Aprendizaje en red en el aula de español
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- Víctor Manuel Pinto Benítez
- hace 5 años
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1 Aprendizaje en red en el aula de español Autor y Tutor: Francisco José Herrera Jiménez
2 1. Título: Aprendizaje en red en el aula de español 2. Descripción: En los últimos años las redes sociales se han convertido en un espacio natural de interacción y comunicación para millones de personas y, por lo tanto, también para los estudiantes de una segunda lengua. Es por eso que en este curso proponemos dinámicas y tareas para llevar estos canales comunicativos al aula de español. En ese sentido esta propuesta está pensado para dotar al profesor de herramientas de creación de materiales y planificación de actividades eficaces usando la tecnología en la clase de español lengua extrajera. 3. Objetivos: Gestionar la participación en espacios digitales Programar actividades usando tecnología Evaluar los contenidos y procedimientos de las actividades digitales 4. Profesorado Francisco José Herrera Jiménez es doctor en Filología Española por la Universidad de Granada y lleva en la enseñanza del español desde Actualmente dirige el centro Clic International House en Cádiz. En los últimos años se ha especializado en la enseñanza del español a través de las redes sociales, tema sobre el que ha impartido diferentes cursos y talleres (tanto presenciales como en línea, en España y en el extranjero) y sobre el que ha escrito varios artículos. Igualmente mantiene desde hace más de siete años su propio blog y dirige LdeLengua, la primera revista para profesores ELE en formato podcast. Francisco ha ejercido como profesor en los másters de las universidades Antonio de Nebrija de Madrid y Pablo de Olavide de Sevilla y ha colaborado con el departamento de formación de profesores del Instituto Cervantes, la Fundación Comillas y varias consejerías de educación en el extranjero. Francisco es el responsable de formación de la Asociación de Escuelas de Español de Andalucía y de la Federación Nacional de Centros de Español y así como coordinador de la plataforma online de International House para la formación de profesores de español en formacionele.com. 5. Fechas de Inicio / Fin: 1 de octubre de 2013 / 4 de noviembre de Número de plazas: 25
3 7. Dirigido a: Profesores en activo o futuros docentes interesados en la enseñanza de segundas lenguas. 8. Precio: Duración: 40 horas 10. Programa completo del curso Módulo 1. Introducción 1.1 Usos tecnológicos y realidades didácticas 1.2 El aula como espacio digital 1.3 Las redes como espacio de comunicación 1.4 Confluencia aula-red Módulo 2. Conceptos básicos: adquisición de segundas lenguas, programación y actividades digitales 2.1 Input, output e interacción 2.2 Concepto de tarea vs actividad 2.3 Tareas analógicas y tareas digitales 2.4 Concepto de tarea digital Módulo 3. Análisis de actividades en redes 3.1 Cómo producir texto colaborativo (Wikipedia) 3.2 Comprensión auditiva y producción oral (podcasting), 3.3 Competencia audiovisual (YouTube) 3.4 Las imágenes como texto (Flickr y Pinterest) 3.5 Actividades de geolocalización (GoogleMaps) 3.6 Otras herramientas para la creación de actividades en red Módulo 4. Planificación y evaluación de actividades 4.1 Macrodestrezas de comprensión (auditiva y lectora) 4.2 Macrodestrezas de producción (escrita, oral y audivisual) 4.3 Evaluar tareas digitales: Autoevaluación y coevaluación Uso de rúbricas Portafolios y perfiles en redes sociales
4 11. Metodología: El curso se llevará a cabo de forma on-line con un tutor personal. El e-learning es una forma de aprendizaje sustentado en las Nuevas Tecnologías e Internet. La plataforma LMS (Learning Management System) a través de la que se imparte el curso, es Moodle ( Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje basado en licencias GNU Public License (GPL), programado en Lenguaje PHP y soportado por una Base de Datos MySQL, que aporta grandes posibilidades para reflejar el diseño instruccional de cursos on-line. Los estudiantes, a través de nuestra plataforma de formación, tienen acceso a todos los contenidos del curso y a sus actividades, así como a otras herramientas de comunicación que permiten la interacción entre ellos y facilitan la comunicación de los mismos con el profesor. Los elementos más destacados con los que contará el curso, y que estarán disponibles a través de nuestra plataforma, son los que aparecen a continuación: - Programa completo del curso - Calendario de actividades - Consulta de materiales didácticos - Fichas de contenido - Actividades de evaluación y autoevaluación - Consulta de resultados de evaluaciones - Visitas guiadas (Internet) - Listado de usuarios: profesores y alumnos (Correo electrónico) - Foros de debate - Chats (programados o libres) - Glosario - Zona de descarga del Software gratuito necesario para seguir el curso - Materiales del curso en formato PDF de Acrobat A la finalización del curso se elaborarán informes de aprovechamiento del mismo en los que se detallarán: los accesos por alumno, realización de actividades, puntuaciones obtenidas, participaciones en actividades síncronas (Chats) y asíncronas (Foros de debate), etc. y se emitirá una valoración global por alumno.
5 12. Evaluación: La evaluación se llevará a cabo a través de ejercicios de evaluación de corrección automática, participación en actividades de comunicación (foros de debate, chats) y la redacción de breves trabajos prácticos. 13. Certificación Este curso está reconocido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes con 40 horas de formación continua. Los cursos de Formación Continua certificados por Universidades tienen validez a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero (BOE 2/3/2007). El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un Certificado de aptitud, con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. 14. Inscripción y matrícula: Puede realizar la inscripción en el curso a través Campus Europeo de Formación Permanente. Para ello haga clic en el siguiente enlace: Formulario 15. Contacto: Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono o mediante el correo electrónico: Almudena Alonso Bárez aalonso@uemconline.com Coordinadora y tutora del curso Carlos Vicente Hernández carlos.vicente@uemconline.com Responsable de comunicación
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