CURRICULO JUAN SEBASTIÁN PACHECO JIMÉNEZ POSTULADO COMO REPRESENTANTE AL CONSEJO ACADÉMICO
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- Esperanza Sosa Salazar
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1 CURRICULO JUAN SEBASTIÁN PACHECO JIMÉNEZ POSTULADO COMO REPRESENTANTE AL CONSEJO ACADÉMICO GRADUADO DEL PROPRAGAMA: Maestría en Seguridad y Defensa Nacional AÑO: 2017 PERFIL:( valores, conocimiento y habilidades en general) Ante todo un patriota, idealista, entusiasta y trabajador. PROFESIÓN: Columnista permanente del Diario El Espectador-Colombia2020, publicación quincenal, en temas relativos al conflicto armado interno en Colombia, historia y memoria histórica, seguridad y defensa, entre otros. Profesor catedrático de la Universidad Sergio Arboleda en temas de historia moderna y contemporánea: Paz de Westfalia, guerras napoleónicas, Santa Alianza, reunificación italiana, política de Bismarck y la creación del Estado Alemán, Primera Guerra Mundial, Revolución Rusa, Tratado de Versalles, periodo entreguerras, Segunda Guerra Mundial, Guerra Fría. Historia de la cultura e historia de la humanidad. Investigador del observatorio del conflicto armado en la Defensoría Militar (DEMIL), en temas para la construcción de la verdad de lo ocurrido en Colombia, propugnando por la
2 exaltación de argumentos que coadyuve en el mantenimiento de la legitimidad de la Fuerza Pública Colombiana en el cumplimiento de sus deberes constitucionales. Investigador de la Unidad Para la Edificación de la Paz (UNIPEP) de la subdirección General de la Policía Nacional, en temas de conflicto armado colombiano, fases de evolución de la confrontación, desarrollo del servicio de policía desde una perspectiva historiográfica, construcción de contexto y análisis de grupos criminales organizados. Conferencista y ponente en eventos académicos: historia de Colombia, memoria histórica, conflicto armado colombiano, seguridad y defensa nacional. ESTUDIOS: Escuela Superior de Guerra, Maestría en Seguridad y Defensa Nacional. - Trabajo de grado: Las operaciones militares y su lugar en la historia: el caso de la Operación Libertad Uno. Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Historia. Historiador. Bogotá. - Trabajo de grado: La constitución política de 1991 y la apertura democrática. Escuela Superior de Administración Publica, sede Bogotá. Facultad de Administración, 3er semestres en Administración Publica. Bogotá. Centro Nacional de Memoria. Gestores de Memoria. Actualmente. Bogotá. Gestando. Cooperativismo Asociativo Bogotá. Cruz Roja Internacional. Wisconsin USA Cafam. Mecanismos en Mediación y Resolución de Conflictos Bogotá
3 PUBLICACIONES: Universidad Conflicto y Polarización Los tiroteos las masacres y las políticas limitadas de seguridad. La felonía de la democracia colombiana. Los caminos del posacuerdo: transformación laboral o guerra. La triste agonía de la historia. Contra la sociedad pusilánime Educación pública y corrupción La próxima gran batalla: los lugares de memoria. Una comisión histórica sin historiadores. La inefable indiferencia del congreso. La cátedra de historia, un genuino camino hacia la paz. Articulo indexado, Revista Criminalidad, El terrorismo y narcotráfico, una práctica Global-Glocal, 2018, coautor. Coautor en libro de servicio de policía en el marco del conflicto armado (proceso de publicación) RECONOCIMIENTOS: Ganador de beca del programa de excelencia Carlos Lleras Restrepo en la Escuela Superior de Administración Publica. Exención de matrícula por mejor promedio académico, período 2008, Universidad Nacional /Departamento de Historia. Candidato a tesis laureada Universidad Nacional, trabajo de grado.
4 INICIATIVAS: MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL Espacios para la publicación de conocimiento. La Escuela Superior de Guerra como entidad especializada en temas de seguridad y defensa debe buscar posicionar un Journal o revista especializada en la cual se proyecte como el principal medio de difusión de esta temática en el país. Este espacio se presenta para la proyección institucional de investigadores, estudiantes y egresados, propugnando centralizar la producción académica de la Escuela en una Revista consistente y posicionada, evitando múltiples publicaciones de mediano impacto. Incentivar articulación entre academia-entidades gestoras de la política. Es un hecho consumado que los graduados de la Escuela en pocas ocasiones ejercen las especialidades adquiridas en sus programas de estudio, por lo tanto, se requiere mejorar los canales de relación entre el Ministerio de Defensa Nacional, las oficinas de derechos humanos de la Fuerza Pública, entidades encargadas de la planeación de la política de seguridad y estrategia nacional, Planeación Nacional, oficinas de Ciber Defensa, sector privado, entre otros, para que los egresados en calidad de profesionales idóneos, puedan coadyuvar en la construcción de la política nacional en sus temas de especialidad. Una mejora entre los canales académicos y el posicionamiento laboral de los egresados. Oferta académica para egresados. El conocimiento es dinámico y la memoria es imperfecta, por ello la información debe ser actualizada periódicamente, en ese entendido buscaremos propugnar por mejorar la oferta de extensión con seminarios, foros y cursos de actualización para los egresados, de manera gratuita en los escenarios que sea posible, o con un valor exequible, que cuente con la participación activa de estudiantes y egresados por medio de conferencias y ponencias.
5 Incentivar la internacionalización de la experiencia colombiana en espacios académicos. La experiencia colombiana en atención a conflictos irregulares, política de Derechos Humanos- Derecho Internacional Humanitario en fuerzas militares, es de vanguardia en el mundo, múltiples escenarios académicos sienten interés en conocer las experiencias acumuladas por el país en atención al conflicto armado interno, por lo cual, se debe incentivar la participación de la comunidad académica en espacios de discusión a nivel internacional, de manera amplia, integrando a personal militar (activo- retiro activo) y egresados civiles. Esto debe ser resultado de una sensibilización al interior de la institución en ver en sus egresados un apoyo de valor estratégico para la creación de una red de conocimiento que contribuya en el posicionamiento de la Escuela en el entorno nacional e internacional.
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