FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA. Curso 2015/16. Asignatura: ANTROPOLOGÍA SOCIAL DATOS DE LA ASIGNATURA

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1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS GRADO DE HISTORIA Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 1 Denominación l módulo al que pertenece: ANTROPOLOGÍA/ FILOSOFÍA/ LENGUAS CLÁSICAS Materia: ANTROPOLOGÍA Carácter: BASICA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas trabajo presencial: 60 Porcentaje presencialidad: 40% Horas trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: moodle DATOS DEL PROFESORADO Nombre: ALCALDE SÁNCHEZ, IGNACIO m72alsai@uco.es Teléfono: Nombre: GARCÍA DEL VILLAR BALÓN, MARIA DE LOS REYES fs1vibar@uco.es Teléfono: Nombre: MANJAVACAS RUIZ, JOSÉ MARÍA jmmanjavacas@uco.es Teléfono: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan estudios Ninguno. Recomendaciones Ninguna especificada. COMPETENCIAS CB1 Tener capacidad análisis y síntesis para comprenr los conocimientos cada área estudio. 1/5

2 CB4 CB13 CE10 Conocer y saber aplicar el método científico propio las diversas áreas estudio l Grado. Mantener y ser capaz transmitir actitus tolerancia y respeto por los puntos vista que se rivan tradiciones históricas y culturales distintas. Conocer las principales corrientes antropológicas en el ámbito la cultura occintal y los temas l bate antropológico en el marco l sarrollo las sociedas históricas. OBJETIVOS Los objetivos la asignatura, centrados en el acercamiento l alumno/a a los contenidos básicos la Antropología social, tratan fomentar la capacidad reflexiva y crítica éstos, como medio que facilite la comprensión la propia sociedad en su diversidad cultural, tanto endógena como exógena. La perspectiva antropológica, aporta la visión holística y global complementaria al resto disciplinas con las que el alumno/a Historia tiene contacto a lo largo sus estudios, permitiendo la percepción por parte éstos la importancia y necesidad l trabajo interdisciplinar en nuestra sociedad. La mirada antropológica al estudio la Historia y la diversidad sociocultural, incorpora a la formación l alumnado las herramientas necesarias para adquirir una actitud respecto y diálogo intercultural, fundamental en las sociedas contemporáneas. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos 1. Antropología y Cultura. La perspectiva interdisciplinar y holística. Concepto Cultura. Diversidad cultural y Relativismo cultural. 2. Teoría y método la Antropología social. El trabajo campo etnográfico. La Etnohistoria. 3. Los sistemas socioculturales. Economía y Ecología. Parentesco y organización social. La organización socio-política. El género, la construcción social l sexo. 4. La superestructura. Magia y religión. Arte y Cultura. Antropología simbólica. 5. La dinámica sociocultural. Cooperación al sarrollo. Interculturalidad. Investigación Acción Participativa. El Patrimonio etnológico. 2. Contenidos prácticos - Puesta en práctica las técnicas etnográficas: observación partidipante, entrevistas, historias vida, recogida e interpretación la información... - Puesta en práctica las técnicas etnohistóricas: documentos "formales" e "informales", historias vida, discursos biográficos,... - Análisis documentos: textos, oralidad, imágenes, audiovisuales... - Acercamiento teórico/práctico al Patrimonio Etnográfico Córdoba. - Acercamiento al análisis la interculturalidad en Córdoba. - Desarrollo estudios etnográficos, realizados por grupos, sobre alguna las temáticas tratadas. METODOLOGÍA 2/5

3 Aclaraciones generales sobre la metodología y adaptaciones metodológicas para los alumnos a tiempo parcial El alumnado a tiempo parcial y/o no presencial, berá acreditar convenientemente dicha situación. Compensará su no asistencia a clase con la utilización las tutorías para que en ellas se le informe lo que be realizar, y/o trabajos dirigidos por el profesor o profesora en cuestión. es presenciales Grupo Grupo completo mediano Total es expresión escrita es expresión oral Análisis documentos Comentarios texto Conferencia 2-2 Debates Estudio casos Lección magistral Prácticas externas Trabajos en grupo (cooperativo) Tutorías Total horas: es no presenciales Total Análisis 5 Búsqueda información 15 Consultas bibliográficas 20 Estudio 35 Trabajo grupo 15 Total horas: 90 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO Casos y supuestos prácticos Cuarno Prácticas Dossier documentación Manual la asignatura Aclaraciones: Los materiales la asignatura se encuentran en la Plataforma Moodle. 3/5

4 EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Comentarios texto Escalas actitus Examen final Informes/memorias prácticas Portafolios Pruebas respuesta corta Trabajos en grupo CB1 x x x x x CB13 x x x CB4 x x x CE10 x x x x Total (100%) 10% 10% 25% 15% 10% 15% 15% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima necesaria para el cálculo la media Calificación mínima para eliminar materia y periodo valiz las calificaciones parciales: Calificación mínima: 5. Hasta final l cuatrimestre Aclaraciones generales sobre la evaluación y adaptación metodológicas para los alumnos a tiempo parcial: El alumnado a tiempo parcial será evaluado mediante examen y trabajo práctico individual, bidamente tutorizado. Valor la asistencia en la calificación final: 10% Criterios calificación para la obtención Matrícula Honor: Calificación final 10. BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: - Ember&Ember (2004): Antropología cultural. Ed.Prentice Hall, Madrid. - Geertz, C. (1973): La interpretación las culturas. Gedisa, Barcelona. - Hammersley y Atkinson (2001): Etnografía.Métodos investigación. Paidós, Barcelona. - Harris,M.(2000): Introducción a la Antropología General. Alianza, Madrid. - Luque, E. (1996): Antropología política. Ensayos críticos. Ariel, Barcelona. - Prat, J. y Martínez,A.(1996): Ensayos Antropología Cultural. Homenaje a C. Esteva Fabregat. Ariel, Barcelona. - Vallverdú, J. (2008): Antropología simbólica. Teoría y etnografía sobre religión, simbolismo y ritual. Ed. UOC, Barcelona. - VVAA (1991): Antropología los Pueblos España. Taurus Uni. Madrid. 2. Bibliografía complementaria: Se facilitará al alumnado al comienzo cada bloque temático. 4/5

5 CRITERIOS DE COORDINACIÓN - es conjuntas: conferencias, seminarios, visitas... - Realización actividas - Selección competencias comunes CRONOGRAMA Periodo es expresión escrita es expresión oral Análisis documentos Comentarios texto Conferencia 1ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena ª Quincena Total horas: Debates Estudio casos Lección magistral Prácticas externas Trabajos en grupo (cooperativo) 5/5