ACCIONES COMPLEMENTARIAS Y DE ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN RELACIÓN NOMINAL Y PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO
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- Lidia Venegas Ávila
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1 ACCIONES COMPLEMENTARIAS Y DE ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN RELACIÓN NOMINAL Y PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO
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3 RELACIÓN NOMINAL Y PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO INTEGRANTES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Los integrantes, tanto del equipo técnico como del operativo, son profesionales que disponen de experiencia en la realización de estudios en el ámbito social y económico, vinculados a la formación y el empleo. Marcelino Fernández-Raigoso Castaño Licenciado Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección Pedagogía. Diplomado en Formación del Profesorado de EGB. Conocimiento de francés e inglés, escrito y hablado. Conocimiento y manejo de sistemas operativos, programas estadísticos, procesador de textos, hojas de cálculo, bases de datos y otros. Experiencia previa (reseña abreviada) Profesor Titular de Escuela Universitaria: Perfil Medición Educativa, adscrito al área de Métodos de Investigación y diagnóstico en Educación del Departamento de Ciencias de la Educación. Universidad de Oviedo. Director de Área de Inserción Laboral y Promoción Profesional. Investigador: Análisis Ocupacional de la Familia Profesional de Industrias Pesadas y Construcciones Metálicas. Investigador: Herramientas para la Toma de Decisiones: Desarrollo del Observatorio Sectorial Metalmecánica. Investigador: Estudio de Prospección Empresarial en el Ámbito de los Servicios Sociales en el Ayuntamiento de Oviedo. Investigador: Propuesta de Intervención para mejorar la empleabilidad de los Universitarios a través de los Programas de Prácticas. Investigador: Tendencias y Necesidades en los Sectores de la Atención Infantil y la Atención a las Personas Mayores y Tercera Edad. Investigador: Autodeterminación de la mujer a través del empleo local. Investigador: Reconceptualización de la Figura del Aprendiz en el Sector Metalmecánica y Automoción. Investigador: Necesidades Formativas en el Sector Metalmecánica
4 NORMATIVA MEDIOAMBIENTAL Estudio del impacto en las competencias profesionales de los trabajadores del Sector de Generación Eléctrica Técnico-Coordinador: Metodologías de Calidad e Innovación Aplicables a las Actuaciones de Formación Vinculadas al Empleo. Publicación: Características del Mercado de Trabajo para Universitarios y Universitarias. Análisis de las ofertas de empleo Publicación: Inserción Laboral de Desempleados en el Campo de las Tecnologías de la Información. Publicación: Orientación e Inserción Profesional. Publicación: Información para el Empleo para Universitarios. Publicación: La Generación de Cualificaciones en las Organizaciones. Publicación: Los Análisis de Necesidades de Formación. Modelos, metodologías e instrumentos para estudiar la oferta y demanda formativa. Investigador: Estudio de necesidades formativas de los trabajadores de las pyme asturianas del sector metalmecánico. Investigador: Estudio de necesidades formativas de los trabajadores no cualificados de las pyme asturianas del sector metalmecánico. Investigador: Estudio sobre la situación del sector hotelero en el municipio de Oviedo. Miembro del Comité Director en representación de la FUO. Director del equipo técnico responsable de gestionar la ejecución del proyecto. Interlocutor con instituciones, organizaciones y asociaciones. Presentación del proyecto y sus resultados ante el Comité Director. José Ramón Fernández Castro Profesor de Enseñanza General Básica. Diplomado en Geografía e Historia. Experiencia Previa Miembro Comisión Ejecutiva Provincial del INEM Asturias Miembro del Patronato Escuela Julián Besteiro. Participante, como asesor, en la negociación de varios convenios colectivos en el ámbito autonómico. Codirector de los programas de extensión universitaria: Experto en Salud Laboral y Especialista Sociolaboral
5 RELACIÓN NOMINAL Y PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO Comisión Paritaria Territorial FORCEM. Presidente en el año 1995 y miembro de dicha Comisión Presidente del Patronato de IFES en Asturias, año Director del Centro de Formación Siderometalúrgica, Coordinador de diversos estudios, vinculados a la detección de necesidades formativas y mejora de las condiciones de trabajo: Estudio para la reconceptualización de la figura del aprendiz en el sector metalmecánico y de automoción. Promovido MCA-UGT Asturias y realizado durante el año Estudio de necesidades formativas en las pyme asturianas dedicadas a la Metalurgia, Productos Metálicos y Transporte. Promovido por la Fundación Metal y realizado durante el año Estudio de necesidades formativas en las pyme asturianas dedicadas a la Instalación, Mantenimiento y Otros Servicios a la Construcción. Promovido por la Fundación Metal y realizado durante el año Estudio de necesidades formativas en las pyme asturianas dedicadas a la Fabricación de Maquinaria y Equipos Mecánicos, Material Eléctrico, Electrónico, Óptico y Joyería. Promovido por la Fundación Metal y realizado durante el año Estudio de necesidades formativas en las pyme asturianas dedicadas al Mantenimiento y Reparación de Vehículos de Motor. Promovido por la Asociación Asturiana del Automóvil (ASPA) y realizado durante el año Diseño y recogida de información para conformar el Observatorio Sectorial Metalmecánico. Promovido por la Fundación Metal y realizado durante el año 2005 y Estudio de necesidades formativas de los trabajadores de las pyme asturianas del sector metalmecánica. Promovido por la Fundación Metal y realizado durante el año Estudio de necesidades formativas de los trabajadores no cualificados de las pyme asturianas del sector metalmecánica. Promovido por la Federación Minerometalúrgica de CC.OO. y realizado durante el año Miembro de Comité Director en representación de la Fundación Metal. Coordinador del equipo técnico responsable de gestionar la ejecución del proyecto. Revisión y elaboración de textos. Interlocutor con instituciones, organizaciones, asociaciones y empresas vinculadas al proyecto
6 NORMATIVA MEDIOAMBIENTAL Estudio del impacto en las competencias profesionales de los trabajadores del Sector de Generación Eléctrica Javier Rodríguez Morán Ingeniero Técnico Industrial especialidad Química Industrial. Universidad de Oviedo. Curso de Contaminación Marina. Universidad de Oviedo. Curso de Tratamientos de Residuos y Aguas Residuales en la Empresa. Universidad de Oviedo. Curso de Industria Cárnica X. Desarrollos Tecnológicos y Nuevos Mercados. Universidad de Oviedo. Curso de Industria Cárnica. Necesidades Tecnológicas en el Futuro desarrollo de la Industria Cárnica Europea. Universidad de Oviedo. Conocimientos y manejo de sistemas informáticos a nivel de usuario: Sistema Operativo Windows, Procesador de Textos Word, Hoja de Cálculo Excel, Base de Datos Access, Autocad y Navegación y Búsqueda por Internet. Busqueda de información y documentación referente a la actividad económica, productiva y laboral del sector, a través de soportes bibliográficos e informáticos. Tratamiento técnico de la información recabada, orientada a la elaboración de síntesis y el desarrollo de aspectos monográficos del proyecto investigador. Petición, recepción y tratamiento técnico de la información proviniente de diversas entidades especializadas en el ámbito de la generación de energía eléctrica. Adrián Hevia Pantiga Estudiante de ultimo curso de Ingeniería Superior de Minas Titulado Superior en Prevención de Riesgos Laborales. Seminario Aspectos de Seguridad en Explotaciones Mineras y Obras Subterráneas. Curso sobre Técnicas de análisis, evaluación y control de riesgos laborales. Curso de Higiene industrial. Curso de Ergonomía en Ingeniería
7 RELACIÓN NOMINAL Y PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO Curso de Técnicas afines de seguridad: Auditorias de prevención. Curso de Diseño, ejecución y explotación de túneles. Jornadas sobre Novedades en la ejecución de voladuras. XI Curso de Geotecnia Aplicada de la Universidad Politécnica de Linares (Jaén). Conocimiento y manejo de los siguientes paquetes o programas informáticos: Autocad, Solid Works, Paquete Office, Programas de modelización y minería, Programas de edición gráfica, Programas de Control Numérico, entorno de Windows, etc. Experiencia Previa Becario Investigador del Proyecto destinado al Tratamiento Grafico Informatizado del control y ejecución de voladuras a cielo abierto y subterráneas, estudio de los aspectos medioambientales producidos por las vibraciones y la emisión de partículas de voladuras del Ministerio de Fomento. Becario en la Empresa HUNOSA (Hulleras del Norte, S.A.) en sus instalaciones del Pozo Figaredo de Mieres. Realización de prácticas de empresa en las instalaciones del Ayuntamiento de Morcín, Asturias. Monitor de los cursos: Iniciación a la informática, Iniciación Dibujo Técnico: AUTOCAD e Iniciación a Internet y Redes Informáticas. Colaborador en la elaboración del proyecto de instalación de la acometida eléctrica para la tuneladora de Pajares por la vertiente asturiana. Busqueda de información sobre el sector a través de soportes informáticos y elaboración de síntesis. Participación en el trabajo de campo, realizando tareas de entrevistador. Mecanización de datos referentes a la información recogida y elaboración de síntesis. Patricia Prieto Fernández Diplomada en Trabajo Social. Universidad de Oviedo. Título de postgrado. Experta en Gerontología. Universidad de Oviedo. Intervención con adolescentes. 50 horas. Casa de encuentros de la mujer
8 NORMATIVA MEDIOAMBIENTAL Estudio del impacto en las competencias profesionales de los trabajadores del Sector de Generación Eléctrica Animación Socio-cultural. 400 horas. Fucomi. Medio ambiente, 20 horas. Riesgos laborales, 20 horas. Taller de coeducación. 50 horas. Casa de encuentros de la mujer. Monitora de coeducación. 50 horas. Asociación Mujeres Jóvenes. Violencia contra las mujeres. 120 horas. Instituto Asturiano de la Mujer. Experiencia Previa Animadora centro de día de personas mayores. Enero Septiembre 2007 Monitora La caja de los juegos, Cajastur. Septiembre Monitora coeducación. Ayuntamiento de Cudillero. Mayo Investigación de educación. Escuela Universitaria de Trabajo Social y Equipo Multiprofesional de Educación de Mieres. Octubre Diciembre 2003 (Prácticas 2º curso de Trabajo Social). Busqueda de información sobre el sector a través de soportes informáticos y elaboración de síntesis. Elaboración de calendario de entrevistas. Participación en el trabajo de campo realizando tareas de entrevistadora. Mecanización de los datos referentes a la información recogida y elaboración de síntesis. Sara Rubio Menéndez Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad), Universidad de Oviedo. Técnico Superior de Administración y Finanzas, Escuela Superior de Informática y Gestión Empresarial, Seresco S.A., Oviedo. Grado cuarto de Inglés, Trinity College London, Manchester (Inglaterra). Curso de Inglés, Coniston Hall, Manchester (Inglaterra), duración un mes. Curso del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, Cámara de Comercio, Oviedo, duración 20 Horas lectivas
9 RELACIÓN NOMINAL Y PERFIL PROFESIONAL DE LAS PERSONAS PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO Curso de Nóminas y Seguridad Social, Cámara de Comercio, Oviedo, duración 15 Horas lectivas. Curso de Marketing Relacional: CRM, Cámara de Comercio, Oviedo, Duración 20 Horas lectivas. Conocimientos Informáticos: Manejo del Sistema Operativo Windows, Procesador de Textos Word, Hoja de Cálculo Excel, Base de Datos Access, Navegación y Búsqueda por Internet. Experiencia Previa Tareas administrativas en Sistema de Oficinas de Asturias 1 (SOAS 1), CANON, Oviedo. Distintas labores administrativas de atención telefónica, justificación de subvenciones, facturación, reclamaciones, contabilización de operaciones concernientes al área de clientes, contratos, arqueos de caja y diversos procedimientos de control de eficiencia en la Fundación ITMA, Llanera. Apoyo administrativo del proyecto (elaboración de documentos, pedidos de materiales, convocatorias a los comités, etc.) Tramitación y resolución de la actividad referente a los sistemas de comunicación (telefónicos e informáticos) generados en la estructura operativa del proyecto. Recepción y maquetación de la información generada en el proyecto, al objeto de conformar la memoria de actividad y los correspondientes documentos anexos
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