CONVOCATORIA PROPUESTA Y DESARROLLO DE CURSOS MOOC UTPL

Transcripción

1 CONVOCATORIA PROPUESTA Y DESARROLLO DE CURSOS MOOC UTPL 1

2 Bases de la convocatoria RETO: Propuesta y Desarrollo de Cursos MOOC UTPL Descripción General Con la oferta de MOOCs se busca impulsar una comunidad de aprendizaje que promueva en los participantes competencias del siglo XXI. Por tanto, los MOOCs objeto de esta convocatoria deben ser creados considerando las siguientes características: Licencias: El contenido generado debe ser publicado con licencias abiertas como Creative Commons BY-SA-NC. Duración: El curso puede abarcar entre un mínimo de cuatro y un máximo de seis semanas. Estructura: Organización del curso en módulos, estructurados de forma clara y equilibrada, con la finalidad de que se facilite el seguimiento de los contenidos y recursos a los usuarios participantes en el mismo. Se recomienda que cada módulo se desarrolle semanalmente. Empoderamiento y autonomía: Los recursos abiertos y las actividades a desarrollar como parte del contenido del curso deben propiciar el auto-estudio así como la auto-planeación, de manera que el aprendiz sea el protagonista activo de su proceso de formación. Promoción del social media: Un MOOC debe generar condiciones para el apoyo espontáneo entre los participantes, como es la creación de blogs, grupos o redes sociales para resolver dudas, hashtags y cuentas propias para compartir el progreso. Provocar una Transformación cultural: la gran importancia de los valores como apertura, honestidad, colaboración o participación que ya hemos comentado por aquí en otras ocasiones se hacen cruciales para aprovechar este tipo de cursos. Aplicación del conectivismo: aunque ahora esté más de moda hablar de lo social, los cmooc pioneros en realidad se fundamentan más en el conectivismo y representan por tanto una de sus aplicaciones prácticas más significativa en educación. Materiales y Actividades: El plan de estudios debe incluir un espectro de variados recursos y actividades que propicien el aprendizaje colaborativo del estudiante, por tanto, los siguientes tipos de recursos son preferidos: Material audiovisual: los contenidos son desarrollados principalmente en formato audiovisual, subtitulados y narrados por el docente. 2

3 Actividades y tareas para aplicar los contenidos del módulo: las tareas deber permitir la generación de nuevos recursos educativos abiertos. Evaluación: cada módulo se incluirá actividades de evaluación de los conocimientos, habilidades o competencias adquiridos hasta el momento. Foro de Discusión: Todos los MOOC deben contener actividades de interacción, con la finalidad de impulsar la comunicación entre los participantes, la generación de debates y el intercambio de conocimientos. Evaluación: Diseño de diferentes tipos de evaluación como test individuales y otras actividades co-evaluadas (entre pares). Proyecto final: Desarrollo de un proyecto en el que el estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos que permita para valorar su proceso de aprendizaje. A quien está dirigido: Esta convocatoria está dirigida a docentes universitarios, tanto de la UTPL como externos, que estén interesados en desarrollar una temática a través de la creación de un MOOC. Objetivo principal del reto: Promover en UTPL la creación de Cursos Masivos Abiertos Online, MOOCs, que fomenten la autonomía y la interacción dinámica para facilitar el aprendizaje de los estudiantes y la formación permanente. Requerimientos: Se promoverá la adaptación y el re-uso de Recursos Educativos Abiertos (OER, Open Educational Resources). Las actividades deberán ser planificadas de manera que se genere una comunidad de aprendizaje (actividades de interacción planeada, motivación a la participación de los inscritos). Todo curso seleccionado deberá ser dictado al menos una vez bajo la tutela del equipo docente que diseñó y elaboró el curso. Un curso podrá durar entre 4 a 6 semanas. El material que se cree o reutilice en el curso deberá promover el autoaprendizaje y facilitar rutas alternativas de aprendizaje según las necesidades de cada participante. Las propuestas ganadoras deberán desarrollar los contenidos en un plazo máximo de 2 meses. 3

4 REQUISITOS PARA PODER PARTICIPAR Los participantes deben ser profesores universitarios. Los participantes deben haber llenado el formulario de inscripción. PLAZOS Y CRONOGRAMA Presentación de propuestas: 23 de febrero 2015 Selección de propuestas: 27 de febrero 2015 Creación de cursos: Hasta el 30 de abril 2015 Oferta de MOOCs-UTPL: Hasta el 4 de Mayo 2015 Lanzamiento MOOCs-UTPL: 4 de Mayo 2015 Cierre de cursos: 14 de junio 2015 METODOLOGIA DE TRABAJO Para el cumplimiento de los objetivos específicos se deberá cumplir con las siguientes actividades: Selección de Propuestas de MOOCs: Consiste en la recepción y evaluación de propuestas, la comunicación de aceptación a las propuestas de MOOCs mejor evaluados y finalmente, la firma del contrato para los ganadores. Creación de cursos: Comprende la capacitación de los autores/productores de MOOC, desarrollo y evaluación de materiales, publicación de MOOC s en la plataforma, Oferta de cursos MOOC UTPL: Corresponde a la invitación a participar en los cursos desarrollados. Lanzamiento de MOOC s -UTPL: Consiste en el inicio de las semanas de trabajo. Cierre de cursos: con el fin de obtener los resultados de los cursos. Información que se le facilitará a los participantes de la convocatoria: Se brindará a los participantes todo el apoyo necesario para la correcta presentación de su proyecto. Así mismo, se facilitará el acceso a toda la información que requiera para su correcta participación dentro de la convocatoria. Los documentos que se entregarán son: Bases del Convocatoria Parámetros de evaluación Para la calificación de las propuestas se tomaran los siguientes parámetros: Estructura Elementos de interacción 4

5 Estrategia que promueva empoderamiento y autonomía Aplicación del conectivismo Materiales y actividades Jurado El jurado estará conformado por un equipo multidisciplinario de expertos en distintas áreas afines al objetivo del reto. Las propuestas recibidas en plazo y forma serán evaluadas por un equipo nombrado para el efecto. 1. El equipo revisor estará conformado por: Un Titular o delegado de Dirección de Investigación UTPL Expertos en MOOCs / elearning Experto en la temática 2. El equipo revisor valorará en las propuestas presentadas los siguientes atributos: Relevancia del curso (oportunidad del tema/as que aborda, grado de originalidad e innovación con respecto al panorama actual de cursos MOOC, potenciales usuarios) Calidad del diseño del curso, en términos, de su estructura, de los recursos audiovisuales y complementarios previstos, etc.) Adecuación a las características de los MOOC de UTPL Capacidad y experiencia del equipo docente De entre todas las propuestas recibidas, la comisión seleccionará hasta un máximo de cinco. PREMIO El premio consistirá en un reconocimiento económico para máximo cinco de los MOOCs mejor evaluados de 3000 USD a 4000 USD. PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS Las solicitudes, dirigidas al responsable del reto, deberán presentarse a través de la plataforma de gestión de retos de la UTPL Se completará información por el equipo docente proponente de un reto MOOC-UTPL está disponible en el siguiente link: Se pide completar la siguiente información: Datos del Equipo Docente: Coordinador de la propuesta, Correo electrónico de contacto, Equipo Colaborador, Experiencias similares. 5

6 Datos del Curso: Título del curso, Propósito del curso, Área, Duración en semanas, Justificación, Audiencia, Pre-requisitos, Características generales del curso. Planificación proyectada del desarrollo del curso: Contenidos mínimos, Detalle de las actividades y recursos que se desarrollarán/utilizarán por cada temática. Si la documentación aportada fuera incompleta o no reuniera los requisitos exigidos en este documento, el profesor responsable de la propuesta será requerido para que, en un plazo máximo de 5 días laborables, complete la documentación. ACEPTACION DE LAS BASES La participación en la convocatoria supone la aceptación total de estas bases; sin salvedades ni condiciones; así como cualquier resolución que se adoptara por incidencias. Cualquier duda sobre el proceso de inscripción se puede comunicar a los siguientes correos: aeromero2@utpl.edu.ec, mccabrerax@utpl.edu.ec 6