PANDORA. Por. Guillermo von Knobloch Ferreira

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PANDORA. Por. Guillermo von Knobloch Ferreira"

Transcripción

1 PANDORA Por Guillermo von Knobloch Ferreira

2 ESC. 1 - INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Paola (16) está acostada en la cama y con la laptop en su regazo. Florentín (42) entra. FLORENTÍN Nena, apagame la compu. Mañana hay clase, eh? Que duermas con los angelitos. Paola cierra la laptop. Florentín apaga la luz y se va, dejando la puerta casi cerrada. Paola observa y espera a que la luz del pasillo se apague. Cuando se apaga, salta de la cama, cierra la puerta, prende la luz y va al ropero. Saca un vestido, la coloca en la cama, saca una tijera de su mesita de luz y acorta unos centímetros del atuendo. ESC. 2 - INT. BAÑO DE - NOCHE Paola está ya vestida frente al espejo. Mientras se cepilla los dientes, observa su cuerpo: se da la vuelta frente al espejo, se toca los pechos, se pincha la cintura. Se pone un labial rojo. ESC. 3 - INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Paola vuelve a su habitación, mira el reloj, que marca la una. Agarra sus zapatos y sale del departamento sin hacer ruido. ESC.4 - INT. ENTRADA DEL EDIFICIO - NOCHE Paola baja las escaleras con rapidez, se pone los tacones, se arregla el pelo y sale por la entrada del edificio. ESC. 5 - INT. BOLICHE - NOCHE Paola está sola sentada en la barra del boliche. Mira su reloj, juega con su bebida. Se acerca un hombre (32), bien parecido, con barba, camisa y jeans. Se sienta al lado de Paola y entabla una conversación con ella. Hablan, él le dice algo al oído a Paola, ella ríe, él le da un beso en la mejilla. El hombre se levanta, la toma de la mano, le estira levemente para que se levante, y la lleva. ESC. 6 - EXT. ENTRADA DEL BOLICHE - NOCHE El hombre tiene el brazo rodeando a Paola mientras se dirigen a un auto. Él abre la puerta del acompañante del auto para que Paola suba. Ella sube, luego él corre hacia la puerta del conductor. El auto se aleja.

3 2. ESC. 7 - INT. INTERIOR DEL AUTO - NOCHE Por la ventana del auto, Paola ve que estacionan frente a un motel. Ella cambia su mirada al hombre. Y ésto? (Sonríe) HOMBRE Mirá Pao, no tenés que hacer nada que no quieras. Cualquier cosa, vos dame una señal, pego una vuelta y te llevo de una a tu casa. Quién dijo que no quiero hacer nada? HOMBRE Está bien, está bien. Igual te veo algo nerviosa, eh? Yyy... un poquito estoy. O sea, nunca hice esto. HOMBRE Posta? Bueno, porque te vuelvo a decir, eh? Si cambiás de opinión en cualquier momento, no voy a interponerme en tu decisión. Ella se muerde el labio. Abre la puerta mientras lo mira fijamente. El hombre hace lo mismo, se bajan y cierran las puertas del auto. ESC. 8 - INT. DEPARTAMENTO DE - NOCHE Paola abre sigilosamente la puerta, observa su alrededor y va rápidamente con sus zapatos en mano a su habitación. ESC. 9 - INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Entra, cierra cuidadosamente la puerta. Se recuesta por la puerta cerrada un momento, sonríe, y luego corre hasta el armario. Empieza a buscar algo entre la multitud de cosas. Saca una cajita de metal rectangular, la abre, saca los hilos para coser que llevaba adentro. Se sienta en el borde de la cama, saca de su cartera una tarjeta personal perteneciente al hombre y dice "Abog. Luis Benjamín Mendoza". Lo guarda en la cajita y lo pone en el primer cajón de su mesita de luz. Luego se saca el vestido, lo tira al costado de la cama, se pone una remera que estaba sobre la cama y se acuesta a dormir.

4 3. ESC INT. HABITACIÓN - DÍA Suena el despertador. Al instante, Paola, con una leve sonrisa, abre los ojos. ESC INT. LIVING DE - DÍA Paola y Florentín están desayunando. FLORENTÍN Y? Dormiste bien? Mm-hmm. No se dirigen más la palabra. ESC INT. AULA DE COLEGIO - DÍA Paola está sentada en clase, despeinada y con ojeras. Lucha por mantenerse despierta. ESC INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Paola está acostada con su computadora en su regazo. Florentín asoma la cabeza. FLORENTÍN Buenas noches. Que duermas con los angelitos. Florentín se va. Cuando Paola ve que la luz del pasillo se apaga, pone la computadora a un costado y se levanta de la cama con ansias. ESC INT. BOLICHE - NOCHE Paola está sentada en la barra otra vez, pero con diferente atuendo. Enseguida, se asoma un hombre (25) delgado y alto, con pelo semi-largo y ondulado. Se sienta y empieza a hablar con Paola. Toman unos tragos, ríen, se sacan fotos, luego los dos se levantan y salen del boliche tomados de la mano. ESC EXT. CALLE - NOCHE Un auto estacionado se mueve hacia los costados y hacia arriba y abajo. Paola emite un gemido. ESC INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Paola se sienta en el borde de la cama, saca la cajita de metal de su mesita de luz. La pone en su regazo. Saca de su cartera otra tarjeta personal. La observa. Dice "Martín Daniel Escobar". Abre la cajita, que ya contiene unas cuantas tarjetas personales, y pone la nueva. La cierra, guarda, y se acuesta a dormir.

5 4. ESC INT. BOLICHE - NOCHE Paola está en el sentada en la barra como siempre, pero con diferente vestido. Viene un hombre (29), robusto, de estatura un poco baja, se sienta con Paola y hablan. El hombre la agarra y la lleva al baño. ESC INT. BAÑO BOLICHE - NOCHE Por debajo de la puerta de una casilla en el baño se ve los pies de Paola y el hombre teniendo sexo. ESC INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Paola guarda una tarjeta personal en la cajita de metal, que ya tiene muchas otras tarjetas personales. Paola se acuesta en la cama mirando al techo con una sonrisa. Cierra los ojos. ESC INT. BOLICHE - NOCHE FUNDE A NEGRO: Paola está sentada como siempre en la barra. Pasa el tiempo, ve como otras parejas se besan, salen tomados de la mano, y se va vaciando el lugar. Mira su reloj, y sale. ESC EXT. ENTRADA DEL BOLICHE - NOCHE Paola sale desilusionada a la entrada. Mientras lo hace, se seca sus ojos humedecidos. Al salir, se topa con Joaquín (17), alto, pelo castaño, quien está fumando un cigarrillo. (sorprendido) Paola? (ríe) Qué hacés acá vos? Nada. Pasé a ver qué tal. Jaja. Mirá vos. No pensé toparme con vos acá. Y menos así. Joaquín observa minusiosamente a Paola. Igual ya me iba. Paola se da media vuelta, como para irse. Pero Joaquín la detiene con la mano. Y...yo también me estaba por ir ya. Tomamos un taxi juntos, si (MÁS) (CONTINÚA)

6 CONTINÚA: 5. (continuación) vivimos en Palermo los dos, no? Qué te parece? Paola y Joaquín se miran el uno al otro por un segundo. ESC INT. TAXI - NOCHE Paola y Joaquín entran por la misma puerta trasera al taxi. Godoy Cruz al 3100, porfa. El taxi avanza. Joaquín saca el celular y empieza a revisar sus mensajes grupales. Paola pone una mano sobre la pierna de Joaquín, quién, desconcertado, mira la mano y luego a Paola, quién tiene la mirada fija en él. Joaquín enseguida baja el celular y se inclina hacia el taxista. Te cambio la dirección, maestro? ESC EXT. CALLE - NOCHE El taxi se aleja. ESC INT. HABITACIÓN DE - NOCHE FUNDE A NEGRO: Paola, sentada en el borde de la cama, abre el cajón de su mesita de luz, saca la cajita de metal, un cuadernito y un bolígrafo. Escribe "" en una esquina de una página del cuaderno, arranca ese pedazo y lo guarda en la cajita. ESC INT. AULA DE COLEGIO - DÍA Paola está atendiendo la clase. Joaquín, quién está a unos pupitres a la izquierda de ella, la mira. Chist! Chist! Paola gira la cabeza y ve a Joaquín tratando de llamar su atención. Sin pensarlo dos veces, Paola, avergonzada, vuelve a dirigir la mirada al frente y se coloca la mano izquierda en la cara.

7 6. ESC INT. PASILLO DE COLEGIO - DÍA Paola está comiendo una manzana y leyendo un libro en el piso. Joaquín se acerca con sus amigos. Él se queda parado frente a Paola mientras sus amigos continuan caminando. Paola suspira, cierra el libro y mira a Joaquín. No me saludaste hoy. Joaquín ríe. Paola se levanta. No tenía porqué. Joaquín, atónito, queda sin palabras. Paola lo empuja y se aleja caminando. Joaquín la sigue hasta alcanzar su paso. Qué me estás diciendo? Me estoy perdiendo de algo? Emm... No que yo sepa. Joaquín pone la mano sobre el hombro de Paola para atajarla. Ella para y se da media vuelta, de frente a Joaquín. (en voz baja) Yo no sé qué querés de mí, Joaquín! Dejame en paz, boludo! Y... y lo de la otra noche? Qué otra noche? No significó nada eso! Bueno, pero sí sginificó algo para mí! Para mí no! Y para vos tampoco debería significar nada! Entendés? Joaquín queda boquiabierto sin saber qué decir. Paola pone los ojos en blanco, se da media vuelta y se va. Joaquín la observa marcharse.

8 7. ESC INT. LIVING DE - DÍA Paola está acostada en el sillón leyendo un libro, Florentín está viendo la tele. El celular de Paola no deja de vibrar. Ella rechaza las llamadas de una. Florentín se percata de eso. FLORENTÍN (bromeando) Un novio del que yo no sepa? No es nada. Un chico que me molesta. Los dos siguen con sus actividades. ESC INT. HABITACIÓN DE - DÍA La alarma suena. Paola se despierta y apaga la alarma. Revisa su celular y ve que tiene 3 llamadas perdidas, 2 mensajes de voz nuevos y decenas de mensajes en el Whatsapp, todos de Joaquín. Paola lo bloquea en el celular. ESC INT. HABITACIÓN DE Paola está en su escritorio escribiendo en su computadora, con un café al lado. El timbre se escucha, pero ella no hace caso. Paolaaa! FLORENTÍN (O.S.) Paola sale corriendo. ESC INT. LIVING DE - DÍA Florentín está con el intercomunicador en la mano. Paola llega. Quién es? FLORENTÍN Dice que es un amigo. Cómo? FLORENTÍN Sí. Joaquín. Paola, irritada, cierra los ojos y suspira. Piensa por un momento, luego se pone unas ojotas que estaban bajo el sillón. (CONTINÚA)

9 CONTINÚA: 8. (enojada) Bueno, no le abras. Dejá, yo hablo con él abajo. Florentín cuelga mientras Paola agarra las llaves y sale del departamento. ESC EXT. ENTRADA DEL EDIFICIO - DÍA El ascensor se abre y sale Paola con los brazos cruzaados, caminando rápidamente hacia la entrada. Abre bruscamente la puerta. (agitada) Boludo!! Qué hacés?! Mirá. Quería proponerte algo... No sé qué es lo que no entendés! En serio! Seguí con tu vida, me tenés harta! Te quería invitar a comer algo. Ya que nunca nos dimos la oportunidad de conocernos bien, pensé que por ahí, así verías que en serio me gustás, y que no soy tan malo después de todo, jaja. No estoy buscando nada serio, enfermo! Jamás iba a salir contigo! Paola cierra la puerta pero Joaquín pone el pie para atajar la puerta. Paola mira asustada. Paola. No quería llegar a esto pero no me dejás más opción. Joaquín saca su celular del bolsillo. Acá... acá tengo algo que no te va a gustar mucho. A mí tampoco, pero es para bien. Esa otra noche... bueno... hice un pequeño videito. Era para uso personal nada más, pero ya que las circunstancias están de este modo, sería una verdadera lástima (MÁS) (CONTINÚA)

10 CONTINÚA: 9. (continuación) que ésto esté publicado en, no sé, Youtube por ejemplo. Pensá lo de la cena, en serio te lo digo. Joaquín saca el pie, lo que hace que la puerta se cierre sola. Paola, perpleja y con los ojos bien abiertos, sin decir nada da una media vuelta y se va hacia al ascensor. ESC INT. HABITACIÓN DE - DÍA Paola entra corriendo y salta a la cama con la cara en la almohada. Empieza a llorar. Después de un rato, levanta la mirada de la almohada y ve su pila de libros sobre su mesita de luz, que dicen "Cómo Matar a un Ruiseñor", "Perdida", "Desapareció una Noche", "Tiempo de Matar". Espera un momento, se sienta en la cama, agarra su celular, marca y llama. Joaquín. Hoy a las 9 entonces. Buscame vos. Cuelga. Se tira en la cama boca arriba y se lleva las manos a la cabeza. Respira unos segundos para luego levantarse. Abre su ropero y busca ropa. ESC INT. BAÑO DE - DÍA Paola, en una toalla, se mira frente al espejo, totalmente seria. Se seca el pelo, se pone rimel, se pinta los labios, se maquilla. Se pone los aros, el collar, todo mirándose en el espejo. ESC INT. COCINA DE - NOCHE Paola, ya vestida, abre un cajón y saca temerosamente un cuchillo de cocina. Se asegura que nadie la ve y guarda el cuchillo en su cartera. ESC EXT. ENTRADA DEL EDIFICIO - NOCHE Paola se sube a un taxi. El taxi se aleja. ESC INT. RESTAURANTE - NOCHE Están Paola y Joaquín en la mesa. Joaquín habla entusiasmadamente, con gestos y risas. Paola lo mira perdida en sus pensamientos. Asiste de vez en cuando. Joaquín pregunta algo. Hmm? (CONTINÚA)

11 CONTINÚA: 10. Qué si querrías ir a ver una peli en casa? Mi mamá está trabajando y no llega hasta muy tarde. Por qué no? Joaquín sonríe y hace una seña al mesero. La cuenta, porfa. ESC INT. HABITACIÓN DE - NOCHE Paola está boquiarriba en la cama. Joaquín está sobre ella. Él se da la vuelta para terminar boquiarriba al costado. Él está muy agitado. No estuvo tan mal, eh? (ríe) Si vos decís... Joaquín ríe, Paola suelta una sonrisa falsa. Bueno, voy a tirarme una ducha. Si me querés acompañar, no lo dudes, jaja. No te preocupes por eso. Joaquín se levanta y va al baño junto a la habitación. Paola levanta la mirada y espera. Cuando escucha el sonido de la ducha, se pone su bombacha y sale de la cama. Toma su cartera, la abre y saca el cuchillo. Lo contempla por un segundo. Va hacia el baño, la mano con el cuchillo tiembla, camina muy despacio. Entra al baño. (O.S.) Aaah, decidiste venirte, eh? Y eso?! Boluda, qué hacés?! Noo, noo, NOOO!! ESC INT. BAÑO - NOCHE La ducha sigue prendida, hay vapor por todos lados. Paola está llorando y muy exaltada. Tiene el cuchillo en mano y está empapada en sangre. Se mira en el espejo, mira el cuchillo y lo tira. Agarra el celular de Joaquín, que estaba en el estante frente al espejo. Empieza a buscar el video y no lo (CONTINÚA)

12 CONTINÚA: 11. encuentra. Se desespera. Se tira a llorar en el inodoro. Siente ansiedad y le da un ataque de pánico. Agarra el cuchillo que estaba en el piso. Agarra el celular de Joaquín, prende la cámara frontal, empieza a grabar y lo apoya en el lavabo de modo que se vea ella. Mi nombre es Paola Montenegro, e hice algo muy malo... FUNDE A NEGRO: Se escucha el cuchillo deslizarse por las muñecas de Paola, quién llora amargamente. Luego un ruido seco de caída, y el llanto cesa. La ducha sigue prendida. FIN.

Nicholas Damicco, 5º B.

Nicholas Damicco, 5º B. Nicholas Damicco, 5º B. Escena 1- habitación Lentamente se abre unos ojos dejándolos que entren en foco, levantando la cabeza lentamente un joven mira hacia el despertador esta apagado, se estira sonándole

Más detalles

Pautas Madurativas: 2 meses

Pautas Madurativas: 2 meses 2 meses 1 mes, 0 días to 3 meses, 31 días Hace sonidos que le permite saber a usted que él/ella esta feliz o molesto Parece feliz al verlo/a Sigue con la mirada un juguete en movimiento Mueve la cabeza

Más detalles

UN DIABLO CON CORAZÓN DE ANGEL

UN DIABLO CON CORAZÓN DE ANGEL CUENTOS PARA NIÑOS UN DIABLO CON CORAZÓN DE ANGEL Al levantarse Blanca observa a su madre en la cocina, mira sus juguetes, hoy no los quiere, los regaña porque anoche no se acostaron con ella. Después

Más detalles

Rushes. Luis Miguel González Cruz. PERSONAJES SCRIPT. MUJER. CANICHE, el perro. Oscuro. SCRIPT.- Sesenta y tres, uno, primera.

Rushes. Luis Miguel González Cruz. PERSONAJES SCRIPT. MUJER. CANICHE, el perro. Oscuro. SCRIPT.- Sesenta y tres, uno, primera. Rushes Luis Miguel González Cruz PERSONAJES SCRIPT. MUJER. CANICHE, el perro. SCRIPT.- Sesenta y tres, uno, primera. (Una MUJER abre la puerta de un piso, enciende la luz y se queda en la puerta, aterrada.

Más detalles

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no Me siento en mi cama y miro el Libro de Papá. Está lleno de fotografías de papá solo, de él conmigo, y fotografías de nosotros tres: papá, mamá y yo. Hay también fotos donde están ellos dos solos, antes

Más detalles

TP N 7. Pozzi Bosch Nazarena. Diseño de Historieta II. Jorge Guillermo Palomera. Diseño de Historieta 2" 30/9/2014

TP N 7. Pozzi Bosch Nazarena. Diseño de Historieta II. Jorge Guillermo Palomera. Diseño de Historieta 2 30/9/2014 TP N 7 Pozzi Bosch Nazarena 84088 Diseño de Historieta II Jorge Guillermo Palomera Diseño de Historieta 2" 30/9/2014 "I Kill Giants" Bárbara Thornson es un personaje tridimensional. Debido a que su imaginacion

Más detalles

Taller de prevención de violencia de género y creación audiovisual IES Humanes Abril 2013 Humanes de Madrid

Taller de prevención de violencia de género y creación audiovisual IES Humanes Abril 2013 Humanes de Madrid GUIÓN DEL CORTOMETRAJE: TODO EMPIEZA EN CASA SEC 1_ COCINA_INTERIOR_DIA La familia Rodríguez desayuna tranquilamente como una mañana más. TERESA (la madre) termina de preparar tostadas, mientras, y su

Más detalles

Javier es un hombre de 24-26 años. nota: Trabaja y estudia.

Javier es un hombre de 24-26 años. nota: Trabaja y estudia. Guión Javier es un hombre de 24-26 años. nota: Trabaja y estudia. Rebeca es una mujer de 23-25 años. INT. CAFE. TARDE. JAVIER esta sentado solo tomando té. En la mesa hay un tablero de ajedrez, con la

Más detalles

VERDURAS IMAGINARIAS

VERDURAS IMAGINARIAS VERDURAS IMAGINARIAS El espacio está absolutamente vacío. La obra se desarrollará con cámara negra y si es posible se pondrá un paño negro que cubra todo el piso del escenario para que la sensación de

Más detalles

Día de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra

Día de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió

Más detalles

CUESTIONARIO A PADRES SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE SU HIJO O HIJA EN RUTINAS DIARIAS. Grupo 3 (tres a cinco años aproximadamente)

CUESTIONARIO A PADRES SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE SU HIJO O HIJA EN RUTINAS DIARIAS. Grupo 3 (tres a cinco años aproximadamente) CUESTIONARIO A PADRES SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE SU HIJO O HIJA EN RUTINAS DIARIAS Grupo 3 (tres a cinco años aproximadamente) Nombre del niño o niña: Fecha de nacimiento: Fecha en que se llenó el formulario:

Más detalles

Humberto Costantini. Lección de inglés

Humberto Costantini. Lección de inglés Humberto Costantini Lección de inglés De Cuentos completos 1945-1987, Buenos Aires, Ediciones ryr, 2010. La puerta de la habitación está abierta? No, señor, la puerta de la habitación está cerrada. La

Más detalles

ACTO DE MAGIA. Escrito por. Mariana Pérez Villoro

ACTO DE MAGIA. Escrito por. Mariana Pérez Villoro ACTO DE MAGIA Escrito por Mariana Pérez Villoro Ganador en la categoría de guión de cortometraje del festival Expresión en Corto 2009 (Guanajuato International Film Festival) Copyright FADE IN: EXT. CALLE

Más detalles

El oso que casi esperó para siempre

El oso que casi esperó para siempre Cuentos para niños y niñas curiosos El oso que casi esperó para siempre Por Mary Sulek En su cueva en el zoológico, el oso mira a toda la gente pasando, buscando a un compañero que quiera jugar o hablar

Más detalles

COMERCIAL DOVE CADENA DE BELLEZA REAL

COMERCIAL DOVE CADENA DE BELLEZA REAL ESCENA 1. INTERIOR (CASA). DÍA ESCENA 2. INTERIOR (CASA). DÍA ACCIÓN: MUJER MIRA A CÁMARA FIJO. SERIA ACCIÓN: MUJER MIRA HACIA UN COSTADO, DUBITATIVA ESCENA 3. INTERIOR (CASA). DÍA PPP. (PRIMERÍSIMO PRIMER

Más detalles

#STOP. por. Sergio Barrejón. V5 23 mayo 2012

#STOP. por. Sergio Barrejón. V5 23 mayo 2012 #STOP por Sergio Barrejón V5 23 mayo 2012 @Sergio Barrejón www.sergiobarrejon.com INT. CASA NATALIA - DORMITORIO - AMANECER Una cama. En ella duerme NATALIA (40), española, de raza blanca. En algún lugar,

Más detalles

UNA HISTORIA DE TERROR GUIÓN LITERARIO- Por Darío Abal

UNA HISTORIA DE TERROR GUIÓN LITERARIO- Por Darío Abal UNA HISTORIA DE TERROR GUIÓN LITERARIO- Por Darío Abal 1. EXT. CALLE NOCHE Se escuchan gritos provenientes de una casa. Se escuchan ruidos de cosas rompiéndose y una fuerte discusión. A veces hay historias

Más detalles

Cosas del amor. Lourdes Miquel

Cosas del amor. Lourdes Miquel Cosas del amor Lourdes Miquel Índice Capítulo 1.... 5 Manu Capítulo 2.... 10 En el instituto Capítulo 3.... 15 Fin de semana Capítulo 4.... 21 Miedo Capítulo 5.... 27 Exámenes y problemas Capítulo 6....

Más detalles

/ / Nombre de la Responsable

/ / Nombre de la Responsable Antigüedad del niño o niña en la estancia: - Menor a un mes: ( ) - Mayor de 6 meses: ( ) Folio: Entidad Federativa: Datos Generales de la Estancia Infantil Municipio visita Responsable Domicilio Estancia

Más detalles

14637*mama de mark deprimid.qxd 24/11/05 14:53 Página 1 LA MADRE DE MARK ESTÁ DEPRIMIDA

14637*mama de mark deprimid.qxd 24/11/05 14:53 Página 1 LA MADRE DE MARK ESTÁ DEPRIMIDA 14637*mama de mark deprimid.qxd 24/11/05 14:53 Página 1 LA MADRE DE MARK ESTÁ DEPRIMIDA 14637*mama de mark deprimid.qxd 24/11/05 14:53 Página 2 Edición original: Texto: Paula Mäkinen and Kaisa Nyberg Traducción:

Más detalles

LOS COMENTARIOS POSITIVOS: LAS OPCIONES: LA PROMOCIÓN DEL VOCABULARIO EMOCIONAL:

LOS COMENTARIOS POSITIVOS: LAS OPCIONES: LA PROMOCIÓN DEL VOCABULARIO EMOCIONAL: LAS MAÑANAS Descripción: La rutina de las mañanas empieza cuando los miembros de la familia se levantan y se preparan para empezar el día e incluye levantarse de la cama e irse a la mesa a desayunar. Puedo

Más detalles

DICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1

DICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1 DICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1 FÉLIX DELGADO PÉREZ LAURA DELGADO GONZÁLEZ CIRCULUM www.circulum.org circulum@circulum.org Diseño

Más detalles

Vamos a imaginar La habitación

Vamos a imaginar La habitación Vamos a imaginar La habitación Están listos para usar la imaginación? Vamos! Cierren los ojos. Ahora ábranlos Estamos en la habitación! El día de hoy tengo que limpiar mi habitación porque mis primas vienen

Más detalles

La desconocida. Por Ashley Moore. Personajes. Miguel: un hombre de 23 años, descontento con su vida y esperando algo especial.

La desconocida. Por Ashley Moore. Personajes. Miguel: un hombre de 23 años, descontento con su vida y esperando algo especial. La desconocida Por Ashley Moore Personajes Miguel: un hombre de 23 años, descontento con su vida y esperando algo especial. Pilar: la mejor amiga de Miguel. Es muy simpática y tiene una actitud positiva,

Más detalles

1)Nombre: Fecha: Nº:

1)Nombre: Fecha: Nº: Página 1 de 8 1)Nombre: Fecha: Nº: El viaje de mamá. La mamá de Claudio está preparando un viaje. Claudio mira cómo ella arregla su maleta. - Mamá, Por qué no me llevas contigo? - Me encantaría llevarte

Más detalles

Te llamé por un trabajo. Quiero que vayas al segundo piso a... Quiere que vaya al segundo piso, voy... Al segundo piso, me dijo?

Te llamé por un trabajo. Quiero que vayas al segundo piso a... Quiere que vaya al segundo piso, voy... Al segundo piso, me dijo? EL SEGUNDO PISO caso, sólo como lo exacto corresponde a lo inexacto. Investigaciones filosóficas, Wittgenstein 572 (...) pongamos por Te llamé por un trabajo. Quiero que vayas al segundo piso a... Quiere

Más detalles

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS

OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7

Más detalles

Más allá de la hora y de la época del año, o más acá, más allá del año o del mes,

Más allá de la hora y de la época del año, o más acá, más allá del año o del mes, Más allá de la hora y de la época del año, o más acá, más allá del año o del mes, o más ahí, estoy en un tiempo rugoso, escaso y perpendicular. Ahora no sé que hora es, ni me interesa, puedo deducir el

Más detalles

Un pasito y otro pasito

Un pasito y otro pasito Un pasito y otro pasito Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: Ignacio no va a aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años.

Más detalles

GUION LITERARIO MUDANZA AUTOR: JHORAM MOYA

GUION LITERARIO MUDANZA AUTOR: JHORAM MOYA GUION LITERARIO MUDANZA AUTOR: JHORAM MOYA MUDANZA Autor: Jhoram Moya ESC 1. OFICINA DEL MEDIADOR. INT. NOCHE En una habitación muy antigua, con un sofa viejo, un escritorio, con una lampara negra, un

Más detalles

Por soñar. donde se meten las cartas para enviarlas por correo. 3 sobre: papel doblado y pegado

Por soñar. donde se meten las cartas para enviarlas por correo. 3 sobre: papel doblado y pegado Por soñar «Son las ocho. Las ocho! Me he quedado dormida! Ay! Pero, qué tonta soy! Hoy es quince de agosto¹! Es fiesta! Qué bien!» Marta quiere despertar a Frank con un beso, como siempre. Pero no lo encuentra

Más detalles

Las tres de la tarde, Julia fué a comprar algunas cosas para adornar su casa terroríficamente monstruosa. Cuando terminó de hacer las compras, Julia

Las tres de la tarde, Julia fué a comprar algunas cosas para adornar su casa terroríficamente monstruosa. Cuando terminó de hacer las compras, Julia LA CASA abandonada En el colegio LAZARILLO DE TORMES (Torrijos) Se había comenzado un concurso de la casa mas terrorífica del año. Entonces, Julia, una niña de siete años decidió participar. Eran las dos

Más detalles

1. UN DÍA CON SORPRESA

1. UN DÍA CON SORPRESA 1. UN DÍA CON SORPRESA Lunes. Me levanto de la cama pesadamente y me dirijo al cuarto de baño para ducharme. Salgo con la toalla envuelta sobre mi cuerpo y cojo unos pantalones cortos negros, una camisa

Más detalles

Curiosidades de nuestro cuerpo

Curiosidades de nuestro cuerpo Curiosidades de nuestro cuerpo Algo que es bueno saber 1. Si te pica la garganta, ráscate el oído Al presionar los nervios de la oreja, se genera un reflejo inmediato en la garganta que produce espasmos

Más detalles

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO Hoy es uno de septiembre y empiezan las clases en el colegio. Dos profesores están en el aula de la Sección Bilingüe donde van a estudiar los nuevos alumnos del cuarto

Más detalles

PRUEBA DE EVALUACIÓN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

PRUEBA DE EVALUACIÓN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Nombre: Curso: Apellidos: Fecha: Gramática y vocabulario 1.- Elige la opción correcta: (1 punto) Yo... los deberes cada día. a. haciendo b. hace c. haga d. hago La ventana está... a. ancha b. cerrada c.

Más detalles

Mayo 2012 Una aplicación para endulzar sueños

Mayo 2012 Una aplicación para endulzar sueños Mayo 2012 Una aplicación para endulzar sueños Básico Vocabulario: Dormir. Escoge la palabra correcta para completar las frases. 1. Por lo general siete u ocho horas cada noche. Así me siento bien al día

Más detalles

BUEN VIAJE! (En la TAQUILLA)

BUEN VIAJE! (En la TAQUILLA) BUEN VIAJE! (En la TAQUILLA) Viajero: Buenas tardes, un billete, por favor Vendedor: A dónde? Viajero: A Madrid Vendedor: Qué día? Viajero: Hoy, viernes Vendedor: Hay un tren a las 16h, otro a las 17.30h

Más detalles

Actividad 6. "Un poco de gripe"

Actividad 6. Un poco de gripe Actividad 6 "Un poco de gripe" La gripe es una enfermedad respiratoria aguda causada por un virus, que puede afectar a cualquier persona, tanto a los niños, que suelen ser los primeros en enfermarse, como

Más detalles

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó:

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó: Ages & Stages Questionnaires 1 mes 0 días a 2 meses 30 días Cuestionario de 2 meses Favor de proveer los siguientes datos. Al completar este formulario, use solamente una pluma de tinta negra o azul y

Más detalles

las ruinas de la derecha. Busca sin

las ruinas de la derecha. Busca sin Durante diez segundos ruido de botas de soldados en marcha. Después, bombardeo: ruido de aviones, bombas. Al terminar el bombardeo se levanta el telón. Interior de una casa destruida: escombros, paredes

Más detalles

COMPETICIONES Y DUELOS

COMPETICIONES Y DUELOS COMPETICIONES Y DUELOS ARREBATAR CON LA MANO Consigna de participación:uno de los contendientes sitúa la parte exterior de su pie contra la exterior del pie del otro competidor. Ambos se abrazan situando

Más detalles

MÓDULO DE PRAXIAS BUCO-FACIALES 3 AÑOS

MÓDULO DE PRAXIAS BUCO-FACIALES 3 AÑOS MÓDULO DE PRAXIAS BUCO-FACIALES 3 AÑOS 1. Movilidad lingual. 1.1. Potenciación de la movilidad lingual. 1.2. Control de la movilidad lingual. 1.3. Movimientos linguales rítmicos. 1.4. Movimientos linguales

Más detalles

Significado de colores

Significado de colores Significado de colores Ambientes Locaciones Vestuario Vehículos Personajes FX / observaciones Utilería TITULO Año 1999. ESC. N 1 DECORADO RUTA / AUTO NATURAL ESTUDIO MIXTO PAGINA 1 EXTENSIÓN 2/8 INTERIOR

Más detalles

ARQUEOLOGÍA III SECUNCIA 1: EXTERIOR. ASENTAMIENTO ARQUEOLÓGICO. DÍA

ARQUEOLOGÍA III SECUNCIA 1: EXTERIOR. ASENTAMIENTO ARQUEOLÓGICO. DÍA ARQUEOLOGÍA III 1 ARQUEOLOGÍA III SECUNCIA 1: EXTERIOR. ASENTAMIENTO ARQUEOLÓGICO. DÍA Cuatro arqueólogos, un profesor de Arqueología (Arturo) y tres de sus alumnos (Andrés, Roberto y Clara) están excavando

Más detalles

GUION. GUION-CONSULTA - Guiones LA PECERA WWW.TYPOGRAPHIA.COM.AR/TYPO2 NO OLVIDES CONSULTAR EL BLOG Y BAJAR EL MATERIAL DE LECTURA PROPUESTO 1

GUION. GUION-CONSULTA - Guiones LA PECERA WWW.TYPOGRAPHIA.COM.AR/TYPO2 NO OLVIDES CONSULTAR EL BLOG Y BAJAR EL MATERIAL DE LECTURA PROPUESTO 1 -CONSULTA - Guiones 1.- P.D. de la pecera. Es una pecera normal, con varios peces de colores, algas, castillos y burbujas. Sonido de burbujas. 2.- P.D. de la impresora. Está imprimiendo varias hojas. En

Más detalles

LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS. Relaciona cada imagen con su palabra. dientes. labio. boca. ojos. cabeza. cara. Aula P.T.

LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS. Relaciona cada imagen con su palabra. dientes. labio. boca. ojos. cabeza. cara. Aula P.T. 1 Relaciona cada imagen con su palabra. dientes labio boca ojos cabeza cara 2 LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS Escribe el nombre de estas partes del cuerpo. 3 LAS PARTES DEL CUERPO y LOS SENTIDOS Relaciona

Más detalles

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: General: Tiempo: Objetivos: Estructuras: Vocabulario: Review Vocab: 40 minutos -1 hora Hablar de lugares en la ciudad usando la estructura " A dónde vas?" y "Voy ~" " A dónde vas?" " A dónde vas

Más detalles

La chica. Mar del Plata ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS

La chica. Mar del Plata ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS La chica de Mar del Plata ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS CapÍtulo 1 Venga! Qué os pasa? Más atención! Gómez, el entrenador 1 del equipo del instituto Gaudí de Barcelona habla con sus jugadores en la media parte

Más detalles

ÍNDICE. Perfil de los personajes.p Escaleta p. 6-9.

ÍNDICE. Perfil de los personajes.p Escaleta p. 6-9. 2 CONSIGNAS Vas a adaptar la novela El jugador para escribir un guión de cortometraje de diez minutos de duración que transcurra en la actualidad. Para este proyecto tenés que: Desarrollar el perfil de

Más detalles

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí.

Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. UNIDAD 2 Este es mi colegio. Se llama Al-Bahari. Está en Almería. En él estudiamos niños y niñas de muchos países. Me lo paso muy bien aquí. 1. Escucha Siaka: Perdona, dónde está el aula de 5º C? María:

Más detalles

DE LOS 4 A LOS 6 MESES

DE LOS 4 A LOS 6 MESES DE LOS 4 A LOS 6 MESES Cómo SOY? - Si me sientas con apoyos, aguanto la cabeza y la muevo a los lados para ver lo que me rodea, así participo de lo que pasa a mi alrededor. - Boca abajo puedo levantar

Más detalles

Objetivo: Barcelona ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS

Objetivo: Barcelona ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS Objetivo: Barcelona ELVIRA SANCHO JORDI SURÍS PRESENTACIÓN La serie Aventura joven narra las aventuras que vive un grupo de amigos adolescentes: Mónica, Guillermo, Laura, Sergio y Martín. A través de

Más detalles

Planificación para la lectura en voz alta del cuento

Planificación para la lectura en voz alta del cuento Ficha nº3 Planificación para la lectura en voz alta del cuento Ricitos de oro y los tres osos Anónimo Objetivos de Aprendizaje (OA) Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta

Más detalles

Ejemplos de Ejercicios para el Fortalecimiento Muscular

Ejemplos de Ejercicios para el Fortalecimiento Muscular Ejemplos de Ejercicios para el Fortalecimiento Muscular Elevación de Brazos (arm raise) Fortalece los músculos de los hombros 1. Siéntese en una silla, espalda erguida y apoyada en el respaldo de la silla.

Más detalles

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó:

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó: Ages & Stages Questionnaires 3 meses 0 días a 4 meses 30 días Cuestionario de 4 meses Favor de proveer los siguientes datos. Al completar este formulario, use solamente una pluma de tinta negra o azul

Más detalles

Diccionario visual. Bebé. Maleta. Contrabajo. Camisa. Fuente. Pantalón. Capítulo 1

Diccionario visual. Bebé. Maleta. Contrabajo. Camisa. Fuente. Pantalón. Capítulo 1 Un día en BARCELONA Diccionario visual Capítulo 1 Bebé Contrabajo Maleta Camisa 4 Pantalón Fuente Montaña Barriga Timbre Escaleras Plaza Portal 5 Un día en BARCELONA CAPÍTULO 1 Es miércoles, 24 de septiembre.

Más detalles

CEIP. Ernest Hemingway Proyecto de Teatro. Obra de Teatro 2: Cuento de Navidad

CEIP. Ernest Hemingway Proyecto de Teatro. Obra de Teatro 2: Cuento de Navidad CEIP. Ernest Hemingway Proyecto de Teatro Obra de Teatro 2: Cuento de Navidad Charles Dickens. Adaptación realizada para 1º de Ed. Primaria por: Antonio De la Rosa y Lola Peña (Obra para 12 alumnos) .

Más detalles

Un día en la lonja. Mar del Rey Gómez-Morata

Un día en la lonja. Mar del Rey Gómez-Morata Un día en la lonja Mar del Rey Gómez-Morata La cazuela de barro descansa sobre el fuego mientras el sonido de las conchas al chocar con el lateral da ritmo a la tarde, es un ritmo lento, marino: clic,

Más detalles

En que se diferencia un argentino de un terrorista? El terrorista tiene simpatizantes!!!

En que se diferencia un argentino de un terrorista? El terrorista tiene simpatizantes!!! En que se diferencia un argentino de un terrorista? El terrorista tiene simpatizantes!!! Mamá!!, me violó un argentino! Pero cómo sabes que era argentino? Porque me hizo darle las gracias..!! Qué es la

Más detalles

Referencia: Sándor László Site:http://edelsa.es Diapositivas hechas por: Prof. Giuli

Referencia: Sándor László Site:http://edelsa.es Diapositivas hechas por: Prof. Giuli De dónde os llamo? Referencia: Sándor László Site:http://edelsa.es Diapositivas hechas por: Prof. Giuli Hola, chicos, soy yo, vuestro profesor de español. Cómo estáis? Espero que bien. Adivinad de dónde

Más detalles

A Jenny le encanta el yoga

A Jenny le encanta el yoga A Jenny le encanta el yoga Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel O Número de palabras: 1,160 L E C T U R A O A Jenny le encanta el yoga Escrito y fotografiado por Milo Pear www.readinga-z.com www.readinga-z.com

Más detalles

Objetivos de septiembre

Objetivos de septiembre Objetivos de septiembre Si participas en un deporte, y has practicado en entrenamiento marca la casilla Haz una flexión por cada letra en Back to School. Cuántas has hecho? Juega a las pilladas (tag) con

Más detalles

Cómo Dormir Adecuadamente

Cómo Dormir Adecuadamente Cómo Dormir Adecuadamente 2012 ComoCrecerDeEstatura.org Todos los derechos reservados DORMIR CORRECTAMENTE Es increíble pero cierto. Al dormir correctamente, puedes crecer de estatura. Has observado que

Más detalles

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños

Planificaciones de las lecciones para profesores de niños Lección: : General: Tiempo: Objetivos: Estructura: Vocabulario: 40 minutos -1 hora Hablar de sentimientos y emociones " Cómo te sientes cuando?" " Tú te sientes... cuando...?" " Cuando... estoy / tengo..."

Más detalles

Antiguamente las vaginas tenían dientes y salían de noche a comer por los campos

Antiguamente las vaginas tenían dientes y salían de noche a comer por los campos FARSA PSICOTRÓNICA PARA MUÑECOS Y ACTORES Antiguamente las vaginas tenían dientes y salían de noche a comer por los campos Luis Alcocer Guerrero PERSONAJES: LA MADRE EL PADRE LA HIJA EL PERRO VOZ DE LOCUTOR

Más detalles

Niña de primero de secundaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas.

Niña de primero de secundaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas. Niña de primero de secundaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas. P. De dónde vienes? R: De aquí de Agualoja. P: Cuántos años tienes? R: Trece. P: En qué año estás?

Más detalles

Has escuchado alguna vez la historia del pato y del águila?

Has escuchado alguna vez la historia del pato y del águila? Has escuchado alguna vez la historia del pato y del águila? Rodrigo estaba haciendo fila para poder ir al aeropuerto. Cuando un taxista se acercó, lo primero que notó fue que el taxi estaba limpio y brillante.

Más detalles

ChocQuibTown Nuqui (Te Quiero Para Mi) [Official Video]

ChocQuibTown Nuqui (Te Quiero Para Mi) [Official Video] ChocQuibTown Nuqui (Te Quiero Para Mi) [Official Video] Disfruta el estreno del nuevo vídeo oficial de ChocQuibTown Nuqui o Te Quiero Para Mi ademas de sus tres nuevas versiones. Puedes adquirir tus coipas

Más detalles

La regla de los nueve

La regla de los nueve La regla de los nueve Paula Ilabaca Núñez La regla de los nueve emecé cruz del sur 2015, Paula Ilabaca Registro de la Propiedad Intelectual nº 254.452 Derechos exclusivos de edición: 2015, Editorial Planeta

Más detalles

Mi palabra secreta es. Lo que más me gusta de mí es

Mi palabra secreta es. Lo que más me gusta de mí es Módulo 1 Conmigo mism@ Habilidad general Autoconciencia Habilidad específica Autopercepción YO SOY ASÍ Y ME GUSTA Reconozco lo que más me gusta de mí. Sesión 1/18 Mi palabra secreta es (Escribe en el recuadro

Más detalles

Primeros lectores La historia de Platero. Cuento ilustrado basado en el libro Platero y yo de Juan Ramón Jiménez. Guía de lectura y actividades

Primeros lectores La historia de Platero. Cuento ilustrado basado en el libro Platero y yo de Juan Ramón Jiménez. Guía de lectura y actividades La historia la escribió, hace cien años, un poeta andaluz llamado Juan Ramón Jiménez. Trata de las cosas que les pasan a los dos, a Platero y a él. Juan Ramón es este hombre delgado, de larga barba y traje

Más detalles

FICHA 14 CÓMO AFRONTAR LA ANSIEDAD EN LOS EXÁMENES En la ficha 11 analizamos la forma de preparar los exámenes: una buena planificación a lo largo

FICHA 14 CÓMO AFRONTAR LA ANSIEDAD EN LOS EXÁMENES En la ficha 11 analizamos la forma de preparar los exámenes: una buena planificación a lo largo FICHA 14 CÓMO AFRONTAR LA ANSIEDAD EN LOS EXÁMENES En la ficha 11 analizamos la forma de preparar los exámenes: una buena planificación a lo largo del curso, repasos frecuentes, no dejar todo para última

Más detalles

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS

ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS APÉNDICE ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA JUGADORES MENORES DE 10 AÑOS Entrada en calor El calentamiento debe ayudar a los niños a desarrollar las habilidades físicas apropiadas para la edad, pero sobre todo

Más detalles

Estiramiento y Fortalecimiento para el dolor de rodilla

Estiramiento y Fortalecimiento para el dolor de rodilla Estiramiento y Fortalecimiento para el dolor de rodilla 1.- Ejercicios de estiramiento Póngase de pie junto a un pared de apoyo. Cruce la pierna que está más cerca de la pared detrás de la otra pierna.

Más detalles

Cómo hacer ejercicios con una insuficiencia cardiaca

Cómo hacer ejercicios con una insuficiencia cardiaca Cómo hacer ejercicios con una insuficiencia cardiaca Por qué debe usted hacer ejercicios? Su corazón y su cuerpo necesitan ejercicios para mantenerse en forma. El ejercicio regular es una manera importante

Más detalles

Unidad 5 Un día de mi vida

Unidad 5 Un día de mi vida Unidad 5 Actividad 1: Rutina, rutina OBJETIVOS Reconocer las estructuras para hablar de acciones cotidianas. DURACIÓN 5-10 minutos. FORMA DE En pequeños grupos. DESTREZAS Comprensión lectora e interacción

Más detalles

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó:

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó: Ages & Stages Questionnaires 5 meses 0 días a 6 meses 30 días Cuestionario de 6 meses Favor de proveer los siguientes datos. Al completar este formulario, use solamente una pluma de tinta negra o azul

Más detalles

nononononono... Hey no mires mas asi, ya no surge mas efecto, hey no pidas mas de mi, no ves no tengo nada bueno

nononononono... Hey no mires mas asi, ya no surge mas efecto, hey no pidas mas de mi, no ves no tengo nada bueno Nada Bueno Se que todo lo que ves, Es negro si me voy, yo no quiero ser cruel, no pidas mas perdón, ves todo lo que hay, es tuyo si me voy, no quiero ser mas cruel, no pidas mas perdón nononononono...

Más detalles

En defensa de los mosquitos albinos

En defensa de los mosquitos albinos En defensa de los mosquitos albinos de Mercè Sarrias Fornés (fragmento) www.contextoteatral.es Vengo a buscar el coche. ESCENA 1 Depósito de la grúa. Domingo. Detrás del mostrador, Sonia mira impasible

Más detalles

En español! 1. Unidad 5

En español! 1. Unidad 5 En español! 1 Unidad 5 218 PUPIL S EDITION Unidad 5, Fíjate Fíjate (p. 321) 1. La chica se llama Maya. 2. Los platos típicos de España y de México que tienen el mismo nombre son la tortilla española y

Más detalles

Amí no me gusta ser el del

Amí no me gusta ser el del Velorio con torta Velorio con torta Iris Rivera "Velorio con torta", de Iris Rivera Iris Rivera Diseño de tapa y colección: Plan Lectura 2009 Colección: Escritores en escuelas Amí no me gusta ser el del

Más detalles

Practica la alegría 2. Siente el momento 3. Enmarca cada año 3. Eres un fastidio y por eso te doy las gracias 4. El lenguaje del rostro 4

Practica la alegría 2. Siente el momento 3. Enmarca cada año 3. Eres un fastidio y por eso te doy las gracias 4. El lenguaje del rostro 4 ÍNDICE: Practica la alegría 2 Siente el momento 3 Enmarca cada año 3 Eres un fastidio y por eso te doy las gracias 4 El lenguaje del rostro 4 1 PRACTICA LA ALEGRÍA La felicidad no es un estado que hay

Más detalles

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó:

Inicial de su segundo nombre: Para bebés prematuros, si el parto ocurrió 3 semanas o más antes de la fecha proyectada, # de semanas que se adelantó: Ages & Stages Questionnaires 7 meses 0 días a 8 meses 30 días Cuestionario de 8 meses Favor de proveer los siguientes datos. Al completar este formulario, use solamente una pluma de tinta negra o azul

Más detalles

Niña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas.

Niña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas. Niña de tercero de primaria de la casa albergue Manuel Gamio, en la comunidad de Agualoja, Tanlajas. P: Cuántos años tienes? R: Ocho años. P: Ocho años Y en qué año estás? R: En tercero. P: En tercero?

Más detalles

Exam Tu maestro está sentado? a. Mi maestro tiene dos hijas. b. Mi maestro es moreno. c. Mi maestro está de

Exam Tu maestro está sentado? a. Mi maestro tiene dos hijas. b. Mi maestro es moreno. c. Mi maestro está de Nivel 2B: Programa para Highschool Examen 4: Lección 1 a 14 Level 2B: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Fecha: Maestro: Serie I Instrucciones: Escoge la opción correcta. Instructions:

Más detalles

Los cuentos de Pí. Tomado de http://personal.us.es/vmanzano/ Los cuentos de Pi

Los cuentos de Pí. Tomado de http://personal.us.es/vmanzano/ Los cuentos de Pi Los cuentos de Pi Una noche muy fría de Invierno......la pequeña Gertrudis estaba en su cama sin que pudiera dormir. Se había levantado muy tarde y, llegado el momento de acostarse, no tenía sueño. Su

Más detalles

Cuestionario de COMUNICACION. Puntos que hay que recordar: E TOTAL EN COMUNICACION. 34 meses 16 días a 38 meses 30 días

Cuestionario de COMUNICACION. Puntos que hay que recordar: E TOTAL EN COMUNICACION. 34 meses 16 días a 38 meses 30 días Cuestionario de meses 36 34 meses 16 días a 38 meses 30 días En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que

Más detalles

Nuevo Español en marcha 4

Nuevo Español en marcha 4 1. Comprensión auditiva Lee el siguiente diálogo y completa con una de las palabras del recuadro. me acuerdo le sacaba de quicio les gusta le gustaba no soportaba me daba mucha pena me gustaba no le importaba

Más detalles

Mover los brazos en círculos

Mover los brazos en círculos Mover los brazos en círculos Estira ambos brazos a los lados, a nivel de los hombros y paralelos al piso. Haz un círculo enorme desde el frente hacia atrás. Muévete con HEALTHY Encogerse de hombros Levanta

Más detalles

Los zapaticos de rosa

Los zapaticos de rosa José Martí Los zapaticos de rosa Hay sol bueno y mar de espuma, y arena fina, y Pilar quiere salir a estrenar su sombrerito de pluma. -«Vaya la niña divina!»5 dice el padre, y le da un beso. -«Vaya mi

Más detalles

La historia en imágenes sobre el libro Soñar un crimen. de Jessica Leineweber y Nico Lippmann y Kerstin Taige!

La historia en imágenes sobre el libro Soñar un crimen. de Jessica Leineweber y Nico Lippmann y Kerstin Taige! La historia en imágenes sobre el libro Soñar un crimen de Jessica Leineweber y Nico Lippmann y Kerstin Taige! Espero que lo entiendan. Carlos escribe su diario. Él está en una ciudad gris y abandonada

Más detalles

AEROSOLES Mariana Medina Córdoba Categoría B Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos Bogotá, Colombia

AEROSOLES Mariana Medina Córdoba Categoría B Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos Bogotá, Colombia AEROSOLES Mariana Medina Córdoba Categoría B Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos Bogotá, Colombia AEROSOLES En una esquina de la Calle de los Cronistas, un hombre vestido con una sudadera

Más detalles

PROCEDIMIENTOS DE AUTORRELAJACIÓN PARA ADULTOS Joseph Cautela y June Groden

PROCEDIMIENTOS DE AUTORRELAJACIÓN PARA ADULTOS Joseph Cautela y June Groden PROCEDIMIENTOS DE AUTORRELAJACIÓN PARA ADULTOS Joseph Cautela y June Groden Extraído del libro de: Cautela, J. y Groden, J. (1985). Técnicas de relajación (Manual práctico para adultos, niños y educación

Más detalles

Quién comparte mis características?

Quién comparte mis características? Módulo 1 Conmigo mism@ Habilidad general Autoconciencia Habilidad específica Autopercepción REPORTER@S Reconozco las características que comparto y las que me hacen diferente de mis compañeros. Sesión

Más detalles

Proporcione ceniceros grandes y profundos a los fumadores.

Proporcione ceniceros grandes y profundos a los fumadores. contra Incendios 1 Para proyector de transparencias Proporcione ceniceros grandes y profundos a los fumadores. contra Incendios 1 Para mostrar sobre una mesa Proporcione ceniceros grandes y profundos a

Más detalles

Conociendo a tu BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES

Conociendo a tu BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES Conociendo a tu BEBÉ Del NACIMIENTO a los 6 MESES Campaña de COMPORTAMIENTO DEL de California 1 Acerca de tu bebé Nombre del bebé Fecha de nacimiento Hora Lugar de nacimiento Peso Coloca aquí la foto de

Más detalles