Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar

Transcripción

1 Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar Datos del plantel Nombre del (de la) Director(a) EMILIO ELENES MONTIEL Nombre del Plantel CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO.224 Clave del Centro de Trabajo (CCT)25DCT0224Y Dependencia Normativa DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Subsistema coordinador DGETI Periodo que informa I. Situación académica Matrícula Matrícula inscrita al inicio del ciclo escolar 1,805 Egresados Número de egresados en el ciclo escolar 587 Índice de certificación y titulación Alumnos que acreditaron la totalidad de asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar 570 Índice de certificación expresado en porcentaje Índice de titulación expresado en porcentaje (sólo bachillerato tecnológico) Becas Número de alumnos beneficiados por alguna beca otorgada por la Secretaría 632 Número de alumnos beneficiados por otro tipo de apoyo 223 Situación del logro educativo Descripción de la situación de logro educativo de los estudiantes al término del ciclo escolar Los resultados de la prueba Planea fueron favorables ya que en Matemáticas el promedio del nivel de dominio III y IV fue de 74.80%. En Comunicación obtuvimos el 75.35%. Estos resultados nos colocan en 2do. Lugar a nivel estatal, en matemáticas y 3ro. en comunicación. Asimismo dentro de los diez primeros lugares a nivel nacional. El porcentaje de alumnos que aprobaron todas las materias al Página 1 de 9

2 termino del fue del 71.09%. El número de alumnos egresados fue de 570 equivalente al 85.20%, incrementándose el 3.78% con respecto al ciclo escolar El abandono escolar disminuyó el 0.82%. Se logró la certificación de 593 alumnos en Microsoft, 204 más que el ciclo escolar anterior.se obtuvo el pase a la etapa nacional en el XVII Concurso Nacional de Prototipos DGETI 2015, con 2 proyectos, de 6 que participaron en la etapa estatal. El alumno Exequiel Aispuro Valenzuela obtuvo el segundo lugar a nivel nacional en el campo disciplinar de ciencias experimentales en el XV Festival Académico. Segundo lugar en el XIX Encuentro Nacional de Arte y Cultura, en la disciplina de Declamación, logro del alumno Concepción Guadalupe Diarte Ruiz. De nuevo el Tecnológico de Monterrey otorgó dos becas Lideres del Mañana a alumnos del plantel, con el 100% de la colegiatura. En el marco de la Presentación de los Materiales del Programa Construye-T para el ciclo , fue reconocido Jorge Luis Picos Velarde del CBTIS No. 224, por haber obtenido primer lugar, correspondientemente, al Primer Concurso de Dibujo Construye-T ; sobresaliendo así de los aproximadamente 4000 alumnos participantes de los diversos subsistemas adscritos a la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS). El PLAN NACIONAL PARA LAS EVALUACIONES DE LOS APRENDIZAJES (PLANEA) que pone en operación el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) a partir del ciclo escolar , en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), ofrece información específica a padres de familia, estudiantes, maestros, directivos, autoridades educativas y sociedad en general para mejorar la calidad de la educación, puede consultarla en Avances del plantel para su ingreso al Sistema Nacional del Bachillerato o padrón de calidad que lo sustituya. Nivel del SNB o padrón de calidad Nivel III Abandono escolar Índice de abandono escolar expresado en porcentaje al término del ciclo escolar 3.60 Descripción de las estrategias de acompañamiento implementadas por el plantel para reducir el abandono de los estudiantes y los resultados obtenidos Se logró disminuir el abandono escolar en 0.82% implementando las siguientes estrategias: 1.-Dar seguimiento al registro de asistencia diaria para detectar la ausencia de los alumnos; 2.-Identificar en forma bimestral a los alumnos reprobados e implementar un programa permanente de asesorías; 3.- Realizar reuniones con padres de familia de alumnos en riesgo de abandono escolar; 4.- Implementación de los manuales YO NO ABANDONO, a través del programa de tutorías; 5.-Impartir platicas a los padres de familia sobre el tema La importancia de la participación de los padres en la educación ; 6.- Se integró un comité institucional de becas Contra el abandono escolar; 7.- Detectar casos de riesgo por problemas económicos y postular a esos alumnos como candidatos para una beca; 8.- Dar apoyo psicosocial a través de la Orientación Educativa y Tutorías. 9.- Informar en tiempo y forma a padres de familia y alumnos, sobre todos los trámites de control escolar: exámenes extraordinarios, recursamiento y situación académica de alumnos irregulares; 10-Integrar talleres culturales, deportivos, tecnológicos y Página 2 de 9

3 académicos para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes; 11.-Poner a disposición de los alumnos el uso de la plataforma virtual en la asignatura de matemáticas,ayudando a los estudiantes a ampliar sus conocimientos y estar acorde con las nuevas tecnologías. Vinculación Descripción de las actividades y proyectos de vinculación del plantel con instituciones de los sectores públicos, social o privado en que hayan participado sus alumnos así como de los resultados obtenidos Se participó en el programa del centro de Emprendedores de educación media superior, donde se postularon a 10 equipos con 3 integrantes cada uno y los cuales fueron aceptados y beneficiados con 10,000 (diez mil pesos) por cada equipo. Se realizó una exposición de proyectos educativos y emprendedores de la materia ( administra y configura plataformas de e-learning) donde los alumnos elaboraban un software educativo que le sirve de apoyo para las escuelas primarias y secundarias sobre diferentes formas de aprendizaje en el cual fueron beneficiadas a 36 escuelas de la comunidad. Página 3 de 9

4 II. Personal docente, directivo y administrativo Estructura vigente del plantel Número de directivos 10 Número de docentes 71 Número de administrativos, auxiliares y de servicios 31 Otros 0 Número de docentes con que cuenta el plantel, precisando perfil, cargas horarias y funciones que realiza Cantidad Perfil Cargas horarias Funciones que realiza 1Docente Tiempo completo (40 horas) Dirección del plantel 10Docente Medio Tiempo (20 horas) Docencia frente a grupo 9Docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Docencia frente a grupo 32Docente Tiempo completo (40 horas) Docencia frente a grupo 12Docente Plazas de horas (1 hasta 19 horas) Docencia frente a grupo 4Docente Jefe de departamento escolar con Plazas de horas (1 hasta 19 horas) grupo 1Docente Tiempo completo (40 horas) Subdirección escolar con grupo 1Técnico docentemedio Tiempo (20 horas) Otras 1Técnico docenteplazas de horas (1 hasta 19 horas) Otras Relación del personal administrativo y funciones que desempeña Cantidad Funciones que desempeñan 7Apoyo administrativo (control escolar, estadísticas, archivo, etc.) 9Jefatura de oficina 4Prefectura 3Secretarial 4Conserje 1Mantenimiento 2Bibliotecas 1Computación Formación directiva y docente Descripción de las acciones de formación, actualización y capacitación en las que hubiese participado el personal docente y directivo del plantel, en el periodo que comprende el presente informe La capacitación docente es uno de los aspectos de mayor relevancia para lograr una educación de calidad, bajo esa premisa los docentes del plantel recibieron cursos de formación, actualización y capacitación. De un total de 67 docentes frente a grupo se capacitaron 63. Asimismo de los 10 directivos 7 recibieron capacitación. Los cursos recibidos por el personal docente fueron: : Estrategias a Página 4 de 9

5 implementar para mejoras de Prueba Planea 2015, Taller de Secuencias Didácticas, Herramientas de la Información, Aprendizaje Basado en Proyectos, Inducción a la Educación Media Superior, Microsoft, Elaboración de Secuencias Didácticas e Instrumentos de Evaluación y Profordems. Plazas docentes concursadas Número de plazas docentes que hayan sido concursadas en el ciclo escolar que se reporta, en términos de la Ley General del Servicio Profesional Docente 3 Página 5 de 9

6 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Presupuesto asignado al plantel por la Secretaría en el ciclo escolar a reportar Presupuesto $ 0.00 Recursos por concepto de ingresos propios o autogenerados Ingresos por prestación de servicios administrativo-escolares Acreditación, certificación y convalidación de estudios $ 11, Exámenes (extraordinarios) $31, Expedición y otorgamiento de documentos oficiales $113, Otros ingresos por prestación de servicios administrativo-escolares $ 0.00 Ingresos por aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (No incluye los recursos que captan y ejercen las sociedades de padres de familia) Aportaciones, cooperaciones y donaciones al plantel $ 0.00 Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento $ 215, Cuotas de cooperación voluntaria $ 3,340, Otros ingresos por aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria $ 0.00 Otros ingresos propios o autogenerados (servicios generales y ventas) Monto $ 2, Otros apoyos económicos Fondo para fortalecer la autonomía de gestión en planteles de educación media superior $0.00 Fondo concursable de inversión en infraestructura para educación media superior $0.00 Fondo concursable de inversión en infraestructura para centros y unidades de formación o capacitación para el trabajo $ $0.00 Página 6 de 9

7 Gasto por materiales y suministros Materiales y útiles de administración y de enseñanza $299, Productos alimenticios $ 46, Herramientas, refacciones y accesorios $ 198, Materiales y artículos de construcción $ 193, Materias primas de producción, productos químicos, farmacéuticos y de laboratorio $ 15, Combustibles, lubricantes y aditivos $ 27, Vestuario, blancos, prendas de protección personal y artículos deportivos $ 171, Otros gastos por materiales y suministros $ 9, Gastos por servicios generales Servicios básicos (Telefonía, servicio postal, conducción de señales analógicas y digitales, etc.) $ 444, Asesorías, consultorías, servicios informáticos, estudios, investigaciones y otros servicios $ 328, Servicios comercial, bancario, financiero, subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes $ 34, Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles $ 338, Servicios de impresión, grabado, publicación, difusión e información $ 148, Servicios oficiales (Congresos y convenciones, pasajes, viáticos nacionales, etc.) $1,185, Otros gastos por servicios generales $722, Gasto en bienes muebles e inmuebles Mobiliario y equipo de administración $ 53, Otros gastos en bienes muebles e inmuebles $0.00 Gasto en obras públicas Obras públicas por contrato $ 0.00 Otros gastos en obras públicas $ 0.00 Mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera Descripción de los mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera, precisando la participación de los padres de familia en la vigilancia del ejercicio de los recursos del plantel Al final de cada semestre se llevan a cabo reuniones con padres de familia y se les informa sobre los ingresos y la aplicación de los mismos, asimismo se les presenta una proyección sobre los ingresos que se estima recabar para el siguiente semestre y los proyectos en los cuales se pretenden aplicar. Se les solicita su autorización sobre lo proyectado una vez autorizado firman un acta de acuerdos. Página 7 de 9

8 IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel Infraestructura Descripción del estado que guarda la infraestructura del plantel, precisando aspectos relacionados con las características de seguridad, higiénicas y pedagógicas de las instalaciones La infraestructura del plantel se ha logrado mantener en buenas condiciones pese a que sus instalaciones tienen 30 años de antigüedad y a los daños causados por los mismos alumnos. Esto ha sido posible gracias al constante mantenimiento tanto preventivo como correctivo que se le da durante todo el ciclo escolar. Sus áreas permanecieron seguras e higiénicas ya que cada una de ellas (aulas, talleres, laboratorios y anexos) se limpian diariamente por personal del plantel y de una empresa de limpieza. Para un mayor seguridad tanto del personal docente, administrativos y alumnos, las instalaciones cuentan con dispositivos de seguridad; extintores, 8 cámaras de seguridad, instalación eléctrica adecuadas, rampas, señalamientos de seguridad y señalizaciones de las rutas de evacuación. Asimismo se cuenta con personal de vigilancia las 24 horas. Las aulas cuentan con un promedio de 52 butacas cada una, suficientes para el total de alumnos por grupo; aire acondicionado, pintarron, mobiliario para docentes. Dentro de las medidas de seguridad en talleres y laboratorios, cuentan con reglamento interno, botiquín de primeros auxilios, señalizaciones y extintores Acciones de mejora y gestiones Descripción de las acciones de mejora de la infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel y en su caso, las gestiones realizadas para mejorar la infraestructura y el equipamiento del plantel Se llevó a cabo la gestión ante la junta de agua potable y alcantarillado de Culiacán, para el desazolve de todo el drenaje. Se logró la separación de la electricidad en las concesiones de cafeterías y papelería escolar. Se autorizó la compra de equipo de cómputo para ser instalados en el taller de programación del plantel. El plantel cuenta con Internet para todo el alumnado a través de los programas México conectado, y el proyecto de conectividad federal denominado 40 Ciudades Enlaces de Alta Velocidad Red NIBA que instaló la Secretaría de Comunicaciones y Transporte SCT, además del contratado con Megared. Con el fin de mejorar el equipamiento del plantel se participó en el Fondo para Fortalecer la Autonomía de Gestión en planteles de Educación Media Superior 2015, solicitando el apoyo federal de $100, para la compra de proyectores y pantallas plegables eléctricas de proyección, el resultado de ésta gestión no fue favorable. También se participó en el Fondo Concursable de Inversión en Infraestructura para Educación Media Superior con el proyecto Equipar Aulas didácticas con unidades de cómputo, aprobándose el proyecto por la cantidad de $493,350.00, a la fecha no hemos recibido éste apoyo. Página 8 de 9

9 V. Otros aspectos relevantes Aspectos relevantes Aspectos relevantes para fomentar la rendición de cuentas y que no están incluidos en los rubros anteriores Ninguno EMILIO ELENES MONTIEL Firma del (de la) Director(a) del Plantel Página 9 de 9