Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

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1 I. INFORMACIÓN GENERAL CURSO : Instituciones del Derecho CÓDIGO : DE236 CICLO : CUERPO ACADÉMICO : Ayca Castillo, Ivan Enrique Casiano Lossio, Ivan Alexander Egúsquiza Mori, María Luisa Jaimes Blanco, Kelly Elizabeth Mendoza Fantinato, Guido Hernan Montalvo Cabrera, Rosa Mercedes Maria Del Pilar Paredes Morales, Luis Gabriel Quevedo Pereyra, Gaston Jorge Revilla Montoya, Pablo Cesar Rojo Ormeño, Erick Francisco Venero Espinoza, Willy Hernando CRÉDITOS : 4 SEMANAS : 16 HORAS : 4 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA : Derecho II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú. Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación. III. INTRODUCCIÓN Vivimos en un mundo donde muchas de nuestras acciones tienen relevancia jurídica; desde lo más cotidiano como tomar un taxi, decidir dónde se va a estudiar hasta decidir el futuro del país al ejercitar el derecho al voto. El curso de Instituciones del Derecho nos permitirá identificar las acciones con relevancia jurídica dentro de las áreas del Derecho. Este curso general de la carrera de Derecho, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del primer ciclo, busca desarrollar la competencia general de manejo de la información y específica de razonamiento jurídico. Este curso está diseñado para tomar conocimiento de nociones generales del Derecho al identificar las principales instituciones del Derecho Público y el Derecho Privado, conocimientos que servirán de base para asimilar los contenidos de los cursos que se llevarán a lo largo de la carrera. IV. (S) DEL CURSO Al finalizar el curso, el estudiante identifica las nociones generales del Derecho y sus principales características en sus dos grandes ramificaciones: Derecho Público y Derecho Privado, por lo que está en la capacidad de 1

2 construir conceptos y seleccionar información relevante que le servirá a lo largo de la carrera. Competencias - Nivel de logro - Definición* Manejo de la Información: Nivel de logro 1.Es la capacidad de identificar la información necesaria, así como buscarla, seleccionarla, evaluarla y usarla éticamente, con la finalidad de resolver un problema. Razonamiento Jurídico - Nivel de logro 1.Capacidad para elaborar estrategias, argumentos, operaciones y estructuras legales que le permitan formular alternativas de solución, resolver conflictos, absolver consultas y lograr una transacción legal. V. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCIÓN GENERAL Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los conceptos generales introductorios del Derecho al organizar y sintetizar la información brindada en clase. 1. El Derecho y otros mecanismos de control social. 2. El Iusnaturalismo y El Positivismo. 3. Familias Jurídicas del Derecho: Derecho anglosajón, Derecho Romano Germánico, Derecho islámico y otros. 4. Teoría tridimensional del Derecho 5.- El Ordenamiento Jurídico 6.- Diferencias entre Derecho Público y Derecho Privado 7.- Las Ramas del Derecho Semanas 1 y 2 UNIDAD Nº: 2 FUENTES DEL DERECHO Al finalizar la unidad, el alumno ubica los modos en que se crean las normas jurídicas, los sujetos que pueden crearlas y las particularidades de los distintos tipos de normas que coexisten en un sistema legal. 1. Concepto de Fuente del Derecho 2. La Legislación 2.1 La Constitución 2.2 Los Tratados Internacionales 2.3 La Ley 2.4 Otras normas con rango de Ley 2.5 Normas de rango Infra legal 3. La Costumbre 4. Los Principios Generales del Derecho 5. La Jurisprudencia 5.1 La Función Jurisdiccional a) La Jurisdicción b) Los Órganos Jurisdiccionales 2

3 c) La Competencia de los Órganos Jurisdiccionales 5.2. La puesta en marcha de la Función Jurisdiccional a) La Tutela Jurisdiccional Efectiva y el debido proceso b) El Proceso y los Conocimientos c) La Cosa Juzgada 5.3. La Jurisprudencia Constitucional 5.4. La Jurisprudencia Ordinaria 5.5. La Llamada Jurisprudencia administrativa 6. El Rol de la Doctrina 7. El Rol de la Autonomía Privada. Semana 3, 4 y 5 UNIDAD Nº: 3 INTRODUCCIÓN AL DERECHO PÚBLICO Al finalizar la unidad, el estudiante establece la relación que existe entre el Estado y la Constitución a través del análisis y la síntesis de casos. 1. Concepto del Estado 2. Concepto de Constitución : la Constitución como límite del poder del Estado 2.1 El Gobierno Central El Poder Legislativo El Poder Ejecutivo El Poder Judicial Órganos Autónomos Constitucionales 2.2 Los Gobiernos Regionales 2.3 Los Gobiernos Locales 3. Concepto de Constitución: La Constitución como límite del Poder del Estado. 3.1 El Poder Constituyente y el Poder Constituido. 3.2 Jerarquía Normativa y Principios Constitucionales.. Semanas 6, 7 y 9 UNIDAD Nº: 4 LAS NORMAS JURÍDICAS Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las particularidades de la norma jurídica, unidad básica del Derecho y distingue esta de otro tipo de reglas de conducta. 1. Qué es una Regla de Conducta 2. Distintos tipos de reglas de conducta a) Sociales b) Morales 3

4 c) Jurídicas 3. Características particulares de las reglas jurídicas a) Abstracción b) Generalidad c) Coacción Institucionalizada 4. Qué tipo de conducta debe regular el Derecho? 5. Estructura básica de la Regla Jurídica a) Supuesto de hecho b) Nexo Lógico Jurídico c) Consecuencia Jurídica 6. Clasificaciones de las reglas jurídicas 7. Validez de las normas jurídicas 8. Eficacia de las normas jurídicas Semanas 10, 11 y 12 UNIDAD Nº: 5 INTRODUCCIÓN AL DERECHO PRIVADO Al finalizar la unidad, el estudiante establece la importancia actual del Título Preliminar del Código Civil en el ordenamiento jurídico nacional 1. Introducción al Derecho Civil 1.1. Alcance del Estudio del Derecho Civil 1.2. Título Preliminar del Derecho Civil a) Situaciones jurídicas Subjetivas de ventaja: derecho subjetivo, derecho potestativo, expectativa. b) Situaciones jurídicas subjetivas de desventaja: deber, sujeción carga. 2. Contenido del título preliminar del Código Civil a) Artículo I: Derogación de la Norma Jurídica b) Artículo II: Abuso del Derecho c) Artículo III: Retroactividad, Irretroactividad y Ultra actividad d) Artículo IV: Las Leyes Restrictivas o Excepción. e) Artículo V: Acto jurídico, Orden Publico y Buenas Costumbres f) Artículo VI: Interés y Acción g) Artículo VII: Aplicación de la Ley por el Juez h) Artículo VIII: Principios Generales del Derecho y Analogía i) Artículo IX: Aplicación Supletoria del Derecho Civil. j) Artículo X: La Obligación de dar cuenta al Congreso de los vacíos o defectos de la Legislación. Semanas 13, 14 y 15 VI. METODOLOGÍA El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión, 4

5 evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene para su éxito profesional. El curso se basa en una metodología activa en donde el estudiante aprende de manera significativa a raíz del análisis de noticias y análisis de lecturas, por lo que se requiere la participación activa de todos. Se fomenta en el alumno el estudio de casos, el aprendizaje basado en el problema y la solución colectiva de los casos presentados en el aula. El alumno deberá dedicar 2 horas semanales para la preparación de los casos. VII. EVALUACIÓN FÓRMULA 30% (CC1) + 25% (EA1) + 20% (PA1) + 25% (TF1) TIPO DE NOTA PESO % CC - PROMEDIO DE CONTROLES 30 EA - EVALUACIÓN PARCIAL 25 PA - PARTICIPACIÓN 20 TF - TRABAJO FINAL 25 VIII. CRONOGRAMA TIPO DE PRUEBA CC DESCRIPCIÓN NOTA PROMEDIO DE CONTROLES NÚM. DE PRUEBA 1 Semana 2 a 15 FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE Seguir establecidas en la línea de tiempo pautas NO EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 7 escrito SÍ PA PARTICIPACIÓN 1 Semanas 2 Seguir pautas NO a 15 establecidas en la línea de tiempo TF TRABAJO FINAL 1 Semana 16 Seguir pautas del Aula NO Virtual IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO BÁSICA DÍEZ-PICAZO, Luis (1993) Experiencias jurídicas y teoría del derecho. Barcelona : Ariel. (340.1 DIEZ) FULLER, Lon L. (2008) El caso de los exploradores de cavernas. Buenos Aires : LexisNexis, Abeledo- Perrot. (340.1 FULL/C) MERRYMAN, John Henry. (1989) La tradición jurídica romano-canónica. México, D.F. : Fondo de Cultura Económica. ( MERR) RUBIO CORREA, Marcial (2007) El sistema jurídico : introducción al derecho. Lima : PUCP, Fondo Editorial. (340.1 RUBI 2007) 5

6 RUBIO CORREA, Marcial (2008) El título preliminar del código civil. Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial. ( RUBI/T 2008) RECOMENDADA (No necesariamente disponible en el Centro de Información) DÍEZ-PICAZO, Luis (1993) Experiencias jurídicas y teoría del derecho. Barcelona : Ariel. (340.1 DIEZ) PEREIRA MENAUT, Antonio-Carlos (2006) Teoría constitucional y otros escritos. Santiago de Chile : Lexis Nexis. (340.1 PERE/T) TRIBUNAL CONSTITUCIONAL PERUANO (2006) Sentencia AI/TC