Modelo de Formulario

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Juan de la Cruz Fidalgo
hace 7 años
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1 Formulario Persona Física o Autónomo / Profesional Liberal 1. Identificación Personal Numero de Documento Nombre Completo Sexo Masculino Femenino Data de Nacimiento / / Dirección Número Complemento Barrio Ciudad UF Código Postal País Teléfonos o Fax Página Web 2. Identificación Profesional Empresa Teléfonos o Profesión Cargo Actual 3. Formación Académica 4. Escolaridad Enseñanza Media Superior Especialización Maestría Doctorado Post-doc 1 de 6

2 5. Situación Profesional / Vínculo de Empleo Autónomo / Profesional Liberal Estudiante Becario Practicante Tercerizado Contrato Temporario Empleado Otro Empleado Público 6. Actividades Económicas que Usted desarrolla profesionalmente (puede haber indicación múltipla): Aeronáutica Agricultura Alimentación Almacenaje Bancaria Biología Cartografía Comercio de Imágenes Construcción Civil Consultoría Decoración e Arte Degradación Ambiental Desastres Naturales Ecosistemas Educación Básica Educación Pos-Graduación Educación Superior Energía Entretenimiento Deportes Ejército Fiscalización / Policía Ambiental Financiera Geografía Geología Geotecnología Hidrología Inmobiliaria Información y Comunicación Justicia Marina Metalúrgica Minería Oceanografía Pecuaria Pericia Pesca Investigación Aplicada Petrolera Planeamiento Urbano Química Reforestación Saneamiento Básico Salud Seguros Sensoreamiento Remoto Servicio Social Telecomunicaciones Topografía Transportes Turismo Usina (alcohol) Otros 7. Usted ya solicitó imágenes CBERS al INPE? (continué respondiendo el formulario) (para terminar la Pesquisa) 8. Cómo Usted o su Organización/Departamento/Proyecto tomó conocimiento del Catálogo de Imágenes CBERS y/o de la política de distribución de imágenes gratuitas del Programa CBERS? Amigos Diario, Radio, Revista y Televisión Página electrónica del INPE Congresos, Simposios y Seminarios Profesionales de Áreas Afines Otras páginas electrónicas Eventos del INPE Páginas electrónicas del Busca Otros 9. Cuantas imágenes CBERS Usted o su Organización/Departamento/Proyecto solicitó al INPE? 01 a a a a 50 Más de Usted o su Organización/Departamento/Proyecto era Usuario de imágenes satelitales fornecidas por el INPE, antes del lanzamiento y de la disponibilidad de las imágenes CBERS? 11. De las imágenes CBERS que solicitó, cuantas efectivamente fueran utilizadas? 1% a 20% 21% a 40% 41% a 60% 61% a 80% 81% a 100% 2 de 6

3 12. Indique los principales SENSORES (Instrumentos) y BANDAS ESPECTRALES del CBERS utilizados por Usted o por la su Organización/Departamento/Proyecto: Sensores (Instrumentos) Bandas Espectrales CCD IRMSS WFI Para sus propósitos o de la su Organización/Departamento/Proyecto, las especificaciones de la CCD (113 km de ancho de imageamento, 20 metros de resolución espacial, 256 niveles de gris, bandas en visible e infrarrojo próximo, 26 días entre pasajes) están: Inadecuadas Adecuadas de 25% a 49% Adecuadas de 50% a 80% Adecuadas arriba de 80% 14. Delante de la posibilidad de alteración de las características actuales del SENSOR (Instrumento) CCD, Usted o su Organización/Departamento/Proyecto optaría por: Mejorar la resolución espacial para 10 metros Incluir una banda en infrarrojo medio (equivalente à banda 5 do TM / LANDSAT) Disminuir el intervalo de tiempo entre as pasajes (revisita) 15. En su opinión, el uso de las imágenes CBERS proporcionó alguna ECONOMIA para Usted o para su Organización/Departamento/Proyecto? 16. Si cada imagen de satelital usada por Usted o por la su Organización/Departamento/Proyecto fuera adquirida a US$ 500,00, cuanto Usted estima que habría ECONOMIZADO POR AÑO, al usar las imágenes CBERS gratuitas? US$ 501,00 a US$ ,00 US$ ,00 a US$ ,00 US$ ,00 a US$ ,00 US$ ,00 a US$ ,00 más de US$ , Si las imágenes CBERS NO fueran gratuitas, Usted o su Organización/Departamento/Proyecto las compraría para la realización de los suyos trabajos? 18. Usted o su Organización/Departamento/Proyecto se tornó asiduo en la solicitación de las imágenes CBERS, en función de la gratuidad de su distribución? 3 de 6

4 19. Indique las Actividades Económicas en que Usted o su Organización/Departamento/Proyecto APLICÓ las imágenes CBERS (puede haber indicación múltipla): Aeronáutica Agricultura Alimentación Almacenaje Bancaria Biología Cartografía Comercio de Imágenes Construcción Civil Consultoría Decoración e Arte Degradación Ambiental Desastres Naturales Ecosistemas Educación Básica Educación Pos-Graduación Educación Superior Energía Entretenimiento Deportes Ejército Fiscalización / Policía Ambiental Financiera Geografía Geología Geotecnología Hidrología Inmobiliaria Información y Comunicación Justicia Marina Metalúrgica Minería Oceanografía Pecuaria Pericia Pesca Investigación Aplicada Petrolera Planeamiento Urbano Química Reforestación Saneamiento Básico Salud Seguros Sensoreamiento Remoto Servicio Social Telecomunicaciones Topografía Transportes Turismo Usina (alcohol) Otros 20. Utilizando las imágenes CBERS, informe abajo el número de Trabajos que Usted o su Organización/Departamento/Proyecto realizó: Presentaciones Tesis de Maestría Proyectos Artículos Participaciones en Congresos Tesis de Doctorado Consultorías Pesquisas Aplicadas Otros 21. Usted o su Organización/Departamento/Proyecto puede fornecer al INPE los documentos relativos a los trabajos de la cuestión anterior? (use el espacio abajo para anexarlos) Anexar documentos 22. Las imágenes CBERS, de alguna forma, incentivaran la mejoría de la suya infra-estructura, como la adquisición de máquinas, software, hardware, etc.? 23. En función del uso de las imágenes CBERS, Usted o su Organización/Departamento/Proyecto contrató nuevos Funcionarios? (registre abajo) Becario/Practicantes: Efectivos: Tercerizados: 24. Indique cuanto Usted o su Organización/Departamento/Proyecto facturó en 2006 utilizando imágenes CBERS en sus trabajos: US$ 501,00 a US$ ,00 US$ ,00 a US$ ,00 US$ ,00 a US$ ,00 US$ ,00 a US$ ,00 más de US$ ,00 4 de 6

5 25. Indique el porcentaje de aumento de su facturamento o de su Organización/Departamento/Proyecto, por haber utilizado las imágenes CBERS: 1% a 20% 21% a 50% 51% a 100% más de 100% 26. En su opinión la política de distribución gratuita de imágenes CBERS debería ser mantenida para los próximos satélites de la serie? 27. Mida (Califique) la Calidad General de las imágenes CBERS recibidas electrónicamente por Usted o por su Organización/Departamento/Proyecto: Excelente Buena Regular Insatisfactoria Mala 28. Mida (Califique) el tiempo entre la solicitación y el recibimiento de las imágenes CBERS por medio electrónico: Excelente (hasta 5 minutos) Bueno (hasta 10 minutos) Regular (hasta 2 horas) Insatisfactorio (hasta 24 horas) Malo (hasta que 24 horas) 29. Que tipo de conexión de internet Usted o su Organización/Departamento/Proyecto utiliza al solicitar imágenes CBERS? Discada Banda Ancha 30. Mida el tiempo de download (bajar) de una imagen CBERS: Aceptable Inaceptable 31. Mida (califique) la Calidad del Atendimiento Electrónico de la DGI/INPE: Excelente Bueno Regular Insatisfactorio Malo 32. Registre abajo sus críticas y sugestiones para mejorar el Atendimiento Electrónico de la DGI/INPE: 33. Mida (Califique) la Calidad del Atendimiento Telefónico de la DGI/INPE: Excelente Bueno Regular Insatisfactorio Malo 34. Registre abajo sus críticas y sugestiones para la mejoría del Atendimiento Telefónico de la DGI/INPE: 5 de 6

6 35. En relación al Catálogo de Imágenes CBERS, mida (califique)el grado de FACILIDAD para: Buscar Imágenes Excelente Bueno Regular Insatisfactorio Malo Registrar Usuario Excelente Bueno Regular Insatisfactorio Malo Pedir Imágenes Excelente Bueno Regular Insatisfactorio Malo 36. Registre abajo sus críticas y sugestiones para la mejoría del Catálogo de Imágenes CBERS: 37. Usted o algún funcionario de su Organización/Departamento/Proyecto ya participó de los Cursos / Seminarios suministrados (ofrecidos) por la OBT/INPE? 38. Indique los Cursos / Seminarios de la OBT/INPE que son de su interés o de su Organización/Departamento/Proyecto: Cursos / Seminarios Modalidad Análisis Espacial de Dados Geográficos Banco de Dados Geográficos Fundamentos de Geoprocessamiento Introducción al SPRING Presencial en el INPE Introducción al SPRING - Ambiente LINUX Procesamiento Digital de Imágenes Uso Escolar de Sensoreamiento Remoto no Estudio del Medio Ambiente Introducción al Sensoreamiento Remoto Seminario de Sensoreamiento Remoto, Interpretación e Procesamiento de Imágenes de Satélites A Distancia Semi-Presencial (en el INPE y a Distancia) Indique abajo Cursos / Seminarios de la OBT/INPE que son de su interés o de su Organización / Departamento/Proyecto: 39. Con relación a los Cursos / Seminarios da OBT/INPE, indique las MODALIDADES de su preferencia: A Distancia Presencial no INPE Presencial en la Organización (In Company) Semi-Presencial (en el INPE y a Distancia) 40. Describa abajo sus críticas y sugestiones para mejorar este Formulario de Pesquisa: 41. Transmisión de esta Pesquisa para el INPE Em / / 2007 Envia Formulario 6 de 6

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