Montevideo (Uruguay) Programa completo.

Transcripción

1 24/25/26 de Julio 2014 Montevideo (Uruguay) Programa completo Temas que se tratan específicamente en el Curso Planificación estratégica/marco Jurídico / Gestión del Mantenimiento / Dirección Económica / Diseño de Instalaciones acuáticas / Gestión de Personas / Calefacción piscinas - Energías Renovables/Marketing y Comunicación / Gestión de Calidad en las II. Acuáticas / Actividades y Servicios de las Instalaciones con Piscinas / Proyecto Práctico Tema a tratar durante 24 horas (8+8+8), en tres jornadas de dos sesiones diarias, en mañana y tarde, ajustadas a 12 bloques de trabajo teórico y práctico

2 Tema: DISEÑO DE INSTALACIONES ACUÁTICAS Día 1 Sesión de Mañana (9 A 13H) Objetivo: Introducción al mundo de las instalaciones acuáticas y valoración de sus peculiaridades y roles de los diferentes Agentes que intervienen en los procesos de promoción, diseño, construcción, uso gestión y mantenimiento de instalaciones acuáticas. Bloque 1 1. Presentación 2. Introducción y contexto general 3. Metodología a seguir en este módulo 4. Que es una instalación acuática? 5. Qué es una piscina.? son todas iguales? 6. Que es una pileta.? 7. Cómo incide la función en la forma de la pileta? hay diferentes tipos de piletas? Cómo son? 8. Cuántas funciones/actividades pueden condicionar una pileta? 9. La función/el uso principal condiciona la forma, las dimensiones, las profundidades, las temperaturas, las orientaciones, el asoleo, la calidad del agua y ambiente, el entorno, el terreno, el lugar, etc 10. Qué vida útil tiene una piscina?

3 Bloque 2 1. Tipologías de piscinas, mas habituales (Familiar, Colectiva residencial, Hotel, Parque acuático, Balneario, Club socio-deportivo, Club deportivo, Tecnificación/entrenamiento deportivo, Competición/espectáculo, Club termo-lúdico, Terapéutica, Infantil, enseñanza, Lúdica/relax, Recreativa, Polivalente, Otras (naturales /estanques /etc..) 2. Qué es una Instalación deportiva? Espacio construido específicamente para las practicas físico deportivas. Generalmente esta organizado entorno a tres ámbitos, los Espacios deportivos, los anexos complementarios y la dotación material. 3. Como debiera ser una instalación acuática. Para. Hacer una exposición reflexiva y participativa (trabajo tutelado de definición de una piscina/vaso y entorno próximo, por grupos) Grupos de trabajo de 5/6 personas (máximo 5 grupos) a. Para que la quiero? 1. Define los objetivos que deben ser alcanzables, claros, concisos y mensurables b. Qué necesito que tenga?... para conseguir los objetivos c. Como me gustaría que fuera?...confortable, segura y que pueda gestionarla con eficacia y eficiencia, Proyecto de Gestion/Viabilidad/Negocio d. Como me gustaría usarla?...para preservar la calidad del Servicio deseado e. Como me gustaría que estuviera cuando la uso?... limpia, confortable, segura, bien dotada, etc. f. Como debo mantenerla?, el agua, la pileta, los bordes, las playas, el entorn ajardinado, etc.. g. Qué debo hacer para que sea segura?... socorrista, medios de apoyo, enfermería antideslizante, limpia, transparente, ph justo, tratada bacteriológicamente, etc h. Qué y Cómo debo limpiarla/mantenerla?... vigilar los Sistemas.. hidráulico, depuración, filtrado, temperatura, playas, entornos, etc. i. Qué tengo que pedir/decir a los técnicos responsables de Diseñarla?... función, forma, fondo, precio, tiempo, lugar, otras peculiaridades. j. Que tengo que dar a los técnicos que van a construirla? Proyecto, lugar, tiempo, dinero, permisos en regla,. k. Que me tienen que dar los técnicos que la diseñan y la construyen para recibirla? Garantías, proyecto definitivo, manuales de uso y mantenimiento, certificados varios,.. l. Qué tengo que hacer como Promotor/Propiedad para ponerla en funcionamiento?

4 Plan de Gestión, Programa de actividades, programa inauguración, programa de Puesta en Marcha y Conducción habitual, plan de marketing y comunicación, contratar servicios, seguros, personal, Reglamento de Uso y de régimen interior. m. Qué he de hacer para mantener la calidad y seguridad en el servicio? Habilitar protocolos y medios de todo tipo que permitan mantener adecuadamente las prestaciones de la piscina y dotar al Gestor con los recursos suficientes para cubrir sus costes n. Puedo tener accidentes? Si (acuáticos, resbalamientos, cortes, traumatismos, quemaduras, lipotimias, infartos, etc ) o. Cómo puedo atenderlos con eficacia y eficiencia? A partir de haber utilizado, Adecuados materiales y correcta puesta en obra y mantenimiento, con una constante vigilancia del uso (socorrista y otros según sea la importancia de la piscina) p. Puedo provocar accidentes con una mala praxis de servicio, gestión y mantenimiento? Si y el responsable último de todos los accidentes siempre es el promotor, no el Gestor/Socorrista/vigilante, etc. q. Qué he de hacer para conservarla en buenas condiciones de uso a lo largo de su vida útil? i. Plan de gestión/cuenta de explotación ii. Plan de mantenimiento iii. Plan de limpieza iv. Plan de evacuación y emergencias v. Plan de autocontrol de la calidad del agua y ambiente vi. Reposición y reformas de adecuación y seguridad vii. Reglamento de Uso y Régimen Interior r. Otras posibles consideraciones i. Se trata de una piscina al aire libre? ii. Se trata de una piscina cerrada, Climatizada? iii. Tiene solarium iv. Se ha de usar gorro de baño v. Se tienen que hacer duchas en las playas vi. Debe de haber vestuarios vii. Es importante la sala de maquinas.. porqué? viii. Una piscina genera residuos? ix. Debe de hacerse algún tratamiento de residuos? x. Una piscina puede generar impactos en sus entorno? xi. Da igual cualquier orientación del eje del vaso deportivo? xii. Si es al aire libre, Cómo deben de ser los parámetros de confort? xiii. Si es cerrada como deben de ser los parámetros de confort? xiv. Etc.. Comentarios generales

5 Sesión de tarde (18 A 22H) Día 1 Objetivo: Toma de conciencia de que es una pileta/vaso de piscina, especifica, para.. y una instalación acuática para.. Bloque 3 Bloque 4 Reflexión práctica sobre los temas tratados en la mañana, Bloque 2 Trabajo por los mismos grupos de la mañana. Seguiremos el guión planteado por la mañana tratando bloques concretos que evaluaremos colectivamente a lo largo de la segunda hora de la sesión. Grupo 1 Definir el vaso de una piscina y sus peculiaridades del entorno para un uso preferentemente dedicada a la enseñanza escolar y de iniciación para la natación y otras destrezas en el agua Grupo 2 Definir el vaso de una piscina y sus peculiaridades del entorno para un uso deportivo dedicada a la tecnificación deportiva y el rendimiento deportivo para la natación, el Waterpolo y la natación sincronizada. Grupo 3 Definir el vaso de una piscina y sus peculiaridades del entorno para un uso preferentemente social y recreativo con un claro perfil familiar. Grupo 4 Definir el vaso de una piscina y sus peculiaridades del entorno para un uso polivalente done quepa lo educativo, deportivo y social Grupo 5 Definir el vaso de una piscina y sus peculiaridades del entornopara un uso dirigido al Wellness/ ocio/relax/spa orientada a un publico cualificad y acceso controlado Reflexión práctica sobre los temas tratados en la mañana, Punto 3 Bloque 2 Trabajo por grupos de tres o cuatro personas. Seguiremos el guión planteado por la mañana tratando bloques concretos que evaluaremos de forma critica, colectivamente, a lo largo de la segunda hora de la sesión. Análisis general, debate y comentarios sobre de los resultados obtenidos en cada grupo Un representante de cada grupo defenderá las posiciones del mismo y con el resto del grupo aclarara las interpelaciones que les haga el plenario de la clase.

6 Conclusiones del primer día

7 Tema: DISEÑO DE INSTALACIONES ACUÁTICAS Dia 2 Objetivo: Conocer todas las peculiaridades del agua, los vasos/piletas y sus entornos próximos Sesión de Mañana (9 A 13H) Bloque 5 Bloque 6 La piscina y sus entornos 1. Diseño 2. Construcción 3. Complementos 4. Gestión 5. Uso 6. Mantenimiento 7. Seguridad 8. Reparación/reforma/demolición 9. Normativas Los sistemas de mantienen la seguridad y el confort en el agua y el medio ambiente 1. Estanqueidad y exclusividad del circuito de cada vaso/pileta 2. Sistema hidráulico 3. Sistema Tratamiento y Depuración de las aguas (tratamiento químico) 4. Sistema de Filtrado de las aguas (tratamiento físico) 5. Sistema de, Calentamiento/enfriamiento, del agua 6. Sistema de Climatización del ambiente 7. Condiciones de seguridad e higiénico sanitarias en las piscinas 8. Equipos y material técnico 9. Complementos del vaso (funcionales, deportivos, recreativos, lúdicos, etc..) 10. Varios de piscinas abiertas y cerradas (limpia fondos, elementos de seguridad en el agua y fuera del agua, Normativas, control de área de piscina, mantas cobertoras, arbolado y solarium, alarmas de seguridad, etc..)

8 Sesión de tarde (18 A 22H) Dia 2 Objetivo: Asignar según tipología de piscinas, las preferencias de diseño y peculiaridades a cada una de ellas Bloque 7 Objetivo: Trabajo por grupos sobre la definición de intenciones para la creación de las siguientes tipologías de piscinas Seguir trabajando por grupos, con los mismos componentes del primer día Desde el perfil del Promotor y su asesor técnico, Definir criterios de Diseño, Construcción Uso Gestión Mantenimiento Seguridad Presupuesto Otros Para encargar las siguientes tipologías de piscinas (Solo piscinas y entornos próximos) Grupo 1 1. Piscinas al aire libre 2. Complejo acuático al aire libre Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 3. Piscinas cerradas/climatizadas 4. Complejo acuático cerrado 5. Piscina polivalente 6. Piscina deportiva 7. Piscina de Enseñanza 8. Piscina terapéutica 9. Piscina para el ocio y la relajación

9 10. Piscina para la recreación 11. Piscina natural de agua dulce 12. Piscina natural de agua salada Bloque 8 Análisis general y evaluación de las propuestas elaboradas por cada uno de los grupos

10 Tema: DISEÑO DE INSTALACIONES ACUÁTICAS Dia 3 Objetivo : Familiarizarse con los instrumentos que permiten definir un encargo profesional de una instalación deportiva en base al Agua como elemento principal. Sesión de Mañana (10 A 14H) Bloque 9 Bloque Los espacios anexos complementarios de las instalaciones acuáticas Para los usuarios (vestíbulo, vestuarios usuarios varios y mantenimiento, servicios higiénicos, etc..) Para los servicios (almacenes, sala de maquinas, enfermería, residuos, oficinas, etc ) Para los acompañantes y espectadores ( accesos y evacuaciones, gradas, servicios higiénicos, 2. El Programa de necesidades Organización del Programa Definición del programa Ejemplo Trabajo grupal siguiendo las dinámicas de grupo de los días anteriores y trabajando sobre el modelo de piscina que ya trabajaron. Cómo deberían ser los vestuarios? Es posible que una piscina al aire libre pueda usarse todo el día? Que elementos/programa debería tener para optimizar su rendimiento? El organigrama funcional de las instalaciones acuáticas, o el diseño de las circulaciones de todos los agentes que utilizan la instalación deportiva. Por una ACCESIBILIDAD UNIVERSAL Y DESAPERCIBIDA

11 Para los usuarios (deportistas, niños, adultos, abonados, escolares, técnicos del deporte, mantenimiento, limpieza, evacuación de emergencias, evacuación general, ayudas a PMR, etc..) Para los servicios ( abastecimiento, basuras, inspecciones, logísticas varias, reparaciones, etc..) Para los acompañantes y espectadores (accesos, evacuaciones, servicios higiénicos, Trabajo grupal siguiendo las dinámicas de grupo de los días anteriores y trabajando sobre el modelo de piscina que ya trabajaron Cómo deberían relacionarse las principales piezas de una instalación acuática? 1.- Aparcamiento de acceso 2.- Acceso general 3.- control 4.- vestuarios 5.- Zonas higiénico/sanitarias 6.- zonas deportivas con agua 7.- zonas deportivas secas 8.- gradas 9.- bar/cocina y almacén 10.- servicios públicos 11.- enfermería 12.- sala de maquinas 13.- vestuarios de personal 14.- vestuarios de técnicos 15.- dirección y administración 16.- almacenes 17.- sala de maquinas de aguas 18.- sala de maquinas eléctrica 19.- sala de maquinas de clima 20.-Acceso de mantenimiento 21.- evacuaciones de Emergencia 22.- acceso de gradas 23.- etc.

12 Sesión de tarde (15 A 19H) Objetivo : Caso práctico: trabajo por grupos Bloque 11 Bloque 12 Definir para el correspondiente encargo profesional las siguientes instalaciones deportivas acuáticas Trabajo por grupos siguiendo la dinámica de días anteriores Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Complejo acuático al aire libre Piscina cerrada/climatizada, polivalente Piscina cerrada/climatizada, deportiva Piscina cerrada/climatizada, Enseñanza Piscina Social para el ocio y la relajación Análisis y evaluación en el plenario de los resultados obtenidos por los diferentes grupos sobre los Encargos Profesionales Mesa redonda y resolución de dudas sobre los diferentes temas tratados

13 Bibliografía y páginas Web Que amplían la información sobre los temas tratados Agradecimientos, despedida y cierre del bloque temático Para ampliación de información y comentarios mi contacto es: