Centre Municipal d Expressió. Escola de Música. Pla Anual Curs
|
|
- Virginia Peralta Cuenca
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Centre Municipal d Expressió Escola de Música Pla Anual Curs
2 ÍNDEX 1. OBJECTIUS GENERALS DEL CENTRE PER AL CURS p.3 2. ASPECTES ORGANITZATIUS I DE FUNCIONAMENT p Concreció de funcions en l organització general del centre p Equip docent p Tutories p Calendari de coordinació interna p Horari general de les activitats del centre p Regulació interna substitució professorat p OFERTA FORMATIVA p Oferta formativa curs p Novetats i justificació de canvis p CALENDARI DE FESTES I ACTIVITATS P.18 Curs Pàgina 2
3 1. OBJECTIUS GENERALS A partir de tot allò que s ha exposat en la memòria del curs anterior i tenint present totes les opinions recollides, hem detectat alguns aspectes de l escola que es poden millorar. De tots ells n hi ha que suposen un esforç important, mentre que n hi ha d altres que o bé ja s ha posat en funcionament algun mecanisme de millora i per tant cal continuar-lo, o bé cal dedicar-hi una acció petita, que creiem que no és rellevant com per incloure-la a la proposta d objectius a millorar de cara al curs , sense que això signifiqui que no es tindrà en compte. Objectiu PEC 3.1 Disposar d una oferta de qualitat adreçada a la ciutadania de totes les edats, sectors socials i interessos Iniciar el treball per la redacció del Projecte Curricular de l escola de música Calendaritzar tot el treball a realitzar. Principi de curs Mercè Tarragó i M.del Puig Ferrer Buscar informació de projectes redactats a altres centres, per crear un primer document amb l esquelet. Segon trimestre Mercè Tarragó i M.del Puig Ferrer Compartir aquest document amb el professorat per començar-hi a introduir el contingut concret de cada especialitat. Tercer trimestre Mercè Tarragó i M.del Puig Ferrer Objectiu PEC 3.2 Contribuir al desenvolupament de l autonomia personal i d una identitat plena i harmoniosa potenciant les habilitats, la creativitat, els valors i les actituds Tenir una oferta de música i teatre integrades, entre l alumnat dels programes Sensorial i Inicial. Juliol 2018 Replantejar la metodologia d'aquest alumnat : oferir una sessió setmanal on es vagin fusionant les dues especialitats. Cada grup canviarà d'especialista trimestral o quadrimestralment (segons l'edat). Mercè Tarragó Marta Casas Planificar una bona coordinació entre professorat implicat. Tot el curs Mercè Tarragó Marta Casas Modificar l oferta formativa perquè sigui més atractiva per als adolescents. Introduir el treball de tecnologia aplicada a la música, dins dels Matrícula M.del Puig Ferrer continguts de l assignatura llenguatge. Reconvertir el grup Sonart en dos grups de tipologia i sonoritat Matrícula M.del Puig Ferrer diferent, adreçada a alumnat de 14 a 18 anys Curs Pàgina 3
4 Objectiu PEC 3.3 Promoure la cohesió entre tots els sectors socials i culturals del municipi mitjançant la participació d aquests a les activitats del centre Fer activitats de dinamització amb altres col lectius. Convidar entitats a participar en la representació de la Llegenda d una espasa. Primer trimestre Marta Casas Insistir en la creació d activitats on l alumnat participi amb els seus pares/mares i/o avis Buscar activitats de dinamització en les quals els familiars de Primer trimestre Carles Ferrer l alumnat puguin participar activament, tocant o cantant Seguir potenciant activitats amb les escoles: primària i secundària. Dins de la Guia d activitats educatives, en l apartat d arts escèniques Primer trimestre Carles Ferrer i visuals, que l ajuntament ofereix a les escoles, proposar una activitat coral participativa per als centres de secundària, que anomenarem: Llença t a cantar, per a alumnat de 1r i 2n d ESO. Dins de la Guia d activitats educatives, en l apartat d arts escèniques i visuals, que l ajuntament ofereix a les escoles, proposar un taller de música moderna participativa, adreçat a joves d ESO i Batxillerat. Primer trimestre Carles Ferrer Objectiu PEC 3.4 Vetllar perquè la metodologia de treball respongui a l aprenentatge significatiu, cooperatiu i funcional Donar eines al professorat per aprofundir en un mètode d'ensenyament més significatiu, cooperatiu i funcional. Calendaritzar una reunió amb alguns membres de l'equip directiu per programar l'estratègia de treball amb el professorat. Primer trimestre M. del Puig Calendaritzar comissions amb el professorat per debatre i Al llarg del curs M. del Puig conscienciar sobre la importància d'aplicar aquesta metodologia Calendaritzar una comissió amb el professorat per reflexionar sobre el sistema d'avaluació dins l'aula. Al llarg del curs M.del Puig Seguir potenciant la presència de la música moderna, especialment a la classe d instrument. Continuar recopilant repertori modern, que es comparteix entre tot el professorat, per utilitzar a la classe d instrument i que després es pugui interpretar a la jam session programada dins de les audicions de 8 a 9. Tot el curs Jordi López Afavorir que les eines que ens dóna el llenguatge musical siguin presents a totes les assignatures i edats. Programar comissions de professorat per compartir material, idees i eines per aprofundir en el treball del llenguatge musical dins de totes les assignatures (instrument, conjunt, cor...) Primer trimestre M.del Puig Donar oportunitat de començar a tocar instruments a l alumnat del programa Inicial. Crear un grup nou per a alumnat de 6 i 7 anys on es comenci a treballar aspectes de ritme i llenguatge i també es toqui més. Juliol 2018 Mercè Tarragó Curs Pàgina 4
5 Objectiu PEC 3.5 Participar activament de la vida social i cultural dins i fora del municipi com a eina per desenvolupar l aprenentatge i dotar-lo de sentit Fer activitats de dinamització als barris. Programar una reunió amb els representants de tots els barris per Primer trimestre Carles Ferrer informar-los de la possibilitat de demanar actuacions als barris d alumnat del cme. Calendaritzar aquestes activitats repartides entre els barris que ho hagin demanat. Tot el curs Carles Ferrer Recuperar la representació de la Llegenda d una espasa, fora del cme i com a activitat de participació massiva Fer una nova posada en escena de la llegenda, dirigida des de l escola de teatre. I amb més implicació de l alumnat de teatre. Abril Marta Casas Programar activitats de dinamització extraordinàries adreçades a alumnat de piano. Programar una reunió amb professorat de piano d altres escoles de música de la zona acem, per fer una activitat conjuntament, d intercanvi. Primer trimestre Jordi López Objectiu PEC 3.6 Promoure una organització flexible i eficaç amb capacitat d adaptació al canvi Adaptar el calendari de matriculació perquè sigui més curt. Concentrar en un mateix període preinscripció i matriculació d alumnat de nova incorporació i l alumnat de continuïtat. Segon trimestre M.del Puig Ferrer Potenciar la matriculació a les assignatures col lectives. Crear un programa anomenat Formació integral, on l alumnat que faci instrument i dues assignatures col lectives, pugui gaudir d una bonificació econòmica directa. Juliol 2018 M.del Puig Ferrer Curs Pàgina 5
6 2. ASPECTES ORGANITZATIUS I DE FUNCIONAMENT 2.1. CONCRECIÓ DE FUNCIONS EN L ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE ÒRGANS DE GOVERN Comissió de seguiment Formada per: M. del Puig Ferrer, directora Gerard Masferrer, representant sector pares escola de música Dolors Montasell, representant de Passaltpas Marta Galimany, representant de Passaltpas Manel Guardi, grup de grallers Entremonts Magalí Miracle, representant de grup municipal d ERC Míriam Teruel, representant del grup municipal del PSC Encarna Garcia, representant del grup municipal d ICV Enric Saurí, representant del grup municipal de la CUP Esther Prat, directora de l àrea de Cultura i Educació Raül Garcia, regidor de l àrea de Cultura i Educació Sole Iñíguez, coordinadora d Educació La Comissió de seguiment es reunirà ordinàriament un cop a l any, a inicis del segon trimestre escolar, i extraordinàriament a petició de qualsevol dels seus membres. Comissió de Gestió Formada per: Maria del Puig Ferrer, directora del CME Esther Prat, directora de l Aquesta comissió es reunirà quinzenalment. Consell Escolar de Centre Aquest curs està previst fer la renovació dels membres del consell escolar que fa més de 4 cursos que ocupen aquesta plaça: El consell resultant és el següent: Maria del Puig Ferrer, directora del CME Raül Garcia, regidor de Cultura Mercè Tarragó, cap d estudis de l escola de música i secretària del consell Albert Cruz, representant sector professorat Carles Ferrer, representant sector professorat Gustavo Them, representant sector professorat Lluís Bueno, representant sector alumnat Roser Escric, representant sector pares i mares Curs Pàgina 6
7 Esther Fernandez, representant sector pares i mares Mercè Valldosera, representant sector PAS El Consell Escolar de Centre es reunirà en sessió ordinària al començament del curs (primers d octubre). Equip directiu Format pels següents membres: M.del Puig Ferrer Panareda, directora Carles Ferrer Panareda, secretari Mercè Tarragó Caballé, cap d estudis Jordi López Roig, vocal Aquests es reuniran tots els dimecres al matí del curs escolar. Claustre professorat Reunions ordinàries: Claustre a principi i final de curs. En les comissions quinzenals, per equips de treball (segons tema). Cada professor assisteix a una d'aquestes comissions, en funció de quin és el seu dia de treball: E.M./dimarts E.M./dijous de a de a Jordi López Mercè Tarragó Cèlia Rufes Joan Barranca Carles Ferrer Miquel González Albert Cruz Anna Fortuny Gustavo Them Joana Fugaroles Aaron Pérez M.del Puig Ferrer Miquel Garriga Professorat que vindrà a fer comissions esporàdicament: Josep M. Aparicio Guifré Canadell Núria Molins Veure calendari de coordinació interna: pàg. 12 Personal d administració i serveis Mercè Valldosera Ruiz, administrativa. Jordi Masseras Salvado, conserge Manel Prado García, conserge de nit Curs Pàgina 7
8 2.2. EQUIP DOCENT NOM I COGNOMS Josep M. Aparicio Olivas Joan Barranca Masvidal Guifré Canadell Borrell Albert Cruz Corral Carles Ferrer Panareda Maria del Puig Ferrer Panareda Anna M. Fortuny Pereda Joana Fugaroles Ferrer TÏTOL ACADÈMIC ASSIGNATURES DNI Pla Especialitat AL SEU CÀRREC Grau d Estudis Any F Mitjà 1966 Saxòfon Big band D Estudiant el darrer curs a ESMUC LOGSE Guitarra elèctrica moderna W Superior LOGSE Direcció coral M Superior LOGSE Trompeta jazz Instrument: Guitarra elèctrica Combo Experience Cor infantil Instrument: Trompeta Trombó Roda d instruments Vent L Habilitat 2006 Violoncel Instrument: Violoncel Roda d instruments Aula taller música Blue combo Yellow combo K Superior 1966 Solfeig Instrument: Flauta travessera Roda d instruments Cool lectives: Llenguatge Vent X Superior 1966 Piano Instrument: Piano Música i moviment X Superior LOGSE Viola Instrument Violí Viola Roda d instruments Música i moviment Sonart Curs Pàgina 8
9 Miquel Garriga Coll Miquel González Boguña Jordi López Roig Núria Molins Macau Aaron Pérez López Cèlia Rufes Vidal Mercè Tarragó Caballé Gustavo Them Z Altres --- Bateria Instrument: Bateria Roda d instruments Batucada R Superior LOGSE Contrabaix jazz Instrument: Contrabaix Baix elèctric Green combo Combo Lab Trencanous P Superior 1966 Piano Instrument: Piano Black combo Professor repertorista Z Superior LOGSE Direcció coral Cor Jove Cromàtica H En curs LOGSE Saxòfon Instrument: Saxo White combo N Superior LOGSE Viola Instrument: Violí Viola Corda Orquestra C Mitjà 1966 Clarinet Instrument: Clarinet Roda d instruments Música en família Música i Moviment Taller Gralles J Superior 1966 Guitarra Instrument: Guitarra Guitarres Curs Pàgina 9
10 2.3. TUTORIES Tot l alumnat té un tutor assignat dins de l escola de música. Per a l alumnat de 3 a 5 anys les tutores es reparteixen de la següent manera: Sensorial 3 A: Mercè Tarragó Sensorial 3 B: Mercè Tarragó En el programa Sensorial, a partir de 4 anys, es canviarà de tutora cada quadrimestre: 1r quadrimestre 2n quadrimestre Sensorial 4/5 A Anna Fortuny Maria Calvet Sensorial 4/5 B Maria Calvet Anna Fortuny Sensorial 4/5 C Anna Fortuny Maria Calvet Sensorial 4/5 D Anna Capacés Anna Fortuny Sensorial 4/5 E Maria Calvet Anna Capacés En els programes Inicial i Roda, canviaran de tutora cada trimestre: 1r trim 2n trim 3r trim Inicial 1 A Anna Fortuny Marta Casas Mercè Tarragó VEU Inicial 1 B Mercè Tarragó Anna Fortuny Marta Casas Inicial 1 C Marta Casas Mercè Tarragó Anna Fortuny Inicial 1 D Maria Calvet Anna Capacés Mercè Tarragó RITME Inicial 2 A Mercè Tarragó Maria Calvet Anna Capacés Inicial 2 B Anna Capacés Mercè Tarragó Maria Calvet A partir de 8 anys, tot l alumnat que fa instrument té com a tutor/a el propi docent de l assignatura instrument. En cas de l alumnat que no fa instrument, s assignarà el professor d alguna de les assignatures col lectives a les quals estigui matriculat. Curs Pàgina 10
11 2.4. CALENDARIS DE COORDINACIÓ INTERNA Dates de coordinació del professorat: Claustres: Setembre: 4 de setembre de 2018 Juny: 26 de juny de 2019 Comissions: sessions de 60 minuts, mensualment: Dimarts de a 16.45h Dijous de a 16.40h Sessions d avaluació: Desembre: en horari de comissió: Dimarts 11 de desembre Dijous 13 de desembre Dimarts 18 de desembre. Juny: dimarts 18 de juny de 2019 (tot el matí) Calendari de previsió de comissions professorat: Curs Pàgina 11
12 Calendari previsió de reunions equip docent de 4 a 7 anys: Curs Pàgina 12
13 2.5. HORARI GENERAL DE LES ACTIVITATS DEL CENTRE Horari d obertura del Centre Municipal d Expressió: De dilluns a dijous de 10 a 24h Divendres de 10 a 21h Aquest horari s allarga fins tan tard, perquè a les darreres hores, el centre és obert per a les entitats que hi venen a assajar. Tot l alumnat del centre pot demanar una aula per a l estudi, dins d aquest horari. Aquest horari és amplificat quan hi ha activitats extraordinàries. Horari de docència de l Escola de Música Dilluns de a 20.30h Dimarts de 16 a 22.15h Dimecres de 16 a 22h Dijous de 16 a 22h Divendres de 17 a 20h Horari d administració i atenció al públic Matins de dilluns a divendres de 10 a 13h. Tardes de dilluns a dijous de 17 a 20h. Horari Equip Directiu Dilluns, dimecres i divendres de 9 a 13h. Curs Pàgina 13
14 2.6. REGULACIÓ INTERNA SUBSTITUCIÓ DEL PROFESSORAT ABSÈNCIA NO PREVISTA Malaltia o personal: avís fins a 24h abans de la classe. En una baixa imprevista, amb una durada màxima de 15 dies, l alumnat afectat es recolocarà en grups d altres professors. En cas de no haver hi cap grup es buscarà un suplent. A aquest suplent se li descomptaran les hores docents que hagi fet de les hores de juliol (*1,5). Si aquesta baixa imprevista s allarga més de 15 dies, a partir del dia 16, la cobrirà un suplent. Aquest suplent cobrarà les hores de preparació i docència dins la nòmina. En el cas que aquesta baixa afecti al professorat del programes Sensorial, Inicial o Roda, es cobrirà amb un suplent a partir del 8è dia. Aquest suplent cobrarà les hores de preparació i docència dins la nòmina. L empresa cobrirà el sou fins al 100%, de tots els dies de la baixa. ABSÈNCIA PREVISTA Actuació amb una altra empresa, beca d estudis, etc. Cal emplenar i entregar al responsable d absències (Jordi López) el model de sol licitud d absències. a/ Amb 8 dies d antelació si ens canviem les classes. b/ Amb 15 dies d antelació si ens ho fa un suplent. La confirmació d aquesta sol licitud serà efectiva quan el responsable de l'equip directiu, la retorni signada al sol licitant. Preparació. a/ Cal deixar la feina preparada per als primers 15 dies laborables. b/ A partir del 16è dia laborable, la preparació va a càrrec del suplent. El mateix suplent/a retornarà la feina feta al calaixet de la persona absent. Sol licitud d absència fins a 15 dies. El professor que ha sol licitat l absència deixa de cobrar les hores de docència i la comissió (si aquells dies en fa). El professor que fa la suplència cobra només les hores de docència. Sol licitud d absència a partir del dia 16. El professor que ha sol licitat l absència (a partir del dia 16) deixa de cobrar les hores de preparació, docència i la comissió (si aquells dies en fa). El professor que fa la suplència cobra les hores de preparació i docència. El preu/hora serà el mateix que el de dinamització. El suplent/a serà preferentment personal de l escola. Curs Pàgina 14
15 3. OFERTA FORMATIVA 3.1. OFERTA FORMATIVA Curs Pàgina 15
16 Curs Pàgina 16
17 3.2. NOVETATS I JUSTIFICACIÓ DE CANVIS Programes Sensorial i Inicial Incorporem nou sistema metodològic: música i teatre integrada als grups de 4 a 7 anys. A Sensorial (4 i 5 anys) tindran una especialista diferent cada quadrimestre. A Inicial (6 i 7) tindran una especialista diferent cada trimestre. Programa Inicial Obrir una nova assignatura, específica de música, per a alumnat de 6 i 7 anys, amb l objectiu de tocar instruments i iniciar se en el llenguatge musical. Banda i 4Cordes Són dues assignatures noves, adreçades a alumnat de 8 anys, que no ha triat fer instrument (per motius econòmics, o de falta de temps de dedicació), però que en canvi no vol perdre la oportunitat de tocar un instrument. A Banda, es treballarà amb instruments de vent i a 4 cordes amb instruments de corda fregada. L objectiu és fer una petita orquestra on es treballi també la tècnica de l instrument, partint de nivell 0. Llenguatge i tecnologia A l assignatura llenguatge, s incorpora una part dedicada a la tecnologia, on es treballarà en l edició de partitures, la creació i l harmonia. Sonart: Acústic i Ensemble Es creen dos grups adreçats a alumnat entre 14 i 18 anys, amb característiques, timbre i estil diferent. Nova taxa: mitja matrícula Com a novetat administrativa, hi ha la possibilitat de pagar mitja matrícula, per a aquell alumnat que es matricula a l escola a partir de febrer. Curs Pàgina 17
18 4. CALENDARI DE FESTES I ACTIVITATS S Descripció Data Concert-Vermut Festa Major, Combo Lab 02/09/2018 Diada Nacional de Catalunya Homenatge i inauguració plaça 1 d octubre, Cromàtica 11/09/2018 Inici de les classes 12/09/2018 Reunió de pares i mares alumnat de 4 a 7 anys EM i ET 08/10/2018 Sessió Consell Escolar de Centre 09/10/2018 Festiu 12/10/2018 Reunió de pares i mares escola de música 15/10/2018 Setmana del Bosc, Big Band i Batucada 20/10/18 Reunió de pares i mares escola de teatre 22/10/2018 Festiu 01/11/2018 Pont - El centre estarà tancat 02/11/18 Jornada Memòria històrica, participació alumnat indiv. 11/11/18 La Lira (cercavila, missa, concert) Big Band 11/11/18 Festiu - Festa Major St. Celoni 12/11/2018 Gala Indaleci, ass.neurològica, Cor infantil 18/11/18 Celebració Sta Cecília EM 22/11/18 Audició de 8 a 9 26/11/2018 Audició de 8 a 9 27/11/2018 Audició de 8 a 9 28/11/2018 Audició de 8 a 9 29/11/2018 Festiu 06/12/2018 Pont - El centre estarà tancat 07/12/2018 Festiu 08/12/2018 Mostra programa Inicial EM/ET: projecte Animalari 03/12/2018 Mostra programa Inicial EM/ET: projecte Animalari 04/12/2018 Audició de Nadal als barris 18/12/2018 Audició de Nadal als barris 19/12/2018 Audició de Nadal als barris 20/12/2018 Audició de Nadal als barris 21/12/2018 Nadal al geriàtric i l hospital 27 o 28/12/18 Darrer dia de classe del trimestre 21/12/2018 Inici vacances Nadal - no es fa classes 24/12/2018 Cantada de St Esteve 26/12/2018 Cantada amb els Reis al geriàtric i l hospital (professorat) 05/01/2019 Inici classes 2n trimestre 08/01/2019 Audició de 8 a 9 28/01/2019 Audició de 8 a 9 29/01/2019 Audició de 8 a 9 30/01/2019 Mostra programa Sensorial EM/ET: projecte Animalari 30/01/2019 Audició de 8 a 9 31/01/2019 Mostra programa Sensorial EM/ET: projecte Animalari 31/01/2019 Dia de classe normal (a les escoles es fa festa de lliure disposició, però nosaltres no ho fem) 04/02/18 Audició Ampliació (en reserva) 06/02/2019 Audició Ampliació 12/02/2019 Audició Ampliació 13/02/2019 Classe oberta Taller A 18/02/2019 Classe oberta Taller B 19/02/2019 Curs Pàgina 18
19 Classe oberta Taller C 20/02/2019 Audició Ampliació (en reserva) 20/02/2019 Audició de 8 a 9 - Nivells 5 i 6 26/02/2019 Audició de 8 a 9 - Nivells 5 i 6 27/02/2019 Ball de gitanes 02/03/2019 Ball de gitanes 03/03/2019 Dia de classe normal (a les escoles es fa festa de lliure disposició, però nosaltres no ho fem) 04/03/2019 Mostra programa Inicial EM/ET: projecte Oficis 11/03/2019 Audició de 8 a 9 11/03/2019 Mostra programa Inicial EM/ET: projecte Oficis 12/03/2019 Audició de 8 a 9 12/03/2019 Audició de 8 a 9 13/03/2019 Audició de 8 a 9 14/03/2019 Llença t a cantar, Adolescents.cor i combo Exp Reunió informativa de Roda 19/03/2019 Actuem per a les escoles 25/03/2019 Actuem per a les escoles 26/03/2019 Actuem per a les escoles 27/03/2019 Actuem per a les escoles 28/03/2019 Actuem a les bressoles Audició de 8 a 9 08/04/2019 Audició de 8 a 9 09/04/2019 Audició de 8 a 9 10/04/2019 Audició de 8 a 9 11/04/2019 Darrer dia de classe del 2n trimestre 12/04/2019 Inici vacances Setmana Santa 13/04/2019 Inici classes darrer trimestre 23/04/2019 Concert Vermut de St. Jordi 21/04/2019 Miniatures a Can Ramis 23/04/2019 La llegenda d una espasa 27/04/2019 Festiu 01/05/2019 Inauguració exposició Dibuix i pintura a Can Ramis Maig a concretar Big Band a la Festa de la gent gran de l esplai Diumenge de maig a concretar Toca Fusta, alumnat corda Cap setmana maig a concretar Arenys, Temps de flors Cap setmana juny a concretar Audició Ampliació (en reserva) 04/06/2019 Audició Ampliació (en reserva) 05/06/2019 Mostra programa Inicial EM/ET: projecte l Espai 10/06/2019 Mostra programa Inicial EM/ET: projecte l Espai 11/06/2019 Audició Ampliació 11/06/2019 Mostra programa Sensorial EM/ET: projecte l Espai 12/06/2019 Audició Ampliació 12/06/2019 Mostra programa Sensorial EM/ET: projecte l Espai 13/06/2019 Cercavila La Flama 24/06/2019 Actuacions darrera setmana curs, no es fan classes 17/06/2019 Actuacions darrera setmana curs, no es fan classes 18/06/2019 Actuacions darrera setmana curs, no es fan classes 19/06/2019 Actuacions darrera setmana curs, no es fan classes 20/06/2019 Actuacions darrera setmana curs, no es fan classes 21/06/2019 Darrer dia del curs 21/06/2019 Inici vacances estiu 22/06/2018 Curs Pàgina 19
20 Cercavila de La Flama 23/06/2019 A més, també cal tenir present que durant el curs poden sorgir altres propostes d activitats que s aniran afegint al calendari i aprovant per la comissió d activitats del consell escolar. Sant Celoni, 26 de setembre de 2018 Curs Pàgina 20
ANUNCI PLACES VACANTS A LES DIFERENTS ASSIGNATURES, UN COP FINALITZADA LA MATRÍCULA DE L ESCOLA DE MÚSICA I TEATRE PER AL CURS
ANUNCI PLACES VACANTS A LES DIFERENTS ASSIGNATURES, UN COP FINALITZADA LA MATRÍCULA DE L ESCOLA DE MÚSICA I TEATRE PER AL CURS 2018-2019 D acord amb el Reglament regulador del servei i del Centre Municipal
Más detallesCentre Municipal d Expressió. Escola de Música. Pla Anual Curs
Centre Municipal d Expressió Escola de Música Pla Anual Curs 2017-18 ÍNDEX 1. OBJECTIUS GENERALS DEL CENTRE PER AL CURS 2017 18 p.3 2. ASPECTES ORGANITZATIUS I DE FUNCIONAMENT p.7 2.1 Concreció de funcions
Más detallesCENTRE MUNICIPAL D EXPRESSIÓ ESCOLA DE TEATRE PLA ANUAL CURS
CENTRE MUNICIPAL D EXPRESSIÓ ESCOLA DE TEATRE PLA ANUAL CURS 2017-2018 ÍNDEX 1. OBJECTIUS 3 2. ASPECTES ORGANITATIUS I DE FUNCIONAMENT 7 2.1 ÒRGANS DE GOVERN 7 2.2 EQUIP DOCENT 8 2.3 TUTURIES 8 2.4 CALENDARI
Más detallesA què espereu, us hi apunteu?
BARCELONA 2015-2016 PER A INFANTS (de 7 A 13) PRESENTACIÓ Un any més, l AMTP de Barcelona us dóna a conèixer la seva oferta formativa. Aquest any oferint, com a novetat, que els més petits comencin la
Más detallesCALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA.
CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA Curs 2016 2017 PREAMBUL Aquest calendari estableix de manera molt clara l
Más detallesACORD PEL QUAL S APROVA ELCALENDARI LABORAL PER AL PERSONAL D ADMINISTRACIÓ I SERVEIS DE LA UdG ANY 2009
ACORD PEL QUAL S APROVA ELCALENDARI LABORAL PER AL PERSONAL D ADMINISTRACIÓ I SERVEIS DE LA UdG ANY 2009 (Aprovat en el Consell de Govern núm. 9/08 de 27 de novembre de 2008) Criteris generals: El calendari
Más detalles4.4 AVALUACIÓ I RECONEIXEMENT DE PERSONAL. 4.4 Avaluació i reconeixement de personal. Escola Superior de Música de Catalunya.
4.4 Avaluació i reconeixement de personal Escola Superior de Música de Catalunya Sumari 1. Objectius 2. Responsables 3. Desenvolupament del procés 3.1 Disseny del sistema d avaluació del personal docent
Más detallesModificació del calendari acadèmic dels estudis de grau i màster de la UPC
Modificació del calendari acadèmic dels estudis de grau i màster de la UPC -18 Acord núm. CG//06/07 del Consell de Govern pel qual s aprova el calendari acadèmic dels estudis de grau i màster de la UPC
Más detallesLa tortuga Poruga. Un nou material didàctic de l Estany de Sils. 2ª Jornada de l Estany de Sils
La tortuga Poruga Un nou material didàctic de l Estany de Sils 2ª Jornada de l Estany de Sils Temporània, Associació d Educació Ambiental de la Selva Joan Mas Josep Noguerol Llicenciats en Ciències Ambientals
Más detalles1.000 RAONS PER CANTAR!
presenta el seu Musical Participatiu! 1.000 RAONS PER CANTAR! de M. Huff i J. Jacobson Traduït per Blanca Boix Arranjat per Marcel Grífol Dirigit per Maurici Albàs Voleu viure una experiència musical inoblidable?
Más detallesCalendari acadèmic dels estudis de grau i màster per al curs
Calendari acadèmic dels estudis de grau i màster per al curs -2018 Acord núm. 59/ del Consell de Govern pel qual s aprova el calendari acadèmic dels estudis de grau i màster per al curs -2018 Document
Más detallesAbans de passar a descriure les activitats en les que us podeu inscriure, cal que quedi clar que...
L AMPA de l Cubelles, l AMPA de l Les Vinyes i la Regidoria d Infància i ntut ( ) ens hem unit per oferir als i les joves de Cubelles una programació d activitats conjunta. Abans de passar a descriure
Más detallesDE GRUP IES JOAN RAMIS I RAMIS DIRECCIÓ CURS
JUNTA DE DELEGATS DE GRUP 2012-2013 IES JOAN RAMIS I RAMIS DIRECCIÓ CURS 2012-2013 Ordre del dia 2 Constitució de la Junta de delegats de grup de l IES Joan Ramis i Ramis per al curs escolar 2012-2013.
Más detallesInformació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres
Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació
Más detallesPRÀCTIQUES en EMPRESA
PRÀCTIQUES en EMPRESA Grau de Física Grau d Enginyeria Electrònica de Telecomunicació Grau d Enginyeria Biomèdica Màsters PRÀCTIQUES EN EMPRESA NORMATIVA Les pràctiques externes són una activitat de naturalesa
Más detallesCURS GRAU DE TURISME CALENDARI ACADÈMIC
CALENDARI ACADÈMIC 1. PERÍODES HÀBILS... 2 2. PERÍODES LECTIUS... 2 PRIMER CURS... 2 SEGON I TERCER CURS... 3 QUART CURS... 4 3. TANCAMENT ACTES PERÍODES DE PRÀCTIQUES... 4 4. PERÍODE D AVALUACIÓ I D ACTIVITATS
Más detallesActivitats de Primavera
Activitats de Primavera Presentació Des de la Fundació Catalana de l Esplai us presentem una proposta d activitats d hivern adaptada a les necessitats i característiques d aquest període de vacances: El
Más detallesMàster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Más detallescalendari acadèmic dels estudis de grau i màster. Curs
Calendari acadèmic dels estudis de grau i màster Curs 2018-2019 Acord núm. CG/2018/04/03 del Consell de Govern pel qual s aprova el calendari acadèmic dels estudis de grau i màster. Curs 2018-2019 Document
Más detallesProtocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial
Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics Pla d Acció Tutorial Índex I. INTRODUCCIÓ...3 2. PROPOSTA DE SEQÜÈNCIA DES DEL PUNT DE VISTA DEL TUTOR...0 Alumnes de 1er curs...0 Alumnes en fase
Más detallesPLA ESPECIAL D ESTUDIS DE MAGISTERI
PLA ESPECIAL D ESTUDIS D DE MAGISTERI PER QUÈ ÉS S UN PLA ESPECIAL Accés s restringit a un perfil d estudiants d ben definit. Horari: compatible amb horari laboral Modalitat d ensenyament: d com el grau
Más detallesREGLAMENT DE LA COMISSIÓ DE PARTICIPACIÓ DEL CENTRE CÍVIC FRANCESC LLOBET I GIBERT CAPÍTOL I OBJECTIUS
REGLAMENT DE LA COMISSIÓ DE PARTICIPACIÓ DEL CENTRE CÍVIC FRANCESC LLOBET I GIBERT CAPÍTOL I OBJECTIUS Article 1. Llobet i Gibert de Vidreres és un organisme d assessorament, consulta, proposta i participació
Más detallesAnnex 2. Oferta educativa de l Escola de Música i del Conservatori Professional
Annex 2. Oferta educativa de l Escola de Música i del Conservatori Professional 1. ESCOLA DE MÚSICA 1.1. s Les diferents especialitats instrumentals que s imparteixen a l Escola Municipal de Música de
Más detalles5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.
MODELS DE MATRÍCULA EN ELS ENSENYAMENTS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI (aprovada per la CACG en data 21 de desembre de 2009 i per Consell de Govern de 25 de maig de 2010, i modificada per la CACG
Más detallesDEFINICIÓ OBJECTIU TITULACIÓ
DEFINICIÓ El Grau Professional és un Pla d estudis oficial reglat que es regeix pel decret 25/2008, amb una modificació del decret 5/2017 de 17 de gener, de la Generalitat de Catalunya. OBJECTIU El pla
Más detalles9, 10, 11, 12 i 13 de juliol
Programa d Activitats de qualitat i amb un alt valor educatiu. Dissenyat, gestionat i portat a terme pels professors i mestres de la pròpia Escola. Alt nivell de coneixement dels alumnes. Continuïtat del
Más detallesLA REGIDORIA D INNOVACIÓ DEMOCRÀTICA I PARTICI- PACIÓ CIUTADANA DE L AJUNTAMENT DE VALÈNCIA A TRAVÉS DE LAS NAVES ESPAI D INNOVACIÓ I CREACIÓ,
ESTIU EN OBRES LA REGIDORIA D INNOVACIÓ DEMOCRÀTICA I PARTICI- PACIÓ CIUTADANA DE L AJUNTAMENT DE VALÈNCIA A TRAVÉS DE LAS NAVES ESPAI D INNOVACIÓ I CREACIÓ, CONVOQUEN LA PRIMERA EDICIÓ DEL PROGRAMA DE
Más detallesDOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA
DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA A l EVIA s ha creat dins el mòdul de matrícula un apartat nou que tracta de la cita prèvia d automatrícula: Dins aquesta carpeta podem trobar dos eines:
Más detallesEl projecte. Què es una Big Band?
col laboració amb El projecte L Ateneu Santfeliuenc presenta el seu nou projecte, la creació de la primera Big Band de músics joves de Sant Feliu i de tot el Baix Llobregat, estable durant tot l any a
Más detallesESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORTOSA Joan Lamote de Grignon. Codi de centre: PLA ANUAL DE CENTRE
ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORTOSA Joan Lamote de Grignon Codi de centre: 43010244 PLA ANUAL DE CENTRE Curs 2014/2015 DADES DEL CENTRE ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORTOSA Joan Lamote de Grignon Adreça:
Más detallesd esports i lleure
activitats esportives Institut municipal d esports i lleure 2018-2019 zona esportiva centre C. bonavista, s/n Abonaments al Gimnàs Activitats esportives adreçades a persones adultes Descripció. Es practicaran
Más detallesPROCEDIMENT 50 PROCEDIMENT DE TRIA DE MATÈRIES OPTATIVES I ESPECÍFIQUES A L ESO I BATXILLERAT PR-Q-750-D-17-ET
PROCEDIMENT 50 PROCEDIMENT DE TRIA DE MATÈRIES OPTATIVES I ESPECÍFIQUES A L ESO I BATXILLERAT PR-Q-750-D-17-ET ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA
Más detallesAvançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Más detallesESCOLA DE MÚSICA MUNICIPAL
ESCOLA DE MÚSICA MUNICIPAL La Junta de Govern Local, en data 11/01/2007, acordà fixar el preu públic per a la prestació de les activitats a desenvolupar per part de l Escola Municipal de Música de l Ametlla
Más detallesPB PM i ADE3 PA ADU MO 1r i 2n GP 3r i 4t GP 5è i 6è GP. Cor mixt o de noies (opcional) (1) Cor de cambra. Cor d adults (2)
Annex 4. Conjunts instrumentals i vocals i música de cambra Hi ha conjunts exclusius de cada centre (EM i CP) i d altres que són compartits pels dos centres. A continuació es detallen els criteris generals
Más detallesInformació de la distribució de la jornada laboral del personal substitut en funció de l horari lectiu assignat al titular
Informació de la distribució de la jornada laboral del personal substitut en funció de l horari lectiu assignat al titular 1.- Aclariments sobre l assignació de tasques i horari al personal substitut 2.-
Más detalles! Què és el PEI (Programa d Estudis Integrats per als Ensenyaments Professionals de Música i Dansa)?! A qui està destinat?
Què és el PEI (Programa d Estudis Integrats per als Ensenyaments Professionals de Música i Dansa)? A qui està destinat? És un programa de la Conselleria d Educació, Cultura i Universitats, destinat als
Más detallesCALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2016-2017 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 17 d'octubre de 2016 i 20 de
Más detallesAVENTURA T AL CASAL : MENJA T EL MÓN...
INFORMACIÓ CASAL D ESTIU 2016 AVENTURA T AL CASAL : MENJA T EL MÓN... Descripció El casal d estiu es realitzarà del 22 de juny al 29 de juliol i del 29 d agost al 9 de setembre de 2016 a les instal lacions
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Más detallesEXTRAESCOLARS ESCOLA TORRENT DE CAN CARABASSA CURS Preus. Activitats dirigides a Infants de P4 i P5 (Parvulari)
EXTRAESCOLARS ESCOLA TORRENT DE CAN CARABASSA CURS 2018-2019 Preus ACTIVITAT PREU DESCOMPTE SÒCIS AFA Teatre 31,05 27,00 Ballem 27,60 24,00 Hip-Hop 27,60 24,00 Ioga 27,60 24,00 Judo 27,60 24,00 Escacs
Más detallesDel 4 al 21 de setembre MATRÍCULA GRATUÏTA! Belluga t a Olot. Activitats 2018/19
Del 4 al 21 de setembre MATRÍCULA GRATUÏTA! Belluga t a Olot Activitats 2018/19 ACTIVITATS DE BAIXA INTENSITAT Hora Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres 9.30h 10.30h IOGA SUAU C Casal barri St. Roc
Más detallesCONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT
CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT Proposta Didàctica per al Cicle Mitjà i Superior de Primària i 1r Cicle d Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) PROPOSTA DIDÀCTICA
Más detallesMàster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Más detallesCURS ESCOLAR
CURS ESCOLAR 2018 2019 Aquest butlletí recull tota la informació rellevant del present curs escolar, amb les dates i aspectes que i famílies han de tenir en consideració. Qualsevol canvi significatiu serà
Más detallesEscoles Sostenibles. Índex
ESCOLES SOSTENIBLES Índex 1. Què és el projecte Escoles sostenibles? 2. Objectius 3. Beneficis esperats 4. Metodologia 5. Cronograma i ubicació 6. Full d adhesió al projecte 1. Què és el projecte Escoles
Más detallesAgenda 21 Escolar de Lleida CURS
CURS 2016-2017 El que passa al món ens afecta a nosaltres...... i el que fem nosaltres afecta el món la Terra Lleida Sostenibilitat planetària Sostenibilitat local El nostre centre, més sostenible! Pensar
Más detallesAplicatius Gestió TFG ESAB
Aplicatius Gestió TFG ESAB Presentació a PDIs ESAB Serveis Tècnics Juny 2013 Processos principals PDI-TUTOR CONSULTA ESTUDIANTS ESTUDIANTS TRIBUNAL CREA OFERTA Direcció valida oferta ASSIGNA OFERTA VALIDA
Más detallesEscola de Música. Memòria anual Curs Centre Municipal d Expressió. Curs Pàgina 1. Sant Josep Sant Celoni
Centre Municipal d Expressió Escola de Música Curs 2017-18 Curs 2017.18 Pàgina 1 Curs 2017.18 Pàgina 2 ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 4 2. OBJECTIUS I VALORACIÓ 5 3. ORGANITZACIÓ DEL CENTRE 12 3.1. Equip docent
Más detallesProjecte d Ordre d avaluació d ESO
Projecte d Ordre d avaluació d ESO Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat 27 de juny de 2017 Article 1. Objecte Decret 187/2015, d ordenació de l ESO L ordenació del currículum
Más detallesÚs de la plataforma de formació online Manual Alumne
Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne Què és una plataforma virtual de formació? És un espai de trobada entre alumnes i professors a través d Internet. Pot incloure activitats per als estudiants,
Más detallesEducacióprimària. Robòtica. Educacióhumanitària. Arts escèniques. Experimenta art. Piano. Gimnàstica artística. Kids&Us. Futbol.
7 Educació infantil Futbol P4 P5 Robòtica Artsescèniques Experimenta art Piano P5 Gimnàstica artística P5 Kids&Us Educacióprimària Robòtica Educacióhumanitària Arts escèniques Experimenta art Piano Gimnàstica
Más detallesProgramació d una acció formativa
Programació d una acció formativa Índex de continguts Elaboració de la programació. 2 Programació de les sessions 3 Activitats d avaluació previstes. 5 Elements de l avaluació contínua. 6 Materials docents.
Más detallesFamília i Escola Junts X l educació
Presentació del web Família i Escola Junts X l educació Amb la col laboració del Departament de Benestar Social i Família i el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya 15 de setembre de 2011
Más detalles5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del
El Pou El Pou permet que els alumnes puguin realitzar un treball i lliurar-lo a través del Clickedu. 1. Entra al mòdul Matèries fent clic sobre la pestanya matèries. 2. A la pàgina inicial del mòdul veuràs
Más detallesPla docent del curs: Tractament d'imatge i vídeo online. REC
Pla docent del curs: Tractament d'imatge i vídeo online. REC8470473 Objectiu general Aquests curs té com a objectiu millorar la competència digital del professorat en les noves tecnologies. Treballant
Más detallesConferència Internacional sobre Turisme Creatiu
Conferència Internacional sobre Turisme Creatiu Barcelona, Auditori de La Pedrera de CatalunyaCaixa, 9 i 10 de desembre de 2010 www.creativetourismnetwork.org Col labora: El turisme creatiu El Turisme
Más detalles3. Programa Bàsic: Llenguatge Musical, Cor infantil i Conjunt instrumental
Annex 3. Horaris de les assignatures 1. Instrument L horari d instrument (Principal, Complementari i Segon Instrument) s acorda amb el professor/a en una reunió que es convocarà a principis de setembre.
Más detallesHEM FINALITZAT L ESO! I L ANY VINENT... QUÈ?
XERRADA INFORMATIVA PER A PARES I MARES INS MONTSERRAT ROIG HEM FINALITZAT L ESO! HEM FINALITZAT L ESO! I L ANY VINENT... QUÈ? L ORIENTACIÓ DES DEL CENTRE: ACCIONS REALITZADES A 4T ESO( A 3R JA ES COMENÇA
Más detallesInformacions final de curs. Grau Mitjà 1er curs PFI
Informacions final de curs Grau Mitjà 1er curs PFI 1 Calendari final del curs 2017-20182 2 Informacions de Secretaria final del curs 2017-20183 3 Serveis del Dept. d Escola Empresa4 Barcelona, abril de
Más detallesCULTURA I OCI A LA TEVA BUTXACA JULIOL-SETEMBRE > #02. estiu
CULTURA I OCI A LA TEVA BUTXACA JULIOL-SETEMBRE > #02 estiu 2018 2 > FEM BADIA! JULIOL - SETEMBRE 2018 #02 INSCRIPCIONS OBERTES CULTURA I OCI A LA TEVA BUTXACA. FEM BADIA! < 3 CAMPUS D ESTIU Mésquesport
Más detallesPER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) PER A NENS i JOVES (activitats amb cost) PER A ADULTS (activitats amb cost)
Vila-sacra, agost de 2018 Benvolguts veïns, us fem arribar com cada inici de curs un resum de les activitats que es poden fer a Vila-sacra. Us en presentem primer un resum distribuït per edats del públic
Más detallesAccions específiques pels Metges joves
Accions específiques pels Metges joves Estudiants CoMB Unitat de Participació Secció MIR Secció MIR Actes i Jornades Participació anual en les Jornades d Estudiants Clínic i Estudiants Bellvitge amb alguna
Más detallesMID PROGRAMA EN MENTORATGE I IDENTITAT DOCENT. V Jornada d Intercanvi de Bones Pràctiques del Professorat de la UVic-UCC (JIBP)
V Jornada d Intercanvi de Bones Pràctiques del Professorat de la UVic-UCC (JIBP) Dijous 25 de juny de 2015 PROGRAMA EN MENTORATGE I IDENTITAT DOCENT Avançant en la construcció del perfil profesional del
Más detallesPROPOSTA ADDENDA CALENDARI GENERAL PER A L ANY 2009
PROPOSTA ADDENDA CALENDARI GENERAL PER A L ANY 2009 FALLES Es declaren festius a la UVEG els dies 7 i 8 de març. És festiu el dia 9 de març (Sant Josep). El dia 6 de març, el personal que treballe en torn
Más detallesFAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO. Sigueu tots i totes benvinguts a l institut
FAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO Sigueu tots i totes benvinguts a l institut EL NOSTRE CENTRE TRETS D IDENTITAT Promoure l equitat mitjançant la inclusió escolar. Estimular l autonomia i l esforç. Vetllar per la
Más detallesPLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA
PLA D ACCIÓ TUTORIAL ESCOLA UNIVERSITÀRIA CETA Introducció El Pla d acció tutorial consisteix en una gestió de la formació integral de l alumnat que es du a terme mitjançant tutories. En particular, es
Más detallesCARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
Más detallesAbsentisme Laboral. Hores no treballades Tercer trimestre de 2006 NOTA INFORMATIVA. Gabinet Tècnic Servei d Estudis i Estadístiques Desembre de 2006
NOTA INFORMATIVA Absentisme Laboral Hores no treballades Tercer trimestre de 2006 Gabinet Tècnic Servei d Estudis i Estadístiques Desembre de 2006 Generalitat de Catalunya Departament de Treball Secretaria
Más detallesPROJECTE DE CONVIVENCIA I MEDIACIÓ ESCOLAR V00
Departament d Educació PROJECTE DE CONVIVENCIA I MEDIACIÓ ESCOLAR V00 ÍNDEX: ÍNDEX: 2 1. DADES DEL CENTRE 3 2. TÍTOL DEL PROJECTE 4 3. JUSTIFICACIÓ DEL PROJECTE 4 4. DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE 4 4.1. Objectius
Más detallesPROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES
PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES QUÈ US OFERIM? Els primers anys de vida del nen són crucials, ja que el cervell es troba en procés de formació i desenvolupament en
Más detallesOrientacions relatives a la lectura a primera vista - Especialitat piano
Orientacions relatives a la lectura a primera vista - Especialitat piano Prova específica d accés als ensenyaments de música de grau professional. Primer curs. Accés curs 2018-2019 Índex de continguts
Más detallesManual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV
Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV Versió: 1.0 Data: 19/01/2017 Elaborat: LlA-CC Gabinet Tècnic ETSAV INDEX Objectiu... 3 1. Rendiment global dels graus...
Más detallesCRONOGRAMA PRIMER CURS. PRIMER I SEGON SEMESTRE.
MASTER EN PATRIMONI CULTURAL: INVESTIGACIÓ I GESTIÓ. CURS 2015-16. CRONOGRAMA PRIMER CURS. PRIMER I SEGON SEMESTRE. AULA: LABORATORI DEPARTAMENT (R.Llull). Departament de Ciències Històriques i Teoria
Más detallesPlanificador. Manual d usuari. Centres i serveis educatius Maig 2016
Planificador Visites preventives ITSM-Remedy Manual d usuari. Centres i serveis educatius Maig 2016 L objectiu d aquest document és descriure les funcionalitats implementades a l eina ITSM Remedy pel Planificador
Más detallesCALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS
CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS 2015-2016 Els períodes lectius d'aquest Màster seran els següents: - El primer quadrimestre es desenvoluparà entre els dies 19 d'octubre de 2015 i 23 de
Más detallesESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORTOSA Joan Lamote de Grignon. Codi de centre: PLA ANUAL DE CENTRE
ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORTOSA Joan Lamote de Grignon Codi de centre: 43010244 PLA ANUAL DE CENTRE Curs 2017/2018 ÍNDEX - DADES DEL CENTRE...... 2 - OFERTA EDUCATIVA - ETAPES FORMATIVES..... 3 -
Más detallesPER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) 1. PESSEBRE VIVENT 2. CENT-7 MÚSICA (RÀDIO VILA-SACRA)
Vila-sacra, 16 de setembre de 2014 Benvolguts veïns, us fem arribar com cada inici de curs un resum de les activitats que es poden fer a Vila-sacra. Us en presentem primer un resum distribuït per edats
Más detallesUniversitat de Barcelona
Universitat de Barcelona Web: http://www.ub.edu/web/ub/ca/ 18 facultats / 10 centres adscrits Entre elles: Facultat de Matemàtiques i Informàtica Facultat d Economia i Empresa Facultat de Física Facultat
Más detallesEls protocols d avaluacid. avaluació d AQU Catalunya. Taller de formació d'estudiants en l'assegurament de la qualitat a la universitat
Taller de formació d'estudiants en l'assegurament de la qualitat a la universitat Els protocols d avaluacid avaluació d AQU Catalunya Albert Basart. Gestor de projectes. AQU Catalunya Guies d avaluacid
Más detallesGRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil. UVic i Rosa Sensat Maig de 2013
GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil UVic i Rosa Sensat Maig de 2013 Abans de començar: Benvinguda a estudiants del Pla Especial
Más detallesTiana, M. Luisa Triviño Herrero
PROJECTE DIRECCIÓ LOLA ANGLADA Tiana, 2015-2019 M. Luisa Triviño Herrero OBJECTIUS DEL PROJECTE Millora dels resultats acadèmics Atenció a la diversitat TROBAR L EQUILIBRI ENTRE LA PART ACADÈMICA I LA
Más detallesESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018
ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018 PRESENTACIÓ Us presentem els cursos de formació organitzats pel Col legi de Doctors i Llicenciats en Belles i Professors de Dibuix de Catalunya COLBACAT, dels quals es demana
Más detallesMUS Nous criteris gestió CD a la Web de residències v. 1.0
MUS Nous criteris gestió CD a la Web de residències v. 1.0 10/07/2013 Índex. Gestió de places disponibles.... 3 Gestió d ingressos i Baixes.... 5 Validacions sobre l assistència.... 7 Correspondència entre
Más detallesPROCEDIMENT 53 ACOLLIDA DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-01-FP
PROCEDIMENT 53 ACOLLIDA DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-01-FP ÍNDEX: 0. GESTIÓ DEL PROCEDIMENT. 3 1. OBJECTE 4 2. ABAST 4 3. DOCUMENTACIÓ DE REFERÈNCIA 4 4. RESPONSABILITAT 4 5. VOCABULARI
Más detallesDocuments per a l'organització i la gestió dels centres
Documents per a l'organització i la gestió dels centres Ensenyament de la religió 22/06/2017 Índex Ensenyament de la religió 3 1 Aspectes generals de l'ensenyament de la religió 3 2 L'ensenyament de la
Más detallesACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA
ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA Data: 7 de novembre de 2013 Lloc: aula A01 de l edifici G. M. de Jovellanos Hora d inici:
Más detallesNORMA 7.19: PROTOCOL DE VAGA D ALUMNES. Decret 102/2010, de 3 d agost, d autonomia dels centres educatius.
Aprovat en claustre el dia 30-juny-2014 Aprovat en CE el dia 7-octubre-2014 MARC NORMATIU NORMA 7.19: Decret 102/2010, de 3 d agost, d autonomia dels centres educatius. Article 24 punt 2 Mesures correctores
Más detallesPla de Promoció (PPR-EEBE)
SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE LA QUALITAT ESCOLA D ENGINYERIA DE BARCELONA EST (EEBE) Pla de Promoció (PPR-EEBE) (2017-2020) Gestió Documental i control de canvis Versió Referència de la modificació Elaborat
Más detallesFINAL. Per aprovar el curs cal aprovar les tres avaluacions, amb una nota igual o superior del 5.
CRITERIS D AVALUACIÓ MATÈRIA: Música 1r ESO PARCIALS 20% ACTITUD: L actitud s avaluarà diàriament i es tindrà en conte si l alumne parla, la puntualitat, fa deures, porta material, participa en classe
Más detallesEl perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla
MOODLE 1.9 PERFIL PERFIL Moodle ofereix la possibilitat que els estudiants i professors puguin conèixer quines són les persones que estan donades d alta a l assignatura. Permet accedir a la informació
Más detallesEl G-8, un programa de suport a l escolarització inclusiva. Escola Educació Especial MONTSERRAT MONTERO Institut CELESTÍ BELLERA (Granollers)
El, un programa de suport a l escolarització inclusiva Escola Educació Especial MONTSERRAT MONTERO Institut CELESTÍ BELLERA (Granollers) curs 2009-2010 el projecte, el El no és una USEE És un projecte
Más detallesOFERTA FORMATIVA DE L ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE GIRONA - CURS
OFERTA FORMATIVA DE L ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE GIRONA - CURS 2018-19 OFERTA FORMATIVA L oferta de l EMM es divideix en tres eixos: 1. PROGRAMES FORMATIUS. 2. GRUPS INSTRUMENTALS I CORALS. 3. ALTRES:
Más detallesLes escoles oficials d idiomes
Les escoles oficials d idiomes Index Què són i què fan On són Estudiar a una EOI Obtenir una certificació en règim lliure 2 Què és una EOI? Centre públic, no universitari, d ensenyament d idiomes moderns.
Más detallesPLA D ESTUDIS ÀREA D INSTRUMENTS DE L ORQUESTRA Especialitats de vent fusta i vent metall: clarinet, flauta travessera, trompeta, trombó
Especialitats de vent fusta i vent metall: clarinet, flauta travessera, trompeta, trombó Conjunts: Col.lectiva d instrument / cambra / combos d estil Big Band (1 5) (1 5) Banda - Orquestra 14 420 h (14)
Más detallesMàster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)
Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau
Más detallesL APRENENTATGE COOPERATIU
L APRENENTATGE COOPERATIU Una opció... que s expandeix a tota la comunitat educativa reflexió Los equipos investigan Per què fem A. Cooperatiu? És una oportunitat per Millorar les relacions interpersonals
Más detallesLES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors
LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA Activitat Formació de Formadors Qui som? Què fem? ICE UB Tasques encomanades pel Departament d Educació. La formació de formadors per poder cobrir les
Más detalles