TREWHELA S ENGLISH SCHOOL CHICUREO NORTE

Transcripción

1 TREWHELA S ENGLISH SCHOOL CHICUREO NORTE PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2012 EXCELLENCE THROUGH INNOVATION

2 TREWHELA S SCHOOL Excellence Through Innovation since 1937

3 RESEÑA HISTORICA Trewhela s School fue fundado en la Calle Tobalaba 609 en el año 1937 por Miss Alice y Miss Virginia Trewhela Lamb, destacadas educadoras de origen británico, quienes establecieron los fundamentos educacionales y valóricos de nuestro actual Proyecto Educativo. Miss Virginia Trewhela Lamb fue condecorada con la "O.B.E" (Order of the British Empire) por su Majestad Isabel II de Inglaterra en 1969, por la difusión del idioma inglés. En 1974 recibió el reconocimiento del Gobierno de Chile con la "Condecoración Gabriela Mistral", por su gran aporte a la educación chilena. Mrs. Ruby Michell Trewhela, (Q.E.P.D.) fue Directora por 18 años ( ), teniendo un rol muy importante en la historia del Colegio: ella inició la Enseñanza Media, imprimiendo en los profesores metodologías inolvidables y eficaces para la formación de sus alumnos. Dio un fuerte impulso al Deporte y comenzó las Actividades Extraprogramáticas en el Colegio. Mrs. Doreen Bolton Michell, hija de Mrs. Ruby, es la actual Directora desde Ella es Psicóloga y Magíster en Educación de la Universidad Católica de Chile. Es Magíster en Gestión Escolar, y anteriormente fue Directora de otro colegio similar, por 20 años. MISION Trewhela s School es una institución educacional laica, científico-humanista, con excelencia académica y énfasis en el idioma inglés. Con tradición innovadora, promueve el desarrollo de personas integrales, que se adaptan a una sociedad dinámica y multicultural, resguardando su identidad. Desarrolla capacidades y valores en una singular relación afectiva colegio-familia y sentido positivo de la vida. VISION Formar personas competentes en el uso del Idioma inglés, comprometidas con el aprendizaje permanente, demostrando el espíritu trewheliano a través de la participación en actividades culturales, deportivas y sociales, que se incorporen aportando al desarrollo y transformación de una sociedad más sabia, justa y respetuosa del medio ambiente. Todo ello sustentado en los valores del Proyecto Educativo Institucional.

4 CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA FORMACION VALÓRICA La formación moral se basa en los valores de carácter universal: Tolerancia, Amor a la Obra Bien Hecha, Justicia, Honestidad, Lealtad, Creatividad, Patriotismo, Tenacidad y Solidaridad; los cuales sustentan y cruzan transversalmente todo nuestro quehacer educativo, perfilando prioritariamente conductas en la dirección de cada valor. A estos valores adhieren todos los protagonistas de la acción educativa: Directores, Docentes, Alumnos, Apoderados, Administrativos y Personal de Apoyo. PROGRAMAS EDUCACIONALES Trewhela s cuenta con Planes y Programas de Estudio propios autorizados por el Ministerio de Educación. Los primeros nueve años de educación formal son en gran parte impartidos en inglés (desde Playgroup a 6º Básico). Desde 7º Básico en adelante se intensifica la enseñanza del inglés, centralizada en la preparación para pruebas externas de la Universidad de Cambridge. Se incluye planes y programas valóricos de manera transversal, tales como prevención de conductas de riesgo, cuidado del medio ambiente y seguridad personal, todas las cuales se logran con el apoyo de los padres. ESTABLECIMIENTO DE CALIDAD Desde 1999 Trewhela s ha sido calificado por el Ministerio de Educación como Establecimiento de Especial Singularidad porque tiene planes especiales de estudio y por sus innovaciones curriculares. Ello es ratificado por Fundación Chile en el 2005 y 2007, institución que le otorga la Certificación de Gestión de Calidad. Así también nos han revalidado la Certificación Medio Ambiental, por el Ministerio de Educación junto con el Ministerio del Medio Ambiente, reconociendo el trabajo curricular realizado en beneficio del cuidado del medio ambiente.

5 EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA COLEGIO El proyecto de construcción que se inicia este año 2011 contempla un total de m2, emplazados en 7 hectáreas, proyecto que usted podrá apreciar en las vistas anexas (aquí), de los cuales construiremos en la primera etapa m2, siendo m2 para las salas de Pre básico y el espacio restante para un área administrativa. Se ha considerado un plan de avance que contempla la construcción de otras dependencias cada dos años, hasta completar en un plazo de cinco años el proyecto educacional. Cabe destacar que este proyecto ha sido diseñado con conciencia ecológica, de manera de ser lo más eficiente en el consumo de energía, de no generar contaminación de ninguna índole y mantener importantes áreas verdes y de esparcimiento, a fin de ser coherente con nuestra Certificación Medio Ambiental. EQUIPAMIENTO El Colegio cuenta con 7 hectáreas verdes en Camino Lo Pinto de Colina para realizar diversas actividades al aire libre y deportivas. Dentro del Equipamiento se destacan: Canchas de football Gimnasio techado completo, con vestuarios y camarines Piscina oficial semi olímpica Multicanchas Juegos infantiles Arboretum Sector de Lombricultura y Huertos Zona de pic nic

6 RESULTADOS ACADÉMICOS RESULTADOS ACADEMICOS NACIONALES Los resultados obtenidos en SIMCE y PSU nos ubican dentro del 2% superior de todos los colegios de Chile. La PSU 2010 nos posicionó en el 6to lugar de Chile. Del mismo modo, el SIMCE 2010 nos posicionó como Nº1 en Educación Física y el SIMCE de Inglés de 3º medio otorgó certificación a la totalidad de los alumnos. Lograr estos destacados puntajes por sobre los promedios nacionales, comunales y de la mayoría de los colegios similares, es fruto del esfuerzo y trabajo coordinado entre el establecimiento y el grupo familiar, manteniendo siempre como preocupación fundamental el desarrollo del alumno en todo ámbito. RESULTADOS ACADEMICOS INTERNACIONALES Exámenes de inglés (Universidad de Cambridge) en tres diferentes niveles KET, PET y FCE, que evalúan las cuatro habilidades del idioma: hablar, leer, escribir y escuchar. Estos exámenes externos se aplican desde el año 1999, avalando y respaldando los conocimientos lingüísticos verbales y escritos de nivel avanzado que adquieren nuestros alumnos en el idioma inglés, consiguiéndose resultados por encima del 80% de aprobación entre todo el alumnado. La generación 2010 obtuvo 95% de aprobación en el examen FCE (3º medio).

7 NORMAS Y PROCEDIMIENTOS NORMATIVA PLAY GROUP REQUISITOS: - Al 31 de Marzo 2012 (Playgroup) 3 años como mínimo y 3 años 11 meses como máximo. - Completar solicitud de inscripción (anexa) DOCUMENTOS SOLICITADOS: - Certificado de Nacimiento Original - Informe Evaluación Jardín Infantil - Certificado Niño Sano, emitido por Pediatra - Carta de presentación preferentemente de persona relacionada con el Colegio. - 3 Fotos postulante tamaño pasaporte con nombre impreso INFORMACIÓN PARA EL APODERADO DEL POSTULANTE: 1) El Colegio indicará a los postulantes las fechas de rendición del examen y de la entrevista al apoderado. 2) En el proceso de admisión se consideran 2 criterios: el examen de admisión del postulante y la entrevista realizada a ambos padres.

8 CRITERIOS GENERALES DE SELECCIÓN: 1) En igualdad de condiciones se dará preferencia a los postulantes con hermanos, hijos de ex alumnos o personas relacionadas con el Colegio Trewhela. 2) Aunque sean hermanos, hijos de ex alumnos etc., el ingreso a Playgroup 2012 dependerá de los resultados que el postulante logre en el Test de Admisión. 3) Trewhela s School queda facultada para no aceptar la admisión de su hijo(a) al establecimiento sin necesidad de expresión de causa.

9 NORMATIVA PRE KINDER Y KINDER REQUISITOS PRE KINDER Requisito de Edad -Al 31 de Marzo del años mínimo y 4 años 11 meses como máximo. KINDER Requisito de Edad -Al 31 de Marzo del años mínimo y 5 años 11 meses como máximo. Test de Admisión Sin Costo. Completar Solicitud de Postulación. DOCUMENTOS SOLICITADOS: -Certificado de Nacimiento Original. -Informe Evaluación Jardín infantil. -Carta de presentación preferentemente de persona relacionada con el Colegio. -3 Fotos postulante tamaño pasaporte con nombre completo. -Informe de especialista si procede (fonoaudiólogo, neurólogo)

10 INFORMACION PARA EL APODERADO DEL POSTULANTE: 1) El Colegio indicará a los postulantes las fechas de rendición del examen y de la entrevista al apoderado. 2) En el proceso de admisión se consideran 2 criterios: el examen de admisión del postulante y la entrevista realizada a ambos padres. CRITERIOS DE SELECCIÓN: 1) En igualdad de condiciones se dará preferencia a los postulantes con hermanos, hijos de ex alumnos o personas relacionadas con el Colegio Trewhela s. 2) Aunque sean hermanos, hijos de ex alumnos etc., el ingreso a Playgroup 2011 dependerá de los resultados que el postulante logre en el Test de Admisión. 3) Trewhela s School queda facultada para no aceptar la admisión de su hijo(a) al establecimiento sin necesidad de expresión de causa.

11 HORARIOS DE CLASES PLAYGROUP Lunes a viernes, de 8:00 a 13:00 horas. PRE KINDER Y KINDER Lunes a Viernes, de 8:00 a 13:00 horas. ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS A los alumnos de Pre Kinder y Kinder se les ofrecerá, después de la jornada normal, los días Martes y Jueves, de a horas (dichos días los alumnos deberán traer una colación extra), las siguientes actividades extraprogramáticas, sin costo para el apoderado: Gimnasia Rítmica Taekwondo Natación en temporada de calor

12 VALORES A COBRAR 1.-PLAYGROUP Test de Admisión: Para quienes postulen en abril 2011, sin costo. Colegiatura: 10 UF por mes, con 10 cuotas iguales. Matrícula: No hay costo de matrícula, sin embargo, al matricular al alumno seleccionado, se pagará la primera cuota de colegiatura en forma adelantada. Materiales: Para evitar molestias a los apoderados en relación a las compras de útiles, el Colegio solicita un monto determinado para comprar en forma masiva y a tiempo los materiales del año, cuyo costo aproximado es de $ El valor exacto será informado en Noviembre de 2011.

13 2.-PRE KINDER Y KINDER Test de Admisión: Para quienes postulen en abril 2011, sin costo. Colegiatura: 12 UF por mes, con 10 cuotas iguales. 6 UF. Matrícula: Materiales: Para evitar molestias a los apoderados en relación a las compras de útiles, el Colegio solicita un monto determinado para comprar en forma masiva y a tiempo los materiales del año.el costo estimado es de $ El valor exacto será informado en Noviembre de 2011.

14 VALORES CUOTA DE INCORPORACIÓN CUOTA DE INCORPORACIÓN TREWHELA S SCHOOL CHICUREO NORTE Dado que el Colegio Trewhela s School inicia su operación en el Sector de Chicureo en Marzo de 2012, hemos desarrollado beneficios especiales para aquellas familias que opten por nuestra calidad educacional y trayectoria de renombre a nivel académico. Para ello hemos establecido los siguientes beneficios para el Proceso de Postulación a realizarse en Abril de 2011, los que consisten en: Los alumnos postulantes que sean seleccionados para los niveles Playgroup, Prekinder y Kinder en el 2011 (para ingresar el año 2012), contarán con el beneficio de estar liberados de la Cuota de Incorporación en su vida escolar. Los hermanos mayores de aquellos niños que ingresen al Colegio durante el año 2012, cuando ingresen a los niveles superiores en los años venideros, tendrán el beneficio de estar completamente liberados de cancelar la Cuota de Incorporación. Los hermanos menores de aquellos niños que ingresen al Colegio durante el año 2012, tendrán el beneficio de pagar sólo un 50% de la Cuota de Incorporación. Como referencia, informamos que para los alumnos que ingresen a futuro (es decir, desde el año 2013 en adelante) y que no reúnan los requisitos o condiciones anteriormente descritas, el valor normal del Bono de Incorporación del Colegio será de UF 60. Además de lo anterior, el Test de Admisión, también está completamente liberado de costo durante el proceso de admisión 2011 a realizarse en abril de Para el correcto cumplimiento de nuestra Oferta de Valor a la Comunidad Escolar, el Colegio se compromete a continuar creciendo en los niveles superiores, de manera de garantizar la proyección del Colegio y de la Comunidad Trewhela s School Chicureo Norte.