GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 Página 1 de 6 Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del estudiante: 150 Nº Horas presenciales: Tamaño del Grupo Grande: Tamaño del Grupo Reducido: Página web de la asignatura: DESCRIPCIÓN DE LA Graduado/a en Ingeniería de Sistemas Electrónicos por la Universidad de Málaga Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación Proyectos y Normativa de Telecomunicaciones 407 Obligatoria CO-Proyectos Materias Comunes de la Rama de Telecomunicación 69 % teórica y 31 % práctica Castellano Se encuentra en la página de la asignatura de campus virtual: EQUIPO DOCENTE Departamento: Área: INGENIERÍA DE COMUNICACIONES TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES Nombre y Apellidos Mail Teléfono Laboral Despacho Horario Tutorías Coordinador/a: JOSE ANGEL NAVARRO RODRIGUEZ jnavarro@uma.es E.T.S.I. DE Primer cuatrimestre: Martes 18:00-18:30, TELECOMUNICACIO Viernes 16:00-17:30, Jueves 20:20-21:20 NES Segundo cuatrimestre: Martes 18:00-20:00, Viernes 16:00-17:00 RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES Si bien esta asignatura no tiene requisitos en cuanto a cursar otras previamente, por su carácter integrador más que especialista, sí que sería recomendable haber tenido contacto con las asignaturas de las materias "Señales y Comunicaciones", "Redes de Telecomunicación" o "Radiocomunicación". De todas las asignaturas dentro de estas materias, destacan especialmente: Sistemas de Comunicaciones, Sistemas de Radiocomunicación, Comunicaciones Móviles o Sistemas por Satélite para comprender la base de las comunicaciones actuales de cara a efectuar proyectos técnicos. CONTEXTO Esta asignatura integra diversos conocimientos técnicos tratados en otras muchas asignaturas, con el objetivo de que el alumno se enfrente a la redacción y problemática existente en la realización de proyectos. Esta actividad, bien sea como libre profesión del ingeniero o en empresas que se dedican a proyectos de ingeniería, está regulada y tiene impulso desde diferentes organizaciones (Asociacion Española de Ingeniería de Telecomunicación, Colegio de Ingenieros Técnicos de Telecomunicación, demarcaciones territoriales...), proponiendo nuevas áreas de actividad en las que desarrollar proyectos técnicos (energía fotovoltaica, edificios inteligentes, comunicaciones wifi,...) a las ya existentes, algunas de las cuales serán tratadas en esta asignatura: Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones, y Emisiones Radioeléctricas. La actividad del proyectista requiere una buena redacción del proyecto técnico, y precisamente esta es la asignatura que cubre este espacio para su futura dedicación profesional, tocando además áreas sumamente importantes en este escenario como el manejo de herramientas CAD, conocimiento de la legislación y normativa o entendimiento de la metodología como norma garante de la calidad en el proyecto final realizado. 1 COMPETENCIAS Competencias generales y básicas (Competencias generales de grados en RD 1393/2007) 2 GENERA Todas la competencias generales de grados del RD 1393/2007: G01-G08. LES_GR ADO Competencias generales y básicas (Competencias generales para Ingeniero Técnico de Telecomunicación en orden CIN/352/2009) G-09 G-10 Capacidad para redactar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería de telecomunicación que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la Orden CIN/352/2009, la concepción y el desarrollo o la explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica. Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas

2 Página 2 de 6 2 Competencias generales y básicas (Competencias generales para Ingeniero Técnico de Telecomunicación en orden CIN/352/2009) 4 de obligado cumplimiento. G-13 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en su ámbito específico de la telecomunicación. G-14 Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. G-15 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. G-17 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica. G-16 Conocer y aplicar elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como de legislación, regulación y normalización en las telecomunicaciones. Competencias específicas (Formación común a la rama de Telecomunicación en orden CIN/352/2009) Introducción Presentación. Concepto de proyecto. Metodología. Ciclo de vida. Tipos de proyectos. CO-01 CO-02 CO-03 CO-06 CO-15 Código deontológico profesional. Metodología y documentación Concepto de metodología. Herramientas software Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación. Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de proyectos, visualización, etc.) para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica. Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica. Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en contextos residenciales (hogar, ciudad y comunidades digitales), empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como conocer su impacto económico y social. Conocimiento de la normativa y la regulación de las telecomunicaciones en los ámbitos nacional, europeo e internacional. CONTENIDOS DE LA Fases de desarrollo: diseño conceptual, análisis funcional y técnico, diseño físico y realización, soporte en explotación. Ejemplos: Six Sigma, Lean manufacturing, CMM. Tipos de documentos: informes técnicos, certificaciones y boletines. Memoria de un proyecto. Planos, gráficos, esquemas, diagramas. Pliego de condiciones. Presupuestos. Técnicas de redacción. Valoraciones, tasaciones y peritaciones. Estudios de gestión de residuos en proyectos de telecomunicación. CAD de planos: AutoCAD Hoja de cálculo: Excel Generación de presupuestos: Presto Recursos bibliográficos. + Práctica P1- Software para proyectos: CAD. Tiempo: 3h. Carácter: Grupo.

3 Página 3 de 6 + Práctica P2- Software para proyectos: hoja de cálculo. Tiempo: 3h. Carácter: Grupo. + Práctica P3- Búsqueda de recursos bibliográficos. Tiempo: 3h. Carácter: Grupo. Legislación y normativa Legislación: -Historia de las telecomunicaciones en España. -Regulación actual (organismos nacionales y funciones). -Legislación nacional (leyes por sector de actividad) Normativa: Ámbitos internacional, europeo y nacional. Proyectos Infraestructuras comunes de telecomunicación (ICT): -Fundamentos -Proyecto técnico: Estructura y contenidos. + Práctica P4- Proyecto ICT: Cálculos y planos. Tiempo: 3h. Carácter: Grupo Emisiones radioeléctricas: -Informe: estructura y contenidos. + Práctica P5- Informe de emisión radioeléctrica. Tiempo: 3h. Carácter: Individual Gestión y calidad Gestión (I): planificación. -Planificación temporal, técnica WBS, diagramas de Gantt, diagramas de red. Técnicas PERT: camino crítico y tiempos de holgura. -Planificación de costes. Costes directos/indirectos. Gestión de recursos. -Plan de proyecto. Gestión(II): seguimiento y control. -Tipos de control (plazo, coste, calidad). -Ejecución de proyectos: dirección de obra. -Causas de fracaso de proyectos. Calidad: -Concepto de calidad. -Control de calidad (técnicas estadísticas ). -Sistema de calidad total. Norma ISO Diseño orientado a producto o proceso: fiabilidad, seguridad, mantenibilidad. + Práctica P6- Planificación: MS Project. Tiempo: 3h. Carácter: Grupo Actividades Presenciales ACTIVIDADES FORMATIVAS Actividades expositivas Lección magistral Actividades prácticas en aula docente Resolución de problemas Actividades prácticas en instalaciones específicas Prácticas en laboratorio

4 Página 4 de 6 Actividades No Presenciales Actividades prácticas Desarrollo y evaluación de proyectos Diseño, cálculos y presupuesto de un Proyecto de ICT Estudio personal Estudio personal ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Actividades de evaluacion Presenciales Actividades de evaluación del estudiante Examen parcial 2h Total 5 parciales sobre las prácticas (P1, P2, P3, P4, P6) Examen final Actividades de evaluación No Presenciales Actividades de evaluación de la asignatura con participación alumnos Informe del estudiante 10 h Memoria final del Proyecto de ICT solicitado RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN RA1. Conocer las fases, tareas y documentación de una metodología genérica aplicable al desarrollo de sistemas de telecomunicación AE1: Examen Final. RA2. Conocer e interpretar normativa y legislación de telecomunicaciones. AE2: Examen Final. RA3. Planificar, elaborar presupuestos, documentar y realizar el seguimiento de proyectos de sistemas de telecomunicación. AE3: Otras: Práctica de Laboratorio. Examen Parcial. RA4. Manejar aplicaciones informáticas para búsqueda de recursos bibliográficos. AE4: Otras: Práctica de Laboratorio. Examen Parcial. RA5. Usar con destreza software de planificación y seguimiento de proyectos. EA5. Otras: Práctica de Laboratorio. Examen Parcial. RA6. Desarrollar instalaciones sobre plano usando aplicaciones por ordenador (CAD). EA6. Otras: Práctica de Laboratorio. Examen Parcial. RA7. Proyectar y certificar infraestructuras comunes de telecomunicación (ICT). EA7. Otras: Entrega de Trabajo (Proyecto de ICT simplificado). RA8. Realizar informes de emisiones radioeléctricas EA8. Otras: Práctica de Laboratorio. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN El procedimiento de evaluación tiene dos tipos de prueba: la evaluación continua de las prácticas y el examen final escrito. Los baremos correspondientes a la evaluación continua son: 1. Prácticas: Puntos: 2,5. Método de evaluación: examen parcial tras la práctica (presencial). Exámenes parciales: P1 SW proyectos: CAD. Puntos: 0,5 P2 SW proyectos: hoja de cálculo. Puntos: 0,5 P3 Búsquedas bibliográficas. Puntos: 0,5 P4 Proyecto ICT. Puntos: 0,5 P6 Planificación: MS Project. Puntos: 0,5 2. Memoria final de un Proyecto de ICT (reducido). Puntos: 1. Cada grupo deberá entregar una memoria del Proyecto de ICT encargado por el profesor que será evaluada al final de curso. Esta prueba se considera una evaluación no presencial de la asignatura, de naturaleza práctica.

5 Página 5 de 6 Respecto a la segunda parte, la prueba final escrita: 3. Examen final: Puntos: 6,5. Procedimiento: examen escrito que valora los conocimientos que posee el alumno acerca de los diferentes contenidos teóricos tratados a lo largo del curso, evitando los aspectos más prácticos ya valorados en las prácticas. La calificación obtenida en la evaluación continua se mantendrá, si se quiere hacer uso de ella, en todas las convocatorias que correspondan al curso en que se imparte la asignatura. En los exámenes de cualquiera de las convocatorias, ordinarias y extraordinarias, habrá las siguientes pruebas: - Prueba teórica (65% de la nota final). - Prueba práctica (35% de la nota final). Esta prueba sólo la realizaran los estudiantes que quieran volverse a evaluar de la parte práctica de la asignatura. Dada la flexibilidad del procedimiento de evaluación descrito no habrá distinción entre los estudiantes a tiempo completo y a tiempo parcial. Básica Complementaria BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS Huidobro, J; Pastor, P.; "Normativa de las ICTs: infraestructuras de acceso ultrarrápidas y hogar digital. RD 346/2011. Editorial: CREACIONES COPYRIGHT. Año: Klastorin, Ted; "Gestión de Proyectos". Editorial: Profit. Año: Santos Sabrás, Fernando; "Ingeniería de Proyectos", 2ª Ed. Editorial: EUNSA. Año: X Sendín Escalona, Alberto; "Tecnologías de acceso para las ICTs. El instalador, los servicios y las redes de telecomunicaciones". Editorial: Experiencia. Año: Sentana Cremades, Eloy; "Proyectos y documentos técnicos en la ingeniería". Año: Serer Figueroa, Marcos; "Gestión integrada de proyectos", 3ª Ed. Editorial: UPC. Año: X González Fernández, Fco. Javier; Manual para una eficiente dirección de proyectos y obras. Editorial: Fundación Confemetal. Año: Ladrón de Guevara, Isidro; "El dibujo técnico y sus normas". Año: Ministerio de Fomento "CTE. Código Técnico de la Edificación (recurso web) Méndez, Luis F.; "Manual sobre preparación de proyectos técnicos de ICTs: adaptado al R.D. 346/2011 (Vol.I y II). Editorial: COIT. Año: 2011.Dep.Legal: MA 1308/2003 Paradis, G.W.; Small, F.; Demystifying ISO Editorial: Addison-Wesley. Año: Pérez Carrillo, Benigno; "El proyecto técnico: documentos de que consta e informes técnicos". Editorial: EUP Málaga. Año: Velasco Sánchez, Juan; "Gestión de la calidad. Mejora continua y sistemas de gestión". Editorial: Pirámide (Anaya). Año: DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL Descripción Horas Grupo grande Grupos reducidos Lección magistral 38 Prácticas en laboratorio Resolución de problemas 18 4 Descripción TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 60 ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL Desarrollo y evaluación de proyectos Diseño, cálculos y presupuesto de un Proyecto de ICT Estudio personal TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN Horas TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

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