Cuidados en el uso profesional de la voz. Junio 2016
|
|
- Susana Pereyra Mendoza
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Cuidados en el uso profesional de la voz Junio 2016
2 Índice 1.SITUACIÓN ESTADÍSTICA EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA- Variables 2.FACTORES DE RIESGO PARA EL SOBREESFUERZO VOCAL 3.MECÁNICA DE LA VOZ 4.PRINCIPALES PATOLOGÍAS 5.ACERCAMIENTO A CUIDADO DE LA VOZ
3 Estudio factores de riesgo vocal en docentes Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Universitaria. Edad del docente Nº de cursos académicos en activo Nº de horas lectivas semanales Superficie del aula donde se imparte la clase (voz proyectada) Síntomas vocales autopercibidos
4 Estudio sobre Uso Vocal
5 Porqué se producen estos síntomas autopercibidos? Doble Línea de investigación: Datos sobre aerodinamia: - Presión subglótica - Resistencia laríngea Encuestas a sujetos: -Uso profesional (docencia, años en activo, etc.) - Hábitos de higiene vocal Para qué se hacen estos estudios?
6 Estudio de la voz / prevención de trastornos de voz Enfoque preventivo Prevenir los trastornos de voz es Condiciones de uso vocal Características personales Con el objetivo de Detectar el origen de las lesiones vocales de origen profesional
7 Mecánica de la voz
8 Bases del sistema fonador
9 Constituyentes de la voz DICCION Los síntomas autopercibidos pueden deberse a problemas en cualquiera de estas 3 partes ARTICULACION FONACION RESPIRACION Bases del sistema fonador
10 Respiración MÚSCULO RESPIRATORIO MÚSCULO DIAFRAGMA -Forma de cúpula -Separa cavidad torácica y abdominal - Puede contraerse y relajarse como cualquier otro musculo.
11 Respiración SOPLO FONATORIO (ascenso controlado del diafragma)
12 Respiración Qué tiene más duración? INSPIRAR ESPIRAR
13 Tiempos respiratorios En reposo Qué tiene más duración? INSPIRAR ESPIRAR
14 Tiempos respiratorios Y mientras emito mi voz proyectada en el aula Qué tiene más duración? INSPIRAR ESPIRAR Cambio en el patrón respiratorio
15 Tipos de respiración FORMAS DE EVALUACIÓN
16 Tipos respiratorios Enfoque postural TORÁCICO SUPERIOR ABDOMINAL COSTODIAFRAGMÁTICO
17 RESPIRACIÓN Dirección de la columna de aire Tensión laríngea
18 Modos de respiración NASAL BUCAL MIXTO CUÁNDO USAMOS CADA UNO DE ELLOS?
19 Respiración en la voz Una voz sana consiste en Emitir correctamente el aire espirado PRACTICAMOS?
20 Trabajo de respiración: punto de partida APOYO DIAFRAGMÁTICO
21 Programa para entrenamiento de respiración 1) Toma de tiempos s / e 2) Toma de conciencia patrón respiratorio 3) Orificios nasales (sin y con fonación) 4) Soplar botella de agua con pajita 5) Lectura de textos complejos
22 Fonación DICCION ARTICULACION FONACION RESPIRACION
23 Fonación INTERACCIÓN FUENTE - FILTRO
24 Fonación VOZ Sonido producido por las cuerdas vocales al poner en vibración la columna de aire
25 Cuerdas vocales Cuántas hay? Cuál es su composición? Cómo funcionan? Dónde se encuentran?
26 Fonación
27 Fonación
28 Fonación
29 Fonación
30 Fonación QUÉ ES MÁS LESIVO PARA EL ÓRGANO FONADOR: HABLAR DE MANERA MONÓTONA O VARIABLE? PRACTICAMOS?
31 Fonación Relajación muscular: ejercicios de relajación de la zona cervical en todos los rangos posibles con ejercicios de flexo-extensión. Es importante corregir la postura y conseguir una correcta verticalidad. Conseguir el equilibrio muscular de la laringe: esto se trabaja con rotaciones del cuello emitiendo /R/ y a través de series como: Bra bre bri bro bru Cra cre cri cro cru Dra dre dri dro dru Fra fre fri fro fru. Berra berre berri berro berru Cerra cerre cerri cerro cerru Derra derre derri derro derru Ferra ferre ferri ferro ferru
32 Fonación Movilidad de la laringe y estiramiento de cuerdas: bostezo para laringe, las cuerdas se trabajan con escalas tonales cubrir la octava.
33 Articulación - Dicción DICCION ARTICULACION FONACION RESPIRACION
34 Fonación
35 Voz y su sonido La voz se sostiene sobre una estructura (parte física), pero también es ACÚSTICA
36 Frecuencia fundamental FRECUENCIA FUNDAMENTAL VALORES MEDIOS Hombres: 117 Hz +/- 30 Hz Mujeres: 217 Hz +/- 35 Hz
37 Resonancia No sólo basta con producir la vibración de las cuerdas: el sonido hay que filtrarlo y amplificarlo CÓMO SE CONSIGUE? RESONADOR=FORMANTES Cuántos hay?
38 Foco de resonancia El uso excesivo de la laringe da a la voz un aspecto tenso, voz estrangulada Foco de resonancia bajo
39 Cavidad Bucal ARTICULAR RESONAR BOCA
40 Cavidad Bucal Paladar QUÉ TENGO EN EL TRACTO VOCAL? Lengua Mandíbula CUANTO MAYOR SEA EL ESPACIO QUE SE CREA EN LA BOCA, MAYOR ES LA RESONANCIA
41 Resonancia La resonancia oral se ve modificada por: Poca movilidad de la mandíbula Retracción de la lengua: cambia el espacio del tracto vocal La boca tiene que estar abierta en sentido vertical y la voz tiene que notarse delante (labios) PRACTICAMOS?
42 Calentamiento de voz Bostezo o Desciende la laringe o reduce el ataque brusco o Sirve para proyectar la voz
43 Lugares de articulación
44 Calentamiento de voz Masticar o Equilibra el timbre vocal o Favorece la resonancia o Sirve para una mejor articulación Resonancia muy eficiente en el tracto vocal que se ajuste con la longitud del tubo.
45 Calentamiento de voz Sonidos nasales o suavizan la emisión o aumenta el tiempo máximo espiratorio N n n n M m m m
46 Calentamiento de voz Sonidos fricativos o suavizan el ataque vocal o dirige el flujo aéreo F f f f S s s s
47 Vocales Según modo de articulación o Altas o Bajas o Medias
48 Vocales Según modo de articulación o Altas i -u o Bajas a o Medias e o
49 Triángulo articulatorio de las vocales españolas VOCALES EN CASTELLANO Anterior Central Posterior Alta i u Media e o Baja a
50 Ejercicio de articulación Combinación consonantes y vocales I E A O U P B M T D K G
51 Impostar
52 Tto preventivo en sobreesfuerzo de voz MÍNIMO ESFUERZO MÁXIMO RENDIMIENTO DE LA VOZ
53 Aspectos a tener en cuenta en la emisión 1. Ritmo 2. Velocidad 3. Pausas 4. Inflexiones 5. Entonación
54 Lesiones más frecuentes Disfonías funcionales: se deben a un mal uso o abuso vocal. No todas se producen por lesiones en las cuerdas, no obstante, las lesiones más frecuentes son: Nódulos laríngeos: Pólipos: Borde de la cuerda. Bilaterales. Voz aérea. Tratamiento logopédico. Espacio submucoso. No Bilaterales (lesión de contacto). Voz aérea. Tratamiento quirúrgico.
55 Buenas prácticas 1. Articular sonidos de forma correcta y amplia (no cuchichear ni gritar). 2. Emplear ritmo de emisión correcto (no utilizar el aire residual/pausas para coger aire) 3. Evitar cambios bruscos de temperatura 4. Mantener buena hidratación laríngea (no carraspear, mejor toser) 5.Ejercicios diafragmáticos que eliminen la tensión del tórax (respiración costodiafragmática) 6.Cuidar hábitos personales (fumar, bebidas frías, etc), y la alimentación (reflujos con comidas copiosas y picantes)
56 Cuida tu voz Lo escuché y lo olvidé lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí No olvides que (Confucio) El uso correcto de la VOZ implica un aprendizaje
57 Muchas gracias por Tu asistencia La salud de tu empresa
58
Cuidados en el uso profesional de la voz
Cuidados en el uso profesional de la voz Docentes Universitarios y PAS Universidad Córdoba octubre 2015 Índice 1. USO DE LA VOZ COMO HERRAMIENTA PROFESIONAL 2. LESIONES MÁS FRECUENTES EN DOCENTES 3. HIGIENE
Más detallesCuidados en el uso profesional de la voz
Cuidados en el uso profesional de la voz Noviembre 2015 UCLM Albacete (facultad de Medicina) Mecánica de la voz Bases del sistema fonador Constituyentes de la voz DICCION ARTICULACION FONACION RESPIRACION
Más detallesFREM MAP USO PROFESIONAL DE LA VOZ EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO. Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 28 abril 2014
USO PROFESIONAL DE LA VOZ EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 28 abril 2014 Contenido de la jornada SITUACIÓN ESTADÍSTICA EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA_ Variables
Más detallesCuidado de la voz. Hábitos de vida saludables
Hábitos de vida saludables Por qué tener hábitos de vida saludables? Trabajo y vida cotidiana se encuentran, necesariamente, unidos. Las actividades y hábitos adquiridos y practicados en nuestro entorno
Más detallesLA VOZ Herramienta de trabajo. Rocío Jorquera Martínez. Logopeda CDIAT MARINA ALTA
LA VOZ Herramienta de trabajo Rocío Jorquera Martínez. Logopeda CDIAT MARINA ALTA QUÉ ES LA VOZ? Aire espirado, sonoro, articulado y expresivo. Sirve de vehículo para la emisión de las palabras y éstas
Más detallesLA VOZ CANTADA, ESA MARAVILLOSA CUALIDAD.
LA VOZ CANTADA, ESA MARAVILLOSA CUALIDAD. La voz es el sonido producido por el paso de aire procedente de los pulmones, a través de la laringe. Este aire produce a su vez la vibración de las cuerdas vocales,
Más detallesTRASTORNOS DE LA VOZ
Página 1 de 5 INTRODUCCIÓN Gritar más de la cuenta, hablar deprisa, no respirar correctamente o acumular demasiada tensión muscular a causa del estrés, son algunas de las causas que provocan que las cuerdas
Más detallesSABÍAS QUE... QUÉ ES LA VOZ? El acto vocal implicará globalmente a todo el cuerpo.
SABÍAS QUE... 35% DE LA POBLACIÓN INFANTIL PADECE PROBLEMAS DE VOZ ASOCIADO A PATOLOGÍA EN LARINGE? Es importante tener siempre presente la idea de que una voz sana y natural es el resultado de un uso
Más detallesANATOMÍA DE LA VOZ. Begoña Torres y Ferran Gimeno EDITORIAL PAIDOTRIBO
ANATOMÍA DE LA VOZ Begoña Torres y Ferran Gimeno EDITORIAL PAIDOTRIBO Índice INTRODUCCIÓN... 9 CAPÍTULO 1 CONCEPTOS GENERALES DE ANATOMÍA HUMANA.. 11 Huesos... 14 Articulaciones... 16 Músculos... 18 Control
Más detallesCuidados de la Voz en la Atención Telefónica
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Cuidados de la Voz en la Atención Telefónica Cuidados de la Voz en la Atención Telefónica Duración: 180 horas Precio: 150 * Modalidad: A distancia
Más detallesLA VOZ COMO INSTRUMENTO
LA VOZ COMO INSTRUMENTO Conviene que sepas Al igual que en el caso del piano, durante el Clasicismo y el Romanticismo, el interés de los burgueses por la música, hace que se desarrolle notablemente el
Más detallesexisten dos grandes vías: la respiratoria (que transporta el aire a los pulmones para el intercambio de gases, oxígeno y
ANATOMOFISIOLOGÍA DE LA VOZ 1 La prevención se inicia cuando se conoce algo, cómo es y cómo funciona. Objetivos: - Conocer la estructura general del Aparato fonador o tracto vocal - Conocer su funcionamiento.
Más detallesPREVENCIÓN DE PATOLOGÍAS DE LA VOZ
PREVENCIÓN DE PATOLOGÍAS DE LA VOZ 1 Introducción La voz es la herramienta principal y más importante en el trabajo diario de profesionales, como los de call y contact center, así como los docentes en
Más detallesTEMA 6: LA VOZ HUMANA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
TEMA 6: LA VOZ HUMANA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN La voz humana es el instrumento más perfecto que existe. La usamos para hablar y, por ello, como vehículo de comunicación; pero también para
Más detallesLa creación de la corriente de aire
12 2.2.1. La creación de la corriente de aire Es la fase inicial en la producción de los sonidos del habla. Está relacionada con la respiración. Ocurre principalmente en las cavidades infraglóticas. Se
Más detallesGuía de intervención logopédica. en la disfonía infantil
Guía de intervención logopédica en la disfonía infantil PROYECTO EDITORIAL TRASTORNOS DEL LENGUAJE Serie GUÍAS DE INTERVENCIÓN Director: Carlos Gallego Josep M. Vila Guía de intervención logopédica en
Más detallesPor: Jonathan Velasco Fonoaudiólogo
Por: Jonathan Velasco Fonoaudiólogo Sonido que realiza el aire expirado al salir de los pulmones pasando por la laringe y haciendo que vibren las cuerdas vocales. Sonido producido por el aparato fonador
Más detallesORATORIA - TRABAJO PRACTICO N 1 100%
ORATORIA - TRABAJO PRACTICO N 1 100% Es el mayor o menor grado de fuerza al emitir los sonidos. Esta definición explicada a Martin hace referencia a cuál de 1. las principales cualidades de la voz: Variación
Más detallesTEMA 2.2. CAPACIDADES FÍSICAS
TEMA 2.2. CAPACIDADES FÍSICAS 1. DEFINICIÓN DE CONDICIÓN FÍSICA En términos generales, la condición física es la suma de todas las capacidades físicas que determina la capacidad de una persona para realizar
Más detallesMª Raquel PEÑA BEDIA (Jefe de Departamento) Curso/Etapa:
Departamento MÚSICA Materia MÚSICA Profesor/a Mª Raquel PEÑA BEDIA (Jefe de Departamento) Curso/Etapa: 1º ESO ACTIVIDADES REFUERZO/REPASO OBSERVACIONES EL SONIDO: Repaso de conceptos sobre el Sonido y
Más detallesActividades Unidad 5. Cualidades del sonido: el timbre.
Actividades Unidad 5. Cualidades del sonido: el timbre. 1. Completa la siguiente frase: El aparato vocal o sistema de fonación está formado por aparato respiratorio, aparato fonador o productor y aparato
Más detallesGUÍA DOCENTE ASIGNATURA INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LA VOZ
GUÍA DOCENTE ASIGNATURA INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LA VOZ 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DE LA VOZ CÓDIGO: 32320 CENTRO: CENTRO: CEU TALAVERA DE LA
Más detallesBiología 3º E.S.O. 2015/16
Biología 3º E.S.O. 2015/16 TEMA 2: Aparatos digestivo y respiratorio 1.- Relaciona los términos de la columna de la izquierda con las explicaciones de la derecha: Duodeno Colon ascendente Esófago Yeyuno
Más detallesTEMA 2.2. CONDICIÓN FÍSICA Y CAPACIDADES FÍSICAS
TEMA 2.2. CONDICIÓN FÍSICA Y CAPACIDADES FÍSICAS 1. DEFINICIÓN DE CONDICIÓN FÍSICA En términos generales, la condición física es la suma de todas las capacidades físicas que determina la capacidad de una
Más detallesLOS PROBLEMAS DEL HABLA Y LENGUAJE
LOS PROBLEMAS DEL HABLA Y LENGUAJE PPT 2 Prof. Jessica Díaz Vázquez / EDUC 659 Definiciones según RAE, 2012 Acto individual del ejercicio del lenguaje, producido al elegir determinados signos, entre los
Más detallesPrevención de Daño a la Voz
Prevención de Daño a la Voz Preparado por: Jaime Muñoz R. Pedro Poza V. Luis Salas O. Introducción El hombre desde sus ancestros ha vivido en comunidades, haciendo de la comunicación oral, la condición
Más detallesTEMA 1: CALENTAMIENTO ESPECÍFICO Y CONTROL POSTURAL
TEMA 1: CALENTAMIENTO ESPECÍFICO Y CONTROL POSTURAL 1. CONCEPTO DE CALENTAMIENTO: Generelo (1994) lo define como. El conjunto de actividades y/o ejercicios, de carácter general primero y luego específico,
Más detallesDebemos tener en cuenta que las alteraciones de la voz pueden darse en cualquier cualidad: intensidad, tono timbre y duración.
INTRODUCCIÓN En este trabajo pretendemos informar, orientar y resolver las posibles dudas de los lectores interesados en los trastornos de la voz en la infancia. Las disfonías infantiles son trastornos
Más detallesTema 2: EL CALENTAMIENTO GENERAL
Tema 2: EL CALENTAMIENTO GENERAL Introducción La razón fundamen-tal para realizar un calentamiento es que nuestro organismo necesita un período de tiempo de adaptación para pasar del reposo al esfuerzo
Más detallesEmisión vocal saludable y trastornos asociados. Rocío de Frutos. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Universidad de Sevilla
Emisión vocal saludable y trastornos asociados La voz como instrumento de trabajo Beneficios de la técnica vocal/canto para la educación del niño: Favorece una buena actitud corporal y oxigenación Permite
Más detallesRESPIRACION. Capítulo. Lograr el conocimiento que conduce al dominio de la mecánica respiratoria.
Capítulo 2 RESPIRACION OBJETIVO Lograr el conocimiento que conduce al dominio de la mecánica respiratoria. Recuerda que la respiración es muy importante para la impostación de la voz: es a través del aire
Más detallesObjetivos. Por ello con este curso pretendemos conseguir los siguientes objetivos:
Curso ICA de: EXPERTO EN LOGOPEDIA Objetivos Mediante este curso se pretende informar de cuáles son los trastornos más importantes del lenguaje infantil, sus causas más frecuentes haciendo hincapié en
Más detallesProf.: R. David Glez.
EL CALENTAMIENTO Prof.: R. David Glez. ÍNDICE DEL TEMA 1.- DEFINICIÓN DE CALENTAMIENTO. 2.- EFECTOS DEL CALENTAMIENTO. 3.- FUNCIONES DEL CALENTAMIENTO. 4.- PAUTAS PARA EFECTUAR UN CALENTAMIENTO. 5.- TIPOS
Más detallesMecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral:
2.2.1. Mecanismos fisiológicos implicados en la adquisición del lenguaje verbal oral: 1 1. RECEPCIÓN DEL SONIDO: EL MENSAJE El oído: http://oidomedicina1c.blogspot.com/2009/05/el-oido-interno.html COMPRENSIÓN
Más detallesUna definición sencilla de la disartria podría ser
Se lo que quiero decir, pero no soy capaz de hacerme entender. No controlo mi cuerpo cuando hablo. Esto es lo que siente a menudo una persona que sufre una Disartria como resultado de una lesión cerebral.
Más detallesGUIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN POSTURAS CORPORALES
GUIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN POSTURAS CORPORALES Definición de postura corporal. Qué es una postura corporal correcta?. Qué es una postura corporal incorrecta?. Consecuencias de los malos hábitos
Más detallesCapítulo 3. Reconocedores de voz.
Capítulo 3. Reconocedores de voz. Entre todas las aplicaciones descritas anteriormente, llama nuestra atención las que utilizan reconocimiento de voz porque consideramos que son las más útiles a los invidentes,
Más detallesPROYECCION PROYECCION DE LA VOZ
PROYECCION PROYECCION DE LA VOZ Qué significa proyectar la voz? El diccionario define el término proyectar como lanzar, dirigir a distancia. Si trasladamos esta definición al uso de la voz profesional
Más detallesLA VOZ HUMANA. Cuerdas vocales:
LA VOZ HUMANA La voz humana es el conjunto de sonidos producidos por el ser humano usando las cuerdas vocales para hablar, cantar, reír, llorar, gritar, es decir, para comunicar y expresar. La producción
Más detallesEVALUACIÓN VOCAL INFANTIL. - Nombre : - Fecha de Nacimiento : Edad : - Dirección : - Teléfono : Ciudad : - Establecimiento : Curso :
Fecha: / / Carola Rivera Maldonado EVALUACIÓN VOCAL INFANTIL I. HISTORIA CLÍNICA a. INFORMACIÓN GENERAL - Nombre : - Fecha de Nacimiento : Edad : - Dirección : - Teléfono : Ciudad : - Establecimiento :
Más detallesEL SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO EL SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO
EL SISTEMA FONOLÓGICO DEL CASTELLANO LA PRODUCCIÓN DEL SONIDO. EL APARATO FONADOR Los órganos articulatorios. El punto de articulación. Modo de articulación. EL SISTEMA FONOLÓGICO ESPAÑOL: VOCALES Y CONSONANTES
Más detallesCódigo: NPR-24 Edición: 1 Fecha 08/07/2011 NORMA DE SEGURIDAD LA VOZ COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO ÍNDICE. 1. Introducción. 1.1.
ÍNDICE 1. Introducción 1.1. La voz 1.2. Cualidades de la voz 1.3. Trastornos más frecuentes de la voz 1.4. Causas de las disfonías 1.5. La voz como enfermedad profesional 2. Objetivo 3. Ámbito de aplicación
Más detalles( ) Nuestro entorno sonoro. El mundo de la música
1 Nuestro entorno sonoro El mundo de la música ( ) 1 La realidad sonora está compuesta por infinidad de sonidos, y el oído es una fuente de información constante para las personas. Observa las siguientes
Más detallesTECNICAS DE RESPIRACIÓN Y VOCALIZACIÓN
TECNICAS DE RESPIRACIÓN Y VOCALIZACIÓN La respiración es uno de los elementos principales que influyen en la perfección de una hermosa voz, por lo tanto el dominio de la respiración correcta debe ser el
Más detallesHIGIENE VOCAL. 1er Encuentro de Actualización y Formación Docente AAPAUNAM. 7 de agosto
HIGIENE VOCAL 1er Encuentro de Actualización y Formación Docente AAPAUNAM 7 de agosto Dr. Manuel de Jesús González Pu Escuela Nacional Preparatoria Preparatoria Num. 8 Miguel E. Sch UNAM La voz es el elemento
Más detallesCOMPLEJO DEPORTIVO UCA
COMPLEJO DEPORTIVO CARDIOMUSCULACIÓN Trabajo cardio-muscular individual con aparatos, con asesoramiento de monitor. MODALIDADES / AFORO TURNOS DISPONIBLES Egresados, Otras Universidades, Lunes a Viernes
Más detallesHAZTE OÍR. Porque tu voz lo. ensena todo. Programa de Conservación Vocal: Hábitos saludables para cuidar la voz
HAZTE OÍR Porque tu voz lo ensena todo Programa de Conservación Vocal: Hábitos saludables para cuidar la voz Guía ejercicios de conservación vocal Esta sencilla guía le permitirá cuidar y recuperar su
Más detallesTÉCNICAS DE VOZ Y FONIATRÍA -- AGRUPACIÓN DE PERSONAS SORDAS DE ZARAGOZA Y ARAGÓN. y foniatría
TÉCNICAS DE VOZ Y FONIATRÍA -- AGRUPACIÓN DE PERSONAS SORDAS DE ZARAGOZA Y ARAGÓN XII JOR ORIENTOFESIO e Técnic y foniat e novie 1.Fisiología de la voz Importancia de conocer los procesos fisiológicos
Más detallesMEJORA TU SALUD. PLAN PERSONAL DE ENTRENAMIENTO:
MEJORA TU SALUD. PLAN PERSONAL DE ENTRENAMIENTO: Nos surge la preocupación de mejorar nuestra Condición Física, bien para mejorar nuestra salud o bien para mejorar en el deporte que practicamos asiduamente.
Más detallesGLOSARIO DE FISIOTERAPIA
GLOSARIO DE FISIOTERAPIA PRESENTACIÓN Padres de familia, en este glosario encontrarán diferentes términos relacionados con rehabilitación física, dado que es uno de los programas que ofrece Aula Abierta
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA. Condición física y salud
EDUCACIÓN FÍSICA Condición física y salud La Condición Física La Condición Física es una competencia (Competencia Motriz) que el ser humano tiene para realizar trabajos físicos tales como andar, saltar,
Más detallesCONSERVACIÓN DE LA VOZ. Trabajo elaborado por: Laura Restrepo Patiño Fonoaudióloga Especialista en Salud Ocupacional
CONSERVACIÓN DE LA VOZ Trabajo elaborado por: Laura Restrepo Patiño Fonoaudióloga Especialista en Salud Ocupacional Proveedor de Servicios en Prevención de COLMENA vida y riesgos profesionales 1. ANATOMÍA
Más detallesObjetivos y Actividades. 1. Aumentar la capacidad respiratoria. 2. Lograr un tipo respiratorio costo-abdominal. Desarrollar los músculos del abdomen.
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN: RESPIRACIÓN Objetivos y Actividades 1. Aumentar la capacidad respiratoria. 2. Lograr un tipo respiratorio costo-abdominal. Desarrollar los músculos del abdomen. Ejecución: realizar
Más detallesTEMA 1: CALENTAMIENTO Y FLEXIBILIDAD
TEMA 1: CALENTAMIENTO Y FLEXIBILIDAD CALENTAMIENTO 1. CONCEPTO DE CALENTAMIENTO: Generelo (1994) lo define como. El conjunto de actividades y/o ejercicios, de carácter general primero y luego específico,
Más detallesArtrosis & Artritis Prevención Postura Reeducación Ejercicios Dra. Aída Cristina Ejarque EDITORIAL PAIDOTRIBO
Artrosis & Artritis Prevención Postura Reeducación Ejercicios Dra. Aída Cristina Ejarque EDITORIAL PAIDOTRIBO ÍNDICE INTRODUCCIÓN...1 GENERALIDADES...5 Para la práctica diaria. Consejos para evitar dolores...6
Más detallesARTICULACION INTRODUCCION
ARTICULACION INTRODUCCION...Qué sabemos de la articulación? La articulación es lo que le permite al ser humano ser escuchado y comprendido. Permite, a su vez, la pronunciación exacta de las vocales, la
Más detallesLengua Española I. Tema 3
Lengua Española I. Tema 3 Fonética articulatoria. Anatomía del aparato fonador o fisiología del habla. Clasificación de los sonidos del lenguaje desde un punto de vista articulatorio Estructura del tema
Más detallesContenido. Introducción al curso. Curso de Canto
Curso de Canto Contenido Introducción pág. 1 Lección 1 Producción de la Voz pág. 2 Lección 2 Técnica de Respiración pág. 4 Lección 3 Colocación de la Voz pág. 6 Lección 4 Calentamiento de la Voz pág. 9
Más detallesTEMA 3.2 EL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD
TEMA 3.2 EL ENTRENAMIENTO DE LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD 1. EL ENTRENAMIENTO SISTEMÁTICO Un sistema de entrenamiento es un conjunto de actividades o ejercicios organizados y encaminados a la mejora
Más detallesAsociación de Laringectomizados de Murcia Alamur
Conceptos anatómicos y fisiológicos sobre la voz. La Laringe es un órgano que se encuentra en la zona media del cuello. Es la encrucijada que conecta el aparato respiratorio con el digestivo (epiglotis).
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS A. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura: Foniatría I Nombre del Área: Comunicación Social Carreras para la que se dicta:
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE ARTES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE ARTES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN MÚSICA Módulo: EDUCACION
Más detallesConceptos generales de acústica del habla. Page 1
Conceptos generales de acústica del habla Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Acústica del habla. Page 6 Acústica del habla. Es el conocimiento acerca de los aspectos acústicos de la lengua, es necesario
Más detallesCONCLUSIONES. La respiraciones una función vital, ella permite la absorción del oxígeno y el rechazo del gas carbónico.
CONCLUSIONES La respiraciones una función vital, ella permite la absorción del oxígeno y el rechazo del gas carbónico. Si piensas en tu respiración, constataras como esta simple atención influye inconscientemente
Más detallesServicio de Logopedia. Lucía Picado Barreiro Nº Col: 15/0068 Nº Centro Sanitario: Alba Rodríguez Piñeiroa Nº Col: 15/0153 C 15-002407
Servicio de Logopedia 1 Qué es la Logopedia? La Logopedia es una especialidad que se dedica al diagnóstico, prevención y tratamiento de alteraciones del habla y del lenguaje. 2 Funciones del Logopeda La
Más detallesLA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE: MECANISMOS FISIOLÓGICOS IMPLICADOS
1 2 UT1. LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE: MECANISMOS FISIOLÓGICOS IMPLICADOS Para que el lenguaje pueda desarrollarse plenamente se requiere también además de los órganos del
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA Cuaderno de ejercicios ONDAS
FÍSICA Y QUÍMICA Cuaderno de ejercicios ONDAS 1.* Cuál es el periodo de la onda si la frecuencia es de 65,4 Hz? 2.** Relacionen los conceptos con sus definiciones correspondientes. a) Amplitud b) Longitud
Más detallesPROGRAMA VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA INTRODUCCIÓN
Página 1 de 5 INTRODUCCIÓN La problemática generada por los factores de riesgo psicosocial que afectan a la población trabajadora es cada día más significativa, los efectos en la disminución de la calidad
Más detallesTEMA 3: BIOMECÁNICA DE LAS MÁQUINAS DE MUSCULACIÓN
47 TEMA 3: BIOMECÁNICA DE LAS MÁQUINAS DE MUSCULACIÓN 1- La producción o la manifestación de la fuerza 2- Clasificación de ejercicios de fuerza 3- Características de las máquinas y sistemas usados 4- Respuesta
Más detallesPRUEBA DE EDUCACIÓN FÍSICA, GRADO
PRUEBA DE EDUCACIÓN FÍSICA, GRADO QUINTO, PRIMER PERÍODO 1 Cuáles son los principios básicos que el docente de Educación Física propone para que el desarrollo de la clase se pueda presentar de manera satisfactoria
Más detallesFisiología y envejecimiento Aparato respiratorio. Tema 9
Tema 9 Generalidades. Anatomía del aparato respiratorio. Mecánica respiratoria. Propiedades elásticas del pulmón. Surfactante pulmonar. Transporte de gases. Control nervioso de la respiración. Control
Más detallesTEST APARATO RESPIRATORIO BIR 2015-2016
1.- Cuál de los siguientes es el estímulo directo para las neuronas del área quimiosensible de la zona bulbar reguladora de la respiración?: 1. po 2. 2. pco 2. 3. CO 3 H 2. 4. CO 3 H -. 5. Concentración
Más detallesTEMA 1.- LA CONDICIÓN FÍSICA TEMA 2.- EL CALENTAMIENTO 2º DE E.S.O.
TEMA 1.- LA CONDICIÓN FÍSICA TEMA 2.- EL CALENTAMIENTO 2º DE E.S.O. TEMA 1.- LA CONDICIÓN FÍSICA 1.1. Concepto La condición física es el estado o situación motriz en que se encuentra una persona en un
Más detallesCONSEJOS PARA LOS CUIDADOS AL ALTA DE
GUÍA DE ENFERMERÍA CONSEJOS PARA LOS CUIDADOS AL ALTA DE PACIENTES CON EPOC. DIRECCIÓN DE ENFERMERÍA Ayudando a cuidarse. Qué es la EPOC? La EPOC (Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica) es una enfermedad
Más detallesHablar en público Mtro. Julio César Flores Ramírez
Hablar en público Mtro. Julio César Flores Ramírez Sesión VIII 3. Fonación y forma del discurso. Respiración diafragmática Objetivo: Que el orador aprenda a utilizar la respiración diafragmática como técnica
Más detallesPRÁCTICAS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE
Ficha 228 PRÁCTICAS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE Duración: 15 horas OBJETIVOS Concienciar de la importancia que tiene el ejercicio físico y sus efectos saludables Generar hábitos que faciliten el inicio
Más detallesLA RESPIRACIÓN ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA, DIFICULTADES DEL LENGUAJE ORAL RAQUEL MONTERO ÁVILA
LA RESPIRACIÓN ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA, DIFICULTADES DEL LENGUAJE ORAL RAQUEL MONTERO ÁVILA IMPORTANCIA DE LA RESPIRACIÓN la respiración es la más básica fuente de energía y una función sumamente importante
Más detallesEjercicios de Caligrafía. ba be bi bo bu ba be bi bo bu ba be bi bo bu ba be bi bo bu ba be bi bo bu ba be bi bo bu. Sílabas
1. bla ble bli blo blu bla ble bli blo blu bla ble bli blo blu bla ble bli blo blu bla ble bli blo blu bla ble bli blo blu.. 2. bra bre bri bro bru bra bre bri bro bru bra bre bri bro bru bra bre bri bro
Más detallesTEMA 2.1 EL CALENTAMIENTO
TEMA 2.1 EL CALENTAMIENTO 1. DEFINICIÓN Es el conjunto de actividades o ejercicios que se realizan antes de cualquier actividad física, superior a la normal (entrenamiento o competición), con el fin de
Más detallesFRASE DEL DIA: SI QUIERES APRENDER, ENSEÑA. Marco Tulio Cicerón. Escritor, orador y político romano.
1 APUNTES MODULO 2 FRASE DEL DIA: SI QUIERES APRENDER, ENSEÑA. Marco Tulio Cicerón. Escritor, orador y político romano. El aparato fonador La voz y el cuerpo El aparato fonador es el conjunto de órganos
Más detallesREGISTRO DE EVALUACIÓN INICIAL 1. DATOS DEL REGISTRO. Centro: Maestro/a A. L.: Fecha: 2. DATOS DEL ALUMNO/A. Nombre y Apellidos:
REGISTRO DE EVALUACIÓN INICIAL Este documento de Registro de Evaluación Inicial tiene por objetivo recoger los aspectos más significativos de la evaluación que se realiza a inicio de curso a los alumnos
Más detallesRita Valenzuela 5º Año 2011
Rita Valenzuela 5º Año 2011 Clase nº 1 Conocer el sistema respiratorio y las funciones de éste El sistema respiratorio está ubicado en la parte superior del tronco. Las funciones que cumple son: - incorporar
Más detallesPlanificaciones. 5º Básico. Derechos esclusivos APTUS CHILE
Ciencias Naturales Planificaciones 5º Básico II Semestre 2013 Tabla EJE Páginas Ficha Lámina Anexo Unidad: Respiración Tema: La respiración pulmonar Clase 1 y 2: Anatomía del sistema respiratorio humano
Más detallesPostura Correcta para hacer los ejercicios respiratorios
Postura Correcta para hacer los ejercicios respiratorios Pies apoyados en el suelo y piernas sin cruzar. Columna vertebral recta. Cabeza un poco inclinada hacia abajo para estirar las cervicales, imaginando
Más detallesUNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE ARTES. Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA FACULTAD DE ARTES Vicerrectora Académica Dirección de Estudios, Innovación Curricular y Desarrollo Docente PROGRAMA FORMATIVO CARRERA DE PEDAGOGÍA EN MÚSICA Módulo: EDUCACIÓN
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURAS A. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura: Foniatría II Nombre del Área: Comunicación Social Carreras para la que se dicta:
Más detallesJorge I. Escobar Campos Dení Olazcoaga Domínguez
Jorge I. Escobar Campos Dení Olazcoaga Domínguez CUESTIONARIO Cuál es la función de los pulmones? Cuáles son las partes de los pulmones? Qué es el hilio pulmonar? Qué es el pedículo pulmonar? Por qué el
Más detallesActividades Laborales que
Actividades Laborales que pueden producir Lumbalgia Trabajos que se hagan de forma repetitiva. Levantamiento y manejo de pesos. Realización de Realización de movimientos forzados con el tronco inclinado
Más detallesTrabajo Fonopedagógico en casos de trastornos de la voz
Trabajo Fonopedagógico en casos de trastornos de la voz En la labor de reeducación de la voz es importante tener en cuenta la base orgánica o funcional de las alteraciones, así como la gravedad. A partir
Más detallesPROBLEMAS DE LENGUAJE EN LA PARÁLISIS CEREBRAL. Actividad. cabeza. 1. Control de la cabeza en la maniobra de pull to seat. cabeza
PROBLEMAS DE LENGUAJE EN LA PARÁLISIS CEREBRAL. 1. Partes del cuerpo relacionadas con la emisión de voz. Dificu N 1. Control de la en la maniobra de pull to seat 2. Si puede elevar la en decúbito supino
Más detallesPRACTICAS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE
PRACTICAS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE MODALIDAD TELEFORMACIÓN HORAS: 15 Objetivos Concienciar de la importancia que tiene el ejercicio físico y sus efectos saludables Generar hábitos que faciliten el
Más detallesLA CONDICIÓN FÍSICA. Antes de empezar a desarrollar un poco lo que es la Condición Física vamos a aclarar lo que significa Educación Física.
LA CONDICIÓN FÍSICA Antes de empezar a desarrollar un poco lo que es la Condición Física vamos a aclarar lo que significa Educación Física. Durante muchos años la Educación Física era mal llamada gimnasia,
Más detallesDÍA MUNDIAL DE LA VOZ 16 DE ABRIL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE OTORRINOLARINGOLOGÍA
1 DÍA MUNDIAL DE LA VOZ 16 DE ABRIL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE OTORRINOLARINGOLOGÍA 2 PATROCINIO Y ORGANIZACIÓN - El 16 de abril se va a celebrar en todo el mundo el Día Mundial de la Voz. - Este día lo propicia
Más detallesTRASTORNOS DE LA VOZ, DISFONÍAS
TRASTORNOS DE LA VOZ, DISFONÍAS AUTORÍA INMACULADA HERNÁNDEZ JIMÉNEZ TEMÁTICA PSICOPATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DEL LENGUAJE ETAPA EI, EP, ESO Resumen El presente artículo pretende aportar una visión de conjunto
Más detallesEstudio de los Zang-fu y canales energéticos con posturas de Yoga. Dra. Ma. Guadalupe Barragán López Especialista en Acupuntura Humana
Estudio de los Zang-fu y canales energéticos con posturas de Yoga Dra. Ma. Guadalupe Barragán López Especialista en Acupuntura Humana ZANG o compactos Corazón Bazo Pulmón Riñón Hígado los órganos Zang
Más detallesLa Incontinencia Urinaria en el varón
La Incontinencia Urinaria en el varón Qué es la Incontinencia Urinaria? La Incontinencia Urinaria se define como toda queja de pérdida involuntaria de orina. Cuando la Incontinencia Urinaria se produce
Más detallesCAPÍTULO 2 ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS DE LOS ESGRIMISTAS SECCIÓN CONTENIDO. Introducción 2.1
CAPÍTULO 2 ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS DE LOS ESGRIMISTAS SECCIÓN 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 CONTENIDO Introducción Tipos de capacidades físicas Conclusiones Sugerencias didácticas
Más detallesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO ARAGUA VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO ARAGUA VENEZUELA CARRERA: DERECHO AÑO: 2do UNIDAD CURRICULAR: PASANTIA IV. ORATORIA II CODIGO: DE-297 PRELACIÓN:
Más detalles