Comunicándose con el maestro de su hijo

Transcripción

1 Casa Hijo Escuelal Comunicándose con el maestro de su hijo

2 RESULTADOS En este taller usted: Aprenderá estrategias de como mejorar la comunicación con los maestros Se sentirá mejor preparado para la conferencia entre padres y maestros Aprenderá de otros padres Proveerá sugerencias a otros padres

3 Comunicación entre la Casa y la Escuela Un Camino de Dos Vias Mejora el rendimiento académico de sus niños Mejora la relación entre padres e hijos Capacita a los padres para que entiendan mejor la educación de su hijo Ayuda a que los padres y maestros resuelvan dificultades

4 Oportunidades de Comunicación Casa abierta, Noche de Regreso a la Escuela Portal del Internet (MCPS y de cada escuela) Documentos escritos y notas (en su propio idioma) Conversaciones informales, llamadas telefónicas, mensajes de correo electrónico Boletines, manuales, paredes informativas Edline, reporte de calificaciones, información de exámenes, trabajo del estudiante Encuestas, grupos de enfoque, grupos de apoyo Reuniones y conversaciones con otros padres Conferencias entre Padres y Maestros

5 La Conferencia entre Padres y Maestros le ofrece la oportunidad de: Hablar con los maestros acerca del rendimiento académico y compartir información importante acerca de su hijo Hacer preguntas especificas acerca del currículo y del programa de enseñanza Preguntar al maestro lo que usted pueda hacer en casa para ayudar al éxito de su hijo

6 Días de Conferencias entre Padres y Maestros 10 y 11 de NOVIEMBRE del 2011 Escuela Primaria Los padres deben recibir una nota con la fecha y hora de su conferencia. Escuela Intermedia Los padres podrían recibir una nota con la fecha y hora de su conferencia o pueden contactar a la escuela y solicitar una conferencia. Colegio No hay fechas específicas, pero los padres pueden solicitar una conferencia a través del consejero de su hijo. Tipicamente de minutos

7 Antes de la Conferencia Asegúrese que pueda asistir a la conferencia. Si no puede, llame a la escuela y pida otra cita. Si es posible, haga arreglos para el cuidado de niños con una niñera, miembro de la familia, o amigo. Contacte la escuela con anticipación si necesita un intérprete, o traiga a alguien con usted. Revise los trabajos que su hijo ha hecho en la escuela. Hable con su hijo acerca de la escuela. Escriba una nota de las cosas que desea compartir con el maestro. Prepare preguntas que desea hacer.

8 Comunicación con su Hijo Hable con su hijo a diario acerca de la escuela Pregúntele lo que esta aprendiendo en clase Averigüe como le fue en el día Pregúntele acerca de sus amigos Escuche a su hijo y aprenda de él/ella

9 Lo que Usted Podría Compartir con el Maestro Las destrezas e intereses especiales de su hijo Los sueños de su hijo Sus propias preocupaciones acerca de su hijo Lo que su hijo dice de la escuela Cualquier preocupación familiar o de salud

10 Posibles Preguntas para el Maestro Puedo ver muestras del trabajo de mi hijo? Que libros esta usando? El rendimiento de mi hijo, esta a su nivel de grado en lectura y matemáticas? Qué exámenes estandarizados le han dado a mi hijo el año pasado? Que significan los resultados? Qué servicios están disponibles para que mi hijo alcance su nivel de grado? Qué puedo hacer en casa para ayudar a mi hijo?

11 Posibles Preguntas para el Maestro Ha observado algún interés o talento especial en mi hijo? Cuáles son las reglas para completar la tarea, entregar los deberes, o prepararse para la clase? Cómo se lleva mi hijo con sus compañeros? Esta el comportamiento de mi hijo acorde con sus expectativas? Esta al día con sus créditos? Qué necesitamos hacer para prepararnos para la universidad?

12 Sea real y sin prejuicios. Durante la Conferencia Asuma que el resultado de la discusión será positiva. Trabaje en alianza para desarrollar soluciones. Aclare los pasos a seguir de cada uno. Pregúntele al maestro como comunicarse si tiene preguntas adicionales. Asegúrese de notificar a la escuela como lo pueden contactar. Si se le termina el tiempo y tiene mas que hablar, pida otra reunión. Escriba notas que requieran acción.

13 Después de la Conferencia Hable con su hijo acerca de lo que usted y el maestro conversaron. Primero comparta las buenas noticias. Siga apoyando el aprendizaje de su hijo en casa. Mantenga al maestro informado.

14 Recuerde Usted y el maestro forman un equipo Usted y el maestro tienen el mejor interés en su corazón. Tome ventaja de las percepciones del maestro y exponga sus opiniones acerca de su hijo

15 Department of Family and Community Partnerships Carver Educational Services Center (CESC) 850 Hungerford Drive, Room 50 (West Entrance) Rockville, MD departments/familycommunity/