Cómo mejorar la de Universidad que tenemos? Guillermo Rodríguez Lorbada Bologna Expert

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Lourdes Macías Murillo
hace 8 años
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1 Cómo mejorar la de Universidad que tenemos? Guillermo Rodríguez Lorbada Bologna Expert

2 Se puede mejorar? Funciona bien la Universidad?

3 Qué se puede cambiar? Método para cambiar: - Mirar a los vecinos comparaciones - Nueva construcción Qué es lo ideal? Otras opciones Castelldefels

4 Bolonia, según los gobiernos. London Stocktaking 2007 Todo sobre ruedas

5 Qué problemas hay en la Universidad? Se ha implementado Y si trabajas? suspendes? los Se aspectos cumplen de los Bolonia reglamentos, UNIVERSIDAD a normas? nivel de universidad, MOVILIDAD No se facultad sabe qué y departamento? Falta es material Bolonia Bibliotecasde escasas estudio Las Los notas alumnos Planes Los salen Se no contempla participan la vida académica Incremento alumnos de MASIFICACIÓN tarde estudio de no las no participan Es el tasas lento reconocimiento del prior son EN satisfactorios LAS en AULAS la política learning? <-> Incremento de calidad universitaria Experiencia Proceso Calidad? Es El FRACASO costoso laboral? profesor de Se Bolonia: mide? llega ESCOLAR tarde y si es mala? la excusa Materias para Se No solapadas hay cambiar puede información arreglar? lo que no funciona Los profesores Modo no saben Materiasobservador que Tutorías? quiere sí el mundo o no? laboral ECTS ni se que no dan No Hay miden, se valora confusión ni entienden la creatividad Transferencia, Falta Las carreras de Recursos profesorado acumulación, carga de trabajo, objetivos La duran Universidad escasos: mucho es mobiliario más poco de dinámica lo previsto viejo, Lo que se explica Vs lo que laboratorios se pregunta MUNDO LABORAL estropeados Miles de Examen. exámenes Examen Transparencia? y sólo examen MALA MALA EVALUACIÓN EVALUACIÓN CONTINUA CONTINUA

6 Qué problemas hay en la Universidad? La educación se centra en el profesor ECTS Duraciones de carreras excesiva Distancia Universidad Mundo laboral Movilidad

7 Problema: La educación se centra en el profesor Una solución: Centrar la enseñanza en el estudiante Proyecto Tuning

8 Problema: La educación se centra en el profesor Volver a diseñar, desarrolar, aplicar y evaluar los programas de estudio de cada uno de los ciclos Los resultados del aprendizaje se expresan en niveles de competencia. Es el alumno el que tiene que estar preparado lo mejor posible para hacer frente a la futura función en la sociedad Utilizar óptimamente el tiempo de los estudiantes

9 Problema: ECTS

10 Problema: ECTS

11 Problema: Duración excesiva de las carreras Las carreras de 240 Derecho Romano, Derecho Natural y qué hay de lo mio? SOLUCIÓN: Nuevos planes de estudios.

12 Problema: Duración excesiva de las carreras Las carreras de 240 Derecho Romano, Derecho Natural y qué hay de lo mio? SOLUCIÓN: Nuevos planes de estudios.

13 Problema: Duración excesiva de las carreras La tasa de abandono en Andalucía RAMA CC. EDUCA CIÓN SOCIALES EXPERIMENTA L SALUD TECNOLOGÍA S HUMANI DADES TODAS Valor medio SOLUCIÓN: Nuevos planes de estudios.

14 Problema: Distancia Universidad Mundo laboral Grandes escritores e investigadores en las universidades que están a años luz de lo que es el mundo profesional. Cómo nos van a mostrar qué hay después de la universidad? SOLUCIÓN: Un Consejo Social Implicado en la Universidad

15 Problema: Escasa movilidad Entre centros, entre universidades, entre Comunidades autónomas, por europa, por el extranjero Sin trabas Reconocimientos Ayudas Para todos

16 Problema: Escasa movilidad ERASMUS Sin trabas Reconocimientos Ayudas Para todos

17 Problema: Escasa movilidad ERASMUS

18 Problema: Escasa movilidad

19 Problema: Escasa movilidad Y en el resto: Problemas de admisión Problemas de reconocimiento (incluso entre universidades) Problemas económicos.

20 PRINCIPIO DE SOLUCION Participación Dimensión Social Inversión Liderazgo intelectual

21 PRINCIPIO DE SOLUCION Borrón y cuenta nueva

22 PRINCIPIO DE SOLUCION Gracias

23 Bolonia, es (aún) un sueño No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de los sueños si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podréis mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados, en la encrucijada de los caminos. (Celestin Freinet).

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