PROGRAMA DE ASIGNATURA
|
|
|
- Pedro Correa Palma
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. HISTORIA SOCIAL DE AMÉRICA LATINA 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS 3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA SCT/ UD/ OTROS/ x 4. NÚMERO DE CRÉDITOS 8 5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO 3 6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO 3 7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA 1. Conocer los elementos fundamentales que constituyen la especificidad del desarrollo latinoamericano, en términos sociales, políticos y económicos. 2. Identificar los antecedentes y procesos históricos que se encuentran en la base de la configuración actual de América Latina. 3. Relacionar la realidad social, política y económica latinoamericana en una visión integradora, que vincule las dimensiones estructurales con el desenvolvimiento de los actores sociales histórico-concretos. 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. Comprender la especificidad de la estructura social latinoamericana, sus clases y grupos sociales, e identificar los desafíos interpretativos que ésta plantea a la teoría social. 2. Identificar las particularidades de la formación histórica de las estructuras de poder y la cultura política en América Latina. 3. Distinguir los principales problemas de la sociedad latinoamericana actual. 9. SABERES / CONTENIDOS 1
2 Unidad I: Formación y desarrollo del orden nacional oligárquico 1. La Colonia, la Independencia y sus mitos a) Rasgos del sistema y la dominación colonial b) El conflicto oligárquico y el papel de las masas c) La independencia: una revolución social? d) El anárquico proceso de constitución del orden nacional independiente 2. El orden oligárquico ( aprox.) a) Conservación de la estructura social heredada b) La hacienda como unidad económica, social y cultural básica de la sociedad. c) Características del orden político del sistema oligárquico Unidad II: El siglo XX latinoamericano 1. La ruptura de la hegemonía oligárquica ( aprox.) a) La crisis de la hegemonía oligárquica y su origen. Factores internos y externos b) El desplazamiento de los grupos oligárquicos. c) Los nuevos grupos sociales 2. El Estado de Compromiso y el desarrollo interno ( aprox.) a) Partidos e ideologías políticas b) Estado de compromiso y populismo c) Clases y grupos sociales d) El modelo desarrollista: auge y estancamiento e) La teoría social latinoamericana. La teoría del subdesarrollo de la CEPAL y la teoría de la dependencia f) Manifestaciones e interpretaciones de la crisis del Estado de compromiso 3. La reestructuración autoritaria ( aprox.) a) El nuevo autoritarismo b) El sistema autoritario y el orden social c) Transformación económica y de la estructura social Unidad III: América Latina en la actualidad 1. Las nuevas democracias a) Las transiciones a la democracia b) Los problemas de la consolidación c) Características y desempeño de la nueva institucionalidad 2. Rasgos actuales de la economía y la sociedad a) La transformación económica b) La transformación social y cultural c) La transformación política 2
3 10. METODOLOGÍA La asignatura será desarrollada mediante exposiciones a cargo del profesor responsable, permitiendo asimismo la participación y discusión sobre cada uno de los tópicos y contenidos abordados en cada sesión. De manera paralela, se desarrollarán clases de ayudantía, enfocadas a reforzar los contenidos de la asignatura y orientar a los estudiantes en la comprensión de la bibliografía. 11. METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN La asignatura contempla la realización de tres pruebas de igual ponderación. Quienes obtengan un promedio inferior a 5,5 en esas tres pruebas, deberán rendir un examen final, equivalente al 40% de la nota total. 12. REQUISITOS DE APROBACIÓN ASISTENCIA (indique %): 50% NOTA DE APROBACIÓN MÍNIMA (Escala de 1.0 a 7.0): 4 REQUISITOS PARA PRESENTACIÓN A EXÁMEN: Primera Oportunidad: Nota igual o superior a 3.5 habiendo rendido todas las evaluaciones parciales. Segunda oportunidad: Nota inferior a 3.5 o haber reprobado el curso luego de rendir el examen de primera oportunidad 13. PALABRAS CLAVE 14. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA Unidad I: Formación y desarrollo del orden oligárquico Veliz, Claudio: La conquista postfeudal, en La tradición centralista de América Latina, Ariel, Barcelona, 1984, pp Halperin Donghi, Tulio: El legado colonial, en Historia contemporánea de América Latina, Alianza Editorial, Madrid, 2008, pp Zea, Leopoldo: La conciencia de la dependencia, en Filosofía de la historia americana, Fondo de Cultura Económica, México, 1987, pp Lynch, John: Los orígenes de la Independencia hispanoamericana, en Leslie Bethell (ed.): Historia de América Latina, Vol. 5: La Independencia, Editorial Crítica, Barcelona, 2000, pp
4 Halperin Donghi, Tulio: La crisis de independencia, en Historia contemporánea de América Latina, Alianza Editorial, Madrid, 2008, pp Chiaramonte, José Carlos: La formación de los estados nacionales en Iberoamérica, en Nación y Estado en Iberoamerica. El lenguaje político en tiempos de las independencias, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 2004, pp Carmagnani, Marcello: Orden y progreso. La edad de oro del proyecto oligárquico, en Estado y Sociedad en América Latina, , Ed. Crítica- Grijalbo, 1988, pp Medina Echavarría, José: De la hacienda a la empresa, en Consideraciones sociológicas sobre el desarrollo económico de América Latina, Solar-Hachette, Buenos Aires, 1964, pp Unidad II: El siglo XX latinoamericano Faletto, Enzo: La especificidad del Estado en América Latina, en Dimensiones sociales, políticas y culturales del desarrollo, Flacso-Catalonia, Santiago, 2007, pp Graciarena, Jorge y Rolando Franco: El ocaso de la dominación oligárquica y sus consecuencias, en Formaciones sociales y estructuras de poder en América Latina, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, 1981, pp Beyhaut, Gustavo y Hélène Beyhaut: Las nuevas características del poder, en América Latina. De la independencia a la segunda guerra mundial, Siglo XXI editores, México, 2006, pp Cardoso, Fernando Henrique y Enzo Faletto: Nacionalismo y populismo: Fuerzas sociales y política desarrollista en la fase de consolidación del mercado interno, en Dependencia y Desarrollo en América Latina, Ed. Siglo XXI, 1971, pp Di Tella, Torcuatto: La aurora de la posguerra: el populismo y sus transformaciones, en Historia de los partidos políticos en América Latina, siglo XX, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 1993 (Santiago, 1997), pp Hartlyn, Jonathan y Arturo Valenzuela: La democracia en América Latina desde 1930, en Leslie Bethell (ed.): Historia de América Latina, Vol. 12. Política y sociedad desde 1930, Critica Barcelona, 1997, pp Faletto, Enzo: La CEPAL y la sociología del desarrollo, en Dimensiones sociales, políticas y culturales del desarrollo, Flacso-Catalonia, Santiago, 2007, pp Dos Santos, Theotonio: El nuevo carácter de la dependencia, en Ruy Mauro 4
5 Marini y Margara Millán: La teoría social latinoamericana. Textos escogidos, Tomo II: La teoría de la dependencia, Universidad Nacional Autónoma de México - CELA, México, 1988, pp Faletto, Enzo: La dependencia y lo nacional popular, Revista de Sociología, Universidad de Chile, N 17, 2003, pp Graciarena, Jorge y Rolando Franco: Los cambios políticos latinoamericanos de los años sesenta y sus repercusiones en las ciencias sociales, en Formaciones sociales y estructuras de poder en América Latina, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, 1981, pp Cardoso, Fernando Henrique: Sobre la caracterización de los regímenes autoritarios en América Latina, en David Collier (comp.): El nuevo autoritarismo en América Latina, Fondo de Cultura Económica, México, 1985, pp O Donnell, Guillermo: Las fuerzas armadas y el estado autoritario en el Cono Sur de América Latina, en Contrapuntos. Ensayos escogidos sobre autoritarismo y democratización, Paidós, Buenos Aires, 1997, pp Faletto, Enzo: Formación histórica de la estratificación social en América Latina, en Dimensiones sociales, políticas y culturales del desarrollo, Flacso-Catalonia, Santiago, 2007, pp Unidad III: América latina en la actualidad Calderón, Fernando: Institucionalidad democrática y autonomía social, en Fernando Calderón: Movimientos sociales y política, México, 1995, pp CEPAL: Ciudadaía, igualdad y cohesión social: la ecuación pendiente, en Equidad, desarrollo y ciudadanía, CEPAL-ONU, Santiago, 2000, pp Roberts, Kenneth: El sistema de partidos y la transformación de la representación política en la era neoliberal latinoamericana, en M. Cavarozzi y J. A. Medina (eds.): El asedio a la política. Los partidos latinoamericanos en la era neoliberal, Homo Sapiens Ediciones, Rosario, 2002, pp Mayorga, René: La antipolítica en expansión, en Antipolítica y neopopulismo, Cebem, La Paz, 1995, pp Garcé, Adolfo: El déficit democrático en América Latina, en Giro republicano. Bases conceptuales del déficit democrático en América Latina, Ediciones Trilce, Montevideo, 2009, pp
6 15. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Cardoso, Ciro y Pérez Brignoli, Héctor, Historia económica de América Latina, Ed. Crítica, 4a. ed, Barcelona, Carmagnani, Marcello: América Latina desde 1880 a nuestros días, Oikos, Madrid, Cueva, Agustín: El desarrollo del capitalismo en América Latina, Siglo XXI, México, CEPAL: El desarrollo social de América Latina en la postguerra, Solar - Hachette, Buenos Aires, Chevalier, François: América Latina. De la independencia a nuestros días, Fondo de Cultura Económica, México, Di Tella, Torcuato, (comp), Sociedad y Estado en América Latina, Ed. Eudeba, 5a. ed, Buenos Aires, Furtado, Celso, La economía latinoamericana desde la conquista ibérica hasta la revolución cubana, Ed. Universitaria, Santiago, González Casanova, Pablo, Imperialismo y liberación. Una introducción a la historia contemporánea de América Latina, Siglo XXI, México, Ribeiro, Darcy: El dilema de América Latina. Estructuras de poder y fuerzas insurgentes, Siglo XXI, México, VV. AA.: Las clases sociales en América Latina, Ed. Siglo XXI - UNAM, México, VV. AA.: Clases sociales y crisis política en América Latina, Ed. Siglo XXI - UNAM, México, RECURSOS WEB NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE RESPONSABLE / COORDINADOR Carlos Ruiz 6
Formación Social Latinoamericana
Formación Social Latinoamericana Oscar Wingartz Plata Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UAQ I.- Justificación Uno de nuestros quehaceres centrales es poder dar razón de nuestros procesos en diverso
PROGRAMA DE ASIGNATURA
PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Sociología 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS: Sociology 3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA SCT/ UD/ OTROS/ 4. NÚMERO DE CRÉDITOS 5. HORAS DE TRABAJO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE: ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ECONOMÍA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA PROGRAMA DE HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉICO FACULTAD DE ECONOMÍA SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA PROGRAMA DE HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II Área: Historia Económica TERCER SEMESTRE Carácter: Obligatorio HORA/SEMANA/SEMESTRE
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA DE AMÉRICA LATINA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID Facultad de CC. Políticas y Sociología Departamento de Economía Aplicada V Curso 2015-16 MASTER UNIVERSITARIO INTERNACIONAL EN ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS DE AMERICA LATINA
TEORÍA SOCIOLÓGICA CÁTEDRA: LUIS AZNAR. Mercedes Boschi Gustavo Dufour Jorge Mayer
TEORÍA SOCIOLÓGICA CÁTEDRA: LUIS AZNAR Profesor@s Adjunt@s: Mercedes Boschi Gustavo Dufour Jorge Mayer Jefa de Trabajos Prácticos: Lic. Soledad Méndez Parnes Auxiliares de Cátedra: Lic. Susana Gelber Lic.
FORMATO DE CONTENIDO DE CURSO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE HISTORIA PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO
PÁGINA: 1 de 5 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE HISTORIA PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE Historia de Occidente Desde la Modernidad CÓDIGO 62917 SEMESTRE I NUMERO
JONNI ALEXANDER GIRALDO JURADO. OFICINA INFORMACION GENERAL
NOMBRE DE LA MATERIA PROFESOR CORREO ELECTRÓNICO [email protected] OFICINA 14-108 PROBLEMAS COLOMBIANOS I JONNI ALEXANDER GIRALDO JURADO HORARIO DE CLASE W 6-9, Aula 14-110 HORARIO DE ATENCION
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Técnicas Cuantitativas I PROGRAMA DE ASIGNATURA 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS Quantitative Techniques I 3. TIPO DE CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA SCT/ UD/ OTROS/ 4. NÚMERO
Nombre del Curso: HISTORIA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX
Nombre del Curso: HISTORIA LATINOAMERICANA DEL SIGLO XX Horas cátedra por semana: 3 Total de semanas: 15 Total de horas cátedra: 45 Créditos trasferibles al ECTS Créditos trasferibles al sistema estadounidense
Sistemas Políticos Contemporáneos. Clave. Garantías constitucionales. Créditos: 8 Obligatoria ( ) Horas Por Semana: 4 Optativa (X)
Sistemas Políticos Contemporáneos Asignatura: Sistemas Políticos Contemporáneos Clave Semestre Octavo o posterior Requisitos Garantías constitucionales Nivel: Licenciatura Créditos: 8 Obligatoria ( ) Horas
DEMOCRACIA Y AUTORITARISMO EN LAS SOCIEDADES LATINOAMERICANAS CONTEMPORÁNEAS PROTOCOLO
Elaboración DEMOCRACIA Y AUTORITARISMO EN LAS SOCIEDADES LATINOAMERICANAS CONTEMPORÁNEAS PROTOCOLO Fechas Mes/año Clave Semestre Septiembre, 2007 a Agosto, 2009 Nivel Licenciatura X Maestría Doctorado
UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL PROGRAMA DE FORMACION HUMANISTICA AREA: HISTORIA DE LA CULTURA
UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL PROGRAMA DE FORMACION HUMANISTICA AREA: HISTORIA DE LA CULTURA CURSO: HISTORIA DE LA CULTURA COSTARRICENSE CODIGO: FH-301 NATURALEZA DEL CURSO: TEORICO-PRACTICO CREDITOS: 3
Construcción Histórica de México en el Mundo
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES Clave 2214 Modalidad PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ANTROPOLOGÍA Programa de la asignatura Semestre 2º Construcción
Máster Universitario en Historia Contemporánea
Máster Universitario en Historia Contemporánea CENTRO RESPONSABLE: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS RAMA: Artes y Humanidades TIPO: INTERUNIVERSITARIO CRÉDITOS: 60,00 ORIENTACIONES: INVESTIGADORA DISTRIBUCIÓN
Historia de América en los siglos xix y xx. Horacio Qaggero Alicia F. Garro Silvia C. Mantiñan. AíQUE
Uc Historia de América en los siglos xix y xx Horacio Qaggero Alicia F. Garro Silvia C. Mantiñan AíQUE índice Prólogo '. XI Introducción Uña historia integral del continente El territorio de América, hoy
DESARROLLO CAPITALISTA Y SUBDESARROLLO PERIFÉRICO
DESARROLLO CAPITALISTA Y SUBDESARROLLO PERIFÉRICO Notas para la comprensión del subdesarrollo en la periferia latinoamericana EDGAR DURINI Guatemala, Julio 2007 PRIMERA PARTE MARCO TEÓRICO-COWCEPTUAL CAPÍTULO
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Carrera: Licenciatura en Ciencias Políticas y de Gobierno Materia: Historia del Pensamiento Económico Curso: 2 año Curso lectivo: Primer Cuatrimestre 2015 Carga
INDICE El Estudio de la Historia Primera Parte. La Edad Moderna 1. La Crisis de la Edad Media: Decadencia del Feudalismo y
INDICE El Estudio de la Historia Diferentes puntos de vista de la historia 13 Función de la historia 14 Fuentes y ciencias auxiliares para el estudio de la historia 14 La metodología de la historia 15
Programa Filosofía de las Ciencias Sociales
Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Educación Parvularia y Básica inicial Programa Filosofía de las Ciencias Sociales I.- Identificación de la actividad
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: LH 424 HISTORIA DEL ECUADOR, SIGLO XIX (HISTORIA Y SOCIEDAD EN EL ECUADOR DEL SIGLO XIX) CARRERA: NIVEL: CIENCIAS HISTÓRICAS CUARTO No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS
ADMISIÓN 2018 SISTEMA ESPECIAL DE ADMISIÓN
UNIVERSIDAD DE CHILE ADMISIÓN 2018 SISTEMA ESPECIAL DE ADMISIÓN PRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES PARA POSTULANTES EXTRANJEROS CARACTERÍSTICAS Cantidad de Preguntas: 30 ítemes de selección múltiple
Programa SOCIOLOGIA POLITICA
Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Sociología Programa SOCIOLOGIA POLITICA I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta:
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Procesos culturales CÓDIGO: 14103 CARRERA: Ecoturismo y Gestión Hotelera NIVEL: I No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: I semestre 2010-2011
Plan de Estudios 1994
LINEA DE ESTUDIO: HISTORIA ECONÓMICA Programa de la asignatura: HISTORIA ECONÓMICA GENERAL II Objetivo Analizar desde la información del capitalismo que dieron origen a la fase imperialista hasta los fenómenos
PLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO ORIENTADO
GOBIERNO DE CORDOBA MNISTERIO DE EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION D.G.E.T. Y F.P. INSPECCION GENERAL Prof. Esmir Liendo INSPECCION ZONA V Prof. Miriam Macaño I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO PRIORIDADES
TP Créditos. Duración 144. Habilitable X
1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN: LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Nombre de la Asignatura: Código: HISTORIA DE AMÉRICA SIGLOS I y 110701 Naturaleza No de TP Créditos 64 3 PROFUNDIZACIÓN Semestre VII PRE-REQUISITO:
Carrera: Licenciatura en HISTORIA. Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores. Área Temática: Área Introductoria
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera: Licenciatura en HISTORIA Unidad curricular: Introducción a la Ciencia Política para historiadores Área Temática: Área Introductoria Semestre:
ASIGNATURA: TEORÍA POLÍTICA, DEMOCRACIA Y ESTADO EN ARGENTINA
PROGRAMA DE LA CÁTEDRA 2016 ASIGNATURA: TEORÍA POLÍTICA, DEMOCRACIA Y ESTADO EN ARGENTINA Equipo Docente PROFESOR TITULAR Marcelo Nazareno PROFESOR ADJUNTO María Soledad Segura PROFESOR/A ASISTENTE Guillermo
PROGRAMA DE CURSO. 3. Unidad Académica / organismo de la unidad académica que lo desarrolla
PROGRAMA DE CURSO 1. Nombre de la actividad curricular Narrativas de la revolución en América Latina 2. Nombre de la actividad curricular en inglés Narratives of revolution in Latin America 3. Unidad Académica
CLAVE: 1350 SEMESTRE: 3 EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA CLAVE: 1350 SEMESTRE: 3 EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA MODALIDAD CARÁCTER HORAS
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 2do CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 2do CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 Desarrollo del 1er cuatrimestre: 15/8/2017 al 25/11/2017 CLASE 1: 16/8/2017 Introducción Presentación
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS SOCIALES Código-Matéria: El capitalismo y el Estado modernos Programa Semestre: Programa Sociologia- II semestre. Período académico: 2016-2
HISTORIA CONTEMPORANEA DE MÉXICO
SEPT. 11 PRESENTACION TEMA 1. 1940-1958, TRANSFORMACIONES DEL ESTADO: MANUEL AVILA CAMACHO, MIGUEL ALEMAN Y ADOLFO RUIZ CORTINES Sesión 1 SEPT. 13 CONTEXTO INTERNACIONAL Hobsbawn, Eric, Vista Panorámica
COLEGIO ARCÁNGEL GABRIEL RBD: Av. Lazo 1730 Pedro Aguirre Cerda Avenida Lazo N Teléfono
Pautas validas para todos los cursos. Pauta para actividades (con cuaderno y/o guía) descriptores Puntaje ideal Puntaje obtenido Están las actividades desarrolladas 1 y correctas Esta el cuaderno ordenado
PROGRAMA DE HISTORIA DEL DERECHO I
PROGRAMA DE HISTORIA DEL DERECHO I A. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Carácter de la asignatura: Ubicación dentro del plan de estudio: Historia del Derecho I Obligatoria. Segundo
PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA DEL TURNO VESPERTINO PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR
EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA DEL TURNO VESPERTINO PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 016-017 Materia:
Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES) Universidad Nacional de San Martín. Introducción a la sociología. Profesora Karina Bidaseca OBJETIVOS
Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES) Universidad Nacional de San Martín Introducción a la sociología Profesora Karina Bidaseca OBJETIVOS El curso pretende brindar a los estudiantes un primer acercamiento
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO LICENCIATURA EN ADMINISTRACION PÚBLICA MATERIA: ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Segundo Cuatrimestre 2016 CATEDRA: Guillermo Schweinheim
PROGRAMA DE ESTUDIO PLANIFICACION Y DESARROLLO REGIONAL
PROGRAMA DE ESTUDIO PLANIFICACION Y DESARROLLO REGIONAL 1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA 2. OBJETIVOS 3. CONTENIDOS 4. BIBLIOGRAFIA 5. EVALUACIÓN 6. METODOLOGIA AÑO 2013 1. IDENTIFICACION ASIGNATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SILABO ASIGNATURA: TEORIA DE LA COMUNICACION CÓDIGO: CSC 124
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SILABO ASIGNATURA: TEORIA DE LA COMUNICACION CÓDIGO: CSC 124 1. DATOS GENERALES 1.1. DEPARTAMENTO : Ciencias de la Comunicación 1.2.
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA
PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura Código Carrera Nivel Créditos Pre-requisitos Categoría Profesor(es) GEOGRAFÍA DEL MUNDO GLOBALIZADO Licenciatura en Historia Viviana Vega
HISTORIA CONTEMPORANEA DE MÉXICO. Dra. María Teresa Ruiz González.
TEMA 1. 1940-1958, TRANSFORMACIONES DEL ESTADO: MANUEL AVILA CAMACHO, MIGUEL ALEMAN Y ADOLFO RUIZ CORTINES Sesión 1 SEPTIEMBRE 29 CONTEXTO INTERNACIONAL Hobsbawn, Eric, Vista Panorámica del Siglo XX en:
DEMOCRACIA Y REFORMA DEL ESTADO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GRAL. SAN MARTÍN ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO MAESTRÍA EN AUDITORÍA GUBERNAMENTAL DEMOCRACIA Y REFORMA DEL ESTADO Profesores: Gerardo Aboy Carlés y Guillermo V. Alonso Presentación
EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO ACTUAL: DEL NEOESTRUCTURALISMO AL BUEN VIVIR.
ESQUEMA 2 EL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO ACTUAL: DEL NEOESTRUCTURALISMO AL BUEN VIVIR. Aportes del pensamiento latinoamericano a la Economía del Desarrollo: Enfoques/Corrientes y etapas: 1. La dependencia
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO 1er CUATRIMESTRE 2017 MIÉRCOLES 13:00-17:00 Desarrollo del 1er cuatrimestre: 3/4/2017 al 15/7/2017 CLASE 1: 5/4/2017 Introducción Presentación de
HISTORIA CONTEMPORANEA DE MÉXICO. Agosto-noviembre de 2013
Agosto-noviembre de 2013 PRESENTACION TEMA 1. 1940-1958, TRANSFORMACIONES DEL ESTADO: MANUEL AVILA CAMACHO, MIGUEL ALEMAN Y ADOLFO RUIZ CORTINES Sesión 1 29 agosto CONTEXTO INTERNACIONAL Hobsbawn, Eric,
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS POLÍTICO 1
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE CIENCIAS POLÍTICAS MÉRIDA DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS POLÍTICO CÓDIGO 113 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS POLÍTICO 1 PROFESORA: MARIA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Historia de América en el siglo XIX PROGRAMA DE ASIGNATURA 2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLÉS Latin American History in 19 th Century 3. NOMBRECOMPLETO DEL DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
ASIGNATURA: HISTORIA DE AMERICA
ASIGNATURA: HISTORIA DE AMERICA Curso 2015/2016 (Código:0144501-) AVISO IMPORTANTE En el Consejo de Gobierno del 30 de junio de 2015 se aprobó, por unanimidad, que la convocatoria de exámenes extraordinarios
Universidad Autónoma de la Ciudad de México Nada humano me es ajeno
PROGRAMA DE ESTUDIOS POLÍTICA ECONÓMICA Y DISTRIBUTIVA. Fechas Mes/año Clave 1-CP-TR-05 Semestre Octavo Elaboración 09/09 Nivel Licenciatura x Maestría Doctorado Aprobación Ciclo Integración Básico Superior
Planificación Anual Ciencias Sociales 2016
Total clases: 30 Clases materia: 28 Corrección ensayos: 2 Duración: 60 minutos Planificación Anual Ciencias Sociales 2016 Eje Temático Clase Contenidos Unidad 1: El Mundo en Perspectiva Histórica 1 Introducción
HISTORIA CONTEMPORANEA DE MÉXICO. Dra. María Teresa Ruiz González.
TEMA 1. 1940-1958, TRANSFORMACIONES DEL ESTADO: MANUEL AVILA CAMACHO, MIGUEL ALEMAN Y ADOLFO RUIZ CORTINES Sesión 1 SEPT. 22 CONTEXTO INTERNACIONAL Hobsbawn, Eric, Vista Panorámica del Siglo XX en: Historia
LICENCIATURA EN HISTORIA PROFESOR: Mtro. Pablo Muñoz Bravo. ASIGNATURA: Formación y consolidación del Estado nación en América Latina siglo XIX 1
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN HISTORIA PROFESOR: Mtro. Pablo Muñoz Bravo ASIGNATURA: Formación y consolidación del Estado nación en América Latina
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES HISTORIA LATINOAMERICANA Profesores: Luis Alberto ROMERO & Germán FRIEDMANN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN CICLO GENERAL EN CIENCIAS SOCIALES HISTORIA LATINOAMERICANA Profesores: Luis Alberto ROMERO & Germán FRIEDMANN Primer Cuatrimestre 2008 Objetivos: La materia se propone
ASIGNATURA: HISTORIA DEL SIGLO XX PROFESOR TITULAR REGULAR: Jorge Saborido JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS REGULAR: Aldo Fabio Alonso.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PAMPA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA CARRERA: PROFESORADO Y LICENCIATURA EN HISTORIA AÑO ACADÉMICO 2013 PLANES DE ESTUDIO: 1998, 1999, 2009 y 2011 ASIGNATURA:
PLANIFICACIÓN ANUAL: GEOGRAFÍA DE AMÉRICA LATINA
PLANIFICACIÓN ANUAL: GEOGRAFÍA DE AMÉRICA LATINA Ciclo Lectivo: 2014 Espacio: Geografía de América Latina Formato: Asignatura Profesora: Graciela Minacapelli Carrera: Profesorado de Educación Secundaria
Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 FORMACIÓN DE LA EUROPA CONTEMPORÁNEA (3454)
Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 FORMACIÓN DE LA EUROPA CONTEMPORÁNEA (3454) PROFESORADO Profesor/es: FELIX MARIA CASTRILLEJO IBAÑEZ - correo-e: [email protected] FICHA TÉCNICA Titulación: LICENCIATURA
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES Sección de Arte EG-0320 Apreciación del Arte Latinoamericano
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES Sección de Arte EG-0320 Apreciación del Arte Latinoamericano Requisitos y correquisitos: Ninguno. Grupo: 001 HORARIO: lunes 7:00-9:50 Aula: 202 EG
Bloque 2. Las bases del mundo contemporáneo. Transformaciones del siglo XIX. Economía agraria, sociedad estamental y monarquía absoluta.
Bloque 1. Contenidos comunes Localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos de la historia del mundo contemporáneo, comprendiendo e interrelacionando los componentes
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR
EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 CUAUTITLAN IZCALLI, MEX. PROGRAMA DEL ESTUDIANTE POR MATERIA PRIMER PERIODO DE TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 014-015 Materia: HISTORIA UNIVERSAL
Democracia; Partidos Políticos; Sistemas de Partidos; Ideologías Políticas; Materiales de Enseñanza; Perú
Publicaciones institucionales 1 Demélas, Marie-Danielle y Guerra François-Xavier Orígenes de la democracia en España y América: el aprendizaje de la democracia representativa, 1808-1814. -- Lima: ONPE:
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL CATEDRA VALLONE
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE TRABAJO SOCIAL CATEDRA VALLONE PROBLEMAS SOCIALES ARGENTINOS PRIMER CUATRIMESTRE AÑO 2016 Profesor Titular: Miguel Gabriel Vallone Adjunta:
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: HISTORIA SOCIAL DEL ECUADOR SIGLO XIX CÓDIGO: 12452 CARRERA: COMUNICACIÓN NIVEL: 2 No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 3 CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO:
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTO JUVENIL PROGRAMA DE ASIGNATURA
MAGÍSTER EN PSICOLOGÍA, MENCIÓN PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTO JUVENIL PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA Fundamentos Epistemológicos de la Psicoterapia en Niños y Adolescentes. Módulo III Clínica
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Apartado postal 17-01-218 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: HISTORIA ECONOMICA DE AMERICA LATINA CÓDIGO: 1229 CARRERA: Economía NIVEL: Segundo No. CRÉDITOS: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II semestre
Inglés. 23 Noviembre. Los Sectores de Artes Ed. Física y Religión realizarán evaluación de proceso, en más de una clase.
de Ciclo Curso: 7 Básico Las Condes, 24 de Octubre del 20 serán evaluados en la Prueba de de 7mo básico del Segundo Semestre (coef. 2), de según fecha indicada para cada sector de aprendizaje. 10 17 Prueba
CATEDRA: HISTORIA POLÍTICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
CATEDRA: HISTORIA POLÍTICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA DEPARTAMENTO CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES CARRERA RELACIONES INTERNACIONALES TURNO TARDE SEMESTRE PRIMERO Asignaturas correlativas previas Asignaturas
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE GEOGRAFÍA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE GEOGRAFÍA 1.- Datos Informativos: Materia o Módulo: Historia del Pensamiento Geográfico Carrera: Ingeniería en Ciencias
