Taller de eventos deportivos - DT

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1 Taller de eventos deportivos - DT Item Type info:eu-repo/semantics/reporte Authors Coleridge Mc Bride, Roy Eric Martin Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Rights info:eu-repo/semantics/openaccess; Attribution- NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States Download date 13/10/ :27:31 Item License Link to Item

2 I. INFORMACIÓN GENERAL CURSO : Taller de Eventos Deportivos CÓDIGO : DT22 CICLO : CUERPO ACADÉMICO : Coleridge Mc Bride, Roy Eric Martin CRÉDITOS : 3 SEMANAS : 16 HORAS : 2 H (Práctica) Semanal /2 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA : Administracion y Negocios del deporte II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú. Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación. III. INTRODUCCIÓN Descripción: El curso está diseñado para permitir al alumno conocer y aplicar dentro de un ambiente controlado los procesos y áreas necesarias para la organización de un evento deportivo así como interactuar con diferentes stakeholders. Propósito: Crear las condiciones para que el alumno pueda desarrollar la competencia de Gestión deportiva conociendo los aspectos básicos de la organización de un evento deportivo con el agregado de la responsabilidad de la acción de campo como componente de su evaluación, lo cual suma a su formación profesional ante utilizando el trabajo en equipo y los límites de recursos y tiempo. Desarrolla la competencia de Gestión Deportiva nivel 1. Pre-requisitos: haber superado los cursos Casos de Negocios en el Deporte II y Fundamentos de la Gerencia. IV. (S) DEL CURSO Al finalizar el curso el alumno identifica estrategias para la organización de un evento deportivo, aplicando los conocimientos adquiridos en un ambiente controlado. Competencia Específica: Gestión Deportiva. Nivel del Logro: 1 Descripción: Identifica estrategias institucionales para una organización Deportiva. V. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD Nº: 1 PLANIFICACIÓN DEPORTIVA INSTITUCIONAL Y TEORIA DE LOS STAKEHOLDERS Al finalizar la unidad el alumno identifica a los participantes en la organización de un evento deportivo teniendo en 1

3 cuenta el tipo de interés. La planificación como herramienta de gestión. Tipo de organizaciones deportivas. Objetivos para el desarrollo planificado de una organización deportiva Tipo de Intereses. Identificación de Stakeholders. Análisis de intereses. Proceso de selección de un proyecto de evento deportivo. Semana 1, 2, 3, 4 y 5 UNIDAD Nº: 2 ELEMENTOS DE UNA COMPETENCIA Al finalizar la unidad el estudiante identifica los diferentes elementos de una competencia y tipos de sistemas de competencia considerando las características del deporte y las condiciones asignadas de forma proactiva al evento asignado. Tipos de Competencia Tipo de sistema de competencia Bases y reglamentos Elaboración y comprobación de programaciones deportivas. Semana 5, 6, 7, 8 y 9 UNIDAD Nº: 3 PROMOCIÓN, EJECUCIÓN Y PRESENTACION DE RESULTADOS DE UN EVENTO DEPORTIVO El estudiante ejecuta un evento deportivo asignado utilizando los principales componentes y herramientas de control y presenta los resultados de dicho evento. Componentes de un presupuesto. Manejo de Patrocinios y auspicios. Elaboración de piezas de comunicación. Creación de un afiche para su evento. Creación de una fanpage para el evento. Semanas 10,11,12,13, 14, 15 y 16 VI. METODOLOGÍA 2

4 El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión, evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos previos. A través de una metodología participativa, en la que se incluirán dinámicas de grupo para debates, aprendizaje basado ejercicios, los alumnos deberán construir las bases y realizar de un evento deportivo dirigido a escolares o alumnos de la UPC, en un ambiente controlado. Para ello se fomentará su participación en eventos y actividades más allá del aula como método de transición a la práctica de los conocimientos desarrollados en las sesiones. VII. EVALUACIÓN FÓRMULA 20% (CC1) + 20% (TA1) + 30% (TF1) + 30% (EB1) TIPO DE NOTA PESO % CC - PROMEDIO DE CONTROLES 20 TA - TAREAS ACADÉMICAS 20 TF - TRABAJO FINAL 30 EB - EVALUACIÓN FINAL 30 VIII. CRONOGRAMA TIPO DE PRUEBA CC DESCRIPCIÓN NOTA PROMEDIO DE CONTROLES NÚM. DE PRUEBA FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE 1 Semana 5 Control escrito (C1:5%) NO Marco teórico de la planificación y herramientas. Control escrito (C2:5%) Marco teórico de los intereses en la organización de un evento. Trabajo aplicativo (C3:10%) Trabajo aplicativo sobre proyectos deportivos. NO (TA1:20%) sobre la elaboración de programaciones deportivas, sistemas de competencias y comprobaciones manuales y reglamentos. TA TAREAS ACADÉMICAS 1 Semana 9 Tarea Académica TF TRABAJO FINAL 1 Semana 14 Ejecución del evento NO deportivo. EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 Presentación y NO exposición de los resultados del evento deportivo ejecutado. IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO BÁSICA UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC), Centro De Información. Catálogo en línea: 3

5 RECOMENDADA (No necesariamente disponible en el Centro de Información) CHADWICK,, Simon y ARTHUR, Dave (2008). International cases in the business of sport. Amsterdam ; London : Butterworth-Heinemann. ( CHAD). PUJADAS I MARTÍ, Xavier (2010). La metamorfosis del deporte : investigaciones sociales y culturales del fenómeno deportivo contemporáneo. Barcelona : UOC. ((306 PUJA). 4