PRUEBAS DE ACCESO A CURSOS INTERMEDIOS DE

Transcripción

1 2º CURS PRUEBAS DE ACCES A CURSS INTERMEDIS DE GRAD ELEMENTAL -Estudio nº1... A. Carse -Menuett nº1... J.S. Bach -Etude nº 14.. Suzuki 3º CURS -Estudio nº8... A. Carse -Bourré... Handel -Concertino op F. Küchler 4º CURS -Estudio nº A. Carse -Minueto nº12... Bocherini -Concertino op Rieding CRITERIS DE EVALUACIÓN PARA LAS PRUEBAS DE ACCES A LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE VILA Los siguientes criterios de evaluación se aplicarán a cada una de las obras o estudios que componen las pruebas de acceso. 1. Musicalidad: 10% Este criterio permite valorar la comprensión que tiene el alumno de la obra o el estudio, así como su capacidad para expresarse a través del instrumento y su madurez interpretativa. 2. Colocación corporal: 35% Este criterio permite valorar la posición corporal del alumno así como su capacidad psicomotriz. 3. Técnica general: 20% Este criterio permite valorar los recursos del alumno para interpretar con corrección una partitura así como su grado de asimilación.

2 4. Técnica del instrumento: 35% Este criterio permite valorar el grado de dominio técnico del alumno y la utilización correcta de las posibilidades de su instrumento. CRITERIS DE CALIFICACIÓN PARA LAS PRUEBAS DE ACCES A LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE VILA Cada criterio de calificación se corresponde con uno de los criterios de evaluación anteriores. 1. Para valorar la Musicalidad se utilizarán los siguientes criterios de -Adecuación al estilo musical -Tempo -Pulso -Fraseo -Matices -Tensiones dinámicas, armónicas, melódicas, rítmicas -Agógica -Articulaciones 2. Para valorar la Colocación corporal se utilizarán los siguientes criterios de a. Equilibrio postural b. Adaptación al instrumento c. Correcta colocación del instrumento d. Relación adecuada entre tensión y distensión muscular e. Correcta colocación de ambas manos 3. Para valorar la técnica general se utilizarán los siguientes criterios de a. Afinación del instrumento b. Memoria c. Concentración d. Calidad del sonido 4. Para valorar la técnica del instrumento se utilizarán los siguientes criterios de a. Técnica del arco -Golpes de arco -Cambio de cuerda ligado -Cambio de cuerda: Bariolages y alternancias -Diferentes articulaciones -Dobles cuerdas -Pizzicatos

3 b. Técnica de mano izquierda: -Afinación -Cambios de posición -Vibrato -rnamentación -Articulación -Armónicos naturales -Dobles cuerdas La aplicación de los criterios de evaluación y de calificación se efectuará tomando en consideración el nivel del curso al que se realiza la prueba de acceso y de forma coherente con los contenidos de la programación didáctica. Los criterios aquí expuestos se aplicarán a cada una de las obras o estudios indicados en el programa de la prueba de acceso a cada curso. El tribunal valorará la dificultad del repertorio interpretado así como si es tocado íntegramente de memoria. PRUEBAS DE ACCES A ENSEÑANZAS PRFESINALES ESPECIALIDAD VILA PRIMER CURS ESTUDIS,uno a elegir EDITRIAL WLFHART p. 45, Vol II VIELAND KAYSER p. 20 ó p.55 INTERNAT. MUSIC SITT p.32 SCHTT BRAS PERTENECIENTES AL PERID BARRC

4 HAENDEL SNATA EN D MAYR INTERNAT. MUSIC MARCELL SNATA EN MI MENR, D MAYR o Sib MAYR KALMUS CRELLI SNATA p. 5, Nº 8 MUSICA BUDAPEST LEITELLET SNATA EN Sib MAYR INTERNAT. MUSIC VIVALDI CNCIER EN MI MENR SL MENR KALMUS FRANCEUR SNATA EN MI MAYR KALMUS FICC ALLEGR MUSICA BUDAPEST KUCHLER CNCERTIN P. 15 BRAS PERTENECIENTES AL ESTIL CLASIC BEETHVEN SNATINA EN FA MENR CNTRA BEETHVEN RMANCE (L alto classique Vol. II) M. CMBRE W. A. MZART MENUET (L alto classique Vol II) M. CMBRE W. A. MZART SNATINA EN D MAYR L. MZART CNCIERT EULENBURG ZURICH BRAS DE AUTRES PERTENECIENTES AL PERID RMANTIC SITT TARANTELLA MUSIKA MUSIKUA SCHUMANN REVERIE (L alto classique Vol II) M. CMBRE SCHUBERT SERENADE ( L alto classique Vol. II) M. CMBRE C. CUI SCHERZ MUSIKA MUSIKUA H. CLASSENS CNCERTIN EN RE MENR-MAYR o LA MAYR M. CMBRE BRAS DE AUTRES CNTEMPRANES BARTK EVENING AT THE VILLAGE MUSICA BUDAPEST STRAVINSKI LARGHETT MUSICA MUSIKUA PRKFFIEV RIENTALE MUSICA MUSIKUA BARTK BAGATELLE MUSICA MUSIKUA

5 BARTK CANN MUSICA MUSIKUA SCHSTAKVITCH GAVTTE MUSICA MUSIKUA HINDEMITH STÜCKE MUSICA MUSIKUA SEGUND CURS ESTUDI Nº 10 ó 11 ó 12 p. 32 ESTUDI Nº 2 ó 5 ó 7 CNCIERT EN SL M CNCIERT EN SL M CNCERTIN H. SITT R. KREUTZER A. VIVALDI TELEMANN A. HECK TERCER CURS ESTUDI Nº 10 ó 11 ó 12 p 32 vol. II ESTUDI Nº 8 ó 9 ó 11 ó 13 UNA FANTASIA DE LA 7 A LA 12 NCTURN Nº 6 CNCIERT Nº1 H. SITT R. KREUTZER TELEMANN KALLIWDA ACCLAY CUART CURS

6 ESTUDI Nº 12 ó 16 ó 18 ó 22 UNA FANTASIA PARA VILA SLA DE LA 1 A LA 6 CNCIERT EN Mib Mayor BWV 1053 CNCIERT EN D M R KREUTZER G. F. TELEMANN J. S. BACH J. SCHUBERT QUINT CURS UN ESTUDI ESPECIAL p 36 ESTUDI Nº 14 ó 20 ó 24 CNCIERT EN RE M FANTASIA ELEGIA TRAUERMUSIk J. F. MAZAS R. KREUTZER I. PLEYEL J.N. HUMMEL GLAZUNV HINDEMITH SEXT CURS ESTUDI 36 ó 37 UN CAPRICI p. 22 CNCIERT EN D CNCIERT EN SIb CNCIERT EN RE M R. KREUTZER B. CAMPAGNLI J. CH. BACH A. STAMITZ HFMEISTER

7 REVERIE RMANZA WIENIAWSKI M. BRUCH Nota: Los aspirantes interpretarán las obras con acompañamiento de piano y como mínimo una de ellas de memoria. CRITERIS DE EVALUACIÓN PARA LAS PRUEBAS DE ACCES A LAS ENSEÑANZAS PRFESINALES DE VILA Los siguientes criterios de evaluación se aplicarán a cada una de las obras o estudios que componen las pruebas de acceso. 1. Musicalidad: 20% Este criterio permite valorar la comprensión que tiene el alumno de la obra o el estudio, así como su capacidad para expresarse a través del instrumento y su madurez interpretativa. 2. Colocación corporal: 20% Este criterio permite valorar la posición corporal del alumno así como su capacidad psicomotriz. 3. Técnica general: 25% Este criterio permite valorar los recursos del alumno para interpretar con corrección una partitura así como su grado de asimilación. 4. Técnica del instrumento: 35% Este criterio permite valorar el grado de dominio técnico del alumno y la utilización correcta de las posibilidades de su instrumento.

8 CRITERIS DE CALIFICACIÓN PARA LAS PRUEBAS DE ACCES A LAS ENSEÑANZAS PRFESINALES DE VILA Cada criterio de calificación se corresponde con uno de los criterios de evaluación anteriores. 1. Para valorar la Musicalidad se utilizarán los siguientes criterios de -Adecuación al estilo musical -Tempo -Pulso -Fraseo -Matices -Tensiones dinámicas, armónicas, melódicas, rítmicas -Agógica -Articulaciones 2. Para valorar la Colocación corporal se utilizarán los siguientes criterios de a. Equilibrio postural b. Adaptación al instrumento c. Correcta colocación del instrumento d. Relación adecuada entre tensión y distensión muscular e. Correcta colocación de ambas manos 3. Para valorar la técnica general se utilizarán los siguientes criterios de a. Afinación del instrumento b. Memoria c. Concentración d. Calidad del sonido 4. Para valorar la técnica del instrumento se utilizarán los siguientes criterios de a. Técnica del arco -Golpes de arco -Cambio de cuerda ligado -Cambio de cuerda: Bariolages y alternancias -Diferentes articulaciones -Dobles cuerdas y acordes de 3 y 4 notas -Pizzicatos b. Técnica de mano izquierda:

9 -Afinación -Cambios de posición, portamento y glisando -Vibrato -rnamentación -Articulación -Armónicos naturales y artificiales -Pizzicato de mano izquierda -Dobles cuerdas y acordes de tres y cuatro notas. La aplicación de los criterios de evaluación y de calificación se efectuará tomando en consideración el nivel del curso al que se realiza la prueba de acceso y de forma coherente con los contenidos de la programación didáctica. Los criterios aquí expuestos se aplicarán a cada una de las obras o estudios indicados en el programa de la prueba de acceso a cada curso. El tribunal valorará la dificultad del repertorio interpretado así como si es tocado íntegramente de memoria.