Conselleria d Educació Conselleria de Educación

Transcripción

1 Conselleria d Educació ORDE de 30 de setembre de 2009, de la Conselleria d Educació, per la qual es regula la convocatòria i el procediment per a la selecció de centres de pràctiques i s establixen orientacions per al desenrotllament del Pràcticum dels títols oficials de màster que habiliten per a exercir les professions de professor d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d idiomes. [2009/11553] Conselleria de Educación ORDEN de 30 de septiembre de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la convocatoria y el procedimiento para la selección de centros de prácticas y se establecen orientaciones para el desarrollo del Practicum de los títulos oficiales de máster que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. [2009/11553] La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d Educació establix en l article 100 que per a exercir la docència en les diferents ensenyances serà necessari estar en possessió de les titulacions acadèmiques corresponents i tindre la formació pedagògica i didàctica que el Govern establisca per a cada ensenyança. Així mateix, correspon a les administracions educatives establir els convenis oportuns amb les universitats per a organitzar la formació pedagògica i didàctica. Esta formació s adaptarà al sistema de graus i postgraus de l espai europeu d educació superior. El Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l exercici de la docència en l educació secundària obligatòria, el batxillerat, la formació professional i les ensenyances de règim especial, i s establixen les especialitats dels cossos docents d ensenyança secundària, té com a objecte determinar la validesa dels títols universitaris oficials de màster que acrediten la formació pedagògica i didàctica exigida per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d Educació. En l article 9, es disposa que per a exercir la docència en l educació secundària obligatòria, el batxillerat, la formació professional i l ensenyança d idiomes serà necessari que el professorat estiga en possessió d un títol oficial de màster que acredite la formació pedagògica i didàctica d acord amb les condicions establides en l Acord de Consell de Ministres de 14 de desembre de 2007 i que haja sigut verificat d acord amb l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre. En la disposició addicional sèptima, es determina que estos títols universitaris també acrediten la formació pedagògica i didàctica necessària per a impartir docència en les ensenyances artístiques professionals i en les ensenyances esportives, en referència a les quals, el Ministeri d Educació, Política Social i Esport completarà el contingut de l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre. Finalment, en la disposició transitòria tercera s indica que les administracions educatives podran continuar organitzant les ensenyances conduents al Certificat d Aptitud Pedagògica fins a l any acadèmic L Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, per la qual s establixen els requisits per a la verificació dels títols universitaris oficials que habiliten per a l exercici de les professions de professor d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyances d Idiomes, regula l estructura dels plans d estudis dels títols universitaris oficials de màster conduents a l obtenció de la formació pedagògica i didàctica exigida al professorat d estes ensenyances. S establix una duració de 60 crèdits per a estos títols universitaris oficials de màster, 16 dels quals correspondran al Pràcticum en l especialització, incloent-hi el treball fi de màster. En la mencionada orde, es regula la realització del Pràcticum en col laboració amb les institucions educatives establides per mitjà de convenis entre universitats i administracions educatives. Les institucions educatives participants en la realització del Pràcticum hauran d estar reconegudes com a centres de pràctiques, així com els tutors encarregats de l orientació i tutela dels estudiants. Davant d este marc normatiu, en el qual es reflectix la implantació dels títols oficials de màster a què es referix l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, i l extinció de les ensenyances conduents al Certificat d Aptitud Pedagògica al final del curs , queda patent la necessitat d establir reglamentàriament una convocatòria i un procediment per a la selecció de centres de pràctiques per al desenrotllament del Pràcticum dels dits títols oficials de màster per part de les universitats de la Comunitat Valenciana. Les institucions educatives La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en el artículo 100 que para ejercer la docencia en las diferentes enseñanzas será necesario estar en posesión de las titulaciones académicas correspondientes y tener la formación pedagógica y didáctica que el Gobierno establezca para cada enseñanza. Asimismo, corresponde a las administraciones educativas establecer los convenios oportunos con las universidades para la organización de la formación pedagógica y didáctica. Esta formación se adaptará al sistema de grados y postgrados del espacio europeo de educación superior. El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial, y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria, tiene por objeto determinar la validez de los títulos universitarios oficiales de máster que acreditan la formación pedagógica y didáctica exigida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. En su artículo 9, se dispone que para ejercer la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y la enseñanza de idiomas será necesario que el profesorado esté en posesión de un título oficial de máster que acredite la formación pedagógica y didáctica conforme a las condiciones establecidas en el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, y que haya sido verificado de acuerdo a la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre. En la disposición adicional séptima, se determina que estos títulos universitarios también acreditan la formación pedagógica y didáctica necesaria para impartir docencia en las enseñanzas artísticas profesionales y en las enseñanzas deportivas, en referencia a las cuales, el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte completará el contenido de la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre. Finalmente, en la disposición transitoria tercera se indica que las administraciones educativas podrán seguir organizando las enseñanzas conducentes al Certificado de Aptitud Pedagógica hasta el año académico La Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, regula la estructura de los planes de estudios de los títulos universitarios oficiales de máster conducentes a la obtención de la formación pedagógica y didáctica exigida al profesorado de estas enseñanzas. Se establece una duración de 60 créditos para estos títulos universitarios oficiales de máster, de los cuales 16 créditos corresponderán al Practicum en la especialización, incluyendo el trabajo fin de máster. En la mencionada orden, se regula la realización del Practicum en colaboración con las instituciones educativas establecidas mediante convenios entre universidades y administraciones educativas. Las instituciones educativas participantes en la realización del Practicum habrán de estar reconocidas como centros de prácticas, así como los tutores encargados de la orientación y tutela de los estudiantes. Ante este marco normativo, en el cual se refleja la implantación de los títulos oficiales de máster a que se refiere la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, y la extinción de las enseñanzas conducentes al Certificado de Aptitud Pedagógica al final del curso , queda patente la necesidad de establecer reglamentariamente una convocatoria y un procedimiento para la selección de centros de prácticas para el desarrollo del Practicum de dichos títulos oficiales de máster por parte de las universidades de la Comunitat Valenciana. Las instituciones

2 que podran ser seleccionades inclouen tant centres públics com centres privats, la qual cosa facilita una major oferta quant a les necessitats de formació pedagògica i didàctica de l alumnat del Pràcticum del màster. Sense perjuí de l autonomia de les universitats per a l elaboració dels plans d estudis corresponents als títols oficials de màster, també és convenient definir algunes orientacions relatives al desenrotllament del Pràcticum en els centres de pràctiques a fi de disposar d un punt de partida per a les universitats i coordinar la formació inicial rebuda pels estudiants del Pràcticum en les universitats de la Comunitat Valenciana. Per tot això, vista la proposta dels directors generals d Ordenació i Centres Docents, de Personal i la directora general d Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, amb data 29 de setembre de 2009, i de conformitat amb esta, i consultats la Direcció General d Universitats i Estudis Superiors i el Consell Valencià de Formació Professional, que ha emés el corresponent informe favorable davant d este projecte normatiu, en virtut de les competències que m atribuïx l apartat e) de l article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Article 1. Objecte i àmbit d aplicació 1. L objecte de la present orde és regular la convocatòria i el procediment per a la selecció de centres de pràctiques, així com establir orientacions organitzatives en els centres docents reconeguts com a centres de pràctiques del Pràcticum dels estudis dels títols oficials de màster que habiliten per a l exercici de les professions de professor d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d idiomes, d acord amb l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, en col laboració amb les universitats de la Comunitat Valenciana. 2. Esta orde serà aplicable per als centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances previstes en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d Educació, corresponents a l educació secundària obligatòria, el batxillerat i la formació professional, així com per als centres públics autoritzats per a impartir ensenyances d idiomes. Article 2. Centres de pràctiques 1. El Pràcticum dels títols universitaris oficials que habiliten per a l exercici de les professions de professor d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d idiomes es realitzarà en els centres docents reconeguts com a centres de pràctiques. 2. Podrà adquirir la condició de centre de pràctiques qualsevol centre docent públic o privat de la Comunitat Valenciana que, degudament autoritzat, impartisca ensenyances d educació secundària obligatòria, batxillerat o formació professional. Així mateix, podran aconseguir esta condició els centres públics que impartisquen ensenyances d idiomes. Article 3. Tutors de pràctiques i coordinadors de pràctiques 1. Es reconeixerà com a tutors o tutores de pràctiques els docents que presten servicis en un centre de pràctiques i que duguen a terme accions d orientació i tutela dels estudiants que cursen el Pràcticum. 2. Els tutors i tutores de pràctiques podran tutelar, en un mateix curs acadèmic, fins a un màxim de tres estudiants del Pràcticum. 3. En els centres docents públics, podrà accedir a la condició de tutor o tutora de pràctiques el docent que acredite una antiguitat, almenys, de tres anys en la funció pública docent, i que haja prestat servicis en el centre aspirant a centre de pràctiques durant almenys un curs escolar complet. 4. En els centres privats, podrà ser tutor o tutora de pràctiques el professorat que acredite haver impartit docència en educació secundària obligatòria, batxillerat o formació professional durant un mínim de tres cursos escolars complets, i que haja impartit docència durant educativas que podrán ser seleccionadas incluyen tanto centros públicos como centros privados, lo que facilita una mayor oferta en cuanto a las necesidades de formación pedagógica y didáctica del alumnado del Practicum del máster. Sin perjuicio de la autonomía de las universidades para la elaboración de los planes de estudios correspondientes a los títulos oficiales de máster, también es conveniente definir algunas orientaciones relativas al desarrollo del Practicum en los centros de prácticas a fin de disponer de un punto de partida para las universidades y coordinar la formación inicial recibida por los estudiantes del Practicum en las universidades de la Comunitat Valenciana. Por todo ello, vista la propuesta de los directores generales de Ordenación y Centros Docentes, de Personal y la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 29 de septiembre de 2009, y de conformidad con la misma, y consultados la Dirección General de Universidades y Estudios Superiores y el Consejo Valenciano de Formación Profesional, que ha emitido el correspondiente informe favorable ante este proyecto normativo, en virtud de las competencias que me atribuye el apartado e) del artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación 1. El objeto de la presente orden es regular la convocatoria y el procedimiento para la selección de centros de prácticas, así como establecer orientaciones organizativas en los centros docentes reconocidos como centros de prácticas del Practicum de los estudios de los títulos oficiales de máster que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas, conforme a la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, en colaboración con las universidades de la Comunitat Valenciana. 2. Esta orden será de aplicación para los centros docentes públicos y privados de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas contempladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, correspondientes a la educación secundaria obligatoria, el bachillerato y la formación profesional, así como para los centros públicos autorizados para impartir enseñanzas de idiomas. Artículo 2. Centros de prácticas 1. El Practicum de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas se realizará en los centros docentes reconocidos como centros de prácticas. 2. Podrá adquirir la condición de centro de prácticas cualquier centro docente público o privado de la Comunitat Valenciana que, debidamente autorizado, imparta enseñanzas de educación secundaria obligatoria, bachillerato o formación profesional. Asimismo, podrán alcanzar dicha condición los centros públicos que impartan enseñanzas de idiomas. Artículo 3. Tutores de prácticas y coordinadores de prácticas 1. Se reconocerá como tutores o tutoras de prácticas a los docentes que presten servicios en un centro de prácticas y que realicen acciones de orientación y tutela de los estudiantes que cursan el Practicum. 2. Los tutores y tutoras de prácticas podrán tutelar, en un mismo curso académico, hasta un máximo de tres estudiantes del Practicum. 3. En los centros docentes públicos, podrá acceder a la condición de tutor o tutora de prácticas todo docente que acredite una antigüedad, al menos, de tres años en la función pública docente, y que haya prestado servicios en el centro aspirante a centro de prácticas durante al menos un curso escolar completo. 4. En los centros privados, podrá ser tutor o tutora de prácticas aquel profesorado que acredite haber impartido docencia en educación secundaria obligatoria, bachillerato o formación profesional durante un mínimo de tres cursos escolares completos, y que haya imparti-

3 almenys un curs escolar complet en el centre aspirant a centre de pràctiques. 5. Per a la selecció dels tutors i tutores de pràctiques, els centres aspirants prendran com a criteri preferent que els tutors o tutores de pràctiques siguen docents amb destinació definitiva en el centre en el cas de centres públics, disposen d experiència en tutoria d alumnat i hagen dut a terme activitats de formació del professorat en l àmbit de la tutoria i l orientació. 6. En cada centre de pràctiques, un professor o professora serà designat coordinador o coordinadora de pràctiques. Les funcions del coordinador o coordinadora consistiran a concretar de manera coherent les accions formatives que han de desenrotllar els estudiants del Pràcticum junt amb els seus respectius tutors o tutores, així com actuar com a representant del centre en les comunicacions amb la universitat. Article 4. Convenis 1. D acord amb el que establix l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, el Pràcticum es realitzarà a través de convenis de collaboració, en els termes que s hi estipule. Com a parts interessades, els convenis se subscriuran entre les universitats de la Comunitat Valenciana i el Consell, que podrà autoritzar la firma a la conselleria competent en matèria d educació. 2. Amb caràcter general, els convenis tindran caràcter anual, i podran incorporar clàusules que establisquen les condicions per a prorrogar-se o extingir-se. 3. En els convenis subscrits entre les universitats i l administració educativa, es determinaran les condicions en les quals haurà de constituir-se una comissió mixta de seguiment per a supervisar la collaboració entre les dos parts interessades. 4. Els convenis subscrits entre l administració educativa i les universitats públiques de la Comunitat Valenciana preveuran el finançament del Pràcticum per l administració educativa. La Conselleria d Educació durà a terme un procediment de selecció de centres de pràctiques d acord amb el que establixen els articles 5, 6, 7 i 8 de la present orde. Els centres de pràctiques, tutors i tutores de pràctiques, i coordinadors i coordinadores de pràctiques reconeguts d acord amb este procediment podran disposar de contraprestacions i beneficis, i assumiran les obligacions, que respectivament establixen els articles 9, 10, 11 i 12 d esta orde. 5. Els convenis subscrits entre l administració educativa i les universitats privades de la Comunitat Valenciana inclouran, entre altres, el procediment que s ha de seguir per a la selecció i reconeixement de centres de pràctiques, tutors i tutores de pràctiques, i coordinadors i coordinadores de pràctiques, així com els possibles beneficis i obligacions dels centres docents i el professorat seleccionats. Article 5. Sol licitud per al reconeixement de centres de pràctiques 1. En els centres públics i privats concertats que complisquen els requisits de l article 2.2 de la present orde, i una vegada obtinguda l aprovació del claustre de professors i del consell escolar, o del consell social, quan es tracte d un centre integrat de formació professional, per a sol licitar el reconeixement com a centre de pràctiques, el director o directora, si es tracta d un centre públic, o el titular, en el cas de centres privats concertats, presentarà l oportuna sol licitud. 2. Les sol licituds es dirigiran a la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents i es presentaran, preferentment, en el Registre d entrada de la Conselleria d Educació, o bé a través de qualsevol dels mitjans previstos en l article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. 3. El termini per a presentar les sol licituds acabarà el dia 31 de maig anterior al començament del curs escolar en què el centre vullga ser reconegut com a centre de pràctiques. 4. Les sol licituds presentades hauran d incloure un pla de treball per als estudiants que cursen el Pràcticum, el qual serà avaluat i haurà de contindre almenys els apartats següents: a) Característiques del centre. b) Objectius i capacitats professionals que han d adquirir els estudiants del Pràcticum. do docencia durante al menos un curso escolar completo en el centro aspirante a centro de prácticas. 5. Para la selección de los tutores y tutoras de prácticas, los centros aspirantes tomarán como criterio preferente que los tutores o tutoras de prácticas sean docentes con destino definitivo en el centro en el caso de centros públicos, dispongan de experiencia en tutoría de alumnado y hayan realizado actividades de formación del profesorado en el ámbito de la tutoría y la orientación. 6. En cada centro de prácticas, un profesor o profesora será designado coordinador o coordinadora de prácticas. Las funciones del coordinador o coordinadora consistirán en concretar de forma coherente las acciones formativas a desarrollar por parte de los estudiantes del Practicum junto a sus respectivos tutores o tutoras, así como actuar como representante del centro en las comunicaciones con la universidad. Artículo 4. Convenios 1. De acuerdo con lo establecido en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, el Practicum se realizará a través de convenios de colaboración, en los términos que en ellos se estipule. Como partes interesadas, los convenios se suscribirán entre las universidades de la Comunitat Valenciana y el Consell, quien podrá autorizar su firma a la conselleria competente en materia de educación. 2. Con carácter general, los convenios tendrán carácter anual, y podrán incorporar cláusulas que establezcan las condiciones para su prórroga o extinción. 3. En los convenios suscritos entre las universidades y la administración educativa, se determinarán las condiciones bajo las cuales habrá de constituirse una comisión mixta de seguimiento para la supervisión de la colaboración entre las dos partes interesadas. 4. Los convenios suscritos entre la administración educativa y las universidades públicas de la Comunitat Valenciana contemplarán la financiación del Practicum por parte de la administración educativa. La Conselleria de Educación realizará un procedimiento de selección de centros de prácticas conforme a lo establecido en los artículos 5, 6, 7 y 8 de la presente orden. Los centros de prácticas, tutores y tutoras de prácticas, y coordinadores y coordinadoras de prácticas reconocidos conforme a dicho procedimiento podrán disponer de contraprestaciones y beneficios, y asumirán las obligaciones, que respectivamente establecen los artículos 9, 10, 11, y 12 de esta orden. 5. Los convenios suscritos entre la administración educativa y las universidades privadas de la Comunitat Valenciana incluirán, entre otros, el procedimiento a seguir para la selección y reconocimiento de centros de prácticas, tutores y tutoras de prácticas, y coordinadores y coordinadoras de prácticas, así como los posibles beneficios y obligaciones de los centros docentes y el profesorado seleccionados. Artículo 5. Solicitud para el reconocimiento de centros de prácticas 1. En los centros públicos y privados concertados que cumplan los requisitos del artículo 2.2 de la presente orden, y una vez obtenida la aprobación del claustro de profesores y del consejo escolar, o del consejo social, cuando se trate de un centro integrado de formación profesional, para solicitar el reconocimiento como centro de prácticas, el director o directora, si se trata de un centro público, o el titular, en el caso de centros privados concertados, presentará la oportuna solicitud. 2. Las solicitudes se dirigirán a la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes y se presentarán, preferentemente, en el Registro de entrada de la Conselleria de Educación, o bien a través de cualquiera de los medios previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 3. El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el día 31 de mayo anterior al comienzo del curso escolar en que el centro desee ser reconocido como centro de prácticas. 4. Las solicitudes presentadas deberán incluir un plan de trabajo para los estudiantes que cursen el Practicum, el cual será evaluado y habrá de contener al menos los siguientes apartados: a) Características del centro. b) Objetivos y capacidades profesionales a adquirir por los estudiantes del Practicum.

4 c) Actuacions que s han de fer amb els estudiants. d) Integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en la tasca docent. e) Criteris d avaluació i seguiment dels estudiants. f) Recursos didàctics i materials del centre. 5. Junt amb la sol licitud, el centre presentarà un informe que indique el nombre màxim d estudiants de Pràcticum que pot tutelar, la relació de professorat que, complint els requisits establits en l article 3 de la present orde, podria ser reconegut com a professorat tutor de pràctiques, i la proposta de coordinador o coordinadora de pràctiques. També s adjuntarà la documentació corresponent en què conste l aprovació del claustre de professors i del consell escolar, o del consell social, quan es tracte d un centre integrat de formació professional. 6. El nombre màxim d estudiants a què es referix l apartat anterior haurà d estar explícitament desglossat en l informe corresponent per les especialitats docents a què fa referència el Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre. 7. Per a acreditar que cada un dels candidats i candidates a tutors de pràctiques complix els requisits necessaris per a adquirir la dita condició, s adjuntarà a les sol licituds la documentació acreditativa corresponent per a cada candidat o candidata: a) En el cas de professorat de centres públics, full de servicis certificat per la direcció territorial competent en matèria d educació de l administració de la Generalitat o d una altra administració educativa, o si no n hi ha, certificat de la secretaria del centre amb el vistiplau de la direcció, en què es faça constar que el candidat o la candidata a tutor o tutora de pràctiques complix les condicions establides en l article 3.3 de la present orde. b) Per al professorat de centres privats concertats, certificat de la direcció o titular del centre amb el vistiplau del servici d inspecció educativa, on quede constància que el candidat o la candidata a tutor o tutora de pràctiques reunix els requisits indicats en l article 3.4 de la present orde. 8. Els centres de pràctiques reconeguts durant un curs escolar, podran sol licitar la renovació d esta condició per al curs següent en el termini assenyalat en l apartat 3 d este article, de manera que cada centre serà reconegut automàticament com a centre de pràctiques durant el curs següent si hi ha un nombre suficient d estudiants que hi desenrotllen el Pràcticum. Estos centres quedaran exempts d entregar la documentació a què es referix l apartat 4 d este article i d acreditar els requisits dels tutors o tutores de pràctiques la documentació dels quals haja sigut adjuntada en convocatòries d anys anteriors. No obstant això, hauran de presentar la relació de professorat candidat a tutor de pràctiques i el nom del coordinador o coordinadora de pràctiques del curs escolar per al qual se sol licita la renovació. Article 6. Comissió de selecció de centres de pràctiques 1. Després de la finalització del període de presentació de sollicituds per part dels centres docents, es constituirà una Comissió de selecció de centres de pràctiques. 2. La Comissió de selecció de centres de pràctiques serà l òrgan encarregat d avaluar les sol licituds presentades, de valorar la idoneïtat de cada centre per a ser reconegut com a centre de pràctiques, i d acreditar que els tutors i tutores complixen les condicions establides. 3. La Comissió de selecció de centres de pràctiques actuarà com a òrgan col legiat i estarà integrada pels membres següents: a) El director general competent en matèria d ordenació i centres docents, o aquella persona en qui delegue, que actuarà com a president. b) Tres inspectors d educació, designats pel Servici Central de la Inspecció Educativa, cada un dels quals haurà d estar prestant servicis en les direccions territorials competents en matèria d educació d Alacant, Castelló i València, respectivament. c) El cap de l Àrea d Ordenació, o la persona en qui delegue. c) Actuaciones a realizar con los estudiantes. d) Integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la tarea docente. e) Criterios de evaluación y seguimiento de los estudiantes. f) Recursos didácticos y materiales del centro. 5. Junto a la solicitud, el centro presentará un informe que indique el número máximo de estudiantes de Practicum que puede tutelar, la relación de profesorado que, cumpliendo los requisitos establecidos en el artículo 3 de la presente orden, podría ser reconocido como profesorado tutor de prácticas, y la propuesta de coordinador o coordinadora de prácticas. También se adjuntará la documentación correspondiente en la que conste la aprobación del claustro de profesores y del consejo escolar, o del consejo social, cuando se trate de un centro integrado de formación profesional. 6. El número máximo de estudiantes a que se refiere el apartado anterior habrá de estar explícitamente desglosado en el informe correspondiente por las especialidades docentes a las que se hace referencia en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre. 7. Para acreditar que cada uno de los candidatos y candidatas a tutores de prácticas cumple los requisitos necesarios para adquirir dicha condición, se adjuntará a las solicitudes la documentación acreditativa correspondiente para cada candidato o candidata: a) En el caso de profesorado de centros públicos, hoja de servicios certificada por la dirección territorial competente en materia de educación de la administración de la Generalitat o de otra administración educativa, o en su defecto, certificado de la secretaría del centro con el visto bueno de la dirección, haciendo constar que el candidato o candidata a tutor o tutora de prácticas cumple las condiciones establecidas en el artículo 3.3 de la presente orden. b) Para el profesorado de centros privados concertados, certificado de la dirección o titular del centro con el visto bueno del servicio de inspección educativa, donde quede constancia de que el candidato o candidata a tutor o tutora de prácticas reúne los requisitos indicados en el artículo 3.4 de la presente orden. 8. Los centros de prácticas reconocidos durante un curso escolar, podrán solicitar la renovación de esta condición para el curso siguiente en el plazo señalado en el apartado 3 de este artículo, de forma que cada centro será reconocido automáticamente como centro de prácticas durante el curso siguiente si existe un número suficiente de estudiantes que desarrollen el Practicum en él. Estos centros quedarán exentos de entregar la documentación a que se refiere el apartado 4 de este artículo y de acreditar los requisitos de los tutores o tutoras de prácticas cuya documentación haya sido adjuntada en convocatorias de años anteriores. No obstante, habrán de presentar la relación de profesorado candidato a tutor de prácticas y el nombre del coordinador o coordinadora de prácticas del curso escolar para el cual se solicita la renovación. Artículo 6. Comisión de selección de centros de prácticas 1. Tras la finalización del periodo de presentación de solicitudes por parte de los centros docentes, se constituirá una Comisión de selección de centros de prácticas. 2. La Comisión de selección de centros de prácticas será el órgano encargado de evaluar las solicitudes presentadas, valorar la idoneidad de cada centro para su reconocimiento como centro de prácticas, así como acreditar que los tutores y tutoras reúnen las condiciones establecidas. 3. La Comisión de selección de centros de prácticas actuará como órgano colegiado y estará integrada por los siguientes miembros: a) El director general competente en materia de ordenación y centros docentes, o aquella persona en quien delegue, que actuará como presidente. b) Tres inspectores de educación, designados por el Servicio Central de la Inspección Educativa, cada uno de los cuales habrá de encontrarse prestando servicios en las direcciones territoriales competentes en materia de educación de Alicante, Castellón y Valencia, respectivamente. c) El jefe del Área de Ordenación, o aquella persona en quien delegue.

5 d) El cap de l Àrea de Centres Docents, o la persona en qui delegue. e) El cap de l Àrea de Formació Professional, o la persona en qui delegue. f) El cap del Servici de Formació del Professorat, o la persona en qui delegue. g) Un tècnic de la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents, designat per la dita direcció general, qui actuarà com a secretari. h) Un professor de cada una de les universitats públiques de la Comunitat Valenciana autoritzades per a impartir els estudis de màster a què es referix l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre. Article 7. Criteris per a la selecció de centres de pràctiques 1. Per a l avaluació de les sol licituds presentades pels centres docents, la Comissió de selecció de centres de pràctiques tindrà en consideració els criteris següents: a) Adequació entre els objectius i les capacitats que han d adquirir els estudiants del Pràcticum, i els criteris d avaluació i seguiment. b) Coherència en les actuacions proposades, així com en el seu disseny i temporització, i inclusió d una planificació per a utilitzar els espais i els recursos del centre. c) Participació del centre en projectes d innovació educativa, plans experimentals i iniciatives per a la millora de la qualitat educativa. d) Inclusió de l ús vehicular del valencià i les llengües estrangeres i de l ús de les tecnologies de la informació i la comunicació en les orientacions didàctiques del pla de treball. e) Experiència del professorat del centre docent en la formació pedagògica i didàctica d estudiants. f) Disponibilitat del centre quant a horari, recursos didàctics i materials, així com quant a la utilització de l equipament informàtic i recursos digitals. g) Inclusió en el projecte educatiu d estratègies i actuacions necessàries per a un millor desenrotllament de la formació pròpia del Pràcticum, que incloguen flexibilitat per a atendre el pla d estudis de les diferents universitats. 2. A més de l avaluació del pla de treball de cada centre, la Comissió de selecció valorarà la idoneïtat de cada centre per a ser reconegut com a centre de pràctiques tenint en compte les circumstàncies següents: a) Nombre d alumnes que és capaç de tutelar el centre. b) Nombre de professors i professores candidats a tutors i tutores de pràctiques. c) Nombre d especialitats docents diferents en què pot tutelar estudiants del Pràcticum. d) Adequació de l horari i de la temporització de les actuacions del pla de treball del centre als plans d estudis de les universitats de la Comunitat Valenciana en què els alumnes i les alumnes cursen els títols oficials de màster. Article 8. Desenrotllament del procediment selectiu 1. La Comissió de selecció de centres de pràctiques es constituirà en un termini de vint dies naturals comptats a partir de la data de finalització de presentació de sol licituds establida en l article 5.3 de la present orde. 2. Les universitats de la Comunitat Valenciana que impartisquen els estudis universitaris oficials a què es referix l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, i que hagen subscrit convenis amb l administració educativa d acord amb l article 4.4 de la present orde, disposaran fins al dia 30 de setembre per a remetre a la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents la relació d alumnat preinscrit en els estudis oficials de màster amb indicació de l especialitat docent que ha de tindre el tutor o tutora de pràctiques assignat a cada alumne o alumna. 3. Abans del dia 15 d octubre, la Comissió de selecció de centres de pràctiques farà pública en els taulers d anuncis de les respectives direccions territorials i en la pàgina web de la Conselleria d Educació, la relació de centres docents que han superat l avaluació del seu pla de d) El jefe del Área de Centros Docentes, o aquella persona en quien delegue. e) El jefe del Área de Formación Profesional, o aquella persona en quien delegue. f) El jefe del Servicio de Formación del Profesorado, o aquella persona en quien delegue. g) Un técnico de la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes, designado por dicha dirección general, que actuará como secretario. h) Un profesor de cada una de las universidades públicas de la Comunitat Valenciana autorizadas para impartir los estudios de máster a que se refiere la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre. Artículo 7. Criterios para la selección de centros de prácticas 1. Para la evaluación de las solicitudes presentadas por los centros docentes, la Comisión de selección de centros de prácticas tendrá en consideración los siguientes criterios: a) Adecuación entre los objetivos y capacidades a adquirir por los estudiantes del Practicum, y los criterios de evaluación y seguimiento. b) Coherencia en las actuaciones propuestas, así como en su diseño y temporización, e inclusión de una planificación para la utilización de los espacios y los recursos del centro. c) Participación del centro en proyectos de innovación educativa, planes experimentales e iniciativas para la mejora de la calidad educativa. d) Inclusión del uso vehicular del valenciano y las lenguas extranjeras y del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las orientaciones didácticas del plan de trabajo. e) Experiencia del profesorado del centro docente en la formación pedagógica y didáctica de estudiantes. f) Disponibilidad del centro en cuanto a horario, recursos didácticos y materiales, así como en cuanto a la utilización del equipamiento informático y recursos digitales. g) Inclusión en el proyecto educativo de estrategias y actuaciones necesarias para un mejor desarrollo de la formación propia del Practicum, que incluyan flexibilidad para atender el plan de estudios de las diferentes universidades. 2. Junto a la evaluación del plan de trabajo de cada centro, la Comisión de selección valorará la idoneidad de cada centro para su reconocimiento como centro de prácticas teniendo en cuenta las siguientes circunstancias: a) Número de alumnos y alumnas que es capaz de tutelar el centro. b) Número de profesores y profesoras candidatos a tutores y tutoras de prácticas. c) Número de especialidades docentes diferentes en las que puede tutelar estudiantes del Practicum. d) Adecuación del horario y de la temporización de las actuaciones del plan de trabajo del centro a los planes de estudios de las universidades de la Comunitat Valenciana en que los alumnos y alumnas cursan los títulos oficiales de máster. Artículo 8. Desarrollo del procedimiento selectivo 1. La Comisión de selección de centros de prácticas se constituirá en un plazo de veinte días naturales contados a partir de la fecha de finalización de presentación de solicitudes establecida en el artículo 5.3 de la presente orden. 2. Las universidades de la Comunitat Valenciana que impartan los estudios universitarios oficiales a que se refiere la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, y que hayan suscrito convenios con la administración educativa conforme al artículo 4.4 de la presente orden, dispondrán hasta el día 30 de septiembre para remitir a la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes la relación de alumnado preinscrito en los estudios oficiales de máster con indicación de la especialidad docente que ha de tener el tutor o tutora de prácticas asignado a cada alumno o alumna. 3. Antes del día 15 de octubre, la Comisión de selección de centros de prácticas hará pública en los tablones de anuncios de las respectivas direcciones territoriales y en la página web de la Conselleria de Educación, la relación de centros docentes que han superado la eva-

6 treball i complixen les condicions d idoneïtat per a ser reconeguts com a centres de pràctiques, d acord amb els criteris establits en l article 7 d esta orde. Així mateix, es publicarà la relació de centres docents la sol licitud dels quals s ha desestimat perquè no han rebut avaluació positiva o no disposen de característiques idònies per a ser reconeguts com a centres de pràctiques. Contra la relació de sol licituds desestimades, els directors o directores dels centres públics o els titulars dels centres privats concertats podran presentar al legacions en els dos dies següents a la data de publicació. 4. Una vegada estimades o desestimades les al legacions corresponents, la Comissió de selecció de centres de pràctiques establirà, per a cada universitat, una oferta específica de places en els centres avaluats positivament per a fer el Pràcticum. 5. El nombre de centres avaluats positivament per a ser reconeguts com a centres de pràctiques haurà de garantir una oferta suficient de places en estos centres per a l alumnat del Pràcticum. Si no hi ha una oferta suficient, la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents podrà adoptar mesures excepcionals per a garantir la dita oferta. 6. Les universitats adscriuran els seus estudiants als diferents centres de pràctiques avaluats positivament. En el procés d adscripció no podrà assignar-se a un centre de pràctiques un nombre inferior a cinc estudiants per universitat, excepte el que establix l apartat 5 d este article. 7. En el moment en què cada universitat dispose de la relació definitiva d estudiants del Pràcticum assignats a cada centre i a cada tutor o tutora, la universitat remetrà la dita relació a la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents perquè en prenga coneixement. 8. Una vegada rebuda la relació assenyalada en l apartat anterior, a proposta de la Comissió de selecció de centres de pràctiques, la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents dictarà una resolució en què determinarà els centres docents reconeguts com a centres de pràctiques i el professorat reconegut com a tutor o tutora de pràctiques i com a coordinador o coordinadora de pràctiques. Article 9. Dotació econòmica per als centres de pràctiques 1. Els centres públics reconeguts com a centres de pràctiques d acord amb el procediment que disposen els articles 5, 6, 7 i 8 de la present orde rebran una dotació econòmica fixa de 200 euros, i una dotació addicional de 10 euros per estudiant del Pràcticum en el centre. La dita quantitat tindrà la finalitat de sufragar els gastos de funcionament d estos centres durant la realització del Pràcticum. 2. Respecte als centres privats concertats, cada centre reconegut com a centre de pràctiques segons el procediment indicat en els articles 5, 6, 7 i 8 d esta orde, rebrà una dotació econòmica en concepte de prestació de servicis per la realització del Pràcticum. La dita dotació econòmica inclourà tant la dotació a percebre pel centre docent, per una quantitat en els mateixos termes que indica l apartat anterior, com els imports de les retribucions corresponents als tutors i tutores de pràctiques i al coordinador o coordinadora de pràctiques d acord amb el que establix l article 11 d esta orde. Article 10. Obligacions dels centres de pràctiques 1. Els centres de pràctiques reconeguts segons els articles 5, 6, 7 i 8 d esta orde tindran l obligació de tutelar tots els estudiants del Pràcticum que els siguen assignats per les universitats, amb un límit màxim d alumnes igual al que han indicat els centres junt amb la seua sol licitud, d acord amb l article 5.5 i 5.6 de la present orde. 2. Hi haurà un compromís per part dels centres de pràctiques per a fer una gestió de recursos adequada al desenrotllament de la formació pròpia del Pràcticum, en la qual es considerarà, entre d altres, la utilització d espais comuns, aules i recursos digitals del centre. 3. Serà preceptiu l accés dels estudiants del Pràcticum a tots els àmbits de treball propis d un centre docent, entre d altres, els grups de treball, les sessions d avaluació i les entrevistes amb les famílies, sempre que l accés es faça d acord amb la normativa i els reglaments luación de su plan de trabajo y cumplen las condiciones de idoneidad para ser reconocidos como centros de prácticas, conforme a los criterios establecidos en el artículo 7 de esta orden. Asimismo, se publicará la relación de centros docentes cuya solicitud se ha desestimado por no recibir evaluación positiva o no disponer de características idóneas para ser reconocidos como centros de prácticas. Contra la relación de solicitudes desestimadas, los directores o directoras de los centros públicos o los titulares de los centros privados concertados podrán presentar alegaciones en los dos días siguientes a su publicación. 4. Una vez estimadas o desestimadas las alegaciones correspondientes, la Comisión de selección de centros de prácticas establecerá, para cada universidad, una oferta específica de plazas en los centros evaluados positivamente para la realización del Practicum. 5. El número de centros evaluados positivamente para ser reconocidos como centros de prácticas habrá de garantizar una oferta suficiente de plazas en estos centros para el alumnado del Practicum. En caso de no existir una oferta suficiente, la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes podrá adoptar medidas excepcionales para garantizar dicha oferta. 6. Las universidades realizarán la adscripción de sus estudiantes a los diferentes centros de prácticas evaluados positivamente. En dicho proceso de adscripción, no podrá asignarse a un centro de prácticas un número inferior a cinco estudiantes por universidad, salvo lo establecido en el apartado 5 de este artículo. 7. En el momento en que cada universidad disponga de la relación definitiva de estudiantes del Practicum asignados a cada centro y a cada tutor o tutora, la universidad remitirá dicha relación a la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes para su conocimiento. 8. Una vez recibida la relación señalada en el apartado anterior, a propuesta de la Comisión de selección de centros de prácticas, la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes dictará resolución determinando los centros docentes reconocidos como centros de prácticas y el profesorado reconocido como tutor o tutora de prácticas y como coordinador o coordinadora de prácticas. Artículo 9. Dotación económica para los centros de prácticas 1. Los centros públicos reconocidos como centros de prácticas conforme al procedimiento dispuesto en los artículos 5, 6, 7 y 8 de la presente orden recibirán una dotación económica fija de 200 euros, y una dotación adicional de 10 euros por estudiante del Practicum en el centro. Dicha cantidad tendrá la finalidad de sufragar los gastos de funcionamiento de estos centros durante la realización del Practicum. 2. Respecto a los centros privados concertados, cada centro reconocido como centro de prácticas según el procedimiento indicado en los artículos 5, 6, 7 y 8 de esta orden, recibirá una dotación económica en concepto de prestación de servicios por la realización del Practicum. Dicha dotación económica incluirá tanto la dotación a percibir por el centro docente, por una cantidad en los mismos términos que indica el apartado anterior, como los importes de las retribuciones correspondientes a los tutores y tutoras de prácticas y al coordinador o coordinadora de prácticas de acuerdo con lo establecido en el artículo 11 de esta orden. Artículo 10. Obligaciones de los centros de prácticas 1. Los centros de prácticas reconocidos según los artículos 5, 6, 7 y 8 de esta orden tendrán la obligación de tutelar a todos los estudiantes del Practicum que les sean asignados por las universidades, con un límite máximo de alumnos y alumnas igual al indicado por los centros junto a su solicitud, conforme al artículo 5.5 y 5.6 de la presente orden. 2. Existirá un compromiso por parte de los centros de prácticas para realizar una gestión de recursos adecuada al desarrollo de la formación propia del Practicum, en la que se considerará, entre otros, la utilización de espacios comunes, aulas y recursos digitales del centro. 3. Será preceptivo el acceso de los estudiantes del Practicum a todos los ámbitos de trabajo propios de un centro docente, entre otros, los grupos de trabajo, las sesiones de evaluación y las entrevistas con las familias, siempre que dicho acceso se realice conforme a la nor-

7 vigents en matèria d organització i funcionament de centres docents i en matèria de drets i deures dels membres de la comunitat educativa. 4. Es facilitarà l accés al centre del professorat universitari del Pràcticum, a l efecte de permetre la coordinació amb els tutors i tutores i amb el coordinador o coordinadora de pràctiques i el treball en equip entre el professorat de la universitat i del centre docent. Article 11. Beneficis dels tutors i coordinadors de pràctiques 1. El professorat reconegut com a tutor o tutora de pràctiques seguint el procediment indicat en els articles 5, 6, 7 i 8 de la present orde rebrà una gratificació econòmica de 70 euros per cada estudiant tutelat. El coordinador o coordinadora de pràctiques de cada centre docent rebrà una gratificació de 120 euros, sense perjuí de les gratificacions que puga rebre addicionalment com a tutor o tutora de pràctiques. 2. Es reconeixerà la condició de tutor o tutora de pràctiques i de coordinador o coordinadora de pràctiques com a mèrit professional, i esta produirà efectes com a activitat de formació permanent del professorat. Al professorat tutor de pràctiques i als coordinadors i coordinadores de pràctiques se ls atorgaran 40 crèdits anuals per esta activitat. Article 12. Obligacions dels tutors i coordinadors de pràctiques 1. Els tutors i tutores de pràctiques reconeguts d acord amb el procediment establit en els articles 5, 6, 7 i 8 de la present orde tindran com a obligació la tutela i l assessorament a cada estudiant del Pràcticum que els siga assignat per les universitats sobre la pràctica docent, el funcionament del centre, i el desenrotllament del pla de treball proposat. 2. Així mateix, serà obligació del professorat tutor de pràctiques el compliment de les orientacions metodològiques i didàctiques que establisca la universitat per al desenrotllament del Pràcticum, l avaluació i seguiment dels estudiants assignats, la utilització de recursos educatius digitals, i l organització temporal i d espais per a dur a terme les activitats previstes en el pla de treball. 3. Els coordinadors i coordinadores de pràctiques hauran de complir les funcions indicades en l article 3.6 de la present orde. Article 13. Orientacions per al desenrotllament del Pràcticum 1. Els centres de pràctiques i els tutors i tutores de pràctiques desenrotllaran els seus respectius plans de treball seguint les indicacions que realitzen les universitats respecte d això. 2. Sense perjuí de l autonomia de les universitats quant al disseny dels plans d estudis dels títols oficials a què es referix l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, el Pràcticum podrà incloure les activitats següents: a) Planificació docent i observació de la pràctica docent. b) Estudi del funcionament d un centre docent: elaboració del projecte educatiu, tutories, entrevistes amb les famílies, sessions d avaluació, claustres de professors, etc. c) Pràctiques a l aula amb l assistència del tutor o tutora de pràctiques. d) Pràctiques a l aula amb intervenció autònoma de l estudiant del Pràcticum, amb la presència simultània del tutor o tutora de pràctiques. 3. A fi de garantir un aprofitament adequat per part dels estudiants del Pràcticum, la temporització d este podrà comprendre qualsevol període lectiu del curs escolar. Esta circumstància haurà de ser considerada a l efecte de coordinació entre les universitats i els centres de pràctiques. 4. Es fomentarà el treball en equip i col laboratiu entre els estudiants del Pràcticum assignats a un mateix centre de pràctiques, així com entre els tutors i tutores de pràctiques i el professorat universitari del Pràcticum. 5. Els centres de pràctiques i els tutors i tutores de pràctiques vetlaran per una formació adequada dels estudiants del Pràcticum, que haurà d incloure metodologies innovadores, tecnologies de la informació i la comunicació, i l ús de llengües estrangeres. mativa y los reglamentos vigentes en materia de organización y funcionamiento de centros docentes, así como en materia de derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa. 4. Se facilitará el acceso al centro del profesorado universitario del Practicum, a efectos de permitir la coordinación con los tutores y tutoras y el coordinador o coordinadora de prácticas y el trabajo en equipo entre el profesorado de la universidad y del centro docente. Artículo 11. Beneficios de los tutores y coordinadores de prácticas 1. El profesorado reconocido como tutor o tutora de prácticas siguiendo el procedimiento indicado en los artículos 5, 6, 7 y 8 de la presente orden recibirá una gratificación económica de 70 euros por cada estudiante tutelado. El coordinador o coordinadora de prácticas de cada centro docente recibirá una gratificación de 120 euros, sin perjuicio de las gratificaciones que pudiese recibir adicionalmente como tutor o tutora de prácticas. 2. Se reconocerá la condición de tutor o tutora de prácticas y de coordinador o coordinadora de prácticas como mérito profesional, y ésta surtirá efectos como actividad de formación permanente del profesorado. Al profesorado tutor de prácticas y a los coordinadores y coordinadoras de prácticas se les otorgarán 40 créditos anuales por esta actividad. Artículo 12. Obligaciones de los tutores y coordinadores de prácticas 1. Los tutores y tutoras de prácticas reconocidos de acuerdo con el procedimiento establecido en los artículos 5, 6, 7 y 8 de la presente orden tendrán como obligación la tutela y asesoramiento a cada estudiante del Practicum que les sea asignado por las universidades acerca de la práctica docente, el funcionamiento del centro, y el desarrollo del plan de trabajo propuesto. 2. Asimismo, será obligación del profesorado tutor de prácticas el cumplimiento de las orientaciones metodológicas y didácticas que establezca la universidad para el desarrollo del Practicum, la evaluación y seguimiento de los estudiantes asignados, la utilización de recursos educativos digitales, así como la organización temporal y de espacios para desarrollar las actividades previstas en el plan de trabajo. 3. Los coordinadores y coordinadoras de prácticas habrán de cumplir las funciones indicadas en el artículo 3.6 de la presente orden. Artículo 13. Orientaciones para el desarrollo del Practicum 1. Los centros de prácticas y los tutores y tutoras de prácticas desarrollarán sus respectivos planes de trabajo siguiendo las indicaciones que realicen las universidades al respecto. 2. Sin perjuicio de la autonomía de las universidades en cuanto al diseño de los planes de estudios de los títulos oficiales a que se refiere la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, el Practicum podrá incluir las siguientes actividades: a) Planificación docente y observación de la práctica docente. b) Estudio del funcionamiento de un centro docente: elaboración del proyecto educativo, tutorías, entrevistas con las familias, sesiones de evaluación, claustros de profesores, etc. c) Prácticas en el aula con la asistencia del tutor o tutora de prácticas. d) Prácticas en el aula con intervención autónoma del estudiante del Practicum, con la presencia simultánea del tutor o tutora de prácticas. 3. Con objeto de garantizar un adecuado aprovechamiento por parte de los estudiantes del Practicum, la temporización del mismo podrá comprender cualquier periodo lectivo del curso escolar. Esta circunstancia habrá de ser considerada a efectos de coordinación entre las universidades y los centros de prácticas. 4. Se fomentará el trabajo en equipo y colaborativo entre los estudiantes del Practicum asignados a un mismo centro de prácticas, así como entre los tutores y tutoras de prácticas y el profesorado universitario del Practicum. 5. Los centros de prácticas y los tutores y tutoras de prácticas velarán por una formación adecuada de los estudiantes del Practicum, que habrá de incluir metodologías innovadoras, tecnologías de la información y la comunicación, y el uso de lenguas extranjeras.

8 DISPOSICIONS ADDICIONALS Primera. Resolució, interpretació, implantació i aplicació Es delega en la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents la facultat de dictar resolució per a la selecció dels centres de pràctiques. Així mateix, se l autoritza per a dictar totes les resolucions que siguen necessàries per a la interpretació, implantació i aplicació del que establix esta orde. Segona. Finançament L eficàcia de la present convocatòria queda condicionada a l existència de crèdit adequat i suficient en el pressupost de la Generalitat per a l exercici en què concloga cada curs acadèmic. Una vegada aprovada i publicada la Llei de Pressupostos de la Generalitat per a cada exercici, la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents determinarà mitjançant una resolució l import global màxim amb què es realitzaran, a càrrec del capítol II dels pressupostos de la Generalitat, els pagaments previstos en la present convocatòria de selecció de centres de pràctiques. DISPOSICIONS TRANSITÒRIES Primera. Sol licituds i procediment per al curs El termini per a presentar les sol licituds perquè un centre docent puga ser reconegut com a centre de pràctiques durant el curs s estendrà fins al 31 d octubre de Les universitats de la Comunitat Valenciana que subscriguen convenis amb l administració educativa d acord amb l article 4.4 de la present orde, disposaran fins al dia 15 de novembre per a remetre a la direcció general competent en matèria d ordenació i centres docents la relació d alumnat preinscrit en els estudis oficials de màster amb indicació de l especialitat docent que ha de tindre el tutor o tutora de pràctiques assignat a cada alumne o alumna. Aquelles universitats que inicien les ensenyances dels títols oficials de màster del curs després del 30 de novembre de 2009, d acord amb les condicions de flexibilització en la programació del màster establides en el Consell d Universitats d 1 de juny de 2009, remetran abans del 30 de novembre de 2009 una relació estimada d alumnat amb indicació de les especialitats docents que han de tindre els respectius tutors o tutores de pràctiques.ç 3. Abans del dia 31 de desembre, la Comissió de selecció de centres de pràctiques farà pública en els taulers d anuncis de les respectives direccions territorials i en la pàgina web de la Conselleria d Educació la relació de centres docents avaluats positivament, junt amb la d aquells la sol licitud dels quals s ha desestimat. Segona. Finançament per al curs L import global màxim a càrrec del capítol II dels pressupostos de la Generalitat que podrà destinar-se per al pagament de la realització del Pràcticum que es realitzarà durant el curs serà de euros. Tot això condicionat a l existència de crèdit adequat i suficient en el pressupost de l exercici Tercera. Accés condicional a les oposicions convocades durant el curs Sempre que així es preveja en la normativa bàsica aplicable, en el curs els estudiants que es matriculen en títols oficials de màster que habiliten per a l exercici de les professions de professor d educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d idiomes, d acord amb l Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, podran accedir condicionalment a les oposicions dels cossos de professors d ensenyança secundària, professors d escoles oficials d idiomes i professors tècnics de formació professional que es convoquen abans de finalitzar el curs, per a la qual cosa hauran d acreditar la seua condició de titulats en el mencionat màster abans de la resolució dels procediments selectius. DISPOSICIONES ADICIONALES Primera. Resolución, interpretación, implantación y aplicación Se delega en la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes la facultad de dictar resolución para la selección de los centros de prácticas. Asimismo, se le autoriza para dictar cuantas resoluciones sean precisas para la interpretación, implantación y aplicación de lo establecido en esta orden. Segunda. Financiación La eficacia de la presente convocatoria queda condicionada a la existencia de crédito adecuado y suficiente en el presupuesto de la Generalitat para el ejercicio en que concluya cada curso académico. Una vez aprobada y publicada la Ley de Presupuestos de la Generalitat para cada ejercicio, la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes determinará mediante resolución el importe global máximo que con cargo al capítulo II de los presupuestos de la Generalitat se realizarán los pagos previstos en la presente convocatoria de selección de centros de prácticas. DISPOSICIONES TRANSITORIAS Primera. Solicitudes y procedimiento para el curso El plazo para la presentación de solicitudes para que un centro docente pueda ser reconocido como centro de prácticas durante el curso se extenderá hasta el 31 de octubre de Las universidades de la Comunitat Valenciana que vayan a suscribir convenios con la administración educativa conforme al artículo 4.4 de la presente orden, dispondrán hasta el día 15 de noviembre para remitir a la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes la relación de alumnado preinscrito en los estudios oficiales de máster con indicación de la especialidad docente que ha de tener el tutor o tutora de prácticas asignado a cada alumno o alumna. Aquellas universidades que inicien las enseñanzas de los títulos oficiales de máster del curso con posterioridad al 30 de noviembre de 2009, de acuerdo con las condiciones de flexibilización en la programación del máster establecidas en el Consejo de Universidades de 1 de junio de 2009, remitirán antes del 30 de noviembre de 2009 una relación estimada de alumnado con indicación de las especialidades docentes que han de tener los respectivos tutores o tutoras de prácticas. 3. Antes del día 31 de diciembre, la Comisión de selección de centros de prácticas hará pública en los tablones de anuncios de las respectivas direcciones territoriales y en la página web de la Conselleria de Educación la relación de centros docentes evaluados positivamente, junto a la de aquellos cuya solicitud se ha desestimado. Segunda. Financiación para el curso El importe global máximo con cargo al capítulo II de los presupuestos de la Generalitat que podrá destinarse para el pago de la realización del Practicum que se realizará durante el curso será de euros. Todo ello condicionado a la existencia de crédito adecuado y suficiente en el presupuesto del ejercicio Tercera. Acceso condicional a las oposiciones convocadas durante el curso Siempre que así se prevea en la normativa básica aplicable, en el curso los estudiantes que se matriculen en títulos oficiales de máster que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas, conforme a la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, podrán acceder condicionalmente a las oposiciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores técnicos de formación profesional que se convoquen antes de finalizar el curso, debiendo acreditar su condición de titulados en el mencionado máster antes de la resolución de los procedimientos selectivos.

9 DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA Única. Derogació normativa 1. Queden derogades les disposicions següents: a) Resolució de 8 de juliol de 1998, de la Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual es convoquen els cursos conduents a l obtenció del Certificat d Aptitud Pedagògica en les Universitats de la Comunitat Valenciana a partir del curs acadèmic (DOGV de ). b) Resolució de 28 de febrer de 2000, de la Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s establixen les característiques, el procediment i els terminis per a la determinació dels centres docents públics i del professorat tutor per a la realització de la fase pràctica del curs conduent a l obtenció del Certificat d Aptitud Pedagògica (CAP) a la Comunitat Valenciana a partir del curs (DOGV de ). c) Resolució de 21 de juliol de 2000, de la Direcció General d Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual es modifica la Resolució de 8 de juliol de 1998, per la qual es convoquen els cursos conduents a l obtenció del Certificat d Aptitud Pedagògica en les Universitats de la Comunitat Valenciana a partir del curs acadèmic , per a adaptar-la a partir del curs (DOGV d ). 2. Així mateix, queden derogades totes les disposicions del mateix rang o d un rang inferior que s oposen al que establix la present orde. DISPOSICIÓ FINAL Única. Entrada en vigor La present orde entrarà en vigor l endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. València, 30 de setembre de 2009 El conseller d Educació, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN DISPOSICIÓN DEROGATORIA Única. Derogación normativa 1. Quedan derogadas las siguientes disposiciones: a) Resolución de 8 de julio de 1998, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se convocan los cursos conducentes a la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica en las Universidades de la Comunidad Valenciana a partir del curso académico (DOGV de ). b) Resolución de 28 de febrero de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establecen las características, el procedimiento y los plazos para la determinación de los centros docentes públicos y del profesorado tutor para la realización de la fase práctica del curso conducente a la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) en la Comunidad Valenciana a partir del curso (DOGV de ). c) Resolución de 21 de julio de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se modifica la Resolución de 8 de julio de 1998, por la que se convocan los cursos conducentes a la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica en las Universidades de la Comunidad Valenciana a partir del curso académico , para adaptarla a partir del curso (DOGV de ). 2. Asimismo, quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden. DISPOSICIÓN FINAL Única. Entrada en vigor La presente orden entrará en vigor al día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Valencia, 30 de septiembre de 2009 El conseller de Educación, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN