GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN REQUISITOS DE INSTALACIONES, MATERIAL Y EQUIPO ESCOLAR NIVEL: SECUNDARIA

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1 GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN, CERTIFICACIÓN Y CONTROL ESCOLAR ÁREA: INCORPORACIÓN REQUISITOS DE INSTALACIONES, MATERIAL Y EQUIPO ESCOLAR NIVEL: SECUNDARIA El particular tomará como referencia las especificaciones que a continuación se señalan para dar cumplimiento a los requisitos de las instalaciones, material y equipo escolar, los cuales deberán ser suficientes para cumplir con el programa de educación secundaria, considerando la relación entre la matrícula máxima que podría albergar el plantel educativo y las medidas del mismo: I. SUPERFICIE CONSTRUIDA: Podrá constar de planta baja y un máximo de dos niveles, siendo la superficie por educando de 1.00 metro cuadrado. II. AULAS Y ANEXOS: El plantel educativo deberá contar mínimo con tres aulas y anexos con las características que permitan la atención y convivencia de educandos del nivel de educación secundaria, de acuerdo a lo siguiente: a) Las instalaciones deberán prever como superficie en las aulas 1 metro cuadrado por educando, considerando también el espacio del maestro, que será de 2 metros cuadrados. La superficie de recreación debe ser de 1.25 metros cuadrados por educando, el patio deberá ubicarse en la planta baja del inmueble. b) La superficie mínima de las aulas deberá ser de 24 metros cuadrados. c) La sala de actividades tecnológicas deberá de tener una superficie mínima en metros cuadrados, equivalente a una y media aula, tomando como base la superficie del aula mayor del plantel educativo, o en su caso, deberá contar con el espacio suficiente para llevar a cabo las actividades que se requieran. III. PUERTAS: Las de acceso e intercomunicación deberán tener una altura mínima de 2.10 metros y un ancho de acuerdo a las siguientes medidas: IV. a) Acceso principal 1.60 metros (mínimo) b) Aulas 1.20 metros c) Auditorios o salones de reunión 1.60 metros CORREDORES Y PASILLOS: Los corredores comunes a las aulas deberán tener como mínimo un ancho de 1.20 metros y 2.30 metros de altura. Si el número de usuarios del corredor es superior a 160, se incrementará su anchura 0.60 metros. por cada 100 usuarios más. V. ESCALERAS: Deberán cubrir las siguientes medidas y características: VI. a) 1.20 metros de ancho cuando den servicio a una población de hasta 160 educandos en primer piso, aumentando en 0.60 metros por cada 75 educandos, pero nunca mayor de 2.40 metros. b) La huella antiderrapante será de 25 centímetros mínimo y el peralte de 10 a 18 centímetros máximo. c) La altura mínima de los barandales, cuando sean necesarios, será de 90 centímetros, medida a partir de la nariz del escalón. Los barandales que sean calados deberán ser de elementos verticales con separación máxima de 10 centímetros y con pasamanos. ILUMINACIÓN: Preferentemente deberá ser natural, además de contar con luz artificial en aquellos espacios que lo requieran. VII. VENTILACIÓN: Las aulas tendrán la ventilación necesaria para preservar la salud de los educandos, adecuada a las condiciones climáticas y a las dimensiones de los espacios, privilegiando la ventilación natural a la artificial.

2 VIII. SANITARIOS: Deberán estar provistos del número mínimo que se establece a continuación, separados los de hombres y mujeres. La cantidad de retretes y lavabos que se señala a continuación, es por género: Retrete Lavabo Hasta 20 educandos 2 1 De 21 a 50 educandos 4 2 De 51 a 75 educandos 6 2 De 76 a 150 educandos 8 3 A partir de 75 educandos adicionales o fracción, se incrementará el número en : 2 2 IX. Deberán ubicarse por separado los sanitarios para personal administrativo, docente y de servicios. Para salvaguardar la seguridad y privacidad de los educandos, los sanitarios deberán contar con puertas. PRIMEROS AUXILIOS: Se deberá disponer de un botiquín de primeros auxilios que contenga: Material de curación: gasas, compresas, vendas de 5 centímetros, algodón, cinta adhesiva o micropor, banditas, abatelenguas, clorhexidina, yodopovidona, alcohol al 70%, suero fisiológico, jabón líquido, agua oxigenada, tijeras, guantes estériles, termómetro. Medicamentos: analgésicos (ácido acetilsalicílico infantil, paracetamol infantil), sobres de suero oral, pomadas para quemaduras, cremas para picaduras e inflamaciones locales. X. SEGURIDAD: Para prevenir y combatir situaciones de emergencia ocasionadas por siniestros se debe disponer de las instalaciones y equipos que determine la autoridad competente, así como observar las medidas de seguridad determinadas por el Comité de Seguridad Escolar del Plantel Educativo. XI. SERVICIOS GENERALES, Y ADMINISTRATIVOS: Se podrá contar con las siguientes áreas: a) Dirección, oficina administrativa y archivo. b) Bodega para el material que utilice el personal de intendencia, a la que no deberán tener acceso los educandos. c) Bodega para material didáctico y de servicios, a la que no deberán de tener acceso los educandos. d) Casa habitación para el conserje, en caso de ser necesario, la cual deberá ser inaccesible para los educandos del plantel educativo. XII. SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA: Se podrá contar con las siguientes áreas: Es recomendable disponer de espacios tales como: cubículos para el orientador vocacional y el trabajador social, sala de maestros, sala de juntas y proyecciones, auditorio, áreas recreativas y deportivas. XIII. BIBLIOTECA: Deberá contar inicialmente con un mínimo de 300 títulos que apoyen el desarrollo del plan y programas de estudios vigente; este acervo deberá enriquecerse y actualizarse cada ciclo escolar. XIV. MOBILIARIO Y EQUIPO EN EL AULA: El mobiliario será apropiado a la edad y a las actividades del educando, seguro, ligero, cómodo y de fácil aseo. Asimismo, los recursos y materiales didácticos con que cuenten las aulas de secundaria deben atender los siguientes criterios: a) Que sean acordes con los propósitos fundamentales y los principios pedagógicos del plan y programas de estudios de educación secundaria; b) Que su empleo promueva en los educandos el desarrollo de su creatividad y de sus potencialidades para ser, aprender, hacer y convivir; c) Que permitan poner en juego la expresión y la comunicación de los educandos, y d) Que no pongan en riesgo la salud y la seguridad de los educandos.

3 XV. LABORATORIO POLIFUNCIONAL La superficie mínima será de 48 metros cuadrados. a) INSTALACIONES 1) Regadera de emergencia; 2) Extintores; 3) Seis núcleos de servicio con una o dos tarjetas de desagüe; 4) Dos salidas de agua; 5) Dos salidas de gas cónicas con espiras y dos salidas de corriente alterna para cuatro contactos monofásicos; 6) Válvulas de seguridad en general, y en cada núcleo de servicio, instalaciones de agua, gas y drenaje; 7) Colores en tuberías conforme lo marca el reglamento en vigencia; 8) Condiciones óptimas de ventilación; 9) Extracción de gases; 10) Iluminación; 11) Orientación acústica y sistemas de seguridad, y 12) Mobiliario adecuado en áreas de guardado de aparatos y equipo, y en área de guardado de reactivos y substancias (ver rubros correspondientes). b) MOBILIARIO 1) Para el área de trabajo y exposición del profesor: (i) Estrado; (ii) Mesa de demostración (0.60 metros x 0.60 metros) equipado con tarja, salida de agua, salida de gas y dos contactos monofásicos; (iii) Cubierta de madera tratada y terminada en color negro mate; (iv) Pizarrón magnético; (v) Pantalla, y (vi) Bancos de laboratorio. 2) El área de trabajo de los alumnos deberá integrarse de: (i) 12 mesas de trabajo de estructura sólida, mismo ancho y altura, núcleos de servicio (2.0 metros x 0.6 milímetros y de 0.85 metros a 1.15 metros aproximadamente), con cubierta de madera, terminado en negro mate y tratada, para soportar el uso indistinto de agua, electricidad, gas, calor; (ii) Substancias y reactivos, con entrepaño de guardado; (iii) Bancos tipo restirador para cada alumno; (iv) Cestos metálicos para basura; (v) Carro de servicios y (vi) Botiquín con elementos para brindar los primeros auxilios en caso de accidentes y quemaduras. 3) Área para el guardado de aparatos y equipo en general. (i) Cubículo de 9 metros cuadrados aproximadamente; (ii) Ventilación propia; (iii) Protección contra humedad y polvo, y (iv) Dos salidas de corriente alterna. 4) Estante para el guardado de los equipos e instrumentos; 5) Mesa auxiliar de 1.5 metros X 0.6 metros; 6) Escalerilla de 2 o 3 peldaños, plegable, y de aluminio, y 7) Mesa de trabajo de 1.2 metros y estante para guardar cristalería. 8) Área de reactivos y substancias: (i) área de aproximadamente 9.4 metros cuadrados con ventilación directa al exterior; (ii) anaquel para guardar reactivos, tratado para soportar la corrosión debida a los gases, y (iii) tarja con una salida de agua y desagüe. c) EQUIPO Y MATERIALES 1) LABORATORIO DE BIOLOGÍA (calculado para un grupo de 40 alumnos (4 por equipo). (i) CRISTALERIA (A) 10 Vasos de precipitado, con pico de 50 mililitros. (B) 10 Vasos de precipitado, con pico de 100 mililitros. (C) 10 Embudos de 6 centímetros con tallo corto. (D) 10 Cristalizadores de 10 o 12 centímetros. (E) 10 Matraces de fondo plano de 500 ml. (F) 10 Matraces Erlenmeyer de 250 mililitros. (G) 10 Cajas de Petri de 100 X 15 milímetros. (H) 10 Vidrios de reloj de 90 o 100 milímetros. (I) 10 Frascos para reactivos, tapón esmerilado de 125 mililitros.

4 (J) 2 Campanas de cristal de 20 x 25 centímetros de altura. (K) 2 Cajas de portaobjetos. (L) 2 Cajas de cubreobjetos. (M) 30 Tubos de ensaye de 16 x 150 milímetros. (N) 20 Frascos gotero color ámbar de 70 mililitros. (O) 20 Goteros con bulbo de hule. (P) 10 Probetas graduadas de 100 mililitros. (Q) 10 Pipetas graduadas de 10 mililitros. (R) ½ Kg. de tubo de vidrio de 6 milímetros. (S) 10 Lámparas de alcohol. (ii) SUSTANCIAS (A) 3 litros de alcohol de 96º. (B) 100 mililitros de ácido clorhídrico. (C) 100 mililitros de ácido nítrico. (D) 250 mililitros de ácido acético. (E) 2 litros de agua oxigenada. (F) 3 litros de aldehído fórmico. (G) 500 mililitros de azul de metileno. (H) 1 litro de éter sulfúrico. (I) 500 mililitros de licor de Fehling "A". (J) 500 mililitros de licor de Fehling "B". (K) 500 gramos de grenetina en polvo. (L) 50 mililitros de hematoxilina preparada. (M) 1 litro de hidróxido de calcio. (N) 50 mililitros de lugol. (O) 50 mililitros de rojo neutro. (P) 250 mililitros de xilol. (iii) INSTRUMENTAL (A) 10 Estuches de disección conteniendo bisturí, tres navajas para bisturí, tijera, pinzas y agujas. (B) 10 Charolas de disección. (C) 10 Pinzas de Mohr. (D) 10 Escobillones número 2 o 3 para tubos de ensaye. (E) 10 Gradillas. (F) 10 Lupas. (G) 1 Caja de preparaciones permanentes. (H) 1 Caja de alfileres para insectos. (I) 10 Morteros con pistilo. (J) 10 Tapones número 6 (para matraz). (K) 10 Tapones número 3. (L) 5 Metros de tubo de hule, color ámbar, de látex (5 mm. interior). (iv) APARATOS (A) 10 (B) 10 (C) 1 (D) 1 Microscopios compuestos (40 x, 100 x, etc. en adelante). Soportes universal completos (anillo de fierro y tela con asbesto). Proyector de transparencias Videocasetera y T.V. (v) OTROS APOYOS DIDÁCTICOS (A) Filminas; (B) Transparencias; (C) Películas sobre temas biológicos, y (D) El museo escolar: con especímenes colectados, herbario, insectario, acuario, terrarios, ranarios, jaulas, entre otros. 2) LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA (calculado para un grupo de 40 alumnos (4 por equipo) (A) 10 Vasos de precipitado, con pico, de 50 mililitros. (B) 10 Vasos de precipitado, con pico, de 100 mililitros. (C) 10 Vasos de precipitado, con pico, de 250 o 400 mililitros. (D) 10 Embudos de 6 centímetros con tallo corto.

5 (E) 10 Embudos de 6 centímetros con tallo largo. (F) 6 Embudos de seguridad. (G) 10 Refrigerantes rectos (40 centímetros). (H) 10 Termómetros 10º a 260º C. (I) 10 Probetas graduadas de 100 milímetros. (J) 10 Buretas de 25 milímetros. (K) 10 Pipetas de 10 milímetros (graduadas). (L) 10 Cristalizadores de 10 o 12 centímetros. (M) 10 Cápsulas de porcelana número 2 (120 mililitros). (N) 30 Tubos de ensayo, de 13 X 100 milímetros. (O) 10 Matraces de fondo plano de 500 mililitros. (P) 10 Matraces Erlenmeyer de 250 mililitros. (Q) 10 Frascos gotero color ámbar de 30 mililitros. (R) 10 Goteros con bulbo de hule. (S) 10 Varillas de vidrio de 5 milímetros. (T) 10 Cucharillas de combustión. (U) 10 Cubas hidroneumáticas, con puente. (V) 10 Soportes universal completos (anillo y tela de alambre con asbesto). (W) 6 triángulos de porcelana. (X) 6 pinzas para buretas, (Y) 10 Pinzas para tubo de ensaye. (Z) 10 Mecheros tipo Bunsen o lámparas de alcohol en caso de no haber instalación de gas. (AA) 10 Aparatos de Hoffman para electrólisis del agua. (BB) 10 Tabla periódica larga y corta. (CC) 10 Tapones número 4. (DD) 10 Tapones número 5. (EE) 1 taladracorchos o sacabocados. (FF) 1 cortador de tubo o varilla de vidrio. (GG) 10 desarmadores planos. (HH) ELEMENTOS Y SUSTANCIAS QUÍMICAS: Los necesarios de acuerdo a las prácticas a realizar. FUNDAMENTO LEGAL: Artículo 55 de la Ley General de Educación, artículo 107 de la Ley de Educación para el Estado de Nuevo León y Acuerdo 03 por el que se establecen los trámites y procedimientos relacionados con la autorización de estudios de educación secundaria, de fecha 11 de junio de 2008.