OPCIÓN A. PREGUNTAS TEST BLOQUE 1-OPCIÓN A: 0,25 ptos cada pregunta bien contestada. Cada grupo de cuatro mal contestadas anula una bien contestada

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1 Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (Bachillerato L.O.E) Curso Materia: BIOLOGÍA Esta prueba presenta DOS OPCIONES DIFERENTES, DEBERÁ ELEGIR UNA DE ELLAS Se penalizará a partir de tres faltas ortográficas con 0.5 puntos. OPCIÓN A PREGUNTAS TEST BLOQUE 1-OPCIÓN A: 0,25 ptos cada pregunta bien contestada. Cada grupo de cuatro mal contestadas anula una bien contestada 1. b Nº de respuestas Puntos 2. d correctas 3. a d b d d c d d a b a b a b Preguntas de reserva, sólo se puntuarán si se anula alguna de las anteriores 17. d 18. d PREGUNTAS BLOQUE 2-OPCIÓN A: se puntúa con 0,5 ptos los conceptos completos, 0,25 los incompletos y 0 los mal contestados. Describa brevemente (con un máximo de 4 renglones) los siguientes conceptos: 1. Glucocálix: Es una cubierta celular formada por los oligosacáridos de la membrana plasmática. Tiene funciones de relación y de reconocimiento celular, entre otras. 2. Anfótero: Es la propiedad que tienen algunas sustancias que les permite comportarse como ácido o como base dependiendo del ph de la disolución. 3. Respiración celular: Es la degradación completa de la materia orgánica hasta dióxido de carbono y agua. Aeróbica (en presencia de oxígeno) o anaeróbica (en ausencia de oxigeno). Su finalidad es obtener energía en forma de ATP. 4. Linfocito B: Son células sanguíneas de la serie blanca, responsables de la respuesta inmune humoral capaces de producir anticuerpos para neutralizar a los antígenos. 1

2 5. Mutación genómica: Son variaciones en el número normal de cromosomas de una especie. Se producen por una segregación anómala durante la meiosis 6. Enzima: Son biocatalizadores. Moléculas que aceleran de forma específica las reacciones bioquímicas. Normalmente son de naturaleza proteica PREGUNTAS BLOQUE 3-OPCIÓN A: Conteste a las siguientes preguntas: se puntúa con 0,5 ptos los apartados completos, 0,25 los incompletos y 0 los mal contestados. 1.- Qué moléculas forman la estructura representada con la letra A? Explica la propiedad que les permite formar membranas celulares. Los fosfolípidos. Estas moléculas son anfipáticas, es decir, poseen una parte polar y otra apolar, de tal manera que en un medio acuoso orientan su parte polar hacia el agua y la apolar alejada de ésta y enfrentada a otras apolares, formando micelas tipo bicapa 2.- Identifica en el esquema los mecanismos que puede utilizar el ión sodio para atravesar la membrana e indica sus características. Letras by d. El ión sodio, por tener carga eléctrica, sólo puede atravesar la membrana utilizando proteínas de membrana. Si lo hace en contra de gradiente, será utilizando la bomba sodio/potasio, que es un transporte activo que requiere gasto de ATP. Si el transporte es a favor de gradiente, lo hará por transporte pasivo a través de una proteína de canal, sin gasto energético 3.- Nombra cuatro orgánulos que presenten este tipo de membrana, indica una función de cada uno. Cloroplastos: En ellos se sintetiza materia orgánica a apartir de inorgánica, utilizando como energía la luz Mitocondrias: Se origina la respiración celular cuya finalidad es formar ATP R.E.R: En él se produce síntesis y almacenamiento de proteínas R.E.L.: Realiza la síntesis de lípidos y procesos de detoxificaxión. Vacuolas: almacenan agua en vegetales Lisosomas: Realizan la digestión celular Ap. de Golgi: Modifica proteínas y lípidos, origina vesículas de secreción 4.-Si la célula requiere 36 moléculas de ATP para transportar una molécula. Partiendo de la glucosa, nombra los procesos metabólicos que tienen que ocurrir para obtener esta cantidad de energía. Se debe producir la degradación completa de la glucosa. En 1º lugar la glucólisis en el citosol, dando lugar al ác. Pirúvico. En la mitocondria se transforma en Acetil- CoA mediante la descarboxilación oxidativa, se produce el ciclo de Krebs mediante la unión del Acetil al oxalacético para formar ác. Cítrico. En esta ruta se libera ATP y poder reductor en forma de NADH y FADH2. Los electrones son llevados a la cadena respiratoria hasta el oxígeno y acoplado a la cadena, se bombean protones al espacio intermembranoso que cuando entran de nuevo a la matriz permiten la síntesis de ATP, mediante la fosforilación oxidativa. El balance de este proceso son 36 ATP. 5.- Qué es el código genético? Explica sus características Es la relación existente entre los nucleótidos del ARNm y los aminoácidos. Es universal, es un código de tripletes y es degenerado, es decir, varios tripletes diferentes codifican para el mismo aminoácido. 6.- Explica tres diferencias significativas entre virus y bacterias. Señala un ejemplo de enfermedad humana producida por cada uno de ellos. Las bacterias son estructuras celulares simples y los virus son acelulares. Las bacterias poseen ribosomas para la síntesis de proteínas y los virus no, realizan la síntesis utilizando la maquinaria enzimática de la célula que parasitan. Los virus son parásitos obligados, algunas bacterias son de vida libre. Las bacterias poseen ADN y ARN, los virus sólo uno de loa dos ácidos nucleicos. SIDA, gripe, hepatitis.. y salmonelosis, tetanos, tuberculosis 2

3 OPCIÓN B PREGUNTAS TEST BLOQUE 1-OPCIÓN B: 0,25 ptos cada pregunta bien contestada. Cada grupo de cuatro mal contestadas anula una bien contestada. 1. d Nº de respuestas Puntos 2. d correctas 3. d c c a d a a b c c d c c b Preguntas de reserva, sólo se puntuarán si se anula alguna de las anteriores 17. b 18. d PREGUNTAS BLOQUE 2-OPCIÓN B: Describa brevemente (con un máximo de 4 renglones) los siguientes conceptos: se puntúa con 0,5 ptos los conceptos completos, 0,25 los incompletos y 0 los mal contestados 1- Anabolismo heterótrofo: Es la biosíntesis de moléculas orgánicas complejas (glucógeno, proteínas, TG) a partir de moléculas orgánicas sencillas (glucosa, aa, AG). Se produce gasto de ATP. 2. Respuesta inmunitaria: Es el conjunto de mecanismos que permiten al ser vivo reconocer sustancias extrañas ( antígenos) y poner en marcha una respuesta específica para defenderlo. 3. beta-oxidación: Es un proceso catabólico en el que se degradan los ácidos grasos liberándose moléculas de acetíl CoA. 4. Fermentación: Es una degradación incompleta de la materia orgánica, ocurre en condiciones anaerobias y en ella se obtiene poca energía. 5. Organismo transgénico: Es un organismo obtenido por introducción de ADN extraño en su genoma. 6. Citocinesis: Es el reparto del material citoplasmático con segmentación del citoplasma y separación de las células hijas 3

4 PREGUNTAS BLOQUE 3-OPCIÓN B: Conteste a las siguientes preguntas: se puntúa con 0,5 ptos los apartados.completos, 0,25 los incompletos y 0 los mal contestados 1. La siguiente imagen representa un cariotipo humano, indica utilizando un esquema las partes de un cromosoma metafásico. De qué forma son los cromosomas 1 y 18? A: Telómero B: Centrómero C: Cinetocoro D: Cromátidas E: Satétile El cromosoma 1 es metacéntrico. El 18 acrocéntrico ( si se indica telocéntrico y se justifica se dará como buena) 2. Teniendo en cuenta la dotación cromosómica de la célula del esquema. Podría originar gametos? Y clones? Razona tu respuesta. Sí puede originar gametos porque la célula es diploide y si sufre un proceso de meiosis, división reduccional, formará células haploides con la mitad de la dotación genética que la célula madre, siendo ésta la característica de los gametos. Sí puede formar clones si la célula sufre un proceso de mitosis, ya que en este proceso se forman células hijas idénticas a la célula madre, y esta es la característica de los clones. 3. Qué tipo de ácido nucleico forma los cromosomas? Comenta su estructura primaria y secundaria. El Ácido desoxirribonucleico (ADN). La primaria está formada por una secuencia de nucleótidos unidos por enlaces fosfodiester. Cada nucleótido está formado a su vez por una pentosa, la desoxirribosa, un fosfato, unido al C 5`de la pentosa, y una base nitrogenada, unida al C1 mediante enlace N-glucosídico. Las bases nitrogenadas pueden ser: Adenina, Timina, Citosina o Guanina. La estructura secundaria está formada por dos hebras que se disponen en forma de doble hélice, éstas son antiparalelas, es decir, el extremo 3`de una de ellas se enfrenta al 5 de la otra. La unión entre las dos cadenas se establece por enlaces de hidrógeno entre las bases nitrogenadas complementarias: Adenina-Timina (con dos enlaces) y Citosina-Guanina (con tres enlaces), por tanto las cadenas no son idénticas sino complementarias. 4. Desarrolla un texto de no más de 10 líneas en la que se relacionen de manera coherente los siguientes conceptos: ribosoma, transcripción, ARN polimerasa, cadena molde de ADN, ARN mensajero, proteína. TIENEN QUE DESCRIBIR LA TRANSCRIPCIÓN Y LA TRADUCCIÓN RELACIONÁNDOLAS DE FORMA COHERENTE, UTILIZANDO AL MENOS LOS TÉRMINOS INDICADOS. 5. Un hombre de grupo sanguíneo A y una mujer de grupo sanguíneo B tienen cuatro hijos, de los cuales, uno pertenece al grupo AB, otro al 0, otro al B, y otro al A. Señalar razonadamente el genotipo de los padres. A0 B0 AB A0 0B 00 Para que un hijo pueda ser grupo 0, sus padres tienen que ser heterocigotos, ya que el 0 es recesivo 6. Indica tres diferencias entre células animales y vegetales. Las células vegetales poseen cloroplastos para realizar la fotosíntesis, las animales no. Las células vegetales poseen pared celular formada por celulosa, las animales no. Las células animales poseen centriolos, las vegetales no. 4

5 Las células animales poseen vacuolas más pequeños mientras que las células vegetales poseen una gran vacuola central que desplaza al núcleo. 5