INFORME DE ACTIVIDADES Y RENDICIÓN DE CUENTAS

Transcripción

1 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL SUBDIRECCIÓN DE ENLACE OPERATIVO DE LA DGETI EN EL D.F. Cetís No. 55 Francisco J. Múgica Velázquez INFORME DE ACTIVIDADES Y RENDICIÓN DE CUENTAS

2 Objetivo Este presente Informe de Actividades y Rendición de Cuentas proporcionan un espacio de diálogo para que la comunidad tenga acceso a información veraz y transparente, principalmente de: I. Situación Académica II. Personal docente, directivo y administrativo III. Gestión financiera y administrativa del plantel IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel

3 Presentación Misión Formar personas con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial, comercial y de servicios, a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país. Visión Ser una institución de educación media superior certificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.

4 Presentación Propósitos Ofrecer a los alumnos del sistema de educación tecnológica industrial un servicio educativo que propicie un aprendizaje integral, la capacidad y experiencia del personal docente, técnico, administrativo y directivo, reforzando los valores que los motiven a la calidad, creatividad y la mejora continua en los procesos institucionales, en un entorno adecuado en donde se manifieste y fomente el avance y desarrollo tecnológico. Objetivo Satisfacer las necesidades y expectativas de la sociedad en educación media superior tecnológica, a través de la formación de bachilleres y técnicos profesionales que fortalezcan y desarrollen una cultura tecnológica y una infraestructura industrial y de servicios con enfoque hacia la calidad.

5 Informes de Actividades y de Rendición de Cuentas de Educación Media Superior I. S I T U A C I Ó N A C A D É M I C A

6 I. Situación académica Matrícula inscrita al inicio del ciclo escolar 1,427 Egresados 370 Índice de Certificación y Titulación Alumnos que acreditaron la totalidad de asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar 1,424 Índice porcentual de Certificación 77.83% Índice porcentual de Titulación 15.94%

7 I. Situación académica BECAS Número de alumnos beneficiados por alguna beca otorgada por la Secretaría 678 Número de alumnos beneficiados por otro tipo de apoyo 0

8 I. Situación académica LOGRO EDUCATIVO Se fortaleció el desempeño académico de los alumnos a través de las asesorías académicas para reforzar los conocimientos en las asignaturas, en el logro de una mayor aprobación y eficiencia terminal durante el ciclo escolar. El tutor de grupo canalizo a los alumnos que tuvieron algún problema académico, o de conducta y también se reunieron a los padres de familia para que estén informados y tomen las medidas necesarias para que se puedan rescatar a los alumnos antes mencionados. Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva

9 I. Situación académica LOGRO EDUCATIVO Incrementar la calidad de alumnos de una misma corte que culmine sus estudios en forma regular entregados a la sociedad como alumnos competitivos en el mercado laboral. Se realizo una gran labor en conjunto con el alumno, padre de familia, directivos, docentes, tutor de grupo en las reuniones de entrega de calificaciones. Se les informo a los padres de familia y alumnos cuales son las becas que pueden concursar o participar para tener una ayuda económica y no abandonar sus estudios.

10 I. Situación académica Avances del plantel para su ingreso al Sistema Nacional del Bachillerato: Sin avance Índice porcentual de Abandono escolar: 19.13%

11 I. Situación académica Estrategias para reducir el abandono escolar El plantel trabaja en unión con los padres de familia Crea un vínculo en el cuál el ambiente sea más favorable para los alumnos Ésta estrategia ha reducido un poco el índice de abandono escolar

12 I. Situación académica Acciones implementadas en el plantel para disminuir el abandono escolar. Se fortalecen el desempeño académico. Programas de Becas para permanecer y concluir la Educación Media Superior. Programas de Tutorías Programa de recuperación de alumnos por medio de cursos, asesorías Reunión de Padres de familia y directivos para informar el seguimiento de los alumnos.

13 I. Situación académica Actividades y Proyectos de Vinculación Una de las preocupaciones que tiene el departamento de Vinculación es que la educación sea integral y formativa en todos los alumnos próximos a egresar, motivo por el cual se da a la tarea de interactuar de manera permanente con los sectores Educativo, Social y Privado para que los estudiantes sean capaces de desarrollar habilidades y aptitudes que les facilite su inserción en el campo laboral o educativo. R E S U L T A D O S 39 acuerdos de Colaboración Término de Servicio Social en el ciclo Realizaron Prácticas Profesionales Ingreso al campo laboral por bolsa de trabajo 3 a nivel Delegacional, 2 a nivel Municipal 135 alumnos 19 alumnos 11 egresados

14 Informes de Actividades y de Rendición de Cuentas de Educación Media Superior I I. P E R S O N A L D O C E N T E, D I R E C T I V O Y A D M I N I S T R A T I V O

15 II. Personal docente, directivo y administrativo Estructura vigente del plantel Directivos 10 Docentes 57 Administrativos, Auxiliares y de Servicio 45

16 II. Personal docente, directivo y administrativo Número de docentes con que cuenta el plantel, precisando perfil, cargas horarias y funciones que realiza. Cantidad Perfil Cargas Funciones 17 Docente Tiempo completo (40 horas) Docencia frente a grupo 1 Docente Tiempo completo (40 horas) Dirección General 5 Docente Tiempo completo (40 horas) Jefe de Departamento escolar con grupo 9 Docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Docencia frente a grupo 1 Docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Subdirección escolar 2 Docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Jefe de departamento escolar con grupo 13 Docente Medio Tiempo (20 horas) Docencia frente a grupo 1 Docente Plazas de horas (1 hasta 19 horas) Jefe de Departamento escolar con grupo 18 Docente Plazas de horas (1 hasta 19 horas) Docencia frente a grupo

17 II. Personal docente, directivo y administrativo Relación del personal administrativo y funciones que desempeña Cantidad Funciones 6 Apoyo administrativo (control escolar, estadísticas, archivo, etc.) 5 Prefectura 5 Secretarial 7 Jefatura de oficina 1 Almacén 1 Jefe de Bibliotecas 1 Bibliotecas 2 Mantenimiento 3 Vigilancia 1 Controlador administrativo escolar 2 Computación 10 Otras 1 Dibujo

18 II. Personal docente, directivo y administrativo Formación directiva y docente 1.- Cinco profesores se enviaron a curso de Ética del 11 al 27 de junio Dos profesores se envió a curso de Nivelación de Matemáticas del 2 al 4 de julio de Dos profesores se envió a curso de Nivelación de Lectura, Expresión Oral y Escrita del 2 al 4 de julio de Nueve profesores asistieron al "Taller de Planeación Didáctica con el uso de herramientas digitales del 25 al 27 Junio del El director y Jefe de Servicios Administrativo al curso del Marco Jurídico que debe observar el personal directivo, docente y administrativo de la DGETI del 30, 31 octubre y 1 Noviembre del Dos personas a capacitación de Ahorro y Crédito en Bancomer del departamento de Vinculación el día 28 de Mayo 7.- Cinco Profesores asistieron a la presentación de ponencias en la RIEMS 8.- Un profesor a la capacitación de Protección Civil del 18 al 22 de agosto/ Un profesor a la capacitación del Servicio de la Salud.

19 II. Personal docente, directivo y administrativo Plazas docentes concursadas En éste ciclo escolar que se reporta, no hubo plazas docentes que hayan sido concursadas, en términos de la Ley General del Servicio Profesional Docente

20 Informes de Actividades y de Rendición de Cuentas de Educación Media Superior I I I. G E S T I Ó N F I N A N C I E R A Y A D M I N I S T R A T I V A D E L P L A N T E L

21 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Presupuesto asignado al plantel por la Secretaría en el ciclo escolar a reportar: $0.00 Recursos por concepto de ingresos propios o autogenerados

22 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Recursos por concepto de ingresos propios o autogenerados

23 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Otros ingresos propios o autogenerados (Servicios generales y ventas) Monto = $0.00 Otros apoyos económicos

24 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Gasto por materiales y suministros

25 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Gastos por servicios generales

26 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Gasto en bienes muebles e inmuebles Gasto en obras públicas

27 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera Se establecen e implementan los mecanismos internos de trámite, información, control y evaluación para que la captación, el ejercicio y la información de los ingresos propios, se realicen con oportunidad, transparencia y eficacia. Se utilizará la herramienta denominada "Sistema Integral de Gestión y Administración Financiera". Se elabora antes de cada semestre un Acta de Acuerdos con los Padres de Familia incluyendo el proyecto de inversión.

28 Informes de Actividades y de Rendición de Cuentas de Educación Media Superior I V. I N F R A E S T R U C T U R A, E Q U I P A M I E N T O Y C O N E C T I V I D A D D E L P L A N T E L

29 IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel Limpieza general todos los días Seguimiento al programa de mantenimiento correctivo y preventivo en laboratorios de computo y el taller de mantenimiento automotriz y toda la infraestructura del plantel Pintura de paredes y pasillos Se repintaron las áreas de acceso de seguridad Instalación de nuevos sanitarios para los alumnos, docentes y administrativos Se colocaron rótulos en todos el plantel de ruta de evacuación en caso de temblor u otro siniestro que requiera la evacuación.

30 IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel Acciones de mejora y gestiones El plantel con ingresos propios se compro 40 sillas para la biblioteca.

31 IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel Acciones de mejora y gestiones Dentro de la conectividad se realizaron tres acciones: 1. Cambio de categoría de cableado principal, manejándose una velocidad local de 1 GB/s, y una externa de 14 MB. 2. Se instalaron 3 antenas inalámbricas para el servicio de internet. 3. Configuración de los equipos a un dominio para el control de cuentas y acceso al host.

32 Informes de Actividades y de Rendición de Cuentas de Educación Media Superior D I R E C C I Ó N G R A C I A S B U E N A S D Í A S