formadores procedentes de distintas Regiones de Marruecos, España, Italia, Francia, y Túnez. Con el apoyo de la AECID (Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación de España), el Encuentro se inscribe en el marco del Programa Al Mutamid, una iniciativa que implica a instituciones de Marruecos y España en una acción permanente de cooperación en cultura y educación. Fruto de este espacio de colaboración han sido recientemente el II Festival Paraísos de Luna y el II Foro Mujeres en Acción. El Encuentro que ahora tendrá lugar en la sede la Academia Regional de El Jadida servirá para debatir y fijar las líneas de trabajo entre los distintos países que, en la actualidad, forman parte de La llegada del Otro Una iniciativa de educación en valores en la que hoy participan más de escolares. Entre los temas a analizar estará el de Planeta, casa Común, propuesta que sirve en el presente curso escolar para motivar la participación de los alumnos y profesores, el del Premio Imaginemos que se otorgará a las mejores experiencias realizadas en el marco del Programa, el de la cadena de hermanamientos entre más de 100 colegios de las dos orillas o los intercambios que permiten a niños y niñas de los distintos países cruzar fronteras. La llegada del Otro respondió a una exigencia. Tras años de trabajo y experiencia en el terreno de la acción cultural, la Fundación IITM comprendió que la Educación era un campo indisociable de sus objetivos, una vía para la incorporación de la diversidad en la vida social y para la construcción de un pensamiento democrático. Así nació en 2000 La llegada del otro al imaginario de la infancia y la adolescencia, un Programa regular destinado al conocimiento de las distintas realidades culturales y, paralelamente, a la reflexión sobre las vías de su convivencia. La llegada del Otro se propone fomentar el reconocimiento y el respeto a la diversidad en el marco de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y los textos fundacionales de las Naciones Unidas y de la UNESCO y contribuir así a la construcción de una cultura de paz, ofreciendo, a profesores y alumnos, herramientas que hagan posible el diálogo de la diversidad. El Programa permite, por tanto, afrontar el problema del acoso escolar, derivado del menosprecio agresivo hacia alumnos y alumnas consideradas, por muy diversas causas, diferentes, comprender al Otro, estimular la participación de los alumnos, y fomentar la creatividad y el ejercicio crítico a través de un conjunto de experiencias complementarias entre sí, que incluyen la información, la reflexión, el debate, la ficción literaria, el viaje, la improvisación teatral, la narración oral y otras expresiones artísticas.

3 PROGRAMA 7 de abril Llegada de participantes 8 de abril Academia Regional de Educación y Formación de Doukkala Abda El Jadida h. INAUGURACIÓN DEL ENCUENTRO Moad Jamai Gobernador de la Provincia Abdellatif Daifi Director Academia Regional de Educación y Formación de Doukkala Abda Angela Monléon Coordinadora General de la Fundación IITM Elarbi El Harti Director de la Fundación IITM para Marruecos y el Mundo Árabe Guillermo Escribano Consejero Cultural de la Embajada de España h. Descanso café h. EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA EN MARRUECOS, ESPAÑA, FRANCIA Y TÚNEZ MARRUECOS Driss Lebjioui Coordinador del Programa AREF Doukkala Abda Amina Haiboub Coordinadora del Programa AREF Grand Casablanca Mohammed Hammadi Coordinadores del Programa AREF Grand Casablanca Talbi Makroum Coordinador del Programa AREF Tánger Tetuán ESPAÑA Fidela Cantero Coordinadora del Programa, Andalucía Carmen Ibarlucea Coordinadora del Programa, Extremadura Elena Alvaro Safont Coordinadora del Programa, Castilla la Mancha TÚNEZ Jalila Benyaya ITALIA Antonella Ciacia Coordinadora del Programa, Italia h. /13.30 h. LAS ACCIONES EN EL CURSO ESCOLAR 2010/2011 FUNDACIÓN IITM Delphine Salvi Coordinadora del Programa Propuesta Planeta, Casa Común Hermanamientos entre centros escolares Desarrollo del espacio web Programa de intercambios entre alumnos de las Dos Orillas Premio IMAGINEMOS: criterios y fecha límite

4 16.00 h. REFLEXIONES, ACUERDOS Y PRÁCTICAS 1 Coordinadores Desarrollo del Programa para el próximo curso. Cada coordinador expondrá una reflexión sobre los siguientes puntos que será debatida en el grupo. Posibilidades de ampliación de centros Mecanismos de ampliación (talleres de formación, incremento de las acciones y número de dinamizadores externos, etc ) Aplicación de los convenios Dinamizadores y profesores Repartidos en distintos grupos de trabajo, los participantes desarrollaran actividades en torno a los hermanamientos. En cada grupo, los profesores pertenecientes a los centros hermanados plantearán la continuidad de sus intercambios, los problemas encontrados durante el curso y propondrán soluciones prácticas. Cada responsable de grupo expondrá sus conclusiones durante el cierre. (*) Los grupos de profesores que no han participado a ningún hermanamiento ese curso, formaron grupos de reflexión sobre la aplicación del Programa en sus centros escolares. Taller a cargo de Abdelouahed Kadri, asesor pedagógico del Programa. 9 de abril h. /13.00 h. REFLEXIONES ACUERDOS Y PRÁCTICAS 2 Coordinadores Desarrollo del Programa para el próximo curso. Cada uno de los coordinadores expondrá una reflexión sobre los siguientes puntos que serán debatidos en el grupo. Ejes temáticos comunes: Convivencia de la diversidad 2011/2012 Encuentros periódicos calendario de compromisos Premio IMAGINEMOS Intercambios Publicaciones y Web Otras propuestas Dinamizadores y profesores Se formaran los mismos grupos de trabajo que trabajaron sobre la propuesta de dinámica en relación con la temática del curso. 18:00 h. CONCLUSIONES Y ACUERDOS 21:00 h. Cena de despedida ofrecida por la AREF Doukkala Abda h. Fiesta de despedida: Música y narraciones

5 PARTICIPANTES Marruecos Profesores animadores de Casablanca: Abderrahim Lemrouni, Latifa Boudoue, Majidi Lahcen, Hassane Ghafiri, Abdelhadi Marhaoui, Ghita Benhalima, M barek Mahmoudi. Profesores animadores de Tánger Tetuán: Mohamed Maachib, Mohammed Haik, Mohamed El Jouihri, Al khalil Bounakab,, Rachid Chebari, Mohamed ElBoukhari, Jamal Smaimi, Assia Jay, Katr Ennada Bensalah, Abdeslam Sahraoui, Rachid Chaaro, Mariam Louazzani, Mohamed Ahaouari, Moustapha El Gharbaoui, Mokammed Bakkali, Saloma Oued Hanan, Houria Berbicha, Khadija Benabdesselam, Luise Nazhi, Hanane Raihani, Jilali Khoukha, Mouden Med Sid, Latifa Tonbi, Azraf Abdelmajid, Abdelatif Marzouk, Abdelaziz Tabit. Profesores animadores de Doukala Abda: Atika Ezzaki, Hafida Lammari, Choufane Mustapha, Saadoune mina, Labriki, Fatiha, Jaddar Ahmed, Sadaoui Dounia, Boukili Abdelhader, Ouaziz Amal, Abdelhadi Lebjioui, El khiati sabah, Babalahcen Rajaa, Chmimou azize, Abdellilah Louizi, Mokhtar Belkhadir, Chaufane Mostapha, Mohamed Zabor, Amina Lebjioui, Hawdi Abdelhak, Aba Oss Jamila, Hind Tahir. España (Extremadura, Madrid, Castilla la Mancha, Andalucía) Dinmizadores : Inma Martin Romero, Diego Ain, Carmen Ibarlucea Paredes, Juan Carlos Vila, Lidia Rodriguez, Javier Escudero Calvo Parra, José Miguel García Sánchez, Boni Ofogo, Tamara Berbés Parra, Elena Alvaro Safont, Laura Moreno. Profesores : Maria Marcelino, Maria luisa Luque Martin, Concha Pérez, Teresa Hernandez, Susana Quevedo, Faustina Nieto Nuñez Túnez Coordinadores Norte, Centro, Sur Jalila Benyahia, Mouna Jamoussi, Abdelwahed Mabrouk, Chabchoub Tawfik Francia Bami Jean Tsakeng, Maia Sellent, Clotilde Bertrand Italia Antonella Ciacia Dirección José Monleón Coordinación General Ángela Monleón Dirección Marruecos Mundo Árabe Elarbi El Harti Coordinación Programa La llegada del Otro Delphine Salvi Asesor pedagógico Abdelouahed Kadri Coordinación Marruecos Driss Lebjioui, Amina Haiboub, Mohammed Hammadi, Talbi Makroum, Moustapha Stitou Coordinación Túnez Jalila Benyahia Coordinación Italia Antonella Ciacia Coordinación España Fidela Cantero, Carmen Ibarlucea, Elena Alvaro Safont, Carmen Pareja Coordinación III Encuentro AREF Doukkala Abda: Mostafa Elahdab, Mohammed Majoug, ElHassane Karwi, M barka Ouchabi, Moussa Khatmi, Abdelmajid Flissi, El Mechichi Abdeljali

6 PROGRAMA AL MUTAMID Desde 1990, año de su nacimiento, la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo ha mantenido una colaboración regular con Marruecos, que culminó en la creación del Programa Al Mutamid a finales de los noventa. En la última década, el Al Mutamid ha ido formalizando y ampliando sus áreas de actuación, gracias al apoyo de distintas instituciones de los dos países y a la implicación de la sociedad civil en sus objetivos: Fortalecer el conocimiento mutuo, el diálogo intercultural, el respeto a la diversidad y a los valores democráticos, la generación de ciudadanía y la protección a colectivos en riesgo de exclusión a través de un conjunto de acciones de cooperación en educación y cultura. Sus líneas de actuación son: INFANCIA. En su marco se desarrolla el Programa La Llegada del Otro al imaginario de la infancia y la adolescencia en España y Marruecos, con extensión a Túnez, Italia, Francia y Argelia. Una ambiciosa y compleja labor pedagógica encaminada a la promoción de la solidaridad, el espíritu crítico y el respeto a la diversidad JÓVENES. Se fomentan los valores de participación, sensibilización y creación de los jóvenes, contribuyendo a su formación, autonomía e integración social a través de distintas acciones: Encuentros Diálogos en Vivo, colaboración con la Universidad de Verano de Rabat, Caravanas del Cine, Espacio de formación, etc MUJER. Se pone en valor el papel de la mujer y de sus aportaciones en cooperación, sociedad y cultura con la celebración de Foros como Mujeres en acción. DISCAPACIDAD DIVERSIDAD FUNCIONAL. Se contribuye a la proyección social, al reconocimiento y a la formación de las personas con discapacidad, gracias a acciones como el I Taller Nacional El Otro Teatro La Isla del Tesoro, que reunirá a jóvenes de distintas Regiones de Marruecos para la creación de un espectáculo. GRAN PÚBLICO. Se impulsan las acciones de intercambio y cooperación destinadas al gran público, concebidas como espacios de sensibilización y proyección de los valores del Programa. En este ámbito, se realiza el II Festival Paraísos de Luna, el Festival Periferias, las colaboraciones con Andalussyat, Alegría y Madrid Sur o los Seminarios abiertos a estudiantes y público en general