CONTENIDO SEGURO FACULTATIVO SEGURO DE ACCIDENTES ESCOLARES

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2 #YOSOYCECyTEM

3 SEGURO FACULTATIVO Esta acción, permite garantizar a toda la comunidad estudiantil activa, recibir atención médico-quirúrgica, farmacéutica y hospitalaria, que además de constituir un servicio directo representa un apoyo a la economía familiar. Cómo asegurarse? Acudir al área de vinculación del plantel a partir del mes de agosto, para estar al pendiente de la publicación de la fecha en la que deberás iniciar el trámite. Al acudir a la clínica correspondiente con la documentación se expedirá un carnet para consultas médicas. En base a lo anterior y en caso de requerir atención médica, deberás asesorarte en el área de vinculación quien te informará donde acudir de acuerdo a los servicios ubicados en la región o área de influencia del plantel. SEGURO DE ACCIDENTES ESCOLARES El seguro de accidentes personales escolares, puede definirse como toda lesión corporal sufrida por el asegurado por la acción súbita, fortuita y violenta de una fuerza externa, en tanto: 1. Realices actividades escolares en las instalaciones de la escuela 2. Asistas a cualquier evento organizado y supervisado por las autoridades de la escuela. 3. Viajes directamente hacia o desde el lugar donde se realicen tales eventos, dentro de la entidad y la república Mexicana y bajo supervisión de los maestros 4. Se dirija de su domicilio a la escuela o viceversa CONTENIDO MENSAJE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL #YOSOYCECYTEM - Misión - Visión - Objetivo - Logotipo - Cecyto MI PLANTEL - Organigrama BACHILLERATO TECNOLÓGICO - Ventajas MI CARRERA - Servicio social - Titulación MODELO EDUCATIVO - Nuevo Modelo - Aprendizaje basado en competencias PLAN DE ESTUDIOS Y CURRICULA EVALUACIONES REGLAMENTO - Carta compromiso BECAS PROGRAMAS SERVICIO SOCIAL SEGURO FACULTATIVO Y SEGURO DE ACCIDENTES 26

4 PROGRAMAS MENSAJE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL Queridos alumnos, a partir de este día, ustedes son ya parte de esta gran familia, la familia CECYTEM, por lo que se deben sentir muy orgullosos, sean ustedes bien venidos. Hoy inician un camino que los ha de llevar a una cadena interminable de éxitos, basta que quieran lograrlo, la educación media superior que ustedes están por recibir será la llave que les abrirá las puertas de un futuro brillante y de una cosecha basta de logros. El Plantel Metepec de CECYTEM te ofrece una educación integral, donde los conocimientos académicos entrelazados a la inculcación de valores, impartición de cultura general, así como el hecho de formar parte de esta gran comunidad, te darán los elementos necesarios no solo para incursionar con éxito a la educación superior, sino que te prepararán como un mexicano ejemplar, productivo y de provecho para nuestro querido México. Pero esta oportunidad también requiere de ti, Plantel Metepec te pide tu tiempo, esfuerzo, respeto, tenacidad, entrega con pasión y ganas de lograr tus sueños, te estás adentrando a una aventura que no se ve nada fácil, a partir de ahora te comprometes a ser digno alumno CECYTEM, aquel que viene al plantel con un objetivo claro y contundente, vengo a aprender, vengo a lograr mi meta de obtener un certificado de bachillerato y un título de especialidad con cédula profesional, todo esto solo depende de ti y estoy seguro que lo lograrás. Muchas felicidades. Construye T Yo no Abandono Equidad de Género Prevención del embarazo (GEPEA) Centro de Emprendedores de Educación Media Superior MOVO (Modelo de Orientación Vocacional Ocupacional) Certificación Microsoft Programa Anual de Lectura Seguridad e Higiene 100% Libre de Humo Tutorías Grupal e Individual Metodologías de la Investigación Escuela para Padres Asesorías y Cursos de Inducción Programas de Fortalecimiento Académico Extra Curriculares CIJ (Centro de Integración Juvenil) Cáncer, Nutrición y Prevención de la Obesidad Centros de Integración Juvenil, A.C. 4 25

5 BECAS Con el objeto de estimular tu desempeño académico el Colegio te ofrece becas de escolaridad a partir del segundo semestre y podrás solicitarla en vinculación, cumpliendo con los requisitos establecidos los cuales son un promedio de 8.5 y ser un alumno regular es decir sin ningún extraordinario. El beneficio consiste en la exención total o parcial de la cuota de re-inscripción al semestre inmediato superior. Otras De Permanencia Escoltas de Bandera Servicio Social Comunitario Para la Continuación de Estudios De Reinserción Para Hijos o Hijas de militares de las Fam De Excelencia Para Hijos o Hijas de Policías Federales #YOSOYCECYTEM El Gobierno del Estado de México, tiene como uno de sus propósitos fundamentales, abatir el rezago educativo. Bajo esta perspectiva, el 19 de octubre de 1994, la H. LII Legislatura del Estado de México, decreta la Ley que crea el organismo público descentralizado de carácter estatal denominado: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México. Actualmente el Colegio se encuentra conformado por una estructura de 20 unidades administrativas (una Dirección General, una Unidad Jurídica, una Contraloría Interna, 4 Direcciones de Área, 3 Subdirecciones, 10 Departamentos y 60 planteles. MISIÓN Asumir el compromiso de impartir educación media superior de calidad, en su modalidad de bachillerato tecnológico bivalente, contribuyendo a la formación integral de los jóvenes, para que sean capaces de continuar con estudios de nivel superior y/o incorporarse al mercado laboral. VISIÓN Ser la mejor opción en educación media superior en su modalidad de bachillerato tecnológico bivalente en el Sistema Nacional de los CECyTE s, así como en el Estado de México. 24 5

6 OBJETIVOS Impartir educación media superior terminal, terminal por convenio y bivalente de carácter tecnológico. Promover un mejor aprovechamiento social de los recursos naturales y contribuir a su utilización racional. Reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje con actividades curriculares y extracurriculares debidamente planeadas y ejecutadas. Promover y difundir la actitud crítica derivada de la verdad científica, la previsión y búsqueda del futuro con base en el objeto de nuestra realidad y valores nacionales. Promover la cultura estatal, nacional y universal, especialmente la de carácter tecnológico. Realizar programas de vinculación con los sectores público, privado y social que contribuyan a la consolidación del desarrollo tecnológico y social de ser humano. 6 23

7 LOGOTIPO Artículo 60. El límite de tiempo para ser considerado alumno del nivel medio superior en el Colegio, no podrá exceder de 4 años, a partir de la primera inscripción al Plantel. Artículo 100. El alumno causará baja definitiva del Colegio en los siguientes casos: I. Cuando una vez agotada la evaluación a título de suficiencia correspondiente a una UAC, ésta no haya sido acreditada; II. Cuando un alumno, una vez agotado el periodo de recursamiento de una unidad académica o sub módulo no acredite; III. Cuando el alumno no haya aprobado el 40% de las asignaturas en calificación ordinaria; IV. Cuando el alumno acumule 20 evaluaciones reprobadas, ya sean ordinarias o extraordinarias; V. Cuando el alumno tenga menos del 70% de asistencia a las clases durante el curso en cualquiera de las UAC. Engranaje estilizado: Representa la ciencia y la tecnología como un marco de ser y actuación del Colegio. Trazo Interior: Perfil que ocupa el Estado de México, lo que proporciona un sentido de identidad estatal. Nombre oficial registrado: Colocado en un arreglo circular que representa la unidad. CECYTEM: Siglas de identificación del organismo con la Y estilizada como símbolo de la juventud. MASCOTA Artículo 101. Los alumnos que obtengan un alto aprovechamiento académico en el año escolar, siempre que acrediten todas las UAC en evaluación ordinaria, serán estimulados con diploma, firmado por el Director y el Subdirector del Plantel, en el siguiente orden: I. Primer lugar, con promedio general de 9.8 a 10 puntos; II. Segundo lugar, con promedio general de 9.4 a 9.7 puntos; y III. Tercer lugar, con promedio general de 9.0 a 9.3 puntos. 22 7

8 MI PLANTEL ORGANIGRAMA DEL PLANTEL REGLAMENTO El colegio y su comunidad, se encuentran sujetos y obligados a observar y cumplir la Ley que crea el Organismo, el Reglamento interior y el Reglamento de Plantel; así como las demás disposiciones internas expedidas por su Órgano de Gobierno. Como puedes darte cuenta, es muy importante que como alumno de reciente ingreso, conozcas a fondo la normatividad vigente que rige al CECyTEM, pero remarcándote de manera particular, el contenido del Reglamento del Plantel, ya que en él se establece la parte medular de la normatividad, que como estudiante te habrá de regir desde el momento de tu ingreso, hasta la culminación de tus estudios. Para ello, el Reglamento de Plantel se encuentra publicado en la página web de transparencia del CECyTEM, mismo que podrás revisar cuando así lo requieras. No obstante incluimos algunos de los artículos más relevantes en cuanto a: TU INGRESO, PERMANENCIA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN Y ESTÍMULOS: Artículo 47. Los aspirantes que reúnan los requisitos de ingreso y realicen oportunamente los trámites de inscripción, adquirirán la calidad de alumnos con todos los derechos y obligaciones que establezca la legislación del Colegio. 8 21

9 EVALUACIONES BACHILLERATO TECNOLÓGICO FORMATO PARA EL CONTROL DE EVALUACIONES Nombre del alumno: No. de control: No. de lista: Grupo: Semestre: Turno: Ciclo escolar: Firma del padre o tutor Calificaciones Observaciones / Firma del profesor Asignatura 3er Status Parcial Recup. Ext 1 Ext 2 Título 2do Parcial 1er Parcial 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial Extraordinario: Alumno que reprobó los tres parciales. Este formato solo tiene validez, pegado en la agenda escolar. Nombre y Firma del Padre o Tutor La educación media superior (bachillerato general, bachillerato tecnológico, preparatoria o profesional técnico) es el nivel educativo que, además de ofrecerte elementos para complementar tu formación como persona, te prepara para los estudios superiores y, en la mayoría de los casos, te ofrece una especialización que te proporcionará mejores oportunidades laborales si no deseas ingresar a la educación superior. En adición al contenido de las materias que cursarás, la escuela te ofrece muchas otras enseñanzas que notarás conforme avances: elevará tu capacidad para seleccionar, interpretar y analizar información; fortalecerá tu habilidad para razonar; te ofrecerá mayores elementos para formarte un juicio sobre las cosas, e incrementará tu vocabulario y tu capacidad para expresarte en forma oral y escrita. Ventajas Concluir la educación media superior proporciona mejores oportunidades, pues te permite mantener las puertas abiertas a cualquier preparación profesional que desees. Otras ventajas son: Una posibilidad más sólida de tener acceso a mejores trabajos con sueldo más alto que si hubieras estudiado sólo la secundaria. Estarás mejor preparado para la vida. Contarás con más herramientas para tomar decisiones en la vida. Podrás identificar tus talentos y las cosas que te apasionan. Fortalecerás tus habilidades para comunicarte y tu razonamiento numérico. 20 9

10 MI CARRERA TÉCNICO EN INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL TÉCNICO EN PROGRAMACIÓN CUADRO CURRICULAR DE LA CARRERA DE INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL CON CLAVE Semestre Es un técnico capaz de realizar actividades dirigidas a analizar, diseñar, desarrollar, instalar y mantener software de aplicación tomando como base los requerimientos del usuario FB Álgebra FB FB Tecnologías de la Información y la Comunicación FB Lógica FB Lectura, Expresión Oral y Escrita I 10 5 Semestre FB FB Cálculo Diferencial FB FB FB FB FB FB FB FB 1227 MÓDULO II: Mantiene y calibra instrumentos de medición y control de las variables físicas y tarjetas de acondicionamiento de señales 1253 MÓDULO III: Mantiene y calibra instrumentos de medición y control de las variables químicas y tarjetas electrónicas de circuitos de potencia Química II Lectura, Expresión Oral y Escrita II FB Inglés II 1199 MÓDULO I: Realiza actividades previas al mantenimientode instrumentos de medición M1S1 Elabora diagramas de tubería e instrumentación e interpreta la función de cada instrumento en procesos industriales M1S2 Opera instrumentos de medición de las variables eléctricas en circuitos eléctricos y electrónicos TÉCNICO EN MECATRÓNICA FB 4 Semestre Geometría Analítica FB Química I Como egresado de esta carrera el alumno podrá encauzar y realizar actividades en áreas que fabrican, ensamblan o comercializan productos utilizando sistemas electrónicos; áreas que utilizan en sus procesos de manufactura máquinas y que utilicen sistemas automáticos de producción y áreas que operan sistemas automáticos FB 3 Semestre Geometría y Trigonometría Inglés I Como egresado de esta carrera el alumno podrá encauzar y realizar actividades en instituciones públicas o privadas desarrollando e instalando software de aplicación utilizando programación estructurada con almacenamiento persistente de los datos. Aplicar software utilizando programación orientada a objetos con almacenamiento persistente de los datos, aplicaciones web y móviles. Es un técnico capacitado para aplicar sistemas automatizados para la generación de productos y servicios, aplicando sus conocimientos en los circuitos de equipos mecatrónicos y procesos por medio de PLC. 2 Semestre Biología Física I Inglés III Ecología Ética Inglés IV M2S1 Mantiene y calibra instrumentos de medición y control de las variables físicas M2S2 Elabora y repara tarjetas de acondicionamiento de señales M3S1 Mantiene y calibra instrumentos de medición y control de las variables químicas 6 Semestre FPp Física II Probabilidad y Estadística FB Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores FPp Temas de Filosofía Asignatura Propedéutica* (1-12)** FPp Cálculo Integral FPp Inglés V 1299 MÓDULO IV: Mantiene lazos de control de acuerdo con las necesidades del proceso M4S1 Sintoniza lazos de control de procesos industriales Asignatura Propedéutica* (1-12)** 1300 MÓDULO V: Automatiza procesos industriales M5S1 Instala y repara sistemas neumáticos, hidráulicos y automáticos M5S2 Programa sistemas automáticos utilizando protocolos de comunicación para el control de procesos M4S2 Opera lazos de control utilizando la electrónica digital M3S2 Elabora y repara tarjetas electrónicas de circuitos de potencia Áreas Propedéuticas Físico-Matemática Económico-Administrativa Químico-Biológica Humanidades y Ciencias Sociales 1 Temas de Física 4 Temas de Administración 7 Introducción a la Bioquímica 10 Temas de Ciencias Sociales 2 Dibujo Técnico 5 Introducción a la Economía 8 Temas de Biología Contemporánea 11 Literatura 3 Matemáticas Aplicadas 6 Introducción al Derecho 9 Temas de Ciencias de la Salud 12 Historia Componente de Formación Básica Componente de Formación Propedéutica Componente de Formación Profesional * Las asignaturas propedéuticas no tienen prerrequisitos de asignaturas o módulos previos. * Las asignaturas propedéuticas no están asociadas a módulos o carreras específicas del componente profesional. **El alumno cursará dos asignaturas del área propedéutica que elija. 19

11 TÉCNICO EN MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ CUADRO CURRICULAR DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ CON CLAVE Semestre FB Álgebra FB 2 Semestre FB Tecnologías de la Información y la Comunicación FB Lógica FB Lectura, Expresión Oral y Escrita I 5 Semestre FB FB FB Geometría Analítica Cálculo Diferencial FB FB FB FB FB FB Química II FB FB 4 Semestre Geometría y Trigonometría Inglés I Química I 3 Semestre Lectura, Expresión Oral y Escrita II FB Inglés II 1203 MÓDULO I: Mantiene los sistemas eléctricos y electrónicos del automóvil M1S1 Mantiene el sistema eléctrico del automóvil con base en el manual del fabricante M1S2 Mantiene al sistema electrónico del automóvil Biología FB Ética Inglés IV 1232 MÓDULO II: Mantiene el motor de combustión interna M2S1 Realiza mantenimiento preventivo y correctivo al motor de gasolina y de diesel M2S2 Elabora mantenimiento preventivo y correctivo a la calefacción y aire acondicionado del automóvil M2S3 Realiza mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de enfriamiento y lubricación del motor 1258 MÓDULO III: Mantiene los sistemas de control electrónico del motor de combustión interna M3S1 Corrige fallas de los sistemas de inyección electrónica de los motores de gasolina y diesel M3S2 Mantiene las emisiones contaminantes dentro de las especificaciones del fabricante Probabilidad y Estadística FB Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores Ecología FB FPp Física II Física I Inglés III 6 Semestre FPp Temas de Filosofía Asignatura Propedéutica* (1-12)** FPp Cálculo Integral FPp Inglés V 1303 MÓDULO IV: Mantiene el sistema de transmisión del automóvil M4S1 Realiza servicio de mantenimiento al sistema de transmisión transeje manual según especificaciones del fabricante Asignatura Propedéutica* (1-12)** 1304 MÓDULO V: Mantiene los sistemas de suspensión, dirección y frenos del automóvil M5S1 Mantiene los sistemas de suspensión y dirección del automóvil M4S2 Mantiene al sistema de transmisión y transeje automático según especificaciones del fabricante Es un técnico capaz de planear, organizar y dirigir el montaje, instalación y mantenimiento de sistemas de instrumentación con criterios técnicos, económicos, encaminados a lograr una mayor Químico-Biológica Humanidades y Ciencias Sociales 1 Temas de Física 4 Temas de Administración 7 Introducción a la Bioquímica 10 Temas de Ciencias Sociales 2 Dibujo Técnico 5 Introducción a la Economía 8 Temas de Biología Contemporánea 11 Literatura 3 Matemáticas Aplicadas 6 Introducción al Derecho 9 Temas de Ciencias de la Salud 12 Historia Componente de Formación Básica Componente de Formación Propedéutica Componente de Formación Profesional * Las asignaturas propedéuticas no tienen prerrequisitos de asignaturas o módulos previos. * Las asignaturas propedéuticas no están asociadas a módulos o carreras específicas del componente profesional. **El alumno cursará dos asignaturas del área propedéutica que elija. 18 Como egresado de esta carrera el alumno podrá encauzar y realizar actividades en empresas, compañías y negocios públicos o privadas en el área automotriz. TÉCNICO EN INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL M3S3 Diagnostica el funcionamiento de los sistemas de encendido electrónico y computarizado del motor Económico-Administrativa Es un técnico que posee los conocimientos para prestar servicios en áreas de mantenimiento automotriz, capaces de proporcionar mantenimiento al automóvil moderno, que exige cada vez mejor y mayor preparación tanto en áreas mecánicas como electrónica y electricidad M5S2 Mantiene los sistemas de frenos en condiciones de operación Áreas Propedéuticas Físico-Matemática TÉCNICO EN MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ y equipos, aplicando sus conocimientos con un sentido de responsabilidad social. Como egresado de esta carrera el alumno podrá desempeñar funciones de montaje, supervisión, manteamiento preventivo y correctivo de sistemas en organismos descentralizados, empresas de participación estatal mayoritaria, en empresas privadas, talleres de mantenimiento e instalaciones de enseñanza de nivel medio superior. 11

12 Servicio social TÉCNICO EN MECATRÓNICA El servicio social que como estudiante del Colegio deberás realizar, representa un apoyo directo a la población y la oportunidad de adquirir habilidades que en la práctica te sean necesarios para tu formación integral. El servicio social se puede realizar cuando hayas cubierto el 50% de créditos de estudios del Colegio (4º semestre) y no contar con extraordinarios, los trámites se realizan en el área de vinculación. Titulación El Título Profesional es el documento de reconocimiento oficial que acredita el conocimiento de un alumno para el ejercicio de una carrera técnica. Las opciones de titulación son: Presentación de examen global o área de conocimiento. Cursos especiales de titulación. Escolaridad por promedio mínimo de 9.0 puntos. Por continuidad de estudios superiores. CUADRO CURRICULAR DE LA CARRERA DE MECATRÓNICA CON CLAVE Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre FB Álgebra FB Inglés I FB Química I FB Tecnologías de la Información y la Comunicación FB Lógica FB Lectura, Expresión Oral y Escrita I FB Geometría y Trigonometría FB Química II FB Lectura, Expresión Oral y Escrita II FB Inglés II 1206 MÓDULO I: Diagnostica el estado de circuitos eléctricos, electrónicos y elementos mecánicos midiendo las variables de componentes en sistemas mecatrónicos M1S1 Prueba circuitos eléctricos y electrónicos para sistemas de control M1S2 Mide e interpreta las variables de los sistemas eléctrico, electrónico y mecánico de sistemas mecatrónicos M1S3 Prueba circuitos electrónicos digitales para sistemas de control FB Geometría Analítica FB Biología FB Inglés III FB Ética 1235 MÓDULO II: Implementa los elementos mecánicos en un sistema mecatrónico M2S1 Dibuja planos mecánicos de sistemas mecatrónicos M2S2 Instala circuitos neumáticos e hidráulicos en dispositivos mecatrónicos M2S3 Selecciona e instala mecanismos en sistemas mecatrónicos FB Cálculo Diferencial FB Física I FB Ecología FB Inglés IV 1261 MÓDULO III: Programa sistemas mecatrónicos y verifica su funcionamiento M3S1 Programa controladores lógicos programables M3S2 Diagnostica el estado de los componentes de fuerza y actuadores en sistemas mecatrónicos M3S3 Utiliza y programa microcontroladores FB Física II FB Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores FPp Cálculo Integral FPp Inglés V 1309 MÓDULO IV: Reconvierte procesos de manufactura M4S1 Modifica elementos mecánicos de un robot M4S2 Programa robots de acuerdo al proceso FPp Probabilidad y Estadística FPp Temas de Filosofía Asignatura Propedéutica* (1-12)** Asignatura Propedéutica* (1-12)** 1310 MÓDULO V: Mantiene sistemas mecatrónicos M5S1 Mantiene sistemas mecatrónicos de acuerdo al manual del fabricante M5S2 Integra e implementa dispositivos en sistemas mecatrónicos Áreas Propedéuticas Físico-Matemática Económico-Administrativa Químico-Biológica Humanidades y Ciencias Sociales 1 Temas de Física 4 Temas de Administración 7 Introducción a la Bioquímica 10 Temas de Ciencias Sociales 2 Dibujo Técnico 5 Introducción a la Economía 8 Temas de Biología Contemporánea 11 Literatura 3 Matemáticas Aplicadas 6 Introducción al Derecho 9 Temas de Ciencias de la Salud 12 Historia Componente de Formación Básica Componente de Formación Propedéutica Componente de Formación Profesional * Las asignaturas propedéuticas no tienen prerrequisitos de asignaturas o módulos previos. * Las asignaturas propedéuticas no están asociadas a módulos o carreras específicas del componente profesional. **El alumno cursará dos asignaturas del área propedéutica que elija

13 PLAN DE ESTUDIOS Y CURRÍCULA TÉCNICO EN PROGRAMACIÓN MODELO EDUCATIVO CUADRO CURRICULAR DE LA CARRERA DE PROGRAMACIÓN CON CLAVE 13 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 Semestre FB Álgebra FB Inglés I FB Química I FB Tecnologías de la Información y la Comunicación FB Lógica FB Lectura, Expresión Oral y Escrita I FB Geometría y Trigonometría FB Química II FB Lectura, Expresión Oral y Escrita II FB Inglés II 1211 MÓDULO I: Desarrolla e instala software de aplicación utilizando programación estructurada, con almacenamiento persistente de los datos 13M1S1 Desarrolla software utilizando programación estructurada 13M1S2 Diseña y administra bases de datos simples FB Geometría Analítica FB Biología FB Inglés III FB Ética 1240 MÓDULO II: Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos, con almacenamiento persistente de los datos 13M2S1 Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos 13M2S2 Diseña y administra bases de datos avanzadas FB Cálculo Diferencial FB Física I FB Ecología FB Inglés IV 1266 MÓDULO III: Desarrolla aplicaciones web y móviles 13M3S1 Desarrolla aplicaciones web 13M3S2 Desarrolla aplicaciones móviles FB Física II FB Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores FPp Cálculo Integral FPp Inglés V 1289 MÓDULO IV: Administra sistemas operativos, de aplicaciones y servicios 13M4S1 Administra sistemas operativos 13M4S2 Instala y configura aplicaciones y servicios FPp Probabilidad y Estadística FPp Temas de Filosofía Asignatura Propedéutica* (1-12)** Asignatura Propedéutica* (1-12)** 1290 MÓDULO V: Desarrolla, administra y configura soluciones de e learning y comercio electrónico 13M5S1 Administra y configura plataformas de e learning 13M5S2 Desarrolla soluciones de comercio electrónico Áreas Propedéuticas Físico-Matemática Económico-Administrativa Químico-Biológica Humanidades y Ciencias Sociales 1 Temas de Física 4 Temas de Administración 7 Introducción a la Bioquímica 10 Temas de Ciencias Sociales 2 Dibujo Técnico 5 3 Matemáticas Aplicadas Introducción a la Economía 8 Temas de Biología Contemporánea 11 Literatura 6 Introducción al Derecho 9 Temas de Ciencias de la Salud 12 Historia Componente de Formación Básica Componente de Formación Propedéutica Componente de Formación Profesional * Las asignaturas propedéuticas no tienen prerrequisitos de asignaturas o módulos previos. * Las asignaturas propedéuticas no están asociadas a módulos o carreras específicas del componente profesional. **El alumno cursará dos asignaturas del área propedéutica que elija

14 Aprendizaje basado en competencias 14 15