THE CUENCA COLLOQUIUM ON INTERNATIONAL REFUGEE LAW MENÉNDEZ PELAYO INTERNATIONAL UNIVERSITY. Third Session September

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "THE CUENCA COLLOQUIUM ON INTERNATIONAL REFUGEE LAW MENÉNDEZ PELAYO INTERNATIONAL UNIVERSITY. Third Session September"

Transcripción

1 THE CUENCA COLLOQUIUM ON INTERNATIONAL REFUGEE LAW MENÉNDEZ PELAYO INTERNATIONAL UNIVERSITY Third Session September JORNADAS DE CUENCA SOBRE DERECHO INTERNACIONAL DE LOS REFUGIADOS UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO Tercera Edición de septiembre Co-Director Co-Director Maryellen Fullerton Jens Vedsted- Hansen Professor of Law Professor of Law Brooklyn Law School University of Aarhus Law School Brooklyn, NY USA Aarhus, Denmark Technical coordination Information Coordinación técnica Información Accem Secretaría, UIMP Ronda P/ Sta Mª Soledad Torres Acosta, 2 de Julián Romero, Madrid Cuenca, Spain Phone: Phone: Fax: Fax:

2 The Cuenca Colloquium on International Refugee Law began in 2006 under the leadership of Professor James C. Hathaway and Dr. Luis Peral. The Colloquium is convened each year at the Menendez Pelayo International University in Cuenca, Spain. The academic programme for the 2008 Cuenca Colloquium will be organized by the Editorial Board of The Refugee Law Reader ( OBJECTIVES: The goal of the Cuenca Colloquium on International Refugee Law is to assess current developments in international refugee law and to provide a forum for creative thinking about how best to respond to such changes. The 2008 Colloquium will examine, in particular, the ongoing legal and policy issues that have arisen in the design and implementation of a common European Union approach to migration and asylum. CONTENT: This year's Colloquium will include two main parts: (1) academic presentations and discussions led by scholars of international refugee law; and (2) informal presentations of ongoing research undertaken by Colloquium participants. The first component will provide an overview of key developments in the field through faculty presentations. Workshop groups will follow the main presentations to allow Colloquium participants to debate and analyze the issues; case studies may be used on occasion to provide context for the discussions. The second component will highlight ongoing research and enable Colloquium participants to present works-in-progress. Colloquium participants will be grouped according to the international refugee law themes of their work so that others with comparable interests may provide useful feedback on the ongoing research. PARTICIPATION: A maximum of 20 students will be selected to attend the 2008 Cuenca Colloquium. The working language of the Colloquium is English; a strong working fluency in that language is therefore required of all participants. Candidates should send a curriculum vitae, a brief explanatory statement outlining their relevant experience and interests, together with a one-page description of the research proposal they would like to present. These materials must be received by 20 August 2008 at both of the following addresses: internacional@accem.es; administracion.gac@accem.es. The Directors will notify applicants of admissions decisions on 1 st September Participants must submit by 15 September 2008 a brief summary (maximum 1500 words) in English of the work they will present during the Colloquium. Distribution of these research summaries prior to the presentations will allow the Colloquium faculty and fellow members of the participants research groups to reflect on the individual research goals in order to provide useful feedback and to facilitate thoughtful discussion. The oral presentation of the work-inprogress should focus on identifying difficult issues and/or should specify the points on which the researcher desires assistance from fellow participants. Each presentation should take approximately minutes, and will be followed by group discussion. Successful candidates will receive on-site room, board, and tuition. Round-trip transportation between Madrid and Cuenca will be provided. A limited number of students from Latin America, Africa, and Asia may receive funding to help defray their transportation costs. ADRESSEES: The 2008 Colloquium is oriented to meeting the needs of doctoral students and researchers affiliated with universities or research institutes and non-governmental organizations. Applications are invited from candidates of any nationality; the primary consideration for admission is the demonstration of a clear dedication to the study of international refugee law at an advanced level.

3 CUENCA COLLOQUIUM ON INTERNATIONAL REFUGEE LAW September 2008 TUESDAY, 23 September Welcome and Reception WEDNESDAY, 24 September Introduction to the Colloquium Framework and Topics of Discussion Transnational Law in National Asylum Cases Dr. Helene Lambert University of Westminster, London 10: Coffee Break 11:00 12:00 Evidence and Proof in Refugee Law Professor Jens Vedsted-Hansen University of Aarhus Law School Coffee Break Working Group Discussions of Issues Raised by Presentations Lunch Research Groups Presentation of Works-in-Progress and Discussions Visit to Espacio Torner THURSDAY, 25 September Extraterritorial Jurisdiction Thomas Gammeltoft-Hansen Ph.D. Candidate, University of Aarhus Research Analyst, Danish Institute for International Studies Coffee Break Extraterritorial Procedures and Evidentiary Standards: The Caribbean Example Professor Maryellen Fullerton Brooklyn Law School Coffee Break 12:30 14:00 Working Group Discussions of Extraterritorial Practices Lunch Research Groups Presentation of Works-in-Progress and Discussions Closing Round table: The Spanish Experience Government and NGO representatives will assess the Spanish experience with refugees and asylum seekers in light of the topics developed and discussed at the colloquium.

4 Las Jornadas de Cuenca sobre el Derecho Internacional de los Refugiados comenzaron a celebrarse en 2006 bajo la dirección del profesor James C. Hathaway y el doctor Luis Peral. Las Jornadas se celebran cada año en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, en Cuenca, España. El programa académico para las Jornadas del 2008 será organizado por el Consejo Editorial del Refugee Law Reader ( OBJETIVOS: El objetivo de las Jornadas de Cuenca sobre el Derecho Internacional de los Refugiados es valorar la evolución actual de derecho internacional de los refugiados y proporcionar un foro de reflexión para intercambiar ideas y realizar propuestas de acción en este ámbito. Las Jornadas del 2008 examinarán, en particular, las actuales cuestiones políticas y jurídicas que han surgido en el diseño e implementación de un enfoque común en el seno de la Unión Europea, en materia de migración y asilo. CONTENIDO: Este año las Jornadas incluirán dos partes principales: (1) presentaciones académicas y discusiones dirigidas por especialistas en derecho internacional de los refugiados, y (2) presentaciones informales de las investigaciones llevadas a cabo por los participantes en las Jornadas. La primera parte proporcionará una visión global de las principales cuestiones desarrolladas en el área, a través de presentaciones ofrecidas por el profesorado. A continuación se realizarán grupos de trabajo que permitirán a los participantes debatir y analizar los diversos temas; en ocasiones podrán utilizarse casos prácticos para proporcionar el contexto necesario para los debates. La segunda parte pondrá de relieve investigaciones en curso y permitirá que los participantes presenten sus trabajos Los participantes en las Jornadas serán agrupados de acuerdo a su temática de trabajo dentro del derecho internacional de los refugiados a fin de que el resto de personas con intereses similares puedan proporcionar comentarios útiles a la investigación en curso. DIRIGIDO A: Las Jornadas 2008 están orientadas a satisfacer las necesidades de los estudiantes de doctorado e investigadores adscritos a universidades o institutos de investigación y organizaciones no gubernamentales. Se invita a que candidatos de cualquier nacionalidad realicen solicitudes; la condición primordial para su admisión es la demostración de una clara dedicación al estudio del derecho internacional de los refugiados a un nivel avanzado. SOLICITUD DE PARTICIPACION: Un máximo de 20 estudiantes serán seleccionados para asistir a las Jornadas de Cuenca El idioma de trabajo de las Jornadas será el inglés; por tanto se requiere que todos los participantes posean gran fluidez en dicho idioma. Los candidatos deberán enviar su curriculum vitae, y una breve exposición sobre su experiencia e intereses en dicho campo, junto con una descripción, en una página, de la propuesta de investigación que les gustaría presentar. Dicha documentación deberá ser recibida antes del 20 de agosto de 2008 en las dos direcciones siguientes: internacional@accem.es; administracion.gac@accem.es Los Directores notificarán a los solicitantes sus decisiones de admisión el 1 de septiembre del Los participantes deberán entonces presentar, antes del 15 de septiembre del 2008, un breve resumen (máximo 1500 palabras) en inglés del trabajo que van a presentar durante las Jornadas. La distribución de estos resúmenes de investigación con anterioridad a las presentaciones, permitirá a los profesores y a los miembros de los grupos de investigación reflexionar sobre los distintos objetivos individuales de investigación con el fin de aportar comentarios útiles y facilitar un debate reflexivo. La presentación oral del trabajo en curso debería centrarse en la identificación de cuestiones difíciles y / o debería especificar los puntos sobre los que el investigador desea una colaboración por parte de sus compañeros participantes. Cada presentación deberá durar de 10 a 15 minutos, y será seguida por una discusión en grupo. Los candidatos seleccionados tendrán cubiertos los gastos de alojamiento, manutención y matrícula. Asimismo se proporcionará el transporte de ida y vuelta entre Madrid y Cuenca. Un número limitado de estudiantes de América Latina, África y Asia podrían recibir fondos para ayudar a sufragar sus gastos de transporte.

5 JORNADAS DE CUENCA SOBRE DERECHO INTERNACIONAL DE LOS REFUGIADOS Septiembre 2008 MARTES, 23 de Septiembre Bienvenida y Recepción MIÉRCOLES, 24 de Septiembre Introducción al marco de las Jornadas y a los temas de Discusión Legislación Transnacional en los Casos de Asilo Nacionales Dr. Helene Lambert Universidad de Westminster, Londres 10: Pausa café 11:00 12:00 Indicios y Pruebas en el Derecho de Refugiados Profesor Jens Vedsted-Hansen Universidad de Aarhus Escuela de Derecho Pausa café Discusiones de los Grupos de Trabajo Cuestiones Planteadas en las Presentaciones Comida Grupos De Investigación Presentación de las Investigaciones en Curso y Discusiones Visita al Espacio Torner JUEVES, 25 de Septiembre Jurisdicción Extraterritorial Thomas Gammeltoft-Hansen Ph.D. Candidate, Universidad de Aarhus Analista Investigador, Instituto Danés de Estudios Internacionales Pausa café Procedimientos Extraterritoriales e Estándares de Prueba: El Ejemplo Caribeño Profesora Maryellen Fullerton Facultad de Derecho de Brooklyn Pausa café 12:30 14:00 Debate de los Grupos de Trabajo sobre Prácticas Extraterritoriales Comida Grupos De Investigación Presentación de los Trabajos en Curso y Discusiones Mesa Redonda de Clausura: Experiencia española Representantes del Gobierno y ONG analizarán la experiencia de refugiados y solicitantes de asilo al curso de los temas desarrollados en las Jornadas.

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 1 PERIOD 6 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 143 Iniciar

Más detalles

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES NOV-04 TO NOV-22, 2016 SPANISH 2 PERIOD 7 S. DePastino Unidad 2 Etapa 2 11-04 A TAREA: Estudiar el vocabulario libro p. 147 Iniciar

Más detalles

Agenda de Acción / Action Agenda

Agenda de Acción / Action Agenda Agenda de Acción / Action Agenda Youth Inclusion/Inclusión Juvenil Sugerencias Difusión de los documentos a discutir en los 6 idiomas oficiales de la ONU Si los documentos enviados para toma de decisiones

Más detalles

SEMANA INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA Del 16 al 20 de Mayo de 2016

SEMANA INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA Del 16 al 20 de Mayo de 2016 SEMANA INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PERSONAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA Del 16 al 20 de Mayo de 2016 LUGAR: Universidad de Sevilla, Sevilla (España) FECHA: Lunes 16 de Mayo 09 : 00 Registro de participantes

Más detalles

Barbara Quaid. March 1, Dear Ventura County Teachers:

Barbara Quaid. March 1, Dear Ventura County Teachers: March 1, 2018 Dear Ventura County Teachers: The Ventura County Fair invites students to earn free carnival rides through our reading program, Read & Ride for local kindergarten through 8 th grade students.

Más detalles

AP Spanish Summer Work, 2018 Sra. White. C1 reflection chart

AP Spanish Summer Work, 2018 Sra. White. C1 reflection chart AP Spanish Summer Work, 2018 Sra. White rosemary.white@cobbk12.org 770-262-7625 Please do not hesitate to contact me any time this summer if you have problems or questions. The Summer Work is due the first

Más detalles

Level 1 Spanish, 2013

Level 1 Spanish, 2013 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2013 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 3 December 2013 Credits: Five Achievement

Más detalles

Level 1 Spanish, 2016

Level 1 Spanish, 2016 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2016 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Thursday 24 November 2016 Credits: Five Achievement

Más detalles

Grupo de trabajo sobre fortalecimiento de capacidades y cooperación / Working group on capacity building and

Grupo de trabajo sobre fortalecimiento de capacidades y cooperación / Working group on capacity building and Grupo de trabajo sobre fortalecimiento de capacidades y cooperación / Working group on capacity building and cooperation Coordinadoras / Coordinators: María Angélica García (Colombia), Princess Gordon

Más detalles

Welcome Third Grade Families!

Welcome Third Grade Families! Welcome Third Grade Families! IREAD3 Information Night Crestview Elementary School Bienvenidas Familias Tercer Grado! IREAD3 Noche de Información What is IREAD-3? Cuál es iread - 3? Public Law 109 to evaluate

Más detalles

Level 2 Spanish, 2016

Level 2 Spanish, 2016 91148 911480 2SUPERVISOR S Level 2 Spanish, 2016 91148 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on familiar matters 9.30 a.m. Thursday 10 November 2016 Credits: Five Achievement Achievement

Más detalles

Final Project (academic investigation)

Final Project (academic investigation) Final Project (academic investigation) MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Final Project (academic

Más detalles

Level 1 Spanish, 2012

Level 1 Spanish, 2012 90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2012 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am Tuesday 4 December 2012 Credits: Five

Más detalles

http://mvision.madrid.org

http://mvision.madrid.org Apoyando el desarrollo de carrera de investigadores en imagen biomédica Supporting career development of researchers in biomedical imaging QUÉ ES M+VISION? WHAT IS M+VISION? M+VISION es un programa creado

Más detalles

1. Welcome, Introductions - Maribel Canales and Gloria Hernandez, DELAC Co-Presidents (5 min)

1. Welcome, Introductions - Maribel Canales and Gloria Hernandez, DELAC Co-Presidents (5 min) Notice of the Regular Meeting of the District English Language Learner Advisory Committee (DELAC) Thursday, October 29, 2015 6:00 8:00 p.m. District Board of Education Room 1. Welcome, Introductions -

Más detalles

Formulario de Postulación Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student

Formulario de Postulación Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student Formulario de Postulación Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Estudiante de Intercambio Application Form / Exchange Student Información Personal Personal Information: Nombre FIrst Name Apellido

Más detalles

8º FORO JUVENIL DEL PATRIMONIO MUNDIAL

8º FORO JUVENIL DEL PATRIMONIO MUNDIAL EMBAJADA DE ESPAÑA EN NUEVA ZELANDA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN 8º FORO JUVENIL DEL PATRIMONIO MUNDIAL Se acaba de abrir el proceso para seleccionar a dos estudiantes y un profesor que representen a Nueva

Más detalles

Tipos de publicaciones científicas. Sergio Luján

Tipos de publicaciones científicas. Sergio Luján Tipos de publicaciones científicas Sergio Luján Mora sergio.lujan@ua.es @sergiolujanmora Publish or perish! Tipos Draft Technical report Poster Workshop paper Conference paper Book chapter Journal paper

Más detalles

Level 1 Spanish, 2014

Level 1 Spanish, 2014 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2014 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 pm Friday 28 November 2014 Credits: Five Achievement

Más detalles

Sample Parental Consent Letters

Sample Parental Consent Letters Sample Parental Consent Letters 2015-16 The following links provide sample parental consent letters that clients are welcome to edit for their own purposes. Under applicable federal, state, and local laws,

Más detalles

Current position. Research lines. Academic background. Project participation. Publications in JCR indexed journals

Current position. Research lines. Academic background. Project participation. Publications in JCR indexed journals Surname and name: Campoy Gómez, Laura Date of birth: 11/10/68 Personal details Current position Institution: Universidad Católica San Antonio de Murcia Faculty, School, Institute: Faculty of Law and Business

Más detalles

CONGRESO INTERNACIONAL: LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA ACCIÓN JURÍDICA INTERNACIONAL Y EUROPEA FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO

CONGRESO INTERNACIONAL: LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA ACCIÓN JURÍDICA INTERNACIONAL Y EUROPEA FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO Proyecto I+D+i, Ref. DER2015-69273-REDT, MINECO/FEDER, UE. Proyecto I+D Excelencia 2015, Ref. DER2015-65906273-P. CONGRESO INTERNACIONAL: LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA ACCIÓN JURÍDICA INTERNACIONAL Y EUROPEA

Más detalles

Advanced Corporate Finance

Advanced Corporate Finance Advanced Corporate Finance MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Advanced Corporate Finance Código:

Más detalles

Department of Humanities. Student Learning Assessment Report

Department of Humanities. Student Learning Assessment Report Department of Humanities Student Learning Assessment Report Mission Statement The Department endeavors to foster students to think critically across disciplines so as to stimulate the development of creative

Más detalles

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano Student s name: TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano INTERPRETIVE MODE: Preparation Phase: In this module, you will learn about Las partes del cuerpo humano.

Más detalles

Tipos de publicaciones científicas. Sergio Luján

Tipos de publicaciones científicas. Sergio Luján Tipos de publicaciones científicas Sergio Luján Mora sergio.lujan@ua.es @sergiolujanmora PUBLICAR NO ES INVESTIGAR Publish or perish! TIPOS DE PUBLICACIONES Tipos Draft Technical report Poster Workshop

Más detalles

Taller de Sistemas de Gestión de la Seguridad Operacional (SMS) en los aeródromos.

Taller de Sistemas de Gestión de la Seguridad Operacional (SMS) en los aeródromos. TALLER DE SMS/AERÓDROMOS DEL PROYECTO F1 SOBRE CERTIFICACIÓN DE AERÓDROMOS EN LA REGIÓN CCAR Taller de Sistemas de Gestión de la Seguridad Operacional (SMS) en los aeródromos. 1 TALLER DE SISTEMAS DE GESTIÓN

Más detalles

Level 1 Spanish, 2011

Level 1 Spanish, 2011 90911 909110 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2011 90911 Demonstrate understanding of a variety of Spanish texts on areas of most immediate relevance 9.30 am uesday Tuesday 2 November 2011 Credits: Five

Más detalles

PEACE AND DISARMAMENT AS SOLIDARITY RIGHTS. Geneva. Palais des Nations. 17 September Room XXII. 15:00-17:00 hs.

PEACE AND DISARMAMENT AS SOLIDARITY RIGHTS. Geneva. Palais des Nations. 17 September Room XXII. 15:00-17:00 hs. 1 EXPERT MEETING ON PEACE AND DISARMAMENT AS SOLIDARITY RIGHTS Geneva Palais des Nations 17 September 2009 Room XXII 15:00-17:00 hs. Organisers Representatives Co-ordinator (SSIHRL, Oviedo, Spain) In collaboration

Más detalles

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS REUNIÓN PRINCIPAL CONJUNTA DE LAS TRES REDES DE OFICIALES DE OZONO DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Ciudad de Panamá, Panamá, 31 de julio al

Más detalles

Literacy Network. Class Schedule. Summer 2016

Literacy Network. Class Schedule. Summer 2016 Class Schedule Summer 2016 teaches reading, writing and speaking skills to adults and families so they can achieve financial independence, good health and greater involvement in community life. is a 501(c)3

Más detalles

ANX-PR/CL/ LEARNING GUIDE

ANX-PR/CL/ LEARNING GUIDE PR/CL/001 SUBJECT 53001583 - DEGREE PROGRAMME 05BH - ACADEMIC YEAR & SEMESTER 2017/18 - Annual Index Learning guide 1. Description...1 2. Faculty...1 3. Skills and learning outcomes...2 4. Brief description

Más detalles

Genre Expository Thinking Guide and Activities

Genre Expository Thinking Guide and Activities Genre Expository Thinking Guide and Activities Title of the Selection: Robogames, los juegos del futuro STAAR Grade 4 Reading Spanish Version 2013 Released Test Selection Click here to print the selection

Más detalles

Annual Title 1 Parent Meeting

Annual Title 1 Parent Meeting Annual Title 1 Parent Meeting Junta anual para padres sobre Título 1 2017-18 Agenda What is Title I? / Que es el Tiítulo I? Parent Rights under Title I / Derechos de los padres de acuerdo al Titulo I Parent

Más detalles

INFORMACIÓN INFORMATION

INFORMACIÓN INFORMATION INFORMACIÓN INFORMATION Lugar de celebración / Venue Ilustre Colegio de Abogados de Madrid. Serrano, 9 (28001 Madrid, España). Madrid Bar Association, Serrano St, nº 9 (28001 Madrid, Spain) Idiomas de

Más detalles

Students will analyze the aspects of a family from Spanish literature (written). familiar a la comunidad y la

Students will analyze the aspects of a family from Spanish literature (written). familiar a la comunidad y la AP Spanish IV Unit Plans/ Curriculum Guide Unit information Modes Cultural proficiency goals Unit 1 Interpersonal Students will debate parenting styles (take a Tema Las familias y las position and defend).

Más detalles

Miércoles 9 Capítulo 4

Miércoles 9 Capítulo 4 Viernes 4 Lunes 7 Martes 8 9 Capítulo 4 Jueves 10 Viernes 11 Lunes 14 Martes 15 16 Lunes 21 Martes 22 23 Jueves 24 Viernes 25 Lunes 28 Capítulo 5 Martes 29 30 Mayo Jueves 1 Viernes 2 Lunes 5 Martes 6 7

Más detalles

1.7. Número de créditos / Credit allotment:

1.7. Número de créditos / Credit allotment: ASIGNATURA / COURSE TITLE: GESTION SANITARIA Y ECONOMIA DE LA SALUD 1.1. Código / Course Number: 31134 1.2. Materia / Content area: Formación Básica / Basic Training 1.3. Tipo / Course type: Optativa/Elective

Más detalles

EXCHANGE STUDENT APPLICATION FORM

EXCHANGE STUDENT APPLICATION FORM EXCHANGE STUDENT APPLICATION FORM (FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO) Date of application: / / (Fecha de inscripción) (dd) (mm) (yy) Personal Data (Datos personales) Last names: (Apellidos)

Más detalles

2017 Turkish Scholarships Graduate Program Applications

2017 Turkish Scholarships Graduate Program Applications 2017 Turkish Scholarships Graduate Program Applications Código de Beca: 435 Nombre: Descripción: Fuente principal: 2017 Turkish Scholarships Graduate Program Applications Applications are exclusively intended

Más detalles

Foundations in Spanish

Foundations in Spanish Foundations in Spanish Personal Identification Packet 2 Name Period With this packet, I can count up to 31 tell someone my age tell someone my phone number say the days of the week say the months of the

Más detalles

Tips to Complete the USI International Student Application Consejos para completar la solicitud de admisión como estudiante internacional en USI

Tips to Complete the USI International Student Application Consejos para completar la solicitud de admisión como estudiante internacional en USI Tips to Complete the USI International Student Application Consejos para completar la solicitud de admisión como estudiante internacional en USI University of Southern Indiana no longer accepts paper applications.

Más detalles

MANEJO DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS EN BOSQUES TROPICALES COMUNICANDO CIENCIA A TOMADORES DE DECISIÓN Monday 25th, July

MANEJO DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS EN BOSQUES TROPICALES COMUNICANDO CIENCIA A TOMADORES DE DECISIÓN Monday 25th, July Monday 25th, July 09:00 a.m. Openning Activities 09:30 a.m. Lecture 1-1 10:00 a.m. Lecture 1-2 10:30 a.m. Coffee Break Welcome & Opening of Seminar Introduction to the Professional Development Seminar

Más detalles

Dos Palos Oro Loma Joint Unified School District Choice and SES

Dos Palos Oro Loma Joint Unified School District Choice and SES Dos Palos Oro Loma Joint Unified School District Choice and SES (Public School of Choice and Supplemental Educational Services) NCLB Report on Participation in Public School Choice and Supplemental Educational

Más detalles

Computer Science. Support Guide First Term Fourth Grade. Agustiniano Ciudad Salitre School. Designed by Mary Luz Roa M.

Computer Science. Support Guide First Term Fourth Grade. Agustiniano Ciudad Salitre School. Designed by Mary Luz Roa M. 2018 Computer Science Support Guide First Term Fourth Grade Designed by Mary Luz Roa M. Agustiniano Ciudad Salitre School PLANEACION PRIMER PERIODO UNIDAD TEMATICA: GENERALIDADES DE POWER POINT Y USO RESPONSABLE

Más detalles

Level 1 Spanish, 2015

Level 1 Spanish, 2015 90908 909080 1SUPERVISOR S Level 1 Spanish, 2015 90908 Demonstrate understanding of a variety of spoken Spanish texts on areas of most immediate relevance 2.00 p.m. Wednesday 2 December 2015 Credits: Five

Más detalles

Information for assessors (do not distribute this page to participants):

Information for assessors (do not distribute this page to participants): R&P Cultural Orientation Model Assessment Written Version Spanish Information for assessors (do not distribute this page to participants): This written version of the Model Cultural Orientation (CO) Assessment

Más detalles

FECHA LÍMITE DE ENVÍO 23 DICIEMBRE. Coordinación científica: Dr. Rafael López López Complejo Hospitalario Universitario de Santiago

FECHA LÍMITE DE ENVÍO 23 DICIEMBRE. Coordinación científica: Dr. Rafael López López Complejo Hospitalario Universitario de Santiago FECHA LÍMITE DE ENVÍO 23 DICIEMBRE Coordinación científica: Dr. Rafael López López Complejo Hospitalario Universitario de Santiago Sede: San Francisco Hotel Monumento Campillo de San Francisco, 3 Santiago

Más detalles

Trading & Investment In Banking

Trading & Investment In Banking Trading & Investment In Banking MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS (Finance & Banking) Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Trading & Investment In

Más detalles

Scrapbook Take-Home Project

Scrapbook Take-Home Project September 2, 2011 Scrapbook Take-Home Project Dear Families, The students have been learning about themselves and others. In order to celebrate ourselves, each student will create a scrapbook page take

Más detalles

sitges barcelona

sitges barcelona sitges barcelona www.afilm.es APPLICATION FOR ADMISSION 2017 2018 / SOLICITUD DE ADMISIÓN 2017-2018 Please indicate program you are applying for / Por favor, indica el programa al que te presentas ONE-YEAR

Más detalles

Inmigración Estudiar. Estudiar - Universidad. Indicar que quieres matricularte. Indicar que quieres matricularte en una asignatura.

Inmigración Estudiar. Estudiar - Universidad. Indicar que quieres matricularte. Indicar que quieres matricularte en una asignatura. - Universidad Me gustaría matricularme en la universidad. Indicar que quieres matricularte Me quiero matricular. Indicar que quieres matricularte en una asignatura en un grado en un posgrado en un doctorado

Más detalles

OFFICE OF POLICY, PROCEDURES, AND TRAINING James K. Whelan, Executive Deputy Commissioner

OFFICE OF POLICY, PROCEDURES, AND TRAINING James K. Whelan, Executive Deputy Commissioner OFFICE OF POLICY, PROCEDURES, AND TRAINING James K. Whelan, Executive Deputy Commissioner Stephen Fisher, Assistant Deputy Commissioner Office of Procedures POLICY BULLETIN #15-99-OPE ANNOUNCEMENT OF TWO

Más detalles

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL Departamento de Relaciones Internacionales. Formulario de Postulación (Aplication For Admission/Exchange Student)

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL Departamento de Relaciones Internacionales. Formulario de Postulación (Aplication For Admission/Exchange Student) Personal Data Nombre/First Name Apellidos/Last Name Dirección/Permanent Address Numbers/Street Ciudad City/Province País Country Teléfono Local Phone Number (with area codes) E-mail Fecha de Nacimiento

Más detalles

ALGECIRAS FANTASTIKA 2017 SHORTFILMS FESTIVAL

ALGECIRAS FANTASTIKA 2017 SHORTFILMS FESTIVAL ALGECIRAS FANTASTIKA 2017 SHORTFILMS FESTIVAL 1. The theme of the short films will be the fantastic genre, science fiction or terror. 2. The short films should have a maximum duration of 20 minutes. 3.

Más detalles

Concurrent Sessions 1-5

Concurrent Sessions 1-5 Concurrent Sessions 1-5 SESSION # 1 Room: Guadalajara 6 Esther Quintero-Guzman Associate Director Regional Initiatives DePaul University Chicago, Illinois Ana Laura Chavez Professor Escuela de Ciencias

Más detalles

Phelan Language Academy DUAL LANGUAGE IMMERSION Providing a World of opportunities for students DUAL LANGUAGE IMMERSION APPLICATION FORM

Phelan Language Academy DUAL LANGUAGE IMMERSION Providing a World of opportunities for students DUAL LANGUAGE IMMERSION APPLICATION FORM Phelan Language Academy DUAL LANGUAGE IMMERSION Providing a World of opportunities for students DUAL LANGUAGE IMMERSION APPLICATION FORM PLEASE NOTE: Applications need to be received by the due date and

Más detalles

lunes y martes (9/17-18)

lunes y martes (9/17-18) lunes y martes (9/17-18) Vámonos Copy the sentences and fill in the blanks with a school supply you might use in each class. 1. En la clase de inglés, yo uso. 2. En la clase de matemáticas, yo uso. 3.

Más detalles

Genre Biography Thinking Guide and Activities

Genre Biography Thinking Guide and Activities Genre Biography Thinking Guide and Activities Title of the Selection: Tucker aprende algo nuevo STAAR Grade 4 Reading Spanish Version 2013 Released Test Selection Click here to print the selection http://www.tea.state.tx.us/student.assessment/staar/testquestions/

Más detalles

World Archery Ranking Championships, Guatemala City, 2016

World Archery Ranking Championships, Guatemala City, 2016 Guatemala City, 06 Guatemala, December 05. To all World Archery Member Associations Dear Members; The Board of Directors of Asociación Nacional de Tiro con Arco from Guatemala, would like to invite you

Más detalles

INTERMEDIATIONS. Video Art and Experimental Video Showcase Medellin, October 2018 CALL FOR ENTRIES

INTERMEDIATIONS. Video Art and Experimental Video Showcase Medellin, October 2018 CALL FOR ENTRIES INTERMEDIATIONS Video Art and Experimental Video Showcase Medellin, October 2018 CALL FOR ENTRIES Cinema Workshop Project, Magic Eye Audiovisual Production Company and Wild Wood Corporation invite artists,

Más detalles

FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Seth W. Diamond, Executive Deputy Commissioner

FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Seth W. Diamond, Executive Deputy Commissioner FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Seth W. Diamond, Executive Deputy Commissioner James K. Whelan, Deputy Commissioner Policy, Procedures and Training Lisa C. Fitzpatrick, Assistant Deputy Commissioner

Más detalles

CURRENT RESEARCH IN PHYSICAL ACTIVITY AND PUBLIC HEALTH PRACTITIONERS COURSES Bogotá, Colombia - October 25-27, 2011

CURRENT RESEARCH IN PHYSICAL ACTIVITY AND PUBLIC HEALTH PRACTITIONERS COURSES Bogotá, Colombia - October 25-27, 2011 CURRENT RESEARCH IN PHYSICAL ACTIVITY AND PUBLIC HEALTH PRACTITIONERS COURSES Bogotá, Colombia - October 25-27, 2011 Work Day 1: Tuesday, October 25 Physical activity and Public health practitioners course

Más detalles

1.7. Número de créditos / Credit allotment

1.7. Número de créditos / Credit allotment ASIGNATURA / COURSE TITLE Introducción a las lenguas Antiguas del Próximo Oriente / Introduction to the ancient languages of the Near East 1.1. Código / Course number 17811 1.2. Materia / Content area

Más detalles

AP Spanish Language Summer Work 2018

AP Spanish Language Summer Work 2018 Tareas usando varios medios de comunicación Artículos impresos; necesitas leer cinco artículos distintos y completar la hoja de trabajo acompañante (3 de acontecimientos recientes y 2 de aspectos culturales).

Más detalles

FORMAT B2 SPEAKING EXAM

FORMAT B2 SPEAKING EXAM FORMAT B2 SPEAKING EXAM PRODUCCIÓN ORAL 25% 1 2 3 El examinador, de manera alternativa, hará preguntas a los dos alumnos. (4-5 min en total) Cada candidato tiene 15 segundos para preparar un tema determinado

Más detalles

Annual Title 1 Parent Meeting

Annual Title 1 Parent Meeting Annual Title 1 Parent Meeting Venus Independent School District August 26 & 28, 2014 1 What is Title I Title I is a K-12 program that provides additional academic support and learning opportunities for

Más detalles

#WelcomeUE17. Embárcate en una experiencia única que cambiará tu vida para siempre.

#WelcomeUE17. Embárcate en una experiencia única que cambiará tu vida para siempre. ro gra a #WelcomeUE17 Embárcate en una experiencia única que cambiará tu vida para siempre. Explora. Descubre. Vive la Universidad Europea universidadeuropea.es group 1 Dentistry (english) grupo 2 Grado

Más detalles

IFCS VICEPRESIDENCIA REGION AMERICA LATINA Y CARIBE IFCS/FSC/01.14

IFCS VICEPRESIDENCIA REGION AMERICA LATINA Y CARIBE IFCS/FSC/01.14 LAC ACTION PLAN FOR THE PERIOD BETWEEN FORUM III AND FORUM IV: PRELIMINARY PROPOSAL INTRODUCTION Because of the differences in the structure and the economies in the countries of the Region, it may be

Más detalles

OSH: Integrated from school to work.

OSH: Integrated from school to work. SST: Integrada desde la escuela hasta el empleo. OSH: Integrated from school to work. ESPAÑA - SPAIN Mª Mercedes Tejedor Aibar José Luis Castellá López Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo

Más detalles

All written implementation materials are provided in both English and Spanish. The Employee MPN Information packet includes the following documents:

All written implementation materials are provided in both English and Spanish. The Employee MPN Information packet includes the following documents: Dear Employer, Your company has elected to participate in the Medical Provider Network (MPN) Program, which is the MPN utilized by Hanover Insurance Company for workers compensation. This letter is designed

Más detalles

FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Matthew Brune, Executive Deputy Commissioner

FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Matthew Brune, Executive Deputy Commissioner FAMILY INDEPENDENCE ADMINISTRATION Matthew Brune, Executive Deputy Commissioner James K. Whelan, Deputy Commissioner Policies, Procedures, and Training POLICY BULLETIN #10-104-OPE NEW ENTRANCE TO THE EAST

Más detalles

DUAL LANGUAGE PROGRAM / PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL

DUAL LANGUAGE PROGRAM / PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL DUAL LANGUAGE PROGRAM / PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL LEADER ADAPTABLE & PRODUCTIVE COLLEGE-READY LEARNER CRITICAL THINKER SKILLED COMMUNICATOR RESPONSIBLE DECISION MAKER DISTRICT VISION / VISION DEL DISTRITO

Más detalles

Genre Expository Thinking Guide and Activities

Genre Expository Thinking Guide and Activities Genre Expository Thinking Guide and Activities Title of the Selection: Dónde vives? STAAR Grade 3 Reading Spanish Version 2013 Released Test Selection Click here to print the selection http://www.tea.state.tx.us/student.assessment/staar/testquestions/

Más detalles

>> ESPAÑA Reloaded. a ToXa

>> ESPAÑA Reloaded. a ToXa a ToXa 4-8 de octubre de 2017 4 th to 8 th October 2017 Programa > Miércoles, 4 de octubre 20:30 Reunión en el hall del Gran Hotel 21:00 Cena de bienvenida en el Gran Hotel La Toja ofrecida por Turismo

Más detalles

Teaching Guide 2015/2016

Teaching Guide 2015/2016 Teaching Guide 2015/2016 Final project Master s in Innovation and Tourism Marketing On campus method Index Final project...3 Brief subject description...3 Previous requirements...3 Objectives of the subject...3

Más detalles

Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280

Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Teléfono ext Código para clase de Google una280 Nombre: Español 2 Español 2-Beginners Tarea del verano (summer homework) Maestra Srta. Verdos Correo electrónico cverdos@goldercollegeprep.org Teléfono 312-265-9925 ext. 4214 Código para clase de Google

Más detalles

Back to School Night August 17, :00-7:00pm

Back to School Night August 17, :00-7:00pm THUNDER NEWS Back to School Night August 17, 2015 6:00-7:00pm School starts Thursday August 20, 2015 at 7:55am CONTENTS INFORMATION......2 CALENDAR...3 BACK TO SCHOOL NIGHT.3 BELL/LUNCH SCHEDULE..4 IMMUNIZATIOS.4

Más detalles

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Procesos cognitivos de la escritura en estudiantes de 2do grado, Surco 2016 TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL

Más detalles

REPORT ON THE RESERVE FUND OF THE REGIONAL CONFERENCE ON MIGRATION FOR THE ASSISTED VOLUNTARY RETURN OF HIGHLY VULNERABLE INTRA-REGIONAL MIGRANTS

REPORT ON THE RESERVE FUND OF THE REGIONAL CONFERENCE ON MIGRATION FOR THE ASSISTED VOLUNTARY RETURN OF HIGHLY VULNERABLE INTRA-REGIONAL MIGRANTS REPORT ON THE RESERVE FUND OF THE REGIONAL CONFERENCE ON MIGRATION FOR THE ASSISTED VOLUNTARY RETURN OF HIGHLY VULNERABLE INTRA-REGIONAL MIGRANTS International Organization for Migration Salvador Gutiérrez

Más detalles

Muestra de Cine Social Luminiscence Studio

Muestra de Cine Social Luminiscence Studio Muestra de Cine Social Luminiscence Studio Presentación La Muestra de Cine Social organizada por Luminiscence Studio desde 2013 no tiene carácter competitivo, nuestra intención es dar pantalla a proyectos

Más detalles

Trip report for Honduras, February 24-29, 2008 IPM Impact Assessment Workshop. Jeff Alwang, Sally Hamilton, George W. Norton

Trip report for Honduras, February 24-29, 2008 IPM Impact Assessment Workshop. Jeff Alwang, Sally Hamilton, George W. Norton Trip report for Honduras, February 24-29, 2008 IPM Impact Assessment Workshop Jeff Alwang, Sally Hamilton, George W. Norton Objective: To conduct a four-day workshop for IPM professionals to help them

Más detalles

Dwight D. Eisenhower High School

Dwight D. Eisenhower High School Dwight D. Eisenhower High School A Few Things You Should Know! March 13- March 17, 2017 Nota: Si quiere ver esta información en Español por favor de ver la parte de abajo. Remind text @ddepar to 81010

Más detalles

Primera Conferencia Internacional de Puentes Chile 2014, Futuros Desafíos: Diseño, Construcción y Mantenimiento

Primera Conferencia Internacional de Puentes Chile 2014, Futuros Desafíos: Diseño, Construcción y Mantenimiento NEWSLETTER Primera Conferencia Internacional de Puentes Chile 2014, Futuros Desafíos: Diseño, Construcción y Mantenimiento First International Bridges Conference - CHILE 2014, Future Challenges: Design,

Más detalles

What classes do you have??

What classes do you have?? Nombre: _Fecha Período -Día Avancemos: Unidad 2: Lección 1 Learning goals: Students will be able to: Describe daily schedules Tell time in Spanish. A) Las clases Use the correct form of the verb Tener

Más detalles

Nombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2. Lunes,, Miércoles,,,, Qué día fue ayer (yesterday)? Ayer fue

Nombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2. Lunes,, Miércoles,,,, Qué día fue ayer (yesterday)? Ayer fue Nombre: Fecha: Período Día Avancemos: Lección preliminar: Parte 2 Learning Goals: Students will be able to: Identify the days of the week in Spanish. Identify the months of the year in Spanish. Describe

Más detalles

Spanish opinions: grammar quest

Spanish opinions: grammar quest Starter A: Write the English for each school subject. 1. La historia 2. El inglés 3. El francés 4. La geografía 5. El dibujo 6. Las matemáticas 7. Las ciencias 8. La educación física 9. La informática

Más detalles

ACTIVITIES GUIDE FOR RECOGNITION FORUM ACT. 1

ACTIVITIES GUIDE FOR RECOGNITION FORUM ACT. 1 ACTIVITIES GUIDE FOR RECOGNITION FORUM ACT. 1 Image taken from: https://encryptedtbn2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gct1g4dsp4wfwxl_tl621b3q9bzjof4s6h6pbvzjj3kjvzhngr8xog MAIN OBJECTIVE: To identify the

Más detalles

EULA LEE CARTER MEMORIAL FUND

EULA LEE CARTER MEMORIAL FUND EULA LEE CARTER MEMORIAL FUND GUIDELINES AND APPLICATION Applicants/Recipients 1. Applicants shall have been members of Delta Kappa Gamma chapters in Latin American countries in the Southwest Region for

Más detalles

GCE AS and A Level. Spanish. AS exams 2009 onwards A2 exams 2010 onwards. Unit 4: Specimen question paper. Version 1.1

GCE AS and A Level. Spanish. AS exams 2009 onwards A2 exams 2010 onwards. Unit 4: Specimen question paper. Version 1.1 GCE AS and A Level Spanish AS exams 2009 onwards A2 exams 2010 onwards Unit 4: Specimen question paper Version 1.1 Version 1.1 The specimen assessment materials are provided to give centres a reasonable

Más detalles

Big Data y cambio climático

Big Data y cambio climático JORNADA Meeting Big Data y cambio climático Big Data and climate change Madrid, 29 de febrero y 1 de marzo de 2016 February 29 and March 1, 2016 Introducción El clima es uno de los ámbitos científicos

Más detalles

#WelcomeUE17. Embárcate en una experiencia única que cambiará tu vida para siempre.

#WelcomeUE17. Embárcate en una experiencia única que cambiará tu vida para siempre. ro gra a #WelcomeUE17 Embárcate en una experiencia única que cambiará tu vida para siempre. Explora. Descubre. Vive la Universidad Europea universidadeuropea.es GROUP 1 Dentistry (english) GRUPO 2 Grado

Más detalles

b. Cuál es la razón principal por la que escogió esta respuesta?

b. Cuál es la razón principal por la que escogió esta respuesta? Creemos que es importante conocer la opinión de los pacientes sobre los estudios de investigación. Esto es especialmente importante en el estudio ESETT (Ensayo del tratamiento del estado epiléptico establecido)

Más detalles

Año del buen servicio al ciudadano UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

Año del buen servicio al ciudadano UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA Año del buen servicio al ciudadano UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y HOTELERÍA CARRERA DE TURISMO Y HOTELERIA TESINA TÍTULO LA IMPORTANCIA DE LA SATISFACCION

Más detalles