DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL. Programa de Mejora Continua. Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No.

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1 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Programa de Mejora Continua Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 67 Puebla, Octubre 2015

2 ÍNDICE 1. Objetivo Introducción Normatividad aplicable Diagnóstico Análisis FODA Indicadores SIGEEMS Crecimiento de la matrícula Crecimiento de la matrícula Abandono escolar (total) Abandono intracurricular (primer grado) Aprobación total Aprobación primer semestre Aprobación segundo semestre Eficiencia terminal Alumnos con asesorías Padres de familia que asistieron a reuniones Personal docente y directivo Actualización del personal docente Docentes con competencia para la educación media superior Docentes certificados en competencias para la educación media superior Docentes que diseñan secuencias didácticas Actualización del personal directivo Certificación directiva Infraestructura y equipamiento Utilización de la capacidad física del plantel Pupitre por alumno Alumnos por computadora con acceso a internet Programa de Mejora Continua

3 4.3 Mantenimiento Planes de emergencia Revisión por la dirección Protección civil Identificación de programas y proyectos prioritarios Programas y/o proyectos Abandono Escolar Presupuesto programado para Abandono Escolar PLANEA Presupuesto programado para PLANEA Cobertura Presupuesto programado para Cobertura Sistema Nacional de Bachillerato Presupuesto programado para Sistema Nacional de Bachillerato Aprobación del documento Programa de Mejora Continua

4 1. Objetivo Lograr la permanencia de los estudiantes y la conclusión del nivel de estudios, por medio del desarrollo de competencias, tanto de los estudiantes como de los docentes; así como el desempeño adecuado de los Tutores. 2. Introducción Actualmente, después de 35 años, el CETis 67 atiende a 1315 alumnos en ambos turnos, mismos que son atendidos por 64 docentes, 34 administrativos, 5 jefes de departamento, 1 subdirector y un Director. El CETis 67 oferta las carreras de técnico en programación, técnico en construcción y técnico en contabilidad, contando con un total de 14 edificios, 23 aulas, de las cuales 10 están equipadas con proyector y computadora, 4 laboratorios, 4 talleres, 4 canchas deportivas, 3 módulos sanitarios alumnos, 2 módulos sanitarios personal, 1000 m2 de áreas de seguridad y 380 m2 de espacios de usos académicos Políticas de calidad y mejora del centro educativo. Es importante poner en marcha en el Plantel las estrategias y acciones que nos lleven a alcanzar la mejora de los resultados de los indicadores meta del SIGEEMS, además del Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato. Misión. Formar bachilleres con valores y principios sociales en las áreas industriales y de servicios, a través de las competencias, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del municipio, del estado y del país. Visión. Ser una institución de Educación Media Superior Certificada por el Sistema Nacional de Bachilleratos, orientada al desarrollo de Competencias Tecnológicas y Humanísticas. Política Educativa. Desarrollo integral de nuestros estudiantes para formarlos como Profesionales Técnicos y promover la investigación, el desarrollo tecnológico y científico a fin de satisfacer las necesidades de la región. Valores: Honestidad. Respeto Liderazgo. 1

5 Trabajo en equipo. Bien Común. Tolerancia. 3. Normatividad aplicable Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Artículo 38 Fracción VI. Ley General de Educación Artículo 12 Fracción XII y Artículo 14 Fracción VIII Ley de Planeación Artículos 9, 23 y 27 Plan Nacional de Desarrollo Programa Sectorial de Educación Acuerdo 442 Acuerdo 480 Manual de Organización de la SEP Artículo 29 Apartado Párrafos 6 y 8 Manual de Organización de la DGETI Manuales de Organización de los planteles de la DGETI Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el Sistema Nacional de Bachillerato Guía del Director Programa de Actualización y Profesionalización Directiva Sistema de Administración de Personal y Estructuras Académicas (SEA). Estructura Educativa Autorizada. Sistema integral de gestión administrativa y financiera (SIGAF) de la DGETI. Normas para el egreso, la certificación y titulación. Planes y Programas de estudios 2

6 Políticas de ingreso de alumnos al plantel. Programa de Becas de Educación Media Superior y Oportunidades. Decreto de reforma al artículo 3 de la Constitución. Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Ley del Servicio Profesional Docente. 4. Diagnóstico Derivado de los resultados que arrojan los indicadores del SIGEEMS, las metas prioritarias están en función del abandono escolar es del 12.15%, la aprobación es del 57.77% y se tiene una eficiencia terminal del 58.06% del turno matutino; en cambio para el turno vespertino el indicador más crítico es el abandono escolar con un 28.81%, una eficiencia terminal del 32%, y para ambos turnos matricula desde hace aproximadamente cinco años ha decrecido hasta en dos puntos porcentuales. En reunión con padres de familia manifestaron que es necesario darle seguimiento a la actividad de los docentes frente a grupo, toda vez que consideran que algunos no dan resultados adecuados en el aprendizaje de los alumnos. 4.1 Análisis FODA Oportunidades Aspectos externos Apoyo y Acuerdos de Colaboracioncon Instituciones de educación superior para capacitación de docentes en relación con el PROFORDEMS (UMAD, UPAEP, BUAP, UTP) Acuerdos de colaboración con el H. Ayuntamiento (CESSA, DIF, ETC.) Convenio con SERVIZONE, Rompopera Santa Clara, Club Alpha) Convenio con Instituto de Educación para Adultos. Amenazas Reciente creación de diferentes instituciones de educación media superior en la zona de influencia del plantel. Adicciones Desintegración Familiar. 3

7 Inseguridad Pública. Transporte Insuficiente para el traslado de los alumnos de las zonas más alejadas del plantel. Economía Familiar. Fortalezas Debilidades Aspectos internos Infraestructura. Carrera Técnica de Construcción en área de influencia del plantel. Becas (PROBEMS, Contra el Abandono Escolar, Becas Salario, Prospera) Acciones del Departamento de Vinculación con el Sector Productivo. Actividades del Departamento de Servicios Escolares (Programa de Tutorías, Construye T, Programa de Fomento a la Salud, Grupo de Adolescentes Promotores de la Salud) Solo el 52% de Docentes con PROFORDEMS Jubilación de Docentes y Personal Administrativo. Falta de Acompañamiento Docente. Exceso de Actividades de Programas de Especiales, esto implica distraer a los alumnos de las clases. Jefatura de Departamento de Servicios Docentes sin Titulares. 4

8 4.2 Indicadores SIGEEMS Crecimiento de la matrícula Crecimiento de la matrícula Turno Matutino Vespertino Plantel Turno Matutino Vespertino Plantel

9 Abandono escolar (total) Turno Matutino Vespertino Plantel Abandono intracurricular (primer grado) Turno Matutino Vespertino Plantel

10 Aprobación total Turno Matutino Vespertino Plantel Aprobación primer semestre Turno Matutino Vespertino Plantel

11 Aprobación segundo semestre Turno Matutino Vespertino Plantel Eficiencia terminal Turno Matutino Vespertino Plantel

12 Alumnos con asesorías Turno Matutino Vespertino Plantel Padres de familia que asistieron a reuniones Turno Matutino Vespertino Plantel

13 4.2.2 Personal docente y directivo Actualización del personal docente Turno Matutino Vespertino Plantel Docentes con competencia para la educación media superior Turno Matutino Vespertino Plantel

14 Docentes certificados en competencias para la educación media superior Turno Matutino Vespertino Plantel Docentes que diseñan secuencias didácticas Turno Matutino Vespertino Plantel

15 Actualización del personal directivo Turno Matutino Vespertino Plantel Certificación directiva Turno Matutino Vespertino Plantel

16 4.2.3 Infraestructura y equipamiento Utilización de la capacidad física del plantel Turno Matutino Vespertino Plantel Pupitre por alumno Turno Matutino Vespertino Plantel

17 Alumnos por computadora con acceso a internet Turno Matutino Vespertino Plantel Mantenimiento Actividades a desarrollar para el mantenimiento de las instalaciones del plantel durante el ciclo escolar : Colocación de puerta de acceso que permita el paso hacia la unidad deportiva. Podado de las áreas verdes y jardines del plantel. Pintura interior y exterior en aulas. Pintura exterior en Laboratorios y Talleres. Pintura en herrería. Adquisición e instalación de bomba sumergible para surtir hidroneumático. Cambio y reposición de vidrios en ventanas. Mantenimiento en cancelería dañada de aulas. Mantenimiento a instalaciones eléctricas en aulas y espacios comunes. Mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo. Adecuación de cubículos para asesorías y tutorías individuales. Mantenimiento a los equipos de Aire Acondicionado del Taller de Programación. 14

18 Mantenimiento a la red Internet. Mantenimiento a cerraduras de aulas, oficinas, laboratorios y talleres. Instalación de soportes para proyectores en aulas. Mantenimiento a la losa del área que ocupan los tinacos del edificio G y donde se ubica el aula Planes de emergencia Revisión por la dirección La dirección como encargada de la implementación de las directrices a seguir, así como de implementar los mecanismos de control para la regulación de los procesos administrativos reunirá a los jefes de departamento de manera bimestral en la cual se comparará el logro obtenido contra el logro proyectado de cada una de las jefaturas en sus respectivos indicadores, de esta manera se puede medir mediante un cociente adimensional la razón de avance de cada uno de ellos permitiendo que mediante esta medición cuantitativa se planteen o replanteen las líneas de acción para la mejora continua de los indicadores Protección civil Es el plan por el que el plantel proporciona la protección y la asistencia para todos ante cualquier tipo de desastre, accidente y catástrofes de cualquier tipo, sean de proveniencia humana o natural, así como la salvaguarda de los bienes del conglomerado y del medio ambiente. La institución se encuentra continuamente visitada por Protección Civil municipal y estatal, Bomberos y Cruz Roja, ya que estamos considerados como albergue en caso de una emergencia por el volcán Popocatépetl, además se realizan simulacros para atender las diferentes contingencias. 4.5 Identificación de programas y proyectos prioritarios Abandono Escolar PLANEA Cobertura Sistema Nacional de Bachillerato 15

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