ENCUENTRO DE ANIMADORES DE PASTORAL JUVENIL ENCUENTRO DE ASESORES DE PASTORAL JUVENIL

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1 ENCUENTRO DE GRUPOS JUVENILES Centro Educativo como comunidad de Discípulos Misioneros ORGANIZACION ESTUDIANTIL Centro Educativo que genera Ciudadanía desde la DSI ENCUENTRO DE ANIMADORES DE PASTORAL JUVENIL Centro ESTUDIANTIL Educativo como formador de agentes de Pastoral Juvenil Estudiantil. ENCUENTRO DE ASESORES DE PASTORAL JUVENIL ESTUDIANTIL Centro Educativo con miras a favorecer el trabajo conjunto y la unificacion de criterios pastorales que respondan a una pastoral juvenil generadora de procesos

2 Consiste en : LA ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL EN NUESTRA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Propuesta aprobada en la XXXIII Asamblea Nacional de AVEC Conformar una estructura organizativa que cobije las organizaciones estudiantiles para propiciar espacios de intercambio de todos los estudiantes católicos en la parte de asesoría y acompañamiento de sus procesos, en el marco del proyecto educativo de AVEC La AVEC ve en la organización estudiantil una mediación para que sus estudiantes se comprometan a ser protagonistas activos de su propia historia, de la historia de su centro educativo, del Proyecto Educativo Pastoral de AVEC y de un proyecto de país fundamentado en los valores de la equidad, la igualdad, la libertad y la justicia, iluminados permanentemente por la propuesta de Jesús y del Evangelio. (PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL )

3 Es el Órgano de la Comunidad Educativa que agrupa a todos los alumnos inscritos en un plantel. Promover la participación organizada de los alumnos en diferentes asociaciones o similares que funcionen en el plantel. Contribuir al proceso de formación de la personalidad del alumno y encauzar sus inquietudes como factor de su propia educación. Cultivar los valores morales, cívicos y estéticos de los alumnos, encauzar sus inclinaciones naturales de sociabilidad, cooperación y solidaridad, así como propiciar su realización como persona responsable y crítica. (art.39-res.751) Contribuir al proceso de formación socio-político de los estudiantes.

4 Junta Directiva de la Organización Estudiantil del centro: Artículo 43. La Junta Directiva de la Organización Estudiantil estará integrada por: (1) Presidente, (1) Vicepresidente (1) Secretario (2) Vocales con sus respectivos suplentes. La nominación de sus miembros se hará por planchas y se elegirán por votación directa y secreta, dentro de los primeros cuarenta (40) días hábiles del segundo período del año escolar.

5 (Art. 40. Resolución 751) La Organización Estudiantil será asesorada por dos (2) docentes, uno seleccionado por el Consejo General de Docentes y el otro por la Organización Estudiantil. (Art. 44. Resolución 751) Junta Directiva Electoral: Es el Órgano encargado del desarrollo del proceso de elecciones de los miembros de la Junta Directiva de la Organización Estudiantil. La Junta Electoral estará integrada por: (1) Presidente (1) Vicepresidente (1) Secretario (2) Vocales. El proceso de elecciones se regirá por el Reglamento Interno de la Organización Estudiantil del plantel y será coordinado por un docente seleccionado por el Consejo de Docentes.

6 (Art. 41. Resolución 751) Los estudiantes podrán constituir sociedades, clubes y otras agrupaciones menores, (COMISIONES) con sujeción a las disposiciones legales pertinentes. Éstas pueden estar orientadas hacia las siguientes áreas: CIENCIA Y TECNOLOGIA DEPORTES ECOLOGÍA CULTURA EDUCACIÓN PARA LA PAZ PASTORAL

7 (Art. 45. Resolución 751) Para ejercer cargos en la Junta Directiva de la Organización Estudiantil, se requiere estar debidamente inscrito en el plantel y llenar las condiciones de rendimiento estudiantil y de conducta exigidas en el Reglamento Interno de la Organización Estudiantil. Identificado con la orientación educativapastoral del plantel. Con actitudes de servicio hacia todos (evita excluir). Con cualidades de Liderazgo Positivo. Con comportamiento y rendimiento adecuado y responsable.

8 PASO 13: Evaluar por lapso la gestión que van desarrollando. PASO 12: Promover y apoyar el desarrollo de acciones apostólicas, sociales, culturales, formativas, deportivas, familiares, recreativas y otras, a fin de favorecer la integración de la Comunidad Educativa Pastoral (Proyecto de aula, Labor social permanente, Proyecto de intervención). PASO 1 Concientización del Equipo Animador del Plantel acerca de lo que es la Organización Estudiantil y sus implicaciones. PASO 2: El Cuerpo de docentes elige, con la aprobación de la Dirección del Plantel, cual será el profesor(a) asesor de la Organización Estudiantil. PASO 11: Convocar y presidir las sesiones de las Asambleas: Asamblea General de estudiantes y de la Asamblea Delegada. PASO 10: Conocer, motivar y promover las experiencias de asociacionismo que se estén dando en el Plantel. PASO 8: Los dos profesores(as) asesores(as) orientan la participación estudiantil en la línea de los valores del Proyecto del plantel. Junto con la Junta Directiva de la organización estudiantil seleccionan cuáles valores del PEIC se promoverán en un año determinado, recogerán las propuestas del alumnado y elaboraran plan de acción con sus recursos y presupuestos PASO 7: La Junta Directiva de estudiantes escoge, con la aprobación de la Dirección del Plantel, el otro profesor(a) asesor(a) de la organización estudiantil. PASO 6: Instalación de mando de la nueva Junta Directiva de la Organización Estudiantil y compromiso de servicio y animación, ante testigos o ante el alumnado entero. PASO 3: Concientización de los profesores guías, como educadores claves, para impulsar la organización y la participación estudiantil en cada sección. PASO 4: Motivación del profesor guía, al curso, para seleccionar los candidatos idóneos que deseen postularse como Delegados de Sección. a.- Postulación de candidatos para ser Delegados por sección (nominación personal) b.- Votación secreta por papeletas y Escrutinios de votos PASO 5: Reunión de la suma de todos los Delegados por Sección (Asamblea de Delegados) para elegir de entre ellos a la Junta Electoral. Proceso de elecciones.

9 CRONOGRAMA PROPUESTO para desarrollar la Organización Estudiantil Agentes: Equipo Directivo, Coordinador de Pastoral, Coordinador Pedagógico, Equipo pastoral de centro, Orientador/Psicopedagogo/Psicólogo, Profesores guía. (Departamento de Apoyo Estudiantil). Fecha Actividades impulsadas en el CENTRO Actividades impulsadas en LA SECCIONAL Al 07/10 Envío del Material/ Elaboración de Carteleras. Motivar a la Postulación para Voceros Escolares (Delegados, etc.) a nivel de aula y a nivel de Colegio. 10/10 al 14/10 Promover el Perfil del Vocero / elección de 2 representantes por aula para conformar los comités electorales. 17/10 al 21/10 Formación Sociopolítica: Espacios de formación-reflexión sobre el voto consciente (Análisis de las ventajas y desventajas de las Propuestas de los Candidatos y su impacto en el centro). 24/10 al 28/10 Elección de la vocería a nivel de aula y a nivel de centro /Juramentación. 31/10 al 18/11 Asamblea de Voceros del colegio: (Establecer comisiones ciencia, cultura, deporte, pastoral, educación por la paz) Organizar comisiones de trabajo que incluyan a todos los alumnos del colegio. Propuestas, ideas, iniciativas para la SJEC 21/11 al 15/12 Comisiones de Voceros: establecer las actividades por comisiones de trabajo. Estas deben incluir a todos los alumnos del colegio. Postulantes pensando en su propuesta de gobierno / Acompañamiento de la comunidad educativa-asesor a los postulantes para ir madurando sus propuestas. Campaña/ Presentación por aulas y a todo el colegio de los candidatos y sus propuestas de gobierno Envío de los nombres del vocero a la seccional y de sus acompañantes (2 asesores uno por el colegio y otro elegido por los estudiantes). Sistematización de la experiencia electoral y las ideas para la SJEC y envío de la información a la seccional. Encuentro de Voceros Escolares a nivel de seccional: Organización estudiantil de Seccional/ SJEC a nivel micro en los centros y macro en la seccional Enero Organización de la SJEC en el centro Organización de la SJEC en la seccional Febrero Marzo-Julio Septiembre-octubre SJEC Comisiones ciencia, cultura, deporte, pastoral, educación por la paz /Establecimiento de funciones, fijar las metas para lograr la propuesta elegida democráticamente y Cronograma de trabajo/organización de comisiones que incluyan y organicen a todos los alumnos. Sistematización de la experiencia de los centros y seccional/evaluación Cronograma de Encuentros de la OE de seccional/ Formación en OE/ multiplicación en los centros participantes. En julio perfilar el modelo de Naciones Unidas. Relanzamiento del proyecto en el nuevo año escolar

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