PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL EDICIÓN 2015

Transcripción

1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL OLIMPÍADA DE HISTORIA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL EDICIÓN ) Observá la viñeta acerca del movimiento obrero argentino hacia década 1930 y resolvé: Predomina como error subrayar Santiago del Estero. PAZ, D.; MONTES, G. Una historia argentina. Buenos Aires, Ediciones de la Flor, a. Subrayá la opción correcta en cada oración: -La escena representada en la viñeta desarrolla en: Buenos Aires, Rosario y Córdoba - Salta, Jujuy y Tucumán - Santiago del Estero. -La escena corresponde al modelo: Desarrollista - ISI - Agroexportador. b. Con qué temas desarrollados en el manual Dificultades en interpretar la viñeta, no se reconoce PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL

2 relacionás la viñeta? c. Teniendo en cuenta los puntos anteriores, explicá el significado de la viñeta. como tema, migraciones internas. Se menciona al movimiento obrero, diferentes corrientes o divisiones en el seno del mismo (lo que sin ser la respuesta a la consigna, es correcto) pero no se logra interpretara partir de la viñeta que los nuevos obreros provenientes de las migraciones internas, ligadas al modelo ISI, desconocen dichas corrientes 2) A partir de 1930, en algunos casos más tempranamente y en otros después, en determinados países latinoamericanos se desarrollaron gobiernos y programas económicos-sociales que algunos historiadores han definido como populistas. Al respecto, realizá las siguientes actividades: a. Definí el concepto de populismo. No se logra definir sino mencionar- correctamentecaracterísticas (apoyo popular, políticas a favor de los trabajadores) b. En Argentina, Juan Domingo Perón fue presidente entre 1946 y Su gobierno puede caracterizarse como populista. Mencioná otro presidente latinoamericano cuyo gobierno pueda analizarse a partir de dicho concepto. Confusiones temporales, se mencionan presidentes recientes o actuales (Lula, Chávez, Kirchner) c. Leé las siguientes afirmaciones acerca del peronismo. Colocá V (verdadera) o F (falsa) según corresponda. a) Bajo el primer gobierno peronista se produce una transferencia de recursos de la industria a favor del agro. b) A través del IAPI, el Estado, controlaba el comercio exterior: fijaba los precios de las exportaciones agrícola-ganaderas, regulaba las importaciones, etc. c) El primer Plan Quinquenal intentó transformar la estructura económica del país fomentando la industria pesada. d) El peronismo incorporó la clase obrera a la política nacional, fomentando la sindicalización y legalizando los derechos del trabajador. e) La política económica procuró una redistribución de la riqueza, ya que elevó el poder adquisitivo de los trabajadores, aumentando el nivel de empleo y salarios. f) El Estado, durante el peronismo, emprendió una Los errores se observan especialmente en los ítems a- c-h. PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL

3 por ejemplo los ferrocarriles. g) Los terratenientes fueron importantes aliados del peronismo ya que el Estatuto del Peón los benefició. h) Durante el peronismo las organizaciones sindicales tuvieron un notable crecimiento pero perdieron autonomía. i) V d. Completá el ítem i) del cuadro anterior elaborando una afirmación verdadera respecto del peronismo. 3) Leé el siguiente párrafo y resolvé: Ante al agotamiento del modelo ISI se llevó a cabo una política económica que se propuso el aumento de la producción y un nuevo tipo de industrialización. Se estimuló la iniciativa privada, las inversiones externas aumentaron considerablemente, se radicaron industrias petroquímicas y automotrices. De esta manera se produjo una situación novedosa: la existencia de capitalismos periféricos fuertemente industrializados, sin embargo la dependencia económica continuó. a. Cómo se denomina la política económica llevada a cabo? Pocas dificultades, sólo algunas confusiones al señalar neoliberalismo- no desarrollismo, que es lo correcto. b. En qué década se impulsó esta política en Argentina? c. Qué sectores socio-económicos se vieron beneficiados con esta política? d. Explicá la oración subrayada en el párrafo. O faltan las respuestas o se evidencian imprecisiones (por ejemplo se benefició la clase alta - Las mayores dificultades se observan en 3d). 4- Observá y leé el fragmento de la noticia: PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL

4 Respuestas generalizadoras (por ejemplo movimiento obrero, huelgas, sindicatos), pocas referencias a lo que evidencia la foto y el comentario que la acompaña (Movimiento de fábricas recuperadas). Diario La Capital, Rosario, Santa Fe, edición online, 17/12/12. Disponible en Naranpol-pasara-a-manos-de-la-cooperativa-que-formaron-lostrabajadores html. a. A qué movimiento social hace referencia la noticia? b. Mencioná otro ejemplo similar. En pocos casos se mencionan ejemplos y si se lo hace casi siempre es Zanón. c. Cuál es el contexto social y político en el que comenzaron a desarrollarse movimientos como los narrados en la noticia? No se logra explicar/caracterizar el contexto (crisis del 2001). 5) Acerca del trabajo en las sociedades cazadoras recolectoras y en las sociedades antiguas Sin mayores dificultades. PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL

5 (Cuadernillo El mundo del trabajo en sociedades no capitalistas ): a) Uní con una línea las ideas que se correspondan: Sociedades cazadoras recolectoras - Reciprocidad - División social entre productores - no productores - Tributo - Sociedades igualitarias - Trabajo cooperativo - Grandes obras (templos, palacios, estatuas colosales) - Estado Sociedades antiguas b) Explicá el enunciado subrayado. No se responde o la respuesta es errónea. PROTOCOLO DE DIFICULTADES CATEGORÍAS B y D INSTANCIA JURISDICCIONAL