Licenciatura en Danza Folklórica.

Transcripción

1 Síntesis del Plan de Estudios.

2 . OBJETVO Formar un profesional en la disciplina artística de la danza folklórica que demuestre el dominio de las diferentes tareas que involucra la interpretación, creación, enseñanza y difusión de la danza folklórica en el ámbito profesional a partir del manejo conceptual, coreológico y metodológico de sus diferentes estilos. PERFL DE NGRESO Poseer las características morfológicas y capacidades físicas que permitan el desarrollo profesional de la disciplina en el ámbito profesional, mismas que serán evaluadas al momento de los exámenes de admisión o colocación. Habilidades Habilidades psicomotrices de coordinación, rítmica, retención y memorización de secuencias de movimiento corporal. Habilidades intelectuales básicas de razonamiento verbal, organización de la información y abstracción. Actitudes Hábito y constancia en la lectura reflexiva y crítica Capacidad de adaptación al trabajo grupal Capacidad de búsqueda de diversas soluciones a un problema. Capacidad de resolución creativa ntereses Diferentes manifestaciones dancísticas En la lectura. Diferentes manifestaciones culturales La actualización de conocimientos para un excelente desarrollo profesional. Superación permanente en el campo de trabajo de la danza folklórica. De forma opcional la escuela ofrece en las mismas instalaciones el Bachillerato en dos modalidades educativas (presencial y abierto), considera como posibilidades aquellos aspirantes que no lo haya iniciado o concluido; como también aquellos que lo tengan inconcluso con opción de equivalencia o revalidación de estudios. 2

3 PERFL DE EGRESO El perfil de egreso del profesional de la danza folklórica está en función de la demostración de cada una de las competencias que se disgregaron a lo largo de la formación es decir la demostración y el dominio de las unidades de competencia que conforman el perfil por competencias, en ese sentido el alumno al término de sus estudios será capaz de: nstrumentar y elaborar registros de la danza y el contexto cultural en el que se desarrolla, a través de la aplicación de técnicas de investigación coreológica, para la identificación de los sistemas de movimiento estilos y vocabularios, que determinan la especificidad de la danza folklórica. Aplicar métodos y procedimientos de investigación y la definición de los canales de difusión a partir de los cuales se dan a conocer los resultados, orígenes y tradiciones de las diversas manifestaciones culturales por diversos medios (documentales, didácticos, videográfico y escénicos), especificando la utilidad y aplicación de los mismos en las diversas tareas y ocupaciones del quehacer dancístico. nterpretar los diferentes géneros de Danza Folklórica Mexicana a partir del desarrollo del carácter, estilos y personajes asociados al contexto cultural de los diferentes sistemas de movimiento. nterpretar la Danza folklórica en diferentes espacios escénicos de manera individual y en prácticas de conjunto como integrante de un grupo o compañía. Dominar los géneros Dancístico - musicales por región cultural y manejar las técnicas de danza clásica, folklórica, de calentamiento y alineación que presupone la ejecución individual y colectiva Realizar elementos escénicos para la representación de la danza y su contexto a partir del diseño y realización de vestuario, utilería y caracteriza los personajes para su proyección e impacto escénico en diferentes escenarios. Aplicar conocimientos y habilidades que se requieren en la ejecución, con un grado de dificultad y con base en la realización de improvisaciones. Aplicar diversas técnicas que enriquecen la idea y códigos de movimiento originales, realizando e integrando una serie y secuencias de movimientos nuevos pero pertinentes a la danza, identificando su estructura y sentido, respetando la composición y especificidad de la misma. Dominar conceptual, técnico y metodológicamente los elementos de conocimiento que requiere el ejecutante de danza folklórica y aplica los mismos en el enriquecimiento de las estructuras, sistemas y códigos corporales de movimiento de los diferentes estilos y géneros de la danza folklórica, sin perder la idea original. Manejar creativamente la ejecución dancística utilizando el lenguaje de la danza folclórica para la creación y construcción estructurada de una nueva secuencia de movimientos para pequeñas danzas u obras completas a partir de una temática o idea dada. Crear el concepto del espacio y ambientación del mismo para el montaje escénico de la danza a partir del sentido y carácter de la misma, determinando los elementos escenográficos que recrean el contexto y parafernalia de la danza y su adecuación a diferentes espacios, conduciendo a los participantes (bailarines, escenógrafos, productores) hacía el objetivo del mismo, sin perder el sentido y significado de la expresión. Manejar creativamente los códigos y estructuras de movimiento de la danza folklórica para la creación y diseño de sistemas y secuencias de movimiento para el montaje escénico, a partir de los códigos establecidos o de nueva creación, determinando los procedimientos de adecuación del contexto original a un contexto de escenificación. Dominar los diferentes estilos y géneros de la danza folklórica y adecuación de los sistemas de movimiento en diferentes espacios, asignando los papeles y personajes a los bailarines participantes, con un adecuado manejo de la motivación. Elaborar un plan de trabajo y programación de ensayos como condición de la tarea de coreografía y docencia, con objetivos claros, distribución de actividades e indicaciones precisas que conduzcan a los integrantes al logro de los propósitos del montaje. 3

4 Dominar un marco pedagógico, conceptual y metodológico, para la sistematización del proceso de enseñanza aprendizaje, a partir del manejo, diseño y aplicación de diferentes modelos de planeación educativa e instrumentación de programas de acuerdo con los niveles, modalidades y/o competencias educativas disciplinarias. Con referencia a las actitudes: Mostrará hábitos y constancia en la lectura Leerá reflexiva y críticamente sobre los fenómenos que están relacionados con la labor profesional dancística Mostrará capacidad de adaptación al trabajo grupal, como principio metodológico de incorporación a la realización de las tareas asignadas Mostrará capacidad de búsqueda de diversas soluciones a un problema, tanto en el ámbito profesional de la danza como en cualquiera de las actividades que desarrolle. Demostrará ntereses sobre: Diferentes manifestaciones dancísticas Diferentes manifestaciones culturales La actualización de conocimientos para un excelente desarrollo profesional. 4

5 . MAPA CURRCULAR DE LA LCENCATURA EN DANZA FOLKLÓRCA LNEAS DE FORMACÓN Coreológica Técnica Motriz Escénica y Difusión SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE V SEMESTRE V SEMESTRE V SEMESTRE V SEMESTRE V Kinesiología Códigos Corporales Métodos y Técnica de nvestigación Documental y de Campo Musicales Danzas Tradicionales Técnicas Formativas y de Entrenamiento Dancístico Elementos Musicales Aplicados a la Danza Escénicas Maquillaje Kinesiología Códigos Corporales Métodos y Técnica de nvestigación Documental y de Campo Musicales Danzas Tradicionales Técnicas Formativas y de Entrenamiento Dancístico Elementos Musicales Aplicados a la Danza Escénicas Utileria Notación de Motivos Historia Universal de la Danza Musicales Danzas Tradicionales Técnicas Formativas y de Entrenamiento Dancístico Análisis Formal de la Música Tradicional Mexicana Escénicas Vestuario Notación Estructural Historia de la Danza en México Musicales V Danzas Tradicionales V Técnicas Formativas y de Entrenamiento Dancístico V Análisis Formal de la Música Tradicional Mexicana Escénicas V Vestuario Análisis de Movimiento Estética Musicales V Danzas Tradicionales V Técnicas Formativas y de Entrenamiento Dancístico V Música Tradicional Mexicana Escénicas V Escenografía Análisis de Movimiento Teoría del Arte Géneros Dancístico Musicales V Danzas Tradicionales V Técnicas Formativas y de Entrenamiento Dancístico V Música Tradicional Mexicana Escénicas V luminación Etnocoreología Culturas Estéticas Musicales V Danzas Tradicionales V Gestión Cultural Antropología de la Danza Musicales V Danzas Tradicionales V Gestión Cultural Coreográfica Elementos del Lenguaje Coreográfico Elementos del Lenguaje Coreográfico Composición Coreográfica Composición Coreográfica Géneros y Estructuras Dramáticas Géneros y Estructuras Dramáticas Articulación Escénica Dramaturgia del Bailarín 5

6 . MAPA CURRCULAR DE LA LCENCATURA EN DANZA FOLKLÓRCA (continúa) LNEAS DE FORMACÓN SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE SEMESTRE V SEMESTRE V SEMESTRE V SEMESTRE V SEMESTRE V ntroducción a la Psicología del Planeación y Planeación y Evaluación de proyectos Evaluación de Optativa Específica Optativa Específica Pedagógica Pedagogía Desarrollo Sistematización de la Sistematización de la proyectos Enseñanza Enseñanza Optativa General Optativa General Optativa General Optativa General V Subtotal Horas Subtotal Créditos Créditos * Obligatorios Total 291 Horas * Más los créditos de las asignaturas optativas. 6

7 TRA DE MATERAS PRMER SEMESTRE Kinesiología LFKN Códigos Corporales LFCC Métodos y Técnicas de nvestigación LFMT Documental y de Campo Musicales LFGD Danzas Tradicionales LFDT Técnicas Formativas y de Entrenamiento LFTF Dancístico Elementos Musicales Aplicados a la Danza LFEM Escénicas LFPE Maquillaje LFMQ Elementos del Lenguaje Coreográfico LFEL ntroducción a la Pedagogía LFP SUBTOTAL SEGUNDO SEMESTRE Kinesiología LFKN0212 LFKN Códigos Corporales LFCC0213 LFCC Métodos y Técnicas de nvestigación LFMT0214 LFMT Documental y de Campo Musicales LFGD0215 LFGD Danzas Tradicionales LFDT0216 LFDT Técnicas Formativas y de Entrenamiento LFTF0217 LFTF Dancístico Elementos Musicales Aplicados a la Danza LFEM0218 LFEM Escénicas LFPE0219 LFPE Utilería LFUT Elementos del Lenguaje Coreográfico LFEL0221 LFEL Psicología del Desarrollo LFPD SUBTOTAL TERCER SEMESTRE Notación de Motivos LFNM Historia Universal de la Danza LFHU Musicales LFGD0325 LFGD Danzas Tradicionales LFDT0326 LFDT Técnicas Formativas y de Entrenamiento LFTF0327 LFTF Dancístico Análisis Formal de la Música Tradicional LFAF Mexicana Escénicas LFPE0329 LFPE Vestuario LFVE Composición Coreográfica LFCC Planeación y Sistematización de la Enseñanza LFPS SUBTOTAL 7

8 CUARTO SEMESTRE Notación Estructural LFNE Historia de la Danza en México LFHD Musicales V LFGD0435 LFGD Danzas Tradicionales V LFDT0436 LFDT Técnicas Formativas y de Entrenamiento LFTF0437 LFTF Dancístico V Análisis Formal de la Música Tradicional LFAF0438 LFAF Mexicana Escénicas V LFPE0439 LFPE Vestuario LFVE0440 LFVE Composición Coreográfica LFCC0441 LFCC Planeación y Sistematización de la LFPS0442 LFPS Enseñanza SUBTOTAL QUNTO SEMESTRE Análisis de Movimiento LFAM Estética LFES Musicales V LFGD0545 LFGD Danzas Tradicionales V LFDT0546 LFDT Técnicas Formativas y de Entrenamiento LFTF0547 LFTF Dancístico V Música Tradicional Mexicana LFMT Escénicas V LFPE0549 LFPE Escenografía LFES Géneros y Estructuras Dramáticas LFGE Evaluación de Proyectos LFEP SUBTOTAL SEXTO SEMESTRE Análisis de Movimiento LFAM0653 LFAM Teoría del Arte LFTA Musicales V LFGD0655 LFGD Danzas Tradicionales V LFDT0656 LFDT Técnicas Formativas y de Entrenamiento LFTF0657 LFTF Dancístico V Música Tradicional Mexicana LFMT0658 LFMT Escénicas V LFPE0659 LFPE luminación LFL Géneros y Estructuras Dramáticas LFGE0661 LFGE Evaluación de Proyectos LFEP0662 LFEP SUBTOTAL

9 SEPTMO SEMESTRE Etnocoreología LFET Culturas Estéticas LFCE Musicales V LFGD0765 LFGD Danzas Tradicionales V LFDT0766 LFDT Gestión Cultural LFGC Articulación Escénica LFAE Optativa Específica Optativa General Optativa General SUBTOTAL OCTAVO SEMESTRE Antropología de la Danza LFAD Musicales V LFGD0870 LFGD Danzas Tradicionales V LFDT0871 LFDT Gestión Cultural LFGC0872 LFGC Dramaturgia del Bailarín LFDB Optativa Específica Optativa General Optativa General SUBTOTAL TOTAL OPTATVAS ESPECÍFCAS Seminario de Titulación LFOEST Seminario de nterpretación Dancística LFOES Montaje Coreográfico LFOEMC Educativas LFOEPE Seminario de Titulación LFOEST05 LFOEST Seminario de nterpretación Dancística LFOES06 LFOES Montaje Coreográfico LFOEMC07 LFOEMC Educativas LFOEPE08 LFOEPE

10 OPTATVAS GENERALES Taller de Actuación LFOGTA Taller de Actuación LFOGTA Artes Circenses LFOGAC Didáctica de la Danza Folklórica LFOGDD Didáctica de la Danza Folklórica LFOGDD Modelos Educativos de la Danza LFOGME Psicología del Lenguaje Corporal LFOGPL Modelos Curriculares para la Enseñanza LFOGMC nclusiva Elementos para la Danza Aérea LFOGED Estilo de Jazz LFOGEJ La Percepción del Espectador LFOGPE Mercadotecnia Aplicada a Proyectos LFOGMA Culturales Diseño y Evaluación de Proyectos Culturales LFOGDE Dancísticos Acervos Documentales LFOGAD Archivos Históricos LFOGAH Taller de Enseñanza de la Danza Folklórica LFOGTE Técnica Contemporánea ntermedia LFOGTC Técnica Clásica ntermedia LFOGTL Laboratorio de Escenología LFOGLE Categorías del Arte Prehispánico y la danza tradicional LFOGCA La oferta de las asignaturas optativas generales, por semestre, estarán en función de los recursos humanos y financieros con los que cuente la institución. CAMPO DE TRABAJO Como ntérprete en compañías profesionales de danza folklórica, centros turísticos nacionales e internacionales, proyectos ndependientes alternativos de danza escénica. Como docentes en nstituciones de Educación pública y privada en los niveles básicos, medio, medio superior y superior en el ámbito estatal, nacional e internacional. Como docente en el Sistema de Educación Artística del NBA, así como en escuelas especializadas públicas y privadas. Como Promotores y Difusores de la cultura en centros de recreación públicos y privados, casas de cultura e institutos estatales y delegacionales. Como nvestigadores en el área coreológica en Centros Educativos, de nvestigación y Rehabilitación de orden federal o estatal en el ámbito público y privado. Como Creadores ndependientes. Como realizador de elementos escénicos para la danza folklórica (atrecista, vestuarista, maquillista). 10