MKPD11 Diseño y Creatividad Digital

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1 MKPD11 Diseño y Creatividad Digital

2 Asignatura: Diseño y Creatividad Digital Carácter: Obligatoria Idioma: Español Modalidad: Online Créditos: 2 ECTS Curso: Semestre: 2º Grupo: MKPD16 Profesores/Equipo Docente: Dra. Dña. Marta de Miguel Zamora 1. REQUISITOS PREVIOS Haber cursado o estar cursando las restantes materias. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Creatividad para Internet y los nuevos medios de comunicación online. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales: - Aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto de las organizaciones y empresas, así como en especial en el campo de la comunicación comercial y el entorno digital. - Integrar los conocimientos adquiridos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre aspectos sociales, económicos y éticos. - Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan de un modo claro y eficaz tanto a públicos especializados como a los no especializados. - Poseer las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo, para poder permanecer a la altura de los retos tecnológicos. Competencias específicas: - Comprender y saber aplicar los principios y planteamientos de construcción / estrategias de marca y branding en el entorno online. - Comprender y saber aplicar los conceptos avanzados sobre las técnicas de marketing en medios sociales y la creación de vínculos con el consumidor. Resultados del aprendizaje: - Crear y desarrollar contenidos de comunicación comercial, adecuados a los distintos formatos de publicidad digital. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Con carácter general, las actividades formativas y metodología empleada serán las siguientes: - Estudio, comprensión y evaluación de la materia: (35%). Se incluirá uno o más módulos docentes de material didáctico por cada una de las asignaturas. Cada módulo contará con material didáctico propio, publicado en el Campus Virtual, pruebas online de seguimiento, y una prueba online final por módulo. - Trabajos/proyectos a desarrollar y presentar por el alumno: (45%). El alumno deberá realizar y entregar a través del Campus Virtual los trabajos y ejercicios prácticos marcados para cada asignatura., Nombre documento_dpto. [2] 15/09/2015

3 - Tutorías: (20%). La asistencia al alumno en tutorías se realizará mediante foros académicos, tutorías individuales vía correo electrónico y tutorías telepresenciales colectivas utilizando herramientas específicas de videoconferencia. Obviamente, el alumno que lo desee y pueda desplazarse, podrá concertar una tutoría presencial personal con el profesor en el Campus de la Universidad Nebrija. Competencias: Todas las competencias definidas para la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: - Participación: 10% - Actividades dirigidas: 40% - Prueba final presencial o proyecto (no presencial): 50 % Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final o proyecto. El alumno que lo desee podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, para mejorar la calificación obtenida. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 4. Asimismo, será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. Las actividades académicas dirigidas consistirán en: - Actividad dirigida 1: Conceptualización de campañas y proyectos digitales. Definición del concepto acorde al público objetivo al que se dirige el proyecto. - Actividad dirigida 2: Bajada de interacción y usabilidad de proyectos. Definición del contenido y sus rasgos formales y de acceso a la información. - Actividad dirigida 3: Test de conocimientos teóricos y técnicos. - Prueba final: Diseño y creación de una campaña gráfica para lanzar el proyecto digital que incluya la visualizaciones gráficas. Diseño de la presentación de la campaña. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - Nielsen, Jakob (2000). Usabilidad. Diseño de sitios web. Madrid: Pearson Educación. - Pardo Niebla, Miguel (2014). Creación y diseño web. Madrid: Anaya Multimedia. - Royo, Javier (2004). Diseño digital. Barcelona: Paidós. Bibliografía complementaria - Giannetti, Claudia (2002). Estética digital: sintropía del arte, la ciencia y la tecnología. Barcelona: Langelot. - Jullier, Laurent (2004). La imagen digital: de la tecnología a la estética. Buenos aires: La marca. Diseño y Creatividad Digital / [3] 12/09/2016

4 - Krug, Steve (2006). No me hagas pensar: una aproximación a la usabilidad en la web. Madrid: Prentice-Hall. - Scolari, Carlos (2008). Hipermediaciones. Elementos para una Teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Barcelona: Gedisa. 7. BREVE CURRICULUM Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Comunicación Audiovisual por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Especialista en Narrativa Audiovisual y en estudios de cine y ciudad. Ha publicado distintos artículos sobre la representación de la ciudad en el cine de Woody Allen. Actualmente investiga desde la perspectiva de la Narrativa Audiovisual nuevas formas de interacción con el espacio virtual. Es experta en técnicas de creación de imágenes y compagina su labor docente e investigadora con la producción de proyectos gráficos y digitales. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR mmiguelz@nebrija.es Campus de Princesa Santa Cruz de Marcenado, 27 (Madrid) Diseño y Creatividad Digital / [4] 12/09/2016

5 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: MÁSTER DE MARKETING Y PUBLICIDAD DIGITIAL CURSO ACADÉMICO: ASIGNATURA: DISEÑO Y CREATIVIDAD DIGITAL CURSO: 1º SEMESTRE: 2º CRÉDITOS ECTS: 2 ECTS Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Introducción a la Creatividad. La Creatividad en el entorno digital. Foros de discusión sobre acciones de creatividad digital. Ciberespacio. Experiencia de usuario y usabilidad. Interacción y prototipado. Foros de discusión sobre usabilidad y accesibilidad. La interfaz gráfica Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Análisis de casos: imagen, dirección de arte, concepto y líneas estéticas. Actividad Dirigida 1: Conceptualización de campañas y proyectos digitales. Tecnología básica y herramientas de diseño gráfico. Modelos de análisis de la usabilidad. Esquemas de interacción y wireframing. Actividad dirigida 2: Bajada de interacción y usabilidad de proyectos. Actividad dirigida 3: Test de conocimientos. Herramientas de diseño. Grafismos para web y campañas digitales. Horas docentes Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media Foros de discusión sobre recursos y técnicas de diseño. Taller práctico Desarrollo y trabajo final de asignatura. (Foros, tutorías individuales via correo electrónico, tutoría telepresencial 7 colectiva o tutoria Tutorías presencial personal) Evaluaciones 7 Total Diseño y Creatividad Digital / [5] 12/09/2016

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