Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar

Transcripción

1 Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar Datos del plantel Nombre del (de la) Director(a) RAMANUJAN GOMEZ HERRERA Nombre del Plantel CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 120 Clave del Centro de Trabajo (CCT)31DCT0421J Dependencia Normativa DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Subsistema coordinador DGETI Periodo que informa I. Situación académica Matrícula Matrícula inscrita al inicio del ciclo escolar 1,600 Egresados Número de egresados en el ciclo escolar 330 Índice de certificación y titulación Alumnos que acreditaron la totalidad de asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar 540 Índice de certificación expresado en porcentaje Índice de titulación expresado en porcentaje (sólo bachillerato tecnológico) 2.66 Becas Número de alumnos beneficiados por alguna beca otorgada por la Secretaría 337 Número de alumnos beneficiados por otro tipo de apoyo 251 Situación del logro educativo Descripción de la situación de logro educativo de los estudiantes al término del ciclo escolar En el ciclo escolar , el índice de aprobación se incrementó en un 5.36% lo que significa un mayor número de estudiantes que aprueban las asignaturas o módulos que cursan. Las adecuadas estrategias que se implementaron para la promoción del plantel permitió un incremento de 5.07%. Por otra parte en las Actividades Académicas el estudiante Juan Carlos Tzuc de 6 semestre de Página 1 de 9

2 Programación gano el primer lugar en el Concurso de prototipos a nivel estatal, posteriormente concurso a nivel nacional presentando su proyecto en la ciudad de Aguascalientes; En el XV Festival Académico de la DGETI 2015 participaron cuatro estudiantes del Plantel resultando todos ganadores del primer lugar en la fase Estatal, Luis Manuel Sosa Díaz del 6A Mantenimiento Automotriz en matemáticas, Julia Fernanda Serna Flores del 6B Puericultura en Comunicación, Roger Humberto Cáceres Uicab del 6A Programación en Humanidades y Ciencias Sociales y el alumno Miguel Ángel Monroy 6B Mantenimiento Automotriz, los ganadores estales participaron en la fase nacional, Miguel Monroy ocupo el 3er lugar en el área de ciencias experimentales. El PLAN NACIONAL PARA LAS EVALUACIONES DE LOS APRENDIZAJES (PLANEA) que pone en operación el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) a partir del ciclo escolar , en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), ofrece información específica a padres de familia, estudiantes, maestros, directivos, autoridades educativas y sociedad en general para mejorar la calidad de la educación, puede consultarla en Avances del plantel para su ingreso al Sistema Nacional del Bachillerato o padrón de calidad que lo sustituya. Nivel del SNB o padrón de calidad Nivel III Abandono escolar Índice de abandono escolar expresado en porcentaje al término del ciclo escolar Descripción de las estrategias de acompañamiento implementadas por el plantel para reducir el abandono de los estudiantes y los resultados obtenidos Durante el Ciclo Escolar , se logró mantener el indicador de abandono escolar con un 20.36% a pesar de muchos factores que afectan a los jóvenes hoy en día, falta de interés, nivel socioeconómico, embarazos y problemas familiares. Se capacito al personal administrativo y docente, para el desarrollo de habilidades socioemocionales del Programa Construye-T, para tener una mejor sensibilización hacia los jóvenes y entre los compañeros que conforman a esta institución con el fin de mejorar la atención. Se implementaron estrategias contra el abandono escolar, los estudiantes asistieron a diversas conferencias, para abordar temas como prevención de depresión y suicidio, también se impartieron pláticas de la PGR sobre la prevención, efectos y consecuencias del uso de drogas ilícitas, a alumnos de diversos grupos. Se implementó el envío de mensajes (SMS) a padres de familia para notificarles, entregas de calificaciones, eventos culturales y deportivos entre otros, fomentando de manera directa la participación de estos en la educación de sus hijos, las redes sociales tomaron mayor importancia en este ciclo escolar los jóvenes al mantener contacto por medio de Facebook y twitter contaban con información de manera oportuna, pudiendo expresar cualquier duda por estos medios y ser atendidos con mayor rapidez gracias al uso de estas tecnologías. Se implementó actividades cívicas y de carácter social, estableciendo clubes deportivos de Futbol, Basquetbol, volibol, así mismo se incrementó el número de clubes culturales: declamación, música, canto, teatro, danza tradicional y ajedrez con el fin de lograr la formación integral de los estudiantes. Actualmente todos los grupos cuentan con un Página 2 de 9

3 docente (tutor) quien brinda información oportuna sobre las necesidades del grupo a su cargo, permitiendo al plantel una comunicación efectiva con la finalidad de mejorar el ambiente escolar. Vinculación Descripción de las actividades y proyectos de vinculación del plantel con instituciones de los sectores públicos, social o privado en que hayan participado sus alumnos así como de los resultados obtenidos Durante el semestre Febrero-Julio 2015 el CBTis 120 firmo convenio con la empresa Climas Dawn, el Instituto Tecnológico superior de Progreso (ITSP), Instituto Universitario Patria, Empresa Car Service, República de México, CANACINTRA, CDA PENÍNSULA, S.A. DE C.V., CECATI 61, de igual manera se llevó a cabo la ceremonia de donación de un vehículo marca Volvo año 2006 para el taller de Mantenimiento Automotriz, gracias a la colaboración del ciudadano Carlos Daniel Salomón Barbosa y el acuerdo con la empresa Car Service Mérida, así como piezas automotrices que la empresa antes mencionada donó para el taller. El taller fue pintado con logos y colores de marcas relacionadas con el mantenimiento automotriz, patrocinado por la empresa Mobil. Desde el mes de Diciembre de 2014, se dio inicio a la promoción del plantel del curso escolar , se realizó diversas actividades con la participación de los alumnos y docentes, entre las cuales están desfile comunitario, 22 escuelas secundarias visitadas en ambos turnos, pláticas motivacionales a los alumnos de 3er. Año de secundaria, presentación del grupo de teatro y la rondalla del plantel en centro comercial Gran Plaza, la academia de puericultura presento un festival infantil en el parque de las Américas y actividades infantiles y activación física de recreación en el derrotero de la bici-ruta, se realizó un volanteo en los diversos paraderos de la ciudad, con el apoyo del personal administrativo y docente. Así mismo se instauro dentro de las instalaciones del plantel un módulo de atención para público en general, donde se les proporcionaba información y asesoramiento acerca del proceso de preinscripción. Página 3 de 9

4 II. Personal docente, directivo y administrativo Estructura vigente del plantel Número de directivos 9 Número de docentes 120 Número de administrativos, auxiliares y de servicios 74 Otros 1 Número de docentes con que cuenta el plantel, precisando perfil, cargas horarias y funciones que realiza Cantidad Perfil Cargas horarias Funciones que realiza 1Docente Tres cuartos de tiempo (30 Coordinación de actividades académicas 1Docente Tiempo completo (40 Coordinación de actividades académicas 7Docente Tiempo completo (40 Coordinación de actividades tecnológicas 1Docente Tiempo completo (40 Dirección del plantel 12Docente Medio Tiempo (20 Docencia frente a grupo 5Docente Tres cuartos de tiempo (30 Docencia frente a grupo 46Docente Tiempo completo (40 Docencia frente a grupo 28Docente Plazas de horas (1 hasta 19 Docencia frente a grupo 3Docente Medio Tiempo (20 Jefe de departamento escolar con grupo 3Docente Tres cuartos de tiempo (30 Jefe de departamento escolar con grupo 1Docente Medio Tiempo (20 Subdirección escolar con grupo 4 Técnico docente Medio Tiempo (20 Apoyo psicopedagógico 2 Técnico Tres cuartos de tiempo (30 docente Apoyo psicopedagógico 2 Técnico docente Tiempo completo (40 Apoyo psicopedagógico 3 Técnico Plazas de horas (1 hasta 19 docente Apoyo psicopedagógico 1 Técnico docente Tres cuartos de tiempo (30 Coordinador de talleres Relación del personal administrativo y funciones que desempeña Cantidad Funciones que desempeñan Página 4 de 9

5 8Analista o administrativo especializado 1Archivista 1Contralor administrativo escolar 8Jefatura de oficina 2Manejador de valores 3Prefectura 27Secretarial 2Chofer 10Conserje 4Mantenimiento 1Mecánico 2Mensajero / gestor 2Vigilancia 3Enfermería Formación directiva y docente Descripción de las acciones de formación, actualización y capacitación en las que hubiese participado el personal docente y directivo del plantel, en el periodo que comprende el presente informe En el ciclo escolar Se impartieron diversos cursos y talleres como: Curso de Blogs donde los docentes crearon un espacio acorde a su asignatura en el cual los estudiantes pueden ingresar y consultar información y diversos materiales. Taller: Herramientas Digitales como Apoyo a la Metodología del Aula Inversa, Instructor: I.S.C David Villegas Sáenz. Taller: Construcción de Indicadores e Instrumentos de Evaluación con el Enfoque por Competencias, Instructor: Ing. Reymundo Ortiz May. Curso de Aprendizaje Basado en Proyectos, Instructor: Lic. Ruth Alejandra Pérez Campos. Otra parte los docentes de física, llevaron la teoría a la práctica por medio de un taller llamado Cohetes propulsados por agua. Plazas docentes concursadas Número de plazas docentes que hayan sido concursadas en el ciclo escolar que se reporta, en términos de la Ley General del Servicio Profesional Docente 4 Página 5 de 9

6 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Presupuesto asignado al plantel por la Secretaría en el ciclo escolar a reportar Presupuesto $ 0.00 Recursos por concepto de ingresos propios o autogenerados Ingresos por prestación de servicios administrativo-escolares Acreditación, certificación y convalidación de estudios $ 0.00 Exámenes (extraordinarios) $81, Expedición y otorgamiento de documentos oficiales $81, Otros ingresos por prestación de servicios administrativo-escolares $ Ingresos por aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (No incluye los recursos que captan y ejercen las sociedades de padres de familia) Aportaciones, cooperaciones y donaciones al plantel $ 0.00 Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento $ 137, Cuotas de cooperación voluntaria $ 2,664, Otros ingresos por aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria $ 77, Otros ingresos propios o autogenerados (servicios generales y ventas) Monto $ 0.00 Otros apoyos económicos Fondo para fortalecer la autonomía de gestión en planteles de educación media superior $69, Fondo concursable de inversión en infraestructura para educación media superior $0.00 Fondo concursable de inversión en infraestructura para centros y unidades de formación o capacitación para el trabajo $0.00 Fondo para los recursos de buenas practicas $33, Página 6 de 9

7 Gasto por materiales y suministros Materiales y útiles de administración y de enseñanza $381, Productos alimenticios $ 233, Herramientas, refacciones y accesorios $ 154, Materiales y artículos de construcción $ 210, Materias primas de producción, productos químicos, farmacéuticos y de laboratorio $ 46, Combustibles, lubricantes y aditivos $ 8, Vestuario, blancos, prendas de protección personal y artículos deportivos $ 81, Otros gastos por materiales y suministros $ 116, Gastos por servicios generales Servicios básicos (Telefonía, servicio postal, conducción de señales analógicas y digitales, $ 138, etc.) Asesorías, consultorías, servicios informáticos, estudios, investigaciones y otros servicios $ 53, Servicios comercial, bancario, financiero, subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes $ 38, Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles $ 423, Servicios de impresión, grabado, publicación, difusión e información $ 276, Servicios oficiales (Congresos y convenciones, pasajes, viáticos nacionales, etc.) $376, Otros gastos por servicios generales $287, Gasto en bienes muebles e inmuebles Mobiliario y equipo de administración $ 80, Otros gastos en bienes muebles e inmuebles $42, Gasto en obras públicas Obras públicas por contrato $ 0.00 Otros gastos en obras públicas $ 0.00 Mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera Descripción de los mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera, precisando la participación de los padres de familia en la vigilancia del ejercicio de los recursos del plantel Todos los gastos fueron estrictamente aplicados en apego al acta de acuerdos de padres de familia de este ciclo escolar Página 7 de 9

8 IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel Infraestructura Descripción del estado que guarda la infraestructura del plantel, precisando aspectos relacionados con las características de seguridad, higiénicas y pedagógicas de las instalaciones El CBTis. 120 está conformado actualmente por 28 aulas, 6 laboratorios y 5 talleres, mismos que cuentan con la suficiente iluminación, ventilación y señalización conforme a la Norma Oficial Mexicana NOM-03-SEGO-2011 la cual indica el establecimiento de las rutas de evacuación, puntos de reunión y salidas de emergencia. En los talleres, laboratorios y áreas administrativas se cuenta con extintores para combatir situaciones de riesgo, haciendo un total de 24 extintores. Periódicamente fueron podados los árboles y el campo de futbol, brindado espacios limpios de esparcimiento a los jóvenes evitando enfermedades. Acciones de mejora y gestiones Descripción de las acciones de mejora de la infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel y en su caso, las gestiones realizadas para mejorar la infraestructura y el equipamiento del plantel Se instalaron contactos en las mesas de concreto de diversas áreas verdes para conectar los aparatos electrónicos con el fin de satisfacer las necesidades de los alumnos, Se realizó el mantenimiento de los baños del personal administrativo y de alumnos, así mismo se cambió la bomba que suministra agua para conservar dichas instalaciones por último para que los alumnos tengan un lugar propicio con un ambiente agradable, se realizó la pintura de todo el interior del centro de cómputo. El plantel cuenta con una cobertura del 45% de su espacio físico brindando internet a docentes y estudiantes para realizar investigaciones, subir tareas y consultar diversas fuentes de información, el laboratorio de cómputo fue equipado con dos aires acondicionando gracias a la participación activa de los docentes de igual manera se logró instalar un proyector. El plantel participo en el Fondo Para Fortalecer La Autonomía De Gestión En Planteles De Educación Media Superior con el programa Modernización y fortalecimiento de biblioteca Con el objetivo de fortalecer y modernizar el acervo bibliográfico, mobiliario y equipo de la biblioteca, incorporando las nuevas tecnologías de la información tanto para motivar a los jóvenes a la lectura, como apoyo de los procesos de enseñanza aprendizaje de maestros y estudiantes. También se participó en el Fondo concursable de inversión en infraestructura para Educación Media Superior 2015 en el cual se obtuvo subsidios para el equipamiento del laboratorio de química. Página 8 de 9

9 V. Otros aspectos relevantes Aspectos relevantes Aspectos relevantes para fomentar la rendición de cuentas y que no están incluidos en los rubros anteriores ninguno RAMANUJAN GOMEZ HERRERA Firma del (de la) Director(a) del Plantel Página 9 de 9