1. Qué países siente que hablan igual a usted? 2. Qué países siente que hablan diferente a usted?
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- Eugenio Salazar Ortega
- hace 8 años
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1 Comentarios Por razones de brevedad, en este resumen no se verá a cada país o cada categoría por separado; por supuesto, eso se hará en el trabajo de análisis con las encuestas. Da la impresión de que los entrevistados escogen el país, luego el habla. Es decir, aplican al habla lo que se ha oído de ese país en cuanto a las opciones que se les dan. Además, median factores culturales y muchos estereotipos creados a través de películas, deportes, telenovelas, noticias, etc., que habrá que estudiar por separado y a fondo a la hora de analizar las encuestas. Se puede, por ejemplo, estudiar el papel protagónico que desempeña cada nación en el área de estudio, o lo que se oye de ella: caudillos políticos, ganadores de premios en las distintas áreas del saber, índices económicos, etc. Algunos países votaron por sí mismos, lo cual dice mucho de su alta o baja autoestima, y la manera como se perciben a sí mismos. Se observa aquí en muchos países que apuntan a sus vecinos, muy probablemente porque son los que mejor se conocen en el área. Por último, se observa una relación entre los índices de riqueza y pobreza de las naciones hispanohablantes, y los países mencionados en las casillas correspondientes. CUARTA PARTE Parte A. 1. Qué países siente que hablan igual a usted? 2. Qué países siente que hablan diferente a usted? Las casillas vacías significa que no dieron información los entrevistados País Paises que hablan igual Países que hablan distinto 1. Todos hablan similar en América Latina Ninguno Ninguno No encuentra diferencias significativas Los demás países Cuestionario Piloto - Diciembre de
2 No sé 2. Puerto 3. Puerto Rep. Dom Ninguno 4. Ninguno Ninguno Ninguno Costa Rica República Dominicana 1. Ninguno (Andalucía) (Miami) 1. Ninguno 2. Puerto No sé Todos menos Los demás Todos Todos Todos Todos Los demás Puerto Puerto Puerto Todos Todos El Caribe Puerto Puerto Ninguno Puerto Sur de la Florida Centroamérica Andes Suramérica Cuestionario Piloto - Diciembre de
3 Comentarios Al igual que en la pregunta 1 de la Primera Parte, en esta pregunta se podría trazar un mapa geolingüístico perceptual del mundo hispánico, tomando como base las respuestas. Sin embargo, nótese que aquí, a diferencia de esa primera parte, hay más contradicciones en los entrevistados porque, en un mismo país, algunos informantes dan fe de un dialecto como similar al suyo, mientras que hay otros que lo perciben como distinto. Habrá que tomar en cuenta este dato para ver cuán viable será, entonces, trazar un mapa perceptual internacional, y estudiar las razones por las cuales un dialecto se percibe tanto igual como distinto en un mismo país. Un factor que habrá que tomar en cuenta para distinguir las supuestas anomalías o contradicciones en las respuestas está, a mi juicio, en la misma lengua. No debemos olvidar que hay cuatro niveles constituyentes, que son el fonético, el morfológico, el sintáctico y el léxico-semántico, sin dejar de lado asuntos discursivos y pragmalingüísticos. Cada uno de estos niveles, se podría afirmar, se mueve independientemente del otro, de manera que la pronunciación no tiene nada que ver con la sintaxis ni el léxico con la morfología. Según este razonamiento, algunos hablantes perciben el habla de un país como similar a la suya propia en el nivel fonético y por eso dicen que su habla se parece al otro dialecto, pero puede ser que observen distinciones morfológicas (uso de diminutivos, por ejemplo) como algo que los distingue, y pondrán, en consecuencia, que su dialecto se diferencia del otro, a pesar de que no lo sea así en otros niveles de la lengua. No sería nada raro, entonces, que un informante centroamericano afirme que su forma de hablar se parece a la rioplatense, porque ambas regiones comparten el uso del voseo, aunque haya diferencias léxicas o de otro orden. Por la misma razón, un nicaragüense podrá percibir como similar el dialecto costarricense, pensando en que ambos usan el voseo o un caudal de palabras comunes, pero distinto, porque en se aspira la /s/ posnuclear y se pronuncia como vibrante la /r/, mientras que en -al menos en la región central, donde se encuentra la mayor parte de la población- se pronuncia /s/ y la /r/ se realiza como asibilada o retrofleja. Otro dato interesante es que los entrevistados perciben como distinto un dialecto o forma de hablar que, para los lingüistas, pertenece a la misma esfera de acción (pienso en la famosa distinción tierras altas frente tierras bajas o tierras interiores frente a tierras costeras). Esto tiene una razón, y es que cuanto más cercano se encuentre el hablante en su órbita de acción dialectal, tanto mejor estará capacitado para distinguir las mínimas diferencias internas. En otras palabras, pueda que para un español le sea difícil distinguir entre un dominicano y un cubano, o entre un colombiano y un costarricense, y lo mismo se podría de decir de un americano a la hora de distinguir entre andaluz occidental y el andaluz oriental. Incluso puede haber algún oído incapaz de distinguir entre un venezolano y un canario. Pero para los hablantes de estas variantes dialectales les será más fácil determinar quién viene de su región y quién no. Cuestionario Piloto - Diciembre de
4 Parte B. 1. Le gusta - mucho, más o menos o poco - la manera de hablar de estos países (que le voy a leer en orden alfabético? (Asegurarle al informante que si no conoce el país, que eso no tiene ninguna importancia). País Inform. Mucho Más o menos Poco No sé (no conozco) El Salvador El Salvador Cuestionario Piloto - Diciembre de
5 Cuestionario Piloto - Diciembre de
6 Cuestionario Piloto - Diciembre de
7 Cuestionario Piloto - Diciembre de
8 4. El Salvador 1. perú Nicargua Cuestionario Piloto - Diciembre de
9 Las entrevistas hechas a dos informantes mexicanos con la encuesta anterior no se pudieron tabular en este recuento debido a que presentan otra escala de medición (de 1 a 5). 26 La informante recuerda haber conocido a un beliceño, pero no recuerda su habla. Cuestionario Piloto - Diciembre de
10 Guaatemala El informate dejó por fuera a su propio país. 28 El informate dejó por fuera a su propio país. Cuestionario Piloto - Diciembre de
11 2. El Salvador El Salvador Puerto Ambos informantes dejaron por fuera a su propio país. Cuestionario Piloto - Diciembre de
12 El Salvador Cuestionario Piloto - Diciembre de
13 2. Comentarios Hay muchas opiniones y, si se quiere, disparidad de ellas, acerca de lo que les gusta mucho, más o menos o poco entre los entrevistados. Si bien se perciben algunas tendencias -por ejemplo, el beneplácito que tienen países como y también puede darse que en el mismo país haya distintas opiniones expresadas por los informantes. Por supuesto, todo tiene que ver con el grado de conocimiento que tengan de los dialectos hispánicos, y muy probablemente estén condicionados por variables sociolingüísticas como el sexo, la edad y la instrucción formal. En cuanto a la casilla No sé/no conozco, parece haber una correlación entre la distanca geográfica y el desconocimiento de un dialecto, pues cuanto más distante esté el país, tanto menos se conoce. El ejemplo más claro es el de, el cual solo es conocido por los países vecinos, y en parte. Por otro lado, y en general, los países centroamericanos parecen ser los menos conocidos en el contexto lingüístico panhispánico. Bastantes entrevistados dieron puntaje favorable a su país, lo cual dice mucho de la alta autoestima hacia su propio dialecto. Será interesante estudiar la relación de vecindad, cuán favorable o despreciable resulta. Por lo menos para los países centroamericanos se nota, en términos generales, poca aceptación hacia las hablas de sus vecinos. Por último, parece no haber correspondencia entre la configuración dialectal del mundo hispánico y la preferencia por uno u otro dialecto. Pero, naturalmente, con un caudal mayor de entrevistas quizás la situación cambie y se puedan inferir conclusiones en cuanto a esta correlación. Para concluir Lo que se ha analizado es apenas un esbozo de los datos recopilados por las encuestas piloto. En ellas se observa un conglomerado de datos susceptibles de ser estudiados desde Cuestionario Piloto - Diciembre de
14 diversos factores, tanto lingüísticos como extralingüísticos. Dentro de los factores lingüísticos, habrá que estudiar las causas por las cuales la población juzga la manera de hablar de una localidad, región o país. En este sentido, habrá que tener presentes los niveles suprasegmental (acento, entonación, timbre, tempo, etc.), fonético (vocales y consonantes), morfológico (uso de la derivacicón y de la composición, los pronombres, los diminutivos, formas verbales, tiempos verbales, etc.), sintáctico (orden de las palabras, construcción de frases, orden de los elementos funcionales del discurso, etc.) y léxico-semántico (relación entre palabras y sentido, uso de vocabulario distinto, etc.). Cabe también citar aquí la sociolingüísitca (relación lengua y sociedad), la etnolingüística (relación lengua y cultura) y la pragmalingüística (relación lengua y actos de habla). Tal como se mencionó anteriormente, cada uno de estos niveles actúan independientemente, lo cual puede influir de manera distinta en la opinión: un hablante siente al hablante de otro dialecto cercano al suyo por factores fonéticos, pero lejano al suyo por factores de orden sintáctico o discursivo. En el orden de los factores extralingüísticos, y como bien sabemos, la configuración cultural de una sociedad influye enormemente en la opinión que tengamos del habla de los demás, y esta configuración puede ser tan amplia como un abanico: la pertenencia al campo o a la ciudad, la edad, el nivel de instrucción, los gustos personales o sociales, colectivos, la manera de vestir, y muchos aspectos más, también serán los responsables de catalogar o categorizar la opinión que tengamos del habla de los demás. Se unen aquí los estereotipos formados a través de distintas experiencias colectivas, los cuales en la actualidad se envían a través de los medios de difusión, y estos estereotipos pueden estar fundados en falsas premisas, pero aun así, influyen. A manera de ejemplo, quiero mencionar que en la película Jurassic Park presentan, en las primeras escenas, un panorama de lo que en esta película es San José de : se ve a una mujer de piel bien oscura, con vestido de baño, bebiendo un refresco bajo una sombrilla junto a la playa. Las personas que no conectan la fantasía cinematográfica con la realidad geográfica inmediatamente creerán que la capital de este país centroamericano está en el mar Caribe, con temperaturas mayores a los 30 grados, y cuya población es afroamericana. Traduciendo esto al plano de las actitudes lingüísticas, muchas personas que no sepan nada de podrían perfectamente asociar a este país con las hablas caribeñas. Y recordemos que los entrevistados no tiene por qué saber de geografía. Pues bien, y para concluir, nos enfrentamos a un mundo de la opinión pública lleno de este tipo de información, procedente de los más diversos canales, y eso, sin pensar en las miles de páginas electrónicas que alimentan el conocimiento del mundo hispanohablante. Por otra parte, la población entrevistada en cada una de las capitales del mundo hispánico, en estas encuestas piloto, está representada por personas de la vida laboral o estudiantil activa, tanto jóvenes como de edad adulta. En este sentido, cabe preguntarse qué luces arrojarán los grupos representados por personas sin instrucción formal, con formación básica escolar, o bien, sin educación superior, además de una cantidad mejor representada de personas mayores de 55 años, y con las características anteriores. Y si, además, tomamos en cuenta las distintas configuraciones socioeconómicas de las capitales, bien podemos afirmar que estamos frente a una sarta de inimaginables sorpresas a lo largo de la presente investigación. Cuestionario Piloto - Diciembre de
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