MPW004 Taller de Montaje Audiovisual para la Web

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1 MPW004 Taller de Montaje Audiovisual para la Web

2 Asignatura: Taller de Montaje Audiovisual para la Web Carácter: Obligatorio Modalidad: Presencial Créditos: 4 ECTS Curso: 2016/2017 Semestre: 1º Grupo: MPW16A Profesor/Equipo docente: D. Carlos Cotelo Oñate 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Habilidades necesarias para el montaje web como la gestión de materiales audiovisuales, el manejo de sistemas de edición de vídeos en web, la renderización y compresión de vídeo o la administración de podcasts. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales Resolver problemas y tomar decisiones eficaces en situaciones de alto nivel competitivo y con un elevado grado de incertidumbre, propia de las industrias de la comunicación en la actualidad. Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos que requieran un alto grado de competitividad y profesionalidad para su resolución. Manejar de manera avanzada las nuevas tecnologías de la comunicación, de indispensable dominio en el periodismo web. Competencias específicas Dominar las técnicas de edición y montaje para crear piezas audiovisuales informativas y/o de entretenimiento que serán emitidas en medios digitales. Emplear los fundamentos estéticos y técnicos del montaje web para un uso profesional combinando un carácter teórico-práctico. Manejar las herramientas tecnológicas de manera avanzada para realizar la ordenación de los materiales sonoros y visuales conforme a una estructura narrativa prevista. Diseñar y editar contenidos digitales considerando los principios de programación y codificación, indispensables en el desarrollo de contenidos digitales y en la propia convivencia 2.0, con un manejo avanzado de los diferentes gestores de contenido / Taller de Montaje [2] 08/09/2016

3 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 30 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 50 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 10 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 10 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: Asistencia y participación: 10%. Actividades académicas dirigidas: 40%. Prueba final: 50 % Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Las actividades académicas dirigidas, que supondrán un 40% de la evaluación final, consistirán en: - Actividad Dirigida 1: Edición al corte. El alumno deberá ser capaz de realizar cortes precisos en la secuencia de vídeos que se le mostrará en pantalla. - Actividad Dirigida 2: Transformación de clips. El alumno deberá tener control sobre la posición, rotación y escala de los clips mostrados, así como animarlos en una secuencia de tiempo determinada. - Actividad Dirigida 3: Montaje de una noticia. El alumno deberá grabar, capturar, editar y volcar una noticia que dure 30 segundos. Trabajo Final: Escena de cortometraje. El alumno deberá guionizar, grabar, editar, sonorizar, etalonar y volcar correctamente la escena de un cortometraje. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba final extraordinaria y las calificaciones obtenidas por las actividades dirigidas en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las actividades dirigidas si éstas no han sido entregadas en fecha, no han sido aprobadas o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria / Taller de Montaje [3] 07/09/2016

4 Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - Hullfish, S. (2014). Avid uncut: workflows, tips, and techniques, Abingdon, Reino Unido: Focal Press. - Moreno R. (2013). Avid Media Composer, Madrid, España: Anaya Multimedia. - Peláez, A. (2015). Montaje y postproducción audiovisual: curso práctico, Madrid: Altaria. - Plummer, M. (2012). Media composer 6: part 1 Editing essentials, Boston MA, EE.UU.: Avid Learning Series. - Peláez, A. (2015). Montaje y postproducción audiovisual: curso práctico, Madrid: Altaria. Bibliografía complementaria - Evans, R. (2003). Cinematografía práctica con vídeo digital, Andoáin, Guipúzcoa: Escuela de cine y vídeo de Andoáin. - Moreno R. (2007). Avid Edición de Vídeo, Madrid, España: Anaya Multimedia. - Staten, G. (2012). Media composer 6: part 2 Effects essentials, Boston MA, EE.UU.: Avid Learning Series. Recursos Web - Tutoriales de Avid en español en - Información y Avid Community en - Tutoriales de Avid en inglés en 7. BREVE CURRICULUM Licenciado en Filosofía por la Universidad de Navarra (1995) y Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid (2010) , Director de Auryn Design, estudio de Infografía 3D y Multimedia. Más de 200 proyectos interactivos, infografía inmobiliaria, web y publicidad. 2008, Publicación en editorial RAMA de Guía de campo de Combustion 2008, sobre postproducción. Segunda edición reeditada en actualidad, director de Auryn Producciones. Productora especializada en vídeos corporativos y webseries / Taller de Montaje [4] 07/09/2016

5 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Campus de Madrid-Princesa. C/ Santa Cruz de Marcenado, 27, Madrid Previa petición de hora al profesor por . El horario de tutorías será, preferiblemente, al finalizar las sesiones docentes / Taller de Montaje [5] 07/09/2016

6 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Máster en Periodismo Digital ASIGNATURA: Taller de Montaje Audiovisual para la Web CURSO: 2016/17 SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 4 Sesión 1 Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media La organización del material audiovisual Formatos de vídeo, códecs y conversión. Bins y proyects: la ubicación física y lógica Actividad Dirigida 1. Creación de Photo vídeo. Edición al corte 4 Edición en Timeline: insertar y sobreescribir 5 Extraer y levantar 6 La edición en 3 puntos Actividad Dirigida 2. La Transformación de los Animación de clips clips transformados 8 Animación sobre sistema de keyframes 9 El ajuste Trimming 10 Efectos, títulos y transiciones 1 11 Efectos, títulos y transiciones 2 12 La corrección de color primaria Actividad Dirigida 3. Edición de una noticia en 30 segundos 13 La corrección de color secundaria 14 La edición de sonido 15 Estabilización y Chroma Keying 16 Masterización y relinking 17 El render y la exportación para web 18 El workflow en postproducción con otras herramientas. 19 Presentación 20 Presentación Evaluación Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Final Extraordinaria / Taller de Montaje [6] 07/09/2016

7 Actividades de Evaluación 4 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/u online) 10 Total / Taller de Montaje [7] 07/09/2016