permite experimentar en

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2 La, que imparte Qualia, acreditada por la Asociación Española de Terapia Gestalt, permite experimentar en primera persona, los aspectos básicos del enfoque de la Terapia Gestalt, lo cual posibilita a los asistentes descubrir sus hábitos implícitos de comportamiento, aumentar su sensibilidad emocional y desarrollar tanto su inteligencia emocional como social. ÍNDICE ESTRUCTURA pag. 2 TALLERES pag. 3 DOCENTES pag. 5 METODOLOGÍA pag. 6 ADMISIÓN pag. 7 PRECIO pag. 8 CERTIFICACIÓN pag. 9 La Formación en este tipo de terapias necesita una especial dedicación y profesionalidad, por eso desde Qualia se cuida al máximo estos dos aspectos. Una de nuestras prioridades es el seguimiento personalizado del alumno a lo largo de toda la Formación asegurando así el correcto aprovechamiento de la misma. Para que esto sea posible hemos creado una estructura basada en grupos reducidos y un sólido equipo de supervisión del alumno compuesto por dos tutores, un coordinador y el docente de cada taller. El alumno en todo momento puede estar en contacto con su tutor asignado, de manera que esta experiencia que se inicia en cada sesión sigue su proceso a través de las tareas y el aula virtual disponible como apoyo adicional al seguimiento presencial. Los docentes con los que cue nta Qualia tienen una gran experiencia y larga trayectoria en el campo de la Formación en Gestalt reconocidos a nivel nacional e internacional.

3 Estructura Curso BÁSICO Este primer nivel se convierte en una oportunidad única de explorar en primera persona las ventajas de la Terapia Gestalt. Los contenidos que en él se desarrollan son fundamentales para poner en práctica personal y/o profesionalmente este tipo de terapia Curso SUPERIOR Curso de profundización en el manejo de las técnicas y en la actitud gestáltica a través del entrenamiento en el entorno terapéutico. En él se combinan equilibradamente el trabajo vivencial con el trabajo de reflexión. Curso SUPERVISIÓN En este nivel se define al terapeuta. Se trata de poner a prueba tanto en el plano técnico como en el personal, el desempeño profesional desde el enfoque de la Terapia Gestalt. El objetivo es el autoconocimiento del alumno a través de los principios báscios de la Terapia Gestalt. El objetivo es el entrenamiento en las técnicas aprendidas a lo largo de los distintos talleres. El objetivo es poner en juego el rol del terapeuta tanto a nivel individual como grupal. ESTRUCTURA TEMÁTICA: ESTRUCTURA TEMÁTICA: ESTRUCTURA TEMÁTICA: Curso Básico horas divididas en 12 talleres presenciales Curso Superior horas divididas en 16 talleres presenciales Curso Supervisión horas divididas en 16 talleres presenciales Terapia Individual - 80 horas Supervisión - 10 horas La, que imparte Qualia, cumpliendo con todas las directrices establecidas por la Asociación Española de Terapia Gestalt, consta de un total de 690 horas que se distribuyen de la siguiente forma: Curso Básico, Curso Superior, Curso de Supervisión, Terapia Individual y Supervisión. Cada uno de los bloques es independiente y tiene una valía por sí mismo, por ello aunque es recomendable la realización completa no es obligatoria, salvo si quieres recibir la certificación oficial de la Asociación Española de Terapia Gestalt, en ese caso será necesario haber completado la Formación íntegramente, en todo caso Qualia certifica cada uno de los cursos realizados. Dinámica de inicio La escucha Aquí y ahora / Darse cuenta Taller residencial: Patrones de Relación Polaridades I Cuerpo y emociones Polaridades II Mecanismos neuróticos I Mecanismos neuróticos II Sueños Técnicas Gestálticas Dinámica final Dinámica de inicio Entrenamiento a la escucha Terapia Gestalt Infantil Terapia Gestalt en la Familia Terapia Gestalt en la Pareja Taller residencial: Duelo Gestalt Grupal Entrenamiento en Polaridades Entrenamiento en mecanismos Gestalt y Cuerpo Taller residencial: Sexualidad Apoyo y Confrontación Gestalt Transpersonal Entrenamiento en Sueños Entrenamiento en Técnicas Dinámica final Dinámica de inicio Taller residencial: Psicología de la meditación Escenas temidas Narcisismo Transferencia/contratransferencia Taller residencial: Las 4 caras del héroe 8 talleres de Supervisión Dinámica final EXPERIMENTACIÓN ENTRENAMIENTO SUPERVISIÓN 2

4 Talleres MECANISMOS NEURÓTICOS Los mecanismos neuróticos, en Terapia Gestalt, son mecanismos de defensa insconscientes con los que hemos aprendido a defendernos en la vida. Intentamos ponerles consciencia en este taller. PATRONES DE RELACIÓN En este taller podremos descubir aquellos patrones aprendidos de niños que se accionan automaticamente en la actualidad y que nos hacen ser menos felices. SUEÑOS Es un taller donde aprender a conocernos a un nivel más profundo prestando mayor atención a los sueños, como un lugar más de exploración terapéutica. DANZA Y EMOCIONES Es un taller en el que a través del movimiento y la danza exploramos algunas de las emociones básicas y nuestras dificultades para relacionarnos con ellas. Los talleres que configuran la Formación DINÁMICA DE INICIO El objetivo de este taller de inicio es que los participantes se conozcan y exploren cualquier asunto pendiente. Al comienzo de cada uno de los cursos se inaugura con un taller Dinámica de Inicio. LA ESCUCHA En este taller entrenamos cómo se realiza la escuha, hacia dentro y hacia fuera. Hacia uno mismo y hacia el otro. AQUÍ Y AHORA. DARSE CUENTA El darse cuenta es uno de los conceptos más relacionados con la Terapia Gestalt. En este taller se explora desde el aquí y ahora, el presente consciente. POLARIDADES En este taller exploramos de las realidades opuestas que conviven en nosotros. En él descubriremos que todas las formas polares, son parte de nuestra naturaleza, y en sí mismas no son incompatibles, somos nosotros quienes a través del juicio previo limitamos nuestra conciencia. TÉCNICAS GESTÁLTICAS Taller donde se comprenden y se integran las técnicas utilizadas en Terapia Gestalt para ayudar a otro a poner conciencia sobre las cuestiones que más le limitan o interfieren. INFANTIL Trabajar con niños en Terapia Gestalt es trabajar con nuestra propia infancia. Este es un taller para explorar esa etapa que tanto nos condiciona. DUELO Un taller residencial donde trabajar el desapego, poder atravesar el dolor de las pérdidas y aprender a decir adiós. FAMILIA Todos nacemos dentro de una familia y esta nos influye y condiciona. También lo hace la que formamos a lo largo de nuestra vida. Este es, precisamente, un taller para explorar esas influencias. VERGÜENZA En este taller se explora cómo la vergüenza limita nuestras posibilidades y estudiamos qué función ejerce, cuáles son los motivos de que esté presente y de qué nos protege. 3

5 PAREJA Las dificultades en la pareja nos muestran cuáles son las dificultades con nosotros mismos. En este taller aprendemos a descifrarlas y comprenderlas. GESTALT GRUPAL En este taller se explora, de una forma vivencial en el grupo, cómo el todo es más que la suma de las partes y cómo la autoregulación está presente en el grupo, como un organismo vivo. GESTALT Y CUERPO En este taller abordaremos algo tan esencial como es el trabajo con el cuerpo desde el que conectar con la emoción. SEXUALIDAD Se trata de un taller en régimen residencial donde se exploran distintas influencias que inciden en la sexualidad. APOYO CONFRONTACIÓN En este taller exploramos todo un arte en el terapeuta: el conjugar el apoyo y la confrontación en el acompañamiento al otro. GESTALT TRANSPERSONAL En este taller se trabaja la dimensión espiritual de la persona, como algo que nos transciende y nos completa. PSICOLOGÍA DE LA MEDITACIÓN Este retiro en grupo se realiza durante tres días, en los cuales se trabajará intensamente dentro de la temática establecida del propio taller. NARCISISMO El Narcisismo es una imagen idealizada de nosotros mismos con la que nos protegemos de heridas profundas. En este taller veremos cómo nos relacionamos con esta imagen idealizada y de qué nos sirve. TRANSFERENCIA - CONTRATRANSFERENCIA En este taller se trabajan los distintos elementos de la vida íntima tanto del terapeuta como del paciente que pueden interferir entre ambos. LAS 4 CARAS DEL HÉROE Taller residencial de cuatro días. Con este taller se explora la posibilidad de ponernos en contacto con nuestro ser creativo, a través de una exploración con los cuatro elementos de la naturaleza. Cada héroe esta relacionado con un elemento. DINÁMICA FINAL Este taller tiene como objetivo poder realizar el cierre con los miembros del grupo creando un espacio donde se pueda explorar todo lo que surja y/o haya quedado pendiente a lo largo del curso. Talleres 4

6 Docentes Albert Rams. Psicólogo y uno de los pioneros de la Psicología Humanista y de la Gestalt en Barcelona. Formador de terapeutas desde Co-fundador y miembro de Honor de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Alfonso González. Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta reconocido por la F.E.A.P. con formación en Terapia Gestalt y Terapia Sistémica. Formador de gran trayectoria en varias escuelas de Terapia Gestalt de España. Assumpta Mateu. Psicóloga y especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Co-fundadora y presidenta de Gestalt Mallorca. Colaboradora de Claudio Naranjo en el programa SAT en diversos países. Irene Díaz. Psicoterapeuta especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Miembro titular de la AETG. Cofundadora y miembro docente de la Escuela Murciana de Terapia Gestalt. Dolores Mondéjar. Psicóloga Clínica, doctorada en Psiquiatría y Psicología Social. Miembro de la Escuela Murciana de Terapia Gestalt. Miembro del equipo del centro EIDOS. Colaboradora de Claudio Naranjo. Dalia Plaza. Psicóloga especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Miembro titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Miembro de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas. Yael Peña. Psicoterapéuta Gestalt especializada en infancia y acompañamiento a la crianza. Miembro titular y Psicoterapeuta Gestalt por la AETG y Psicoterapeuta por la FEAP Fermín González. Psicólogo Clínico y especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Análisis y Conducción de Grupos con Paco Peñarrubia. Master en diagnóstico y terapia, por el Instituto Maslow Cattel. EQUIPO DOCENTE Un equipo de primera con profesionales altamente cualificados, acreditados por la Asociación de Terapia Gestalt. Además de un exhaustivo seguimiento del alumno a lo largo de todo el proceso. Una de las señas de identidad de la que imparte Qualia es contar con un equipo docente de calidad y prestigio dentro de la Gestalt nacional. La amplitud del equipo docente ofrece una riqueza enorme a los asistentes de la, ya que cada uno de ellos tiene un estilo propio y una presencia única así como una capacidad particular y específica de enfocar y entender determinados aspectos de la problemática humana, como consecuencia directa de su propia experiencia de vida. Lo que garantiza que todos los asistentes tengan la oportunidad de experimentar diferentes estilos terapéuticos dentro del mismo enfoque, algo esencial para poder alejarse de la idea equivocada de que hay un modo concreto de hacer y que pueda emerger lo propio y genuino, más allá de la imitación. Todos nuestros Docentes son Miembros Titulares de la Asociación de Terapia Gestalt y la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas. Francisco Peñarrubia. Psicólogo Clínico y uno de los introductores de la Gestalt en España. Cofundador y primer presidente de la AETG. Discípulo y colaborador de Ignacio Martín Poyo y Claudio Naranjo. Pedro de Casso. Miembro de Honor de la AETG. Licenciado en Derecho, Filosofía, Teología y Psicología. Formación en Psicoanálisis, Bioenergética, Gestalt, Proceso Hoffman, Eneagrama e Integrativa. Autor de Gestalt, terapia de autenticidad. Javier Ochaíta. Psicólogo y especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Postgrado en Análisis y conducción de grupos dirigido por F. Peñarrubia. Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Rosa Sánchez. Psicóloga Clínica y especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Formada en Movimiento y Desarrollo Armónico en Espacio Movimiento bajo la dirección de Graciela Figueroa. Formación en Análisis y Conducción de Grupos. Josefina Hernández. Psicóloga. Especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Miembro Titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Cofundadora y miembro docente de la Escuela Murciana de Terapia Gestalt. Teodoro Sanromán. Psicólogo especialista en Terapia Gestalt, Máster en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Premio extraordinario de licenciatura por la Universidad de Granada. Premio Nacional de los Estudios de Psicología. Luis Fernando Cámara. Médico y psicoterapeuta. Miembro Fundador y Miembro Didacta de la Asociación Bert Hellinger de Constelaciones Familiares. Director del Instituto Hoffman en España. Destacado colaborador del programa SAT. Victoria Sanjurjo. Psicóloga y especialista en Terapia Gestalt e Integrativa. Formación en Psicoanálisis. Miembro Titular de la Asociación Española de Terapia Gestalt. Miembro de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas.

7 Metodología EL TALLER EXPERIENCIA EN PRIMERA PERSONA SECRETO GRUPAL, PRIVACIDAD E INTIMIDAD TAREAS Dentro del planteamiento de la formación consideramos esencial el enfoque relacional. El aspecto central de toda psicoterapia es la relación paciente y terapeuta, buscamos potenciar en nuestros alumnos una mejor relación consigo mismos, para que mejore su relación con los otros, en el proceso grupal, se potencia, observa, verbaliza lo relacional con uno mismo y con el grupo, a través de un contacto que se apoye en el respeto, la apertura y el diálogo. Cada curso estaá estructurado en 12 o 16 sesiones de trabajo. Cada una de estas sesiones o encuentros los hemos denominado talleres y tienen como fin dar al alumno la oportunidad de experimentar en primera persona los aspectos de la Terapia Gestalt. Cada uno tendrá una temática distinta, de tal modo que se pueda abordar el mayor número de posibles situaciones de vida. La denominación taller alude a una presencia activa, dinámica e involucrada que es necesaria para aprovechar al máximo esta formación. Dado que es un curso eminentemente presencial y vivencial es importante y necesaria la asistencia al menos al 90% de todos los talleres. Dentro de la formación existen dos modalidades de talleres: los talleres residenciales y los talleres no residenciales. Cada uno de los talleres que componen la Formación en Terapia Gestalt está cuidadosamente diseñado para dar prioridad a la experiencia en primera persona y, de este modo, favorecer el aprendizaje por descubrimiento. Es por esto que frecuentemente nos referimos a nuestra metodología con la expresión vivencial, o con la expresión experiencial. Los aspectos fundamentales de la Terapia Gestalt no son transmitidos mediante exposiciones magistrales, que suelen olvidarse con facilidad, sino a través de propuestas diversas de trabajo que incluyen por ejemplo escenificación, dibujo, música, expresión corporal, comunicación verbal guiada por consignas, visualización, etc. que sirven de vehículo al alumno para explorar y descubrir diversos aspectos de su propia vida, e historia personal, en el encuentro con sus compañeros, lo que es muy difícil de olvidar. Con la intención de garantizar la intimidad y la privacidad de todos los alumnos de la Formación en Terapia Gestalt cada uno de los asistentes deberá comprometerse públicamente, ante el resto de compañeros, en el inicio del primer encuentro, a no desvelar información alguna, de cualquier tipo, del resto de miembros del grupo. Por tanto, cada asistente podrá contar a terceras personas, ajenas al grupo, exclusivamente su experiencia personal, si así lo desea, pero nunca algo de sus compañeros. Es necesario la realización de unas pequeñas tareas tras la finalización de cada taller para asegurar que su contenido se ha asimilado adecuadamente. En todo momento el alumno puede ampliar conocimientos y experiencias, si así lo desea, ya que tiene a su disposición un amplio contenido tanto de vídeo como de texto, sobre el que seguir profundizando. Qualia pone al servicio del alumno todo un sistema interno de comunicación a través del cual el alumno puede estar en continua comunicación no sólo con el tutor asignado sino también con el resto de alumnos de su grupo de tal modo que el proceso terapéutico puede continuar también fuera del espacio de la formación. 6

8 Admisión Fases del proceso de admisión 1ª - Entrevista personal de la persona interesada con un miembro del equipo de Qualia 2ª - Redacción y envío por correo electrónico de la biografía emocional del interesado 3ª - Notificación de la resolución e inscripción en la formación ENTREVISTA PERSONAL La va más allá de un simple curso en el que puedan adquirirse determinados conocimientos teóricos o prácticos. Se trata de un proceso terapéutico en grupo. Es por esto que necesitamos valorar la idoneidad y las expectativas de la persona en relación a tal proceso. Esta entrevista se llavará a cabo por un miembro del equipo de Qualia y es totalmente gratuita. Es una forma de orientar al interesado en la mejor dirección con el fin de que finalmente no se encuentre inmerso en un espacio que no se ajuste ni a sus expectativas ni a sus necesidades presentes, impidiéndole esto participar y beneficiarse plenamente del proceso, lo cual resultaría muy probablemente en un prematuro abandono. BIOGRAFÍA EMOCIONAL Para valorar adecuadamente la idoneidad de los candidatos a la, solicitamos a éstos la realización de una biografía emocional, tras la entrevista personal, en el caso de seguir interesados. La biografía emocional es una narración en la que el interesado en la Formación en Terapia Gestalt detalla cómo transcurrió su vida hasta el momento presente. La biografía emocional debe ser una descripción de los acontecimientos vitales percibidos como aquellos que ha dejado huella en el propio carácter y han condicionado la actitud ante la vida. Narrando cronológicamente los diferentes hitos. NOTIFICACIÓN E INSCRIPCIÓN Tras estudiar la biografía emocional del interesado se valorará su admisión a la formación. La resolución se le notificará en unos días y desde ese momento el interesado dispondrá de una semana para abonar la inscripción mediante una transferencia a la cuenta corriente que se le habrá facilitado para ello. El pago de la inscripción en el plazo establecido garantiza la admisión a la Formación así como la consiguiente reserva de plaza. En el caso de no efectuarse el pago de la inscripción en el plazo previsto la persona interesada tendrá ya que esperar a los días previos al inicio del curso para abonar el importe de la inscripción en el caso de que queden plazas disponibles. 7

9 PRECIO El coste de la Formación en de Terapia Gestalt varia ligeramente dependiendo dos aspectos; por un lado del curso o nivel de la Formación que vas a realizar y por otro la modalidad de pago que elijas para abonarlo. El pago de cada curso es independiente del resto y se paga por separado. El coste del Curso Básico es de 1.955, el del Curso Superior de y el del Curso de Supervisión también (Los precios aquí mencionados hacen referencia a la modalidad de pago reducido sobre el que se ha hecho un 15% de descuento. Puedes consultar el resto de precios y modalidades de pago en la tabla de precios). Para que el desembolso económico no se convierta en un problema y se adapte en mayor medida a tus posibilidades, ponemos a tu disposición tres modalidades de pago distintas en cada uno de los niveles: pago fraccionado en cuotas mensuales, pago fraccionado en dos cuotas únicas y pago al contado. Estas dos últimos modalidades tienen un descuento del 10% y 15% respectivamente ya incluido en el precio. Modalidades de pago Pago fraccionado en cuotas mensuales más matrícula inicial Pago fraccionado en 2 cuotas únicas Pago al contado 8

10 Certificación Al finalizar toda la formación podrás recibir tu título de «: teoría y metodología» certificado por la Asociación Española de Terapia Gestalt, que es la que rige este tipo de formación a nivel nacional, siempre y cuando hayas completado los tres cursos más las 80 horas de terapia individual y las 10 horas de prácticas supervisadas requeridas por la misma. Además Qualia certifica la realización de cada uno de los módulos en que está estructurada la Formación en Terapia Gestalt, cuando el alumno que lo solicita ha completado todos los requisitos correspondientes a dicho módulo. El certificado incluye una explicación detallada acerca de las características del curso, entre ellas la duración del mismo y la cualificación profesional de sus docentes. Los alumnos que deseen obtener el certificado que acredita la realización de cada nivel o curso de la Formación deberán cumplir la totalidad de los requisitos que se describen en la lista que sigue a continuación. Haber asistido al 90% de las horas totales del curso. Haber realizado el pago completo del curso. Haber entregado las tareas correspondientes a cada taller. Haber entregado los trabajos correspondientes a las lecturas obligatorias 9

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