Universidad de Especialidades Espíritu Santo Facultad de Economía y Ciencias Empresariales

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1 Universidad de Especialidades Espíritu Santo Facultad de Economía y Ciencias Empresariales A. Datos Generales Syllabus Versión Español FOR DAC 11 VER Materia : Elementos de Economía Código : ECO 101 Profesor : Econ. Franklin Castro Créditos : 3 Horas No Horas Presenciales : 48 : 48 Presenciales Año : 2009 Periodo : Verano Días : Martes y Jueves Horario : 20H50 22H10 Aula : F 102 Fecha de Elab. Syllabus: Sept Descripción Conseguir que los estudiantes adquieran el conocimiento de los conceptos y aplicaciones básicas de la economía, proporcionándoles los instrumentos requeridos que les permita utilizar eficientemente los recursos productivos para la consecución de resultados efectivos a los problemas de la organización económica. 2. Justificación La asignatura de Elementos de Economía es importante dentro de la formación del estudiante de economía, ciencias empresariales y afines, ya que analiza entre otros aspectos, el óptimo del consumidor, el óptimo del productor y su equilibrio simultáneo en una estructura de mercados competitivos; además, revisa temas relacionados con la Teoría Económica y maneja métodos matemáticos y estadísticos apropiados para la obtención de indicadores económicos importantes para analizar, interpretar y predecir la realidad económica y social. 3. Objetivos Generales Explicar los conceptos, leyes y principios básicos de economía que permitan al estudiante desarrollar la facilidad del pensamiento crítico para analizar científicamente un problema económico y plantear alternativas de solución para el mismo, basándose en comportamientos éticos y morales adquiridos durante el curso y en la toma de decisiones acertadas. Específicos Explicar la economía como la ciencia que se ocupa de la asignación de los recursos escasos. Explicar los principios de economía para la toma de decisiones. Explicar los modelos del flujo circular y la frontera de posibilidades de producción. Examinar el papel que desempeñan los economistas en la elaboración de la política económica. Explicar porque todo el mundo puede beneficiarse cuando los individuos comercian entre sí. Explicar los factores determinantes de la oferta y la demanda y el papel clave que desempeñan los precios en la asignación de los recursos escasos en las economías de mercado. Explicar el significado de la elasticidad de la demanda y sus factores determinantes. Aplicar el concepto de elasticidad a tres mercados muy diferentes.

2 Examinar los efectos de las medidas económicas que limitan los precios máximos y cómo se reparte la carga de un impuesto entre los compradores y vendedores. Explicar que el equilibrio de la oferta y la demanda maximiza el excedente total en el mercado. Explicar que es una externalidad y por qué pueden hacer que los resultados del mercado sean ineficientes. Así como también, examinar las distintas medidas posibles para resolver este problema. Explicar las características distintivas de los bienes públicos y de los recursos comunes. Explicar la relación entre los costos a corto plazo y los costos a largo plazo. Explicar el funcionamiento de las empresas en los mercados competitivos. Explicar el monopolio, oligopolio y por qué éstos tratan de cobrar precios diferentes a los distintos clientes. Explicar si PIB es o no un indicador del bienestar económico. Explicar el IPC y el deflactor implícito como indicadores del nivel general de precios. Explicar los datos que se utilizan para medir la cantidad de desempleo. Explicar qué es el dinero y qué funciones desempeña en la economía. 4. Competencias Resolver problemas de la vida cotidiana en el ámbito económico y financiero, en situaciones conocidas y nuevas [de complejidad creciente], en condiciones económicas de estabilidad, de crisis y de desarrollo, a nivel local, nacional e internacional, con el propósito de llegar a tomar decisiones acertadas en el ámbito profesional específico y de una adecuada comprensión del mercado y cómo funciona éste, de los principales indicadores económicos como el PIB, desempleo e inflación, de las empresas y los tipos de organizaciones; además, entender qué es y cómo funciona la economía en su conjunto, en el entorno local, nacional e internacional. 5. Contenido Programático Fecha / Sesiones 03/09/09 Sesión 1 08/09/09 Sesión 2 10/09/09 Sesión 3 Competencias Específicas Define y entiende lo que significa la disciplina económica, desde su descripción y análisis hasta los objetivos de la misma. Además, percibe mente las decisiones básicas que se deben tomar en toda economía y conoce el funcionamiento y las limitaciones inherentes a una economía de mercado. Entiende los principios de Unidades / Contenidos Presentación de la asignatura. Entrega y explicación del Syllabus. CAPÍTULO I CONCEPTOS FUNDAMENTALES Introducción.- La economía y la necesidad de elegir.- La escasez y la elección.- Factores productivos.- Los problemas económicos fundamentales.- La economía positiva y la economía normativa. La frontera de posibilidades de producción.- El coste de oportunidad.- Los cambios marginales.- Las teorías y los modelos económicos.- Las teorías, los supuestos y el método científico.- Los modelos y su utilización.- La especialización y el intercambio.- La economía de mercado y el Estado.- Las representaciones gráficas.- Ejercicios y aplicaciones. CAPÍTULO II LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA Horas No Presenciales s Pág: 1-3 Pág.: Pág.: s Pág: 3-15 Pág.: Pág.: Lectura de Texto Complementario Pág.: 3-12 (Indicadores de Desempeño) diagnóstica. alumnos) Entiende claramente cómo toman

3 15/09/09 Sesión 4 17/09/09 Sesión 5 economía que rigen la forma cómo los individuos toman decisiones e interactúan entre sí, así como la forma de funcionamiento de la economía en su conjunto. ECONOMÍA Cómo toman decisiones los individuos, Cómo interactúan los individuos. Cómo funciona la economía en su conjunto.- Problemas y aplicaciones. Planteamiento y desarrollo de problemas Taller previo a la Primera. Lectura de Texto Complementario Pág.: 3-12 decisiones los individuos y cómo éstos actúan. Entiende cómo funciona la economía en su conjunto y aplica sobre los diez principios de la economía. alumnos) 22/09/09 Sesión 6 24/09/09 Sesión 7 29/09/09 Sesión 8 01/10/09 Sesión 9 Entiende lo que significa el mercado y cuáles son sus fuerzas inherentes. Estudia detalladamente la oferta, la demanda, el punto de equilibrio y sus diversas aplicaciones en la vida real, mediante la utilización de problemas económicos, comerciales y financieros a nivel nacional e internacional. No. 1 (Lección válida sobre 100 puntos Ponderación del 50 por ciento de la Actividad Académica) CAPÍTULO III LA OFERTA, LA DEMANDA Y EL MERCADO: APLICACIONES Introducción.- El funcionamiento de los mercados.- La demanda. La tabla y la curva de demanda.- Desplazamiento de la curva de demanda. La oferta.- La curva de oferta.- Desplazamiento de la curva de oferta. La oferta y la demanda: El equilibrio del mercado. Pág: Pág.: s Pág: Pág.: Pág.: s Pág: Pág.: Pág.: s Pág: Pág.: Pág.: Primera ( Entiende claramente cómo funcionan los 06/10/09 Sesión 10 El funcionamiento de los mercados y la asignación de recursos.- La oferta, la demanda y la política microeconómica: los controles Pág: 29-36

4 08/10/09 Sesión 11 de precios. Los efectos del establecimiento de un precio máximo.- Los efectos del establecimiento de precios mínimos. Planteamiento y desarrollo de problemas Taller previo a la Segunda. Pág.: Pág.: mercados y cómo se asignan los recursos en economía. 13/10/09 Sesión 12 15/10/09 Sesión 13 20/10/09 Sesión 14 Entiende lo que significa la teoría de la utilidad marginal y la ley de los rendimientos decrecientes. Aplica mente el concepto de elasticidades en el comportamiento del consumidor y del productor. No. 2 (Lección válida sobre 100 puntos Ponderación del 50 por ciento de la Actividad Académica) CAPÍTULO IV LA DEMANDA, EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR Y LA ELASTICIDAD Introducción.- La elección y la utilidad.- La utilidad total y la utilidad marginal.- La utilidad marginal decreciente.- La igualdad de las utilidades marginales de cada euro gastado en cada bien. La paradoja del valor y el excedente del consumidor. La elasticidad y la demanda.- La elasticidad precio de la demanda.- La elasticidad precio de la demanda y el ingreso total.- La maximización del ingreso total y sus aplicaciones. Otras elasticidades de la demanda: Elasticidad cruzada y la elasticidad renta. Pág: Pág.: Pág: Pág.: s Pág: Pág.: Pág.: Segunda ( Entiende la teoría de la utilidad marginal y los rendimientos decrecientes. Elasticidad / 22/10/09 Sesión 15. La elasticidad de la oferta.- Planteamiento y desarrollo de problemas Taller previo a la Examen del Primer Parcial. Pág: Pág.: Pág.: Elasticidad / 27/10/09 Sesión 16 29/10/09 Sesión 17 Entiende los aspectos más importantes de las empresas: qué es, cómo Examen del Primer Parcial válida sobre 100 puntos Promediada con la nota de Actividad Académica (Deberes + Aportes + Investigación) ( ) CAPÍTULO V LA EMPRESA: LA PRODUCCIÓN, LOS COSTES Y LOS BENEFICIOS Introducción.- La empresa y la figura del empresario.- Los Pág: Pág.: Pág: Examen Parcial ( Entiende qué es una empresa y sus tipos.

5 03/11/09 Sesión 18 05/11/09 Sesión 19 10/11/09 Sesión 20 12/11/09 Sesión 21 funciona, cuántos tipos existen y cómo se da la producción y costos de producción dentro de las mismas. Entiende y Distingue las características básicas de la competencia perfecta. La curva de oferta de la empresa, del mercado y de la industria competitiva. empresarios.- Tipos de empresa según su naturaleza jurídica.- La actividad productiva de la empresa: decisiones clave.- La función de producción: el corto y el largo plazo.- La función de producción y el corto plazo: factores fijos y variables. La producción y el largo plazo.- Los costes de producción: el corto y el largo plazo.- Los costes a corto plazo.- Los costes medios a largo plazo: los rendimientos de escala.- Las decisiones de producción de la empresa y la maximización de beneficios.- La maximización de los beneficios y los ingresos marginales.- La maximización de los beneficios: la decisión de producir. Planteamiento y desarrollo de problemas Taller previo al inicio del siguiente capítulo. CAPÍTULO VI LA COMPETENCIA PERFECTA Introducción.- La competencia perfecta.- La maximización de los beneficios y la decisión de producir de la empresa competitiva.- La curva de oferta a corto plazo de la empresa competitiva. La curva de oferta de un mercado competitivo.- El largo plazo en la industria competitiva.- Los mercados competitivos y la eficiencia económica. Pág.: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: Pág: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: costos de producción. costos de producción empresarial. costos de producción empresarial. Entiende lo qué es la competenci a perfecta. aplicados a la competencia perfecta. 17/11/09 Sesión 22 No. 3 (Lección válida sobre 100 puntos Ponderación del 50 por ciento de la Actividad Académica) Pág: Pág.: Tercera (

6 19/11/09 Sesión 23 24/11/09 Sesión 24 26/11/09 Sesión 25 01/12/09 Sesión 26 Entiende y Distingue las características básicas de la competencia imperfecta. La curva de oferta de la empresa, del mercado y de la industria no competitiva. Entiende de manera cómo funcionan los mercados de factores de producción, como son: tierra, capital y trabajo. CAPÍTULO VII LOS MERCADOS NO COMPETITIVOS Introducción.- La competencia imperfecta.- Las causas de la imperfección en los mercados.- Los mercados de competencia imperfecta.- Conceptos y caracteres generales del monopolio.- La respuesta de los gobiernos ante los monopolios. El oligopolio: concepto y características.- El funcionamiento de los oligopolios: algunos modelos explicativos.- Soluciones no colusorias: la rivalidad entre unas pocas empresas.- La competencia monopolista.- CAPÍTULO VIII LA RETRIBUCIÓN DE LOS FACTORES: EL MERCADO DE TRABAJO Introducción.- Los mercados de factores y la distribución de la renta.- La demanda de trabajo y el valor del producto marginal.- La oferta de trabajo.- El equilibrio del mercado de trabajo y las situaciones de desequilibrio.- Las diferencias salariales.- El interés y el capital.- La renta de la tierra. Pág: Pág.: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: Entiende lo qué es la competencia imperfecta. aplicados a la competencia imperfecta. 03/12/09 Sesión 27 08/12/09 Sesión 28 10/12/09 Sesión 29 Entiende lo que son las externalidades y su influencia en los mercados. Concientiza su actitud y mejora su comprensión y disposición privada y pública para No. 4 (Lección válida sobre 100 puntos Ponderación del 50 por ciento de la Actividad Académica) CAPÍTULO IX LOS FALLOS DEL MERCADO Y EL PAPEL DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA Introducción.- La interrelación de todos los mercados y el equilibrio competitivo.- Los fallos del mercado: las externalidades.- Los bienes públicos y los recursos comunes. La información imperfecta.- Las funciones del Estado.- El Estado y la actividad económica: los impuestos. Pág: Pág.: Pág: Pág.: Pág.: Pág: Cuarta ( Entiende qué es una externalidad

7 15/12/09 Sesión 30 17/12/09 Sesión 31 plantear alternativas de solución en beneficio de la colectividad. El Estado y a regulación.- Planteamiento y desarrollo de problemas Taller / Exposición y Defensa de los Trabajos de Investigación. Pág.: Pág: Pág.: ( 18/12/09 Sesión 32 Examen del Segundo Parcial válida sobre 100 puntos Promediada con la nota de Actividad Académica (Deberes + Aportes + Investigación) ( ) Pág: Pág.: Examen Parcial ( 6. Metodología de Trabajo Metodología a utilizarse dentro del aula El ingreso de los estudiantes al aula de clases será la que está estipulada en el horario oficial. (Sin embargo, se esperará cinco minutos para la llegada del alumno) Al inicio de cada clase se hará un repaso de lo tratado en la clase inmediatamente anterior, y al final se entablará un diálogo interactivo entre profesor-alumno. El estudiante puede acumular hasta el 20 por ciento (6 faltas) de faltas a lo sumo. Las faltas no son justificadas. En caso de que el alumno no pueda asistir por algún motivo a clases, esta falta estará dentro del 20 por ciento de inasistencia permitida. Queda terminantemente prohibido hacer uso de teléfonos celulares dentro de clases o realizar cualquier otra actividad fuera de ella, sin que ésta sea absolutamente necesaria. De la misma manera, no está permitido que el estudiante asista a clases con gorras, gafas, sandalias o zapatillas, o con alguna otra indumentaria que esté reñido con las buenas costumbres. No se permitirá a ningún estudiante el ingreso al aula de clase con alimentos y/o bebidas (excepto agua); como también en pantalones cortos, sandalias y/o usando gorra o gafas. Se realizarán debates de tema de actualidad siempre que éstos se encuentren relacionados con la materia que se esté dictando en ese momento. Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión, para una mejor comprensión práctica de los temas relacionados que se traten. Metodología a utilizarse fuera del aula Horas NO PRESENCIALES Los estudiantes deberán dedicar 2 horas mínimo de estudios independientes (por cada hora presencial que reciban) Horas No Presenciales = 96 Estudio Independiente Estimado de Horas Dedicadas Lecturas Texto Guía y Periódicos 30 Preparación Ejercicios y Desarrollo de Casos 20 Estudio Controles de Lectura, Aportes y 10 Exámenes. Investigaciones 36

8 Internet y de Campo Descripción del tipo de trabajos requeridos Deberes: Se enviarán como tareas y problemas del texto guía para ser desarrollados en casa y entregados en las fechas establecidas por el profesor. En este caso las tareas se entregarán solamente los días Martes de cada semana) Primer Parcial: En el primer como trabajo de investigación grupal, se enviará una Guía de Ejercicios acerca de Oferta y Demanda, la que se hará a través de correo electrónico a cada estudiante. Este trabajo es en grupo de cuatro personas. Segundo Parcial: En el segundo parcial se enviará un tema de investigación grupal sobre temas económicos nacionales o internacionales que será asignado a los distintos grupos que se formen. Los temas abarcarán una variedad de temas como: comercio exterior, organizaciones económicas internacionales (BID, FMI, OMC, entre otras), deuda externa, etc. Los grupos serán de cuatro personas como máximo. Sanciones: Las tareas serán entregadas en las fechas previamente establecidas. Si el alumno no pudiere venir ese día (Martes), el deber lo puede enviar al correo electrónico disponible del profesor (hasta las 12 de la noche de ese mismo día martes frcastro@uees.edu.ec), y en la siguiente clase (Jueves) traerlo físicamente (impreso). En el caso de que el alumno no entregue la tarea por ninguna vía, ésta se la recibirá en la clase siguiente (Jueves) con una sanción del 30 por ciento de la nota, excepto casos de justificación comprensible según el criterio del profesor. De no entregarse el deber en esa clase (Jueves), ésta tendrá una sanción del 100 por ciento de la nota. Normas para los trabajos de investigación Los trabajos de investigación deben ajustarse al tema designado Los grupos deben remitir un original impreso y una copia en disquete (u otro medio) al profesor, y otra copia impresa para que el curso pueda fotocopiarlo, ya que servirá para el examen del parcial. La recepción de los trabajos de investigación serán en la fecha establecida por el profesor sin ningún aplazamiento. Estos trabajos de investigación serán expuestos en la clase y los miembros de los grupos deberán tener conocimiento general de la temática a desarrollar. La calificación de las exposiciones será individual (sobre 100 puntos) y se promediará con la calificación obtenida (sobre 100 puntos) por el grupo en el trabajo impreso - documento de la investigación-. Los trabajos de investigación tendrán una ponderación de treinta puntos (30 puntos) sobre la nota de actividades académicas. Los trabajos de investigación deben ser presentados a espacio y medio, con un tipo de letra Arial de tamaño 10. Los titulares a Arial 12, con un mínimo de quince y máximo de treinta páginas de texto, notas y anexos. En casos especiales se autorizará una extensión no mayor de 10 páginas. Todo material referido como tablas, cuadros, gráficos, mapas, etc., será presentado en una serie única bajo el título de anexos, en forma enumerada al final y con la respectiva fuente. Si es necesario que alguno de estos materiales vaya dentro del texto, debe indicárselo, caso contrario se lo incluirá al final como anexo. Criterio para la calificación de los trabajos Los Deberes serán calificados sobre 100 puntos, de la siguiente manera: Presentación 10 puntos Ortografía y Redacción 40 puntos Exactitud y Profundidad Conceptual 50 puntos Pero se los ponderará con el 20% de la nota final [20/100] El Trabajo de Investigación se calificará sobre 100 puntos, de la siguiente manera: Presentación, Ortografía y Redacción Exactitud y Profundidad Conceptual Exposición y Utilización de Medios 30 puntos 30 puntos 40 puntos

9 Pero se los ponderará con el 30% de la nota final [30/100] Sanción por atraso en la entrega de los trabajos de investigación Las tareas de investigación serán entregadas y sustentadas en las fechas previamente establecidas. En el caso de no ser entregada o sustentada en dicha fecha, ésta se la sancionará con el 100% de la nota, excepto casos de justificación comprensible a criterio del profesor. Participación en clase En todas las clases habrá participaciones en la pizarra sobre la temática abordada en ese momento Criterios de Análisis e interpretación de indicadores macroeconómicos como: Inflación, Producto Interno Bruto, Desempleo. Planteamientos, análisis y debates sobre las diferentes teorías, modelos y leyes económicas existentes en la sociedad. Sistematización del contenido programático de la asignatura que permita enlazar los objetivos de ésta con los de la Facultad. Implementación adecuada del proceso pedagógico a través de una interrelación entre los objetivos generales y específicos de la asignatura con las competencias adquiridas por el estudiante, al interiorizar habilidades, destrezas y capacidades acorde con una preparación profesional y humanística que exige nuestra institución y el entorno en que se desenvuelve Indicadores de Desempeño Establece en forma lógica, semejanzas y diferencias entre los modelos, las leyes y las teorías económicas. Expone organizadamente juicios normativos acerca de las políticas económicas implementadas por los distintos gobiernos. Calcula indicadores macroeconómicos como inflación, producto interno bruto y desempleo. Gráfica adecuadamente curvas de oferta, demanda y equilibrio económico. Define conceptos de economía, elasticidades, empresas, externalidades, costo de oportunidad, mercados y tipos de mercados. Analiza las políticas económicas, sus objetivos y sus alcances. Diferencia los tipos de mercado existentes. Discrimina los elementos básicos intervinientes en una política económica. Elabora cuadros sinópticos que faciliten el entendimiento de los aspectos económicos. Evalúa con criterio lógico y crítico, los mecanismos coherentes para el alcance de una política económica. Selecciona con precisión técnicas y herramientas de cálculo de indicadores económicos Ponderación Primer Parcial Ponderación Deberes 20 Aportes [Lecciones] 50 Trabajos de investigación grupal 30 Examen Parcial 100 Nota promedio del Primer Parcial 100 Segundo Parcial Deberes 20 Aportes [Lecciones] 50 Trabajos de investigación grupal 30 Examen Parcial 100

10 Nota promedio del Segundo Parcial 100 Nota Segundo Parcial ((Actividades + Examen)/2) 100 Nota Académica ((Nota Primer Parcial + Nota Segundo Parcial)/2) 100 Nota mínima para aprobar el curso: 70 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el decanato de la facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha evaluación, sin una justificación aprobada por el respectivo Decanato o la Coordinación Académica. 8. Bibliografía Bibliografía Básica Texto : Principios de Economía Autor : Francisco Mochón Morcillo Editorial : Mc GrawHill Edición : Tercera Año : Bibliografía Complementaria Texto : Principios de Economía Autor : N. Gregory Mankiw Editorial : Mc GrawHill Edición : Tercera Año : Bibliografía Complementaria Texto : Microeconomía Autor : Michael Parkin Gerardo Esquivel Marcos Ávalos Editorial : Pearson Educación Edición : Séptima Año : Datos del Profesor Título Universitario Postgrado Área Especializada de Trabajo Correo Electrónico Teléfono Celular : Economista : Diplomado en Docencia Superior Universitaria (Instituto Superior Pedagógico para la Educación Técnica y Profesional de la Habana Cuba) Convenio U. de G. Maestría en Administración de Negocios Especialidad en Altas Finanzas) en la UEES (Campus de Samborondón). Economía y Finanzas : frcastro@uees.edu.ec fr_castro60@hotmail.com : Firma del Profesor y el Decano/a o Director/a Elaborado por: Fecha: 02, Septiembre / 09 Franklin Castro Tomalá, Econ. Profesor Revisado por: Mauricio Ramírez Manrique, Máster Decano Fecha:

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