CIENCIAS SOCIALES. Natalia Alfonsina Barraza Amanda Celotto Patricia A. García María Morichetti Cecilia G. Sagol Victoria M. Vissani.
|
|
- Germán Reyes Caballero
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CIENCIAS SOCIALES Natalia Alfonsina Barraza Amanda Celotto Patricia A. García María Morichetti Cecilia G. Sagol Victoria M. Vissani ES 1 er año
2 Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley Índice Sección 1 El comienzo de la Historia 8 1 La Historia, el estudio del pasado 10 Recordar el pasado 10 Para qué sirve? De qué se ocupa? 11 La Historia y el espacio 11 Patrimonio. La plaza de la Historia 11 Medir el tiempo, una necesidad social 12 La Historia y el tiempo 12 En profundidad. La historia del reloj 12 Otros calendarios 13 Diacronía y sincronía 13 En profundidad. Nueva política, nuevo calendario 13 Organizar la Historia 14 Técnica. Interpretar una línea de tiempo 14 El trabajo de los historiadores 15 Las fuentes del historiador 15 La Historia, una recreación 16 Técnica. Realizar una entrevista sobre un hecho histórico 16 Qué estudian los historiadores? 17 La Historia, una ciencia interdisciplinaria 17 Excavando el pasado: la Arqueología 18 Actividades 19 2 Los primeros pasos del Hombre: el Paleolítico 20 Distintas respuestas sobre nuestro origen 20 Nuestros lejanos orígenes 21 Qué nos hace humanos? 22 De los primeros homínidos a los Homo 22 Los primeros Homo 23 La aparición de los humanos modernos 24 La expansión de los humanos sobre la Tierra 24 El Paleolítico, la etapa más larga de la humanidad 25 En busca de alimentos 26 El nomadismo como forma de vida 26 Las primeras formas de organización: bandas y clanes 27 La conquista del fuego 27 En profundidad: Cocinar sin ollas 27 Magia y arte: un intento de dominar a la naturaleza 28 Arte que no es solo arte 28 Patrimonio: La cueva de Altamira: cómo mostrar y proteger un patrimonio arqueológico? 29 Sociedades cazadoras-recolectoras en la actualidad 30 Los bosquimanos 30 Actividades 31 3 Los primeros pobladores de América 32 De dónde llegaron? 32 Otras teorías 33 Técnica. Interpretación de mapas históricos 33 Cuándo? 34 El fin del consenso clovis 34 Los hallazgos 34 En profundidad. Las huellas de Claromecó 35 Cómo vivían los primeros pobladores? 36 Técnicas de caza 36 Adiós a la megafauna 37 Los primeros artistas de nuestro continente 37 Patrimonio. La cueva de las manos 37 Pueblos americanos sin agricultura en la actualidad 38 Patrimonio. Los nukak-makú 38 Actividades 39 4 El Neolítico: el trabajo humano se apropia del espacio 40 Cambios climáticos: un problema para alimentarse 40 Del Mesolítico al Neolítico: el paso a una nueva economía 41 La Revolución Neolítica : una economía productiva 41 La expansión de la agricultura 42 En profundidad. El proceso de domesticación de animales y plantas 42 Distintos caminos para llegar al sedentarismo 43 La coexistencia de distintos modos de vida 43 Las aldeas: un modo de organizar el espacio 43 Las aldeas crecen y surgen las jefaturas 44 Relaciones más complejas 44 Una aceleración en los cambios técnicos 45 El trabajo con metales 45 Los cambios en las creencias 46 Técnica. Búsqueda de información: cómo manejarse en una biblioteca 46 Las construcciones megalíticas 46 De las aldeas a las ciudades. La Revolución Urbana 47 La difusión de la vida urbana 47 Patrimonio. La ciudad de Mohenjo-Daro 48 Actividades 49 Estudio de caso La vida de los pueblos cazadores-recolectores en el territorio que hoy es Argentina 50 Sección 2 Los primeros Estados de la Historia 52 5 Territorios, gobiernos, leyes: los Estados 54 El surgimiento de los primeros Estados y las primeras civilizaciones 55 Las civilizaciones hidráulicas 56 Ubicación temporal 56 Cercano Oriente y Egipto 57 Patrimonio. Las guerras y el patrimonio histórico 57 En profundidad. El desarrollo de la escritura 58 Actividades 59
3 Índice 6 La Mesopotamia: el país entre dos ríos 60 La Mesopotamia ayer y hoy 60 Regiones, zonas, pueblos 61 Las ciudades-estado súmeras 62 La sociedad 62 Los centros de poder 63 En profundidad. El ziggurat de Ur 63 Los acadios y la centralización política 64 Nuevo pueblo, nuevo imperio 64 El Código de Hammurabi 65 Técnica. Lectura y análisis de documentos de época 65 La cultura en la Mesopotamia 66 En profundidad. El poema de Gilgamesh 66 Las tumbas reales de Ur 66 Actividades 67 7 Egipto, un pueblo junto al Nilo 68 El espacio egipcio y sus recursos 68 Control y aprovechamiento del agua 68 Una historia de establidad y de crisis 69 El gobierno: los reyes dioses 70 Una sociedad con diferencias 70 El mundo rural y el mundo urbano 71 Una producción económica variada 71 En profundidad. Las primeras huelgas de la humanidad? 71 La religión egipcia 72 La vida en el Más Allá 72 El arte en Egipto 73 Las tumbas, construidas para perdurar 73 Los templos, funerarios y divinos 74 Patrimonio. La Antigüedad protegida 74 Actividades 75 8 Los Estados durante el primer milenio 76 El control del mar 76 Los fenicios, un pueblo orientado al mar 76 Expansión fenicia 77 Los hebreos, un pueblo en movimiento 77 Monarquía, cisma y nuevo cautiverio 78 La religión monoteísta 78 En profundidad. El Templo de Jerusalén 78 Los asirios, un pueblo guerrero 79 Los caldeos: una nueva Babilonia 79 Un nuevo foco de poder: la meseta de Irán 80 En profundidad. Los impuestos en el Imperio persa 80 El Imperio persa: una organización eficiente 80 Actividades 81 9 Sociedades y Estados de América 82 Una periodización 82 De cazadores a agricultores 82 De las jefaturas a los Estados 83 Distintos ambientes, distintas estrategias 83 Los olmecas y los teotihuacanos 84 La misma época en el área andina 84 Los señores del desierto: nascas y moches 85 Tiwanaku y Wari, la unificación 86 El auge de Teotihuacan 87 Los mayas 87 La sociedad, la economía y la religión maya 88 Los mayas se ponen en movimiento 88 Los aztecas, la expansión desde el lago 89 Sobre espías 89 y calpullis 90 En profundidad. La guerra entre los aztecas 90 El Imperio inca 90 En profundidad. Sin escritura, pero con contabilidad 90 Poder y organización 91 Trabajo y economía 92 Sociedades agrícolas en nuestro territorio 92 Actividades 93 Estudio de caso: El uso de los recursos hídricos y los pisos ecológicos en el Imperio incaico 94 Sección 3 La construcción de Occidente: Grecia y Roma La antigua Grecia 98 La unidad cultural 98 El espacio habitado por los antiguos griegos 98 Para ubicarnos en el tiempo 99 La civilización cretense 99 Un activo comercio marítimo 100 En profundidad. Los palacios cretenses 100 Los reinos micénicos 100 La expansión comercial 101 La invasión de los dorios y la primera colonización griega 101 Vivir en una polis 102 La segunda colonización 102 Las reformas políticas 103 Dos modelos de polis: Esparta 103 La sociedad espartana 104 Una educación espartana 104 En profundidad. La infancia en Esparta 104 Dos modelos de polis: Atenas 104 La democracia ateniense 105 En profundidad. El ostracismo 105 Una democracia que no era para todos 106 Las Guerras Médicas 106 En profundidad. Maratón 107 El predominio de Atenas 107 Liga del Peloponeso: más guerras y decadencia 107 Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley
4 Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley Macedonia: de reino a imperio 108 Los reinos helenísticos 108 Actividades La civilización griega 110 Las ciudades y el comercio 110 En la casa 111 La religión griega 111 Los dioses griegos 112 El culto: en honor a los dioses 112 En profundidad. Los Juegos Olímpicos 112 El teatro 113 Y cómo era una representación? 113 Los actores 113 Otros géneros literarios 114 Un mundo de preguntas: la Filosofía 114 Otras ciencias 114 El arte: la búsqueda de la belleza 114 En profundidad. Los órdenes arquitectónicos 114 Patrimonio. El Partenón, patrimonio de la Humanidad 115 Evolución de la escultura 115 Una nueva cultura: el helenismo 116 Patrimonio. La biblioteca de Alejandría ayer y hoy 116 Cambios en el arte 116 Actividades Roma: un Imperio controla el Mediterráneo 118 Los primeros habitantes de la península Itálica y las islas 118 La fundación de Roma 119 Una loba permite la fundación de Roma 119 El aporte etrusco a Roma 119 Las etapas históricas de Roma 120 La Roma monárquica 120 La sociedad: patricios y plebeyos 120 De la Monarquía a la República 120 Las instituciones de gobierno republicanas 121 El Senado 121 Las Asambleas o Comicios 121 La Magistratura 121 Los plebeyos luchas para cambiar su situación 122 Roma y la expansión 122 El ejército, la base de las conquistas 122 En profundidad. Máquinas de guerra del ejército romano 123 El Mediterráneo, un mar romano 123 La romanización 124 Las consecuencias de las conquistas 124 El problema de la tierra 124 Las guerras civiles y la crisis de la República 125 La concentración del poder: el Imperio 125 El Estado imperial romano 126 El apogeo del Imperio 126 En profundidad. Calígula 126 La crisis del siglo iii 127 Bajo Imperio o Dominado 127 La decadencia 128 La ruralización de la vida 128 Un final anunciado 128 Actividades La civilización romana 130 La familia, base de la sociedad romana 130 Los esclavos 131 Una próspera economía 131 Grandes y pequeñas propiedades 132 Las ciudades 133 Roma, la capital del Imperio 133 Constructores e ingenieros 134 Construcciones para el esparcimiento 134 En profundidad. Las termas romanas 134 La vida cotidiana 135 En profundidad. De carreras y naumaquias 135 El latín y la literatura 136 El Derecho romano 136 La religión romana 137 El cristianismo, una nueva religión 137 De religión perseguida a oficial 138 En profundidad. Los procesos contra los cristianos 138 El legado de Roma 138 Actividades 139 Estudio de caso La ciudad en el mundo romano: Pompeya 140 Sección 4 La construcción de Occidente: la Edad Media Los comienzos de la Edad Media 144 Los reinos romano-germánicos 144 La ruralización de la vida 145 Unidad religiosa 145 Los monasterios: una vida apartada 146 El Imperio bizantino 147 Un Imperio urbano y comercial 147 Los problemas religiosos 148 En profundidad. Constantinopla 148 El Islam 149 El Corán, el libro sagrado 149 La guerra santa 150 La civilización islámica 150 El Imperio carolingio 151 La organización del Imperio 151 La sociedad y la economía en el Imperio 152 La fragmentación 152 Actividades 153
5 Índice 15 La época feudal 154 Nuevas invasiones! 154 En busca de protección 154 El feudalismo 155 El poder del rey 155 El señorío 156 Las tres órdenes 156 Los que luchaban 156 Vida y hogar de los nobles 157 Las nobles damas 158 El amor cortés 158 En profundidad. Las ordalías 158 Los que oraban 159 Los que trabajaban 159 La vida de la familia campesina 160 En profundidad. Los bosques medievales 160 Las transformaciones del año Roturaciones y 161 nuevas técnicas 162 Las peregrinaciones 162 La expansión militar: las Cruzadas 163 La Reconquista española 163 Un arte religioso 164 Actividades El fin de la Edad Media 166 El renacer de las ciudades 166 Las rutas comerciales 167 El crecimiento de las ciudades 168 Los habitantes y el gobierno de las ciudades 168 En profundidad. Cómo era una ciudad medieval 169 El auge de la artesanía 169 Los gremios 169 Las ciudades y la vida cultural 170 El nacimiento de las universidades 170 La lengua y la literatura 171 Las ciudades y la vida religiosa 171 El poder real y los primeros avances 171 Entre hambrunas y pestes: la crisis del siglo xiv 172 En profundidad. La Guerra de los Cien Años 172 En profundidad. La peste negra 173 Las consecuencias de la crisis 174 Los primeros sentimientos nacionalistas 174 Actividades 175 Estudio de caso La ciudad medieval 176 Sección 5 La naturaleza, su transformación y valoración social Sociedad y naturaleza 180 Paso a paso... hacia dónde? 180 Una superficie terrestre apropiada, ocupada y transformada 181 Elementos naturales y construidos o culturales 181 Condiciones y problemas ambientales 182 Amenaza, vulnerabilidad, riesgo 182 En profundidad. Evaluación de impacto ambiental 182 Una preocupación planetaria 183 Ambientes sustentables 183 Los recursos naturales 184 Los recursos no renovables y renovables 185 Patrimonio. Un continente para todos? 186 Actividades Localización y representación terrestre 188 Puntos de referencia y plano mental 188 Cómo nos orientamos? 188 La red de paralelos y meridianos 189 Localización absoluta y coordenadas 189 Qué significa latitud y longitud? 189 En profundidad. El GPS 189 El globo terráqueo y los mapas 190 Tipos de mapas 190 Proyecciones cartográficas 191 En profundidad. Otro tipo de planisferio 191 El planisferio político 192 Los elementos de los mapas 194 Los mapas con escala cromática 195 Técnica. Cómo se usa la escala de un mapa 195 En profundidad. La Cartografía a través del tiempo 196 Actividades La litosfera y la superficie terrestre 198 Vivimos sobre la litosfera 198 Dos cortezas 198 La litosfera cambia 199 En profundidad. Eras geológicas 199 Vulcanismo y sismos 200 Sismos o terremotos 201 La formación de relieves y rocas 202 La formación de las rocas 203 El planisferio físico 204 Principales formas de relieve 205 En profundidad. Recursos geológicos 206 Actividades Las condiciones climáticas y su variabilidad 208 Tiempo atmosférico y clima 208 Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley
6 Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley El sistema climático 209 La variabilidad climática 209 En profundidad. Divisiones de la atmósfera 209 Las variaciones de la temperatura 210 La presión atmosférica 212 Los vientos 212 Humedad y precipitaciones 213 Las zonas climáticas 214 Variaciones regionales y microclimas 215 Técnica. Elaborar un climograma 215 Riesgos ambientales de origen atmosférico 216 Qué pasa con el calentamiento global? 216 Actividades Los biomas terrestres y su transformación 218 Biosfera, biodiversidad, biomas 218 Factores que influyen en la distribución de la flora y la fauna 219 Biomas en zonas cálidas 220 Cambios en el bioma 221 Biomas en zonas templadas 222 Algunas transformaciones 223 Biomas en climas muy fríos 224 Biomas en la montaña 225 En profundidad. El techo del mundo 225 Los desiertos 226 Actividades que transforman desiertos 226 En profundidad. Desierto florido 226 Actividades Las fuentes naturales de agua 228 El ciclo del agua en el planeta azul 228 El mar, los océanos 229 Las aguas continentales 230 Las cuencas hidrográficas 231 Distribución de las aguas continentales 232 En profundidad. Represas 233 Los medios acuáticos como habitat 234 Problemáticas ambientales 235 En profundidad. Humedales protegidos 235 Patrimonio. Patrimonios de la Humanidad en la hidrosfera 236 Actividades 237 Proyecto de trabajo: Analizar y aplicar información sobre la Tierra 238 Sección 6 La población en espacios rurales y urbanos La población del mundo 242 La población crece 242 Indicadores para tener en cuenta 243 La transición demográfica 244 Grupos por sexo y edad 245 Técnica. Las pirámides de población 245 Los desplazamientos de la población 246 Tipos de migraciones 247 En profundidad. Migraciones del pasado 247 La distribución de la población 248 Actividades Espacios rurales: población rural y actividades primarias 250 La población rural 250 Elementos de los espacios agrícolas 251 Arrozales asiáticos: espacios rurales muy poblados 252 Agricultores itinerantes 253 La agricultura de plantación 254 Espacios mecanizados 255 La ganadería 256 En profundidad. El concepto de ganadería 256 Cortando y plantando árboles 257 En profundidad. Canadá: una explotación forestal sostenible 257 Espacios mineros 258 Patrimonio. Una mina de oro 258 Actividades Ciudades: espacios en expansión 260 La población urbana crece 260 Hablemos de ciudades y su entorno 261 El plano urbano 262 La estructura de las ciudades 263 Las ciudades en el tiempo 264 En profundidad. La vivienda urbana 265 Las ciudades crecen 266 La red urbana mundial 267 Técnica. Leer un mapa de símbolos proporcionales 267 En profundidad. Pasado y presente en la ciudad de El Cairo 268 Actividades 269 Proyecto de trabajo: Los cultivos transgénicos 270
Acerca del libro. Índice temático. 1. Los primeros hombres
Acerca del libro El libro Historia 1 desarrolla los contenidos, de acuerdo con el programa de Historia para primer año del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en las siguientes tres secciones:
Más detallesContenidos. Historia Universal de la Edad Antigua y de la Edad Media. Tema 1. Estados, pueblos y sociedades próximoorientales
Tema 1. Estados, pueblos y sociedades próximoorientales El medio físico de Mesopotamia y Egipto Los elementos humanos Las organizaciones económicas Tema 2. La formación de los primeros estados Orígenes
Más detallesHISTORIA I LOS PRIMEROS HOMBRES,
HISTORIA I LOS PRIMEROS HOMBRES, LOS PRIMEROS ESTADOS, LOS DISTINTOS MUNDOS PRIMER AÑO Programa actualizado de Nivel Medio, Ciudad Autónoma de Buenos Aires GCBA 2002, plan CBU (RM Nº 1813/88 y 1182/90)
Más detallesCURSO 2015-2016 SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 1º ESO
CURSO 2015-2016 SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 1º ESO Primera evaluación Tema 1.- La Prehistoria. La evolución de las especies y la hominización. La periodización en la Prehistoria.
Más detallesÍndice temático. Naturaleza y cultura 22 Actividades de integración 24
Índice temático 1- Estudiar Ciencias Sociales Concentrados en la lectura 10 Sujeto y objeto de estudio de las Ciencias Sociales 11 Disciplinas que conforman las Ciencias Sociales 11 Las fuentes de las
Más detallesSumario... 7 Prólogo... 9 Presentación Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13
ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 7 Prólogo... 9 Presentación... 11 Unidad didáctica 1. Qué es la historia? Periodización y fuentes. El oficio del historiador... 13 Presentación y objetivos... 14 1.
Más detallesDEPARTAMENTO DE CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES
DEPARTAMENTO DE CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES CIENCIAS SOCIALES 1o ESO CURSO 2014/15 NOMBRE Y APELLIDOS: GRUPO 1º. Este cuadernillo deberás realizarlo con limpieza, claridad
Más detallesTEMA 7: LA VIDA EN LA PREHISTORIA.
TEMA 7: LA VIDA EN LA PREHISTORIA. 1) Qué es la Historia? En qué dos etapas se divide la Historia? 2) Qué es la Prehistoria, cuándo se inicia y cuándo termina? 3) En cuántas etapas se divide la Prehistoria?
Más detallesCONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES 5º PRIMARIA
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES 5º PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN CONTENIDOS - La situación y relieve de España: la localización de España; las características generales del relieve
Más detallesPrograma NESC Historia 1 Año. Profesores: Valeria Bendayán, Federico Cantó, Carlos Larrea, Mariela Pica
1 Programa NESC Historia 1 Año Profesores: Valeria Bendayán, Federico Cantó, Carlos Larrea, Mariela Pica Fundamentación El siguiente programa se ajusta a la planificación propuesta por el diseño curricular
Más detallesUNIVERSIDAD DE LOS ANDES Instituto de Historia MINOR EN HISTORIA ANTIGUA HISTORIA DEL MUNDO ANTIGUO I: DE LA POLIS GRIEGA A LOS REINOS HELENÍSTICOS
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Instituto de Historia Programa Nombre de la asignatura MINOR EN HISTORIA ANTIGUA HISTORIA DEL MUNDO ANTIGUO I: DE LA POLIS GRIEGA A LOS REINOS HELENÍSTICOS Código NRC Ubicación
Más detallesUNIDAD 9. LA PREHISTORIA. Temporalización evaluación Nº sesiones. OBJETIVOS DIDÁCTICOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN CONTENIDOS DIDÁCTICOS
- 1º ESO. 3ª EVALUACIÓN. UNIDAD 9. LA PREHISTORIA. Temporalización evaluación Nº sesiones. Identificar y localizar cronológicamente las grandes etapas de la Prehistoria. Reconocer las características físicas
Más detallesLas unidades que tratan la Historia son: UNIDAD 6: Bizancio y el imperio carolingio. UNIDAD 7: Origen y expansión del islam
Las unidades que tratan la Historia son: UNIDAD 6: Bizancio y el imperio carolingio UNIDAD 7: Origen y expansión del islam UNIDAD 8: Europa feudal entre los siglos IX y XI UNIDAD 9:La Península Ibérica.
Más detalles6to Grado. Bloque II. Sopas de Letras Temáticas
6to Grado Bloque II Sopas de Letras Temáticas ESPAÑOL BLOQUE 2 PROYECTO: ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE LA LOCALIDAD REPORTAJE POBLACIONES LUGAR SUCESO FECHA LUGAR INVOLUCRADOS TÍTULO PÁRRAFOS IMÁGENES GRÁFICAS
Más detallesCurso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórica
Ficha Técnica Titulación: Grado en Historia Plan BOE: BOE número 67 de 19 de marzo de 2014 Asignatura: Módulo: Geografía Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación: Teórica
Más detalles15 orlasecutjt7. Los primeros hombres
15 orlasecutjt7 ARIA Los primeros hombres Los primeros estados Los mundos durante el Medioevo EIcontenido de este libro responde a la nueva curricula dei programa de Historia para primer ano dei Gobierno
Más detallesA. TEMARIO DE HISTORIA
MASTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS, ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS. DEPARTAMENTOS DE CIENCIAS DE LA ANTIGÜEDAD,
Más detallesCOLEGIO JOSÉ HERNÁNDEZ DOCENTE: JOANA ORTIZ. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES. CURSO: 1 A ACTIVIDADES COMPENSATORIAS GEOGRAFÍA
COLEGIO JOSÉ HERNÁNDEZ DOCENTE: JOANA ORTIZ. MATERIA: CIENCIAS SOCIALES. CURSO: 1 A ACTIVIDADES COMPENSATORIAS GEOGRAFÍA 1. En un mapa planisferio político N 5, ubicar: USAR REFERENCIAS - Continentes (América,
Más detallesÍndice general. El estudio de la Historia...12. El comienzo de la historia humana...18. La Historia a través de la historia...14
Índice general Los humanos modernos: Homo sapiens....34 Nosotros: Homo sapiens....35 Diversidad biológica....35 Diversidad cultural....35 El estudio de la Historia....12 POR Qué estudiamos historia?....13
Más detallesCIENCIAS SOCIALES 1 Educacion secundaria. Prim er aria. -~ ~nta.fresca
-~ ~nta.fresca Carlos Carabelli Carlos Garcia Mac Gaw Martin Pedro Gonzalez Miriam Kaufman Anabella Lacreu Alejandro Macagno Sergio Rodriguez SofiaSeras Andrea Zingarelli CIENCIAS SOCIALES 1 Educacion
Más detallesLa civilización griega
La civilización griega El tiempo y el espacio Los griegos vivían en la zona oriental del Mar Mediterráneo, concretamente en: - la península Balcánica - la costa occidental de Asia Menor - las islas del
Más detallesPrehistoria I (Las primeras etapas de la Humanidad) + Prehistoria II (Las sociedades metalúrgicas) Historia Antigua
PRIMER CICLO LICENCIATURA GEOGRAFIA E HISTORIA (1973) Y GRADO DE GEOGRAFIA E HISTORIA CÓDIGOS UNED Geografía e Historia Plan (1973) CÓDIGOS UNED Grado en Geografía e Historia 1º 211 Geografía General 0113
Más detallesLa civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos.
La civilización de la Grecia Antigua se desarrolla en un tiempo y un lugar concretos. 1. Nombra los lugares que ocupó la civilización griega 2. Cómo llamaban los mismos griegos a su territorio? 3. Qué
Más detallesArq. Joaquín Emiliano Peralta
FAUD. UNC Introducción a la historia de la arquitectura y el urbanismo B 01 de junio 2016 Clase Teórica Nº 4 Grecia Clásica y Helenística / Roma Imperial Arq. Joaquín Emiliano Peralta 1 Introducción a
Más detallesTEMA 14: HISTORIA ANTIGUA
TEMA 14: HISTORIA ANTIGUA La entrada en la historia Aproximadamente en el 3000 a. C. se produce en algunos lugares de la Tierra un hecho que marcará definitivamente la evolución de las civilizaciones:
Más detallesPrograma. Historia del Arte Antiguo y Medieval. Licenciatura en Geografía e Historia 02202
Programa Historia del Arte Antiguo y Medieval Licenciatura en Geografía e Historia 02202 HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO Y MEDIEVAL PROGRAMA UNIDAD DIDÁCTICA I Las artes al margen de la cultura occidental: El
Más detallesSEXTO GRADO TEMARIO DE ESPAÑOL
TEMARIO DE ESPAÑOL 2015-2016 * Fecha de Examen: 9 de diciembre de 2015 1. Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. 2. Comprende e
Más detallesPROGRAMACIÓN 1º ESO AREA DE CIENCIAS SOCIALES ÍNDICE: 1.- INTRODUCCIÓN 2.- CONTENIDOS 3.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 4.- METODOLOGÍA DE TRABAJO
PROGRAMACIÓN 1º ESO AREA DE CIENCIAS SOCIALES ÍNDICE: 1.- INTRODUCCIÓN 2.- CONTENIDOS 3.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 4.- METODOLOGÍA DE TRABAJO PROGRAMACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA Introducción
Más detallesPre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos
Pre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos Clase N 07 El Surgimiento del concepto Europa ICAL ATACAMA Módulo Plan Común Síntesis De La Clase Anterior RELIGIONES EN LA EDAD MEDIA CRISTIANISMO LAS CRUZADAS
Más detallesProgramación Área SOCIALES 1º ESO. Curso 15/16
Programación Área SOCIALES 1º ESO Curso 15/16 Programación de Sociales 1º ESO Curso 15/16 Página 1 2.CONTENIDOS 1º ESO BLOQUE 1. El medio físico 1. La Tierra - La Tierra en el Sistema Solar. Los movimientos
Más detallesUNIDAD EDUCATIVA EDUCAMUNDO
UNIDAD EDUCATIVA EDUCAMUNDO CONTENIDOS DEL PRIMER QUIMESTRE AÑO BÁSICO: NOVENO ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE #1 LAS TEORÍAS DEL ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA VIDA Cómo llego la vida a la tierra? Teorías
Más detallesEl MUNDO GRIEGO 3.1 OBJETIVOS. Ubicar geográfica y cronológicamente la civilización griega.
Tema 3 1 El MUNDO GRIEGO 3.1 OBJETIVOS Ubicar geográfica y cronológicamente la civilización griega. Describir la organización política y económica de las primeras polis. Explicar las causas de las colonizaciones
Más detallesCiencias Sociales 7 º
Ciencias Sociales 7 º Índice Temático Surgimiento de las primeras civilizaciones... Lección 1 Los orígenes del ser humano Cómo estudiar la historia de la humanidad? Cómo estudiar los orígenes de la humanidad?...
Más detallesCONTENIDO PROGRÁMATICO DEL SUBPROYECTO: HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES I
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo UNELLEZ- CONTENIDO PROGRÁMATICO DEL SUBPROYECTO:
Más detallesBloque I. La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas
Bloque I. La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes
Más detalles1º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS
1º ESO CIENCIAS SOCIALES CONTENIDOS CONTENIDOS TEMA 1. CONTENIDOS Las características de la Tierra y su posición en el Espacio. Los orígenes del Universo. La Via Láctea. Los planetas del Sistema Solar.
Más detalleshttp://profesoresdeclasicas.es La civilización romana se desarrolló en torno al mar Mediterráneo (Mare Nostrum). La ciudad de Roma fue la cuna de esta civilización Situada al lado del río Tíber en el centro
Más detallesCiencias sociales 1. ES 1. er año
Ciencias sociales 1 Benjamín F. Carabajal, Amanda Celotto, Agustín Galimberti, Romina D. Iuso, Patricia Jitric, María Morichetti, Malena Nigro, María G. Paviotti, Alicia I. Prieto, Jorge N. Pyke, Inés
Más detallesArq. Joaquín Emiliano Peralta
Introducción a la historia de la arquitectura y el urbanismo B 06 de abril 2010 Arq. Joaquín Emiliano Peralta 1 temas Introducción a la historia de la arquitectura y el urbanismo B Revolución urbana. Primeras
Más detallesCIVILIZACIONES DE OCCIDENTE
CIVILIZACIONES DE OCCIDENTE DOCUMENTOS MAPAS CRONOLOGÍAS PREFACIO INTRODUCCIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL 1. EL ANTIGUO CERCANO ORIENTE: PRIMERAS CIVILIZACIONES Los primeros seres
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA Hª DEL ARTE I UNED SENIOR MADRID
GUÍA DIDÁCTICA Hª DEL ARTE I UNED SENIOR MADRID PRESENTACIÓN DE LA GUÍA: El creciente interés por parte del alumnado, junto a su extensión, ha provocado el desdoblamiento de esta asignatura en dos partes
Más detallesLa Edad Antigua es la etapa que se extiende desde la invención de la escritura hace años hasta la caída del Imperio Romano en el año 476 d.c.
La Edad Antigua es la etapa que se extiende desde la invención de la escritura hace 5.000 años hasta la caída del Imperio Romano en el año 476 d.c. Durante esta época, surgieron las primeras grandes civilizaciones,
Más detallesPRIMER CURSO OBJETIVOS CIENCIAS SOCIALES: GEOGRAFÍA E HISTORIA.
PRIMER CURSO CIENCIAS SOCIALES: GEOGRAFÍA E HISTORIA. OBJETIVOS 1. Reconocer los mecanismos esenciales que rigen el funcionamiento de los hechos sociales y económicos dentro de la estructura de nuestra
Más detallesU.7. Las primeras civilizaciones fluviales.
U.7. Las primeras civilizaciones fluviales. Ejercicios de repaso. 1. Responde a estas preguntas sobre la civilización mesopotámica. a. Cómo se llamaban los ríos entorno a los cuales surgieron las primeras
Más detallesPlanificación Ciencias Sociales 5
Planificación Ciencias Sociales 5 1 Vivir con los demás Comprender la noción de seres humanos como seres Comprender y analizar la noción de derecho. Identificar y analizar los derechos de los niños establecidos
Más detallesACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1º ESO PARA SEPTIEMBRE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 1º ESO TAREAS PARA LA RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE 2014 Los alumnos, con una o varias evaluaciones suspensas, deberán hacer en un cuaderno nuevo las actividades correspondientes
Más detallesOBJETIVOS GENERALES CONTENIDOS CONCEPTUALES:
INSTITUTO EDUCACIONAL JOSÉ HERNÁNDEZ - PLANIFICACION ANUAL Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 2016- AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFIA DOCENTE: PATRICIA REGINATTO FUNDAMENTACION La Geografía posee un potencial
Más detallesDe los primeros hombres a los mundos del Medioevo
De los primeros hombres a los mundos del Medioevo Introducción: El pasado está a nuestro alrededor abrámosle las puertas Í NDICE Módulo 1: La Prehistoria Unidad 1: La Prehistoria: de los orígenes de la
Más detallesFACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN
FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS DE LA CONSERVACIÓN LICENCIATURA EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES Programa Historia del Arte I Profesores: Titular: Lic. Silvana Varela Adjunto: Lic. Nora
Más detallesU.8. La Grecia antigua.
U.8. La Grecia antigua. Ejercicios de repaso. 1. Observa este mapa del Mediterráneo Oriental, completa los cuadros y responde. a) Cómo se llama el mar que baña todas estas islas? b) Explica por qué la
Más detallesPREHISTORIA. Períodos
LAS PREHISTORIA Llamamos prehistoria al período que va desde la aparición del hombre sobre la tierra (aproximadamente 2,5 millones de años a.c.) hasta que surgen los primeros documentos escritos (hacia
Más detallesPROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES
2011 PROGRAMA DE ESTUDIO HISTORIA UNIVERSAL Y GEOGRAFÍA PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES PROFESOR : Gerardo Ubilla Sánchez HORAS PEDAGÓGICAS : 48 El siguiente es el programa de estudios de Historia
Más detalles2. En este dibujo del sistema solar, pon el nombre correspondiente a cada uno de los planetas: 1 / 2. / 3.. / / 6.. / 7. / 8.
MINISTERIODE EDUCACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE ANDORRA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA Ciencias Sociales 1º ESO Actividades de recuperación Alumnos pendientes / curso 2014-2015
Más detallesEXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO
EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO 2015-2016 CULTURA CLÁSICA 3º ESO I. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEMA I: Mundo clásico y mundo actual Distancia y continuidad
Más detallesHistoria de Grecia Época oscura TEMA 7
Historia de Grecia Época oscura Época arcaica TEMA 7 ÉPOCA OSCURA Época oscura. Causas de la desaparición del mundo micénico Causa ficticia y literaria: Homero relata en su Ilíada la Guerra de Troya y
Más detallesEXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO
EXTRACTO DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE LATÍN CURSO 2015-2016 CULTURA CLÁSICA 4º ESO I. ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEMA I: Mundo clásico y mundo actual Distancia y continuidad
Más detallesprlmer ano tomouno c.b. SARA ABADIE MARIA A. GALIANA OLGA NUNEZ MARY SANDRIN CRISTINA SINISCALCO
prlmer ano tomouno c.b. SARA ABADIE MARIA A. GALIANA OLGA NUNEZ MARY SANDRIN CRISTINA SINISCALCO INDICE INTROOUCCION A LOS ESTUOIOS HISTORICOS 4 LA HISTORIA 6 Para observar y leer atentamente 9 Aplique
Más detallesRubén Moreno Regiones Naturales De Colombia Marzo, 2016 Licenciatura en Educación Básica en Ciencias Sociales Educación en Tecnología
Rubén Moreno Marzo, 2016 Educación en Tecnología therdbrowny7@gmail.com Regiones Naturales de Colombia: Se le denominan regiones naturales a las divisiones territoriales delimitadas por características
Más detallesEvaluación de desempeño
GIMNASIO MARIA ISABEL TRABAJO DE RECUPERACION PRIMER PERIODO Sociales CIENCIAS 7 SOCIALES Unidad SEPTIMO 4 Evaluación de desempeño Nombre: Curso: Fecha: INTERPRETO 1 realice el siguiente mapa conceptual
Más detallesTEMA III PRIMERAS CIVILIACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
Tema 3 1 TEMA III PRIMERAS CIVILIACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO CONTENIDOS 1. MESOPOTAMIA Situación geográfica: entre dos ríos Características: Económicas: agricultura, ganadería, artesanía y comercio Sociales:
Más detallesTema 4 EL NEOLÍTICO PRE-HISTORIA. Escritura. Homo Hábilis HISTORIA. EDAD DE PIEDRA -Paleolítico -Mesolítico -Neolítico
Tema 4 EL NEOLÍTICO Homo Hábilis Escritura PRE-HISTORIA HISTORIA EDAD DE PIEDRA -Paleolítico -Mesolítico -Neolítico EDAD DE LOS METALES -Cobre -Bronce -Hierro -Edad Antigua -Edad Media -Edad Moderna -Edad
Más detallesCursos de Arqueología y Arte María José Noain. Museo Romano Oiasso
Cursos de Arqueología y Arte María José Noain. Museo Romano Oiasso Arqueología de Egipto Desde que la expedición de Napoleón permitió redescubrir en Europa el pasado egipcio, el Egipto faraónico comenzó
Más detallesPlanificación Anual 2015 Ciclo Básico Secundario
Planificación Anual 2015 Ciclo Básico Secundario Espacio Curricular: Historia Curso: Primer año División/es: A-B-C-D-E-F-G-H- I-J Profesor/es: Acuña Sureda Patricia-Castro Marión- Olivetti Cecilia Horas
Más detallesGEOGRAFÍA E HISTORIA 1º DE E.SO. OBJETIVOS
GEOGRAFÍA E HISTORIA 1º DE E.SO. OBJETIVOS 1. Conocer la forma, dimensiones y principales características de la Tierra, explicar sus movimientos y consecuencias, y entender la importancia de los mapas
Más detallesCalendario. Inglés 28 de Junio
Curso: 1 Básico serán evaluados en la Prueba de Nivel de 1 Básico del Primer Semestre (coef.2), de según fecha indicada para cada sector de aprendizaje. Prueba de Nivel de 1 Básico: Sociedad,,. Resolver
Más detallesÍndice de contenidos
TEMA 0.- INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA Índice de contenidos 1- EL CONCEPTO DE GEOGRAFÍA 1.1.- La Geografía 2- LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO. 2.1.- Las coordenadas geográficas. 2.2.- Las proyecciones
Más detallesLa Edad Media Una luz oculta por las tinieblas de la ignorancia
Guía de actividades La Edad Media Una luz oculta por las tinieblas de la ignorancia Nombre: Curso: Puntaje: 1. ACTIVIDAD. Compara las siguientes descripciones sobre la Edad Media en términos de su visión
Más detallesHistoria de América Latina y del Caribe
Linga A/904354 JOSÉ DEL POZO Historia de América Latina y del Caribe Desde la independencia hasta hoy Segunda edición corregida y aumentada EDICIONES. J -' ' ÍNDICE INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I EL PROCESO
Más detallesCertificación de conocimientos en el Área de Medio Ambiente
Acciones formativas del plan de formación estatal 2010 de Tecniberia asociadas a la Certificación de conocimientos en el Área de Medio Ambiente Tecniberia ha incluido en su plan 2010 las siguientes acciones
Más detallesHistoria, Geografía y Ciencias Sociales. Prueba final TERCER AÑO BÁSICO Año 2013
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Prueba final TERCER AÑO BÁSICO Año 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Observa la siguiente imagen, la cual corresponde al plano de una ciudad y
Más detallesCiencias Sociales, Geografía e Historia
Ciencias Sociales, Geografía e Historia ESO 1. er curso Proyecto ibai bi Autores Marta Trutxuelo García Beatriz Martín-Luengo Karlos Luna Ortega Coordinación Nerea Atxega Zubikarai El 0,7 % de la venta
Más detallesLa Tierra es un planeta con una característica muy especial: el aire. Gracias a él, los seres vivos podemos respirar.
UNIDAD 2. LA TIERRA UN PLANETA DIFERENTE: 1. Entre la Tierra y el universo. La Tierra es un planeta con una característica muy especial: el aire. Gracias a él, los seres vivos podemos respirar. Qué es
Más detallesCUADERNO DE PREGUNTAS Y ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2 LOS MEDIOS NATURALES ALUMNO/A:
CUADERNO DE PREGUNTAS Y ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2 LOS MEDIOS NATURALES ALUMNO/A: 1. Con ayuda de un atlas busca ejemplos de las principales formas del relieve que aparecen en el apartado 1 del
Más detallesAnno scolastico Programmazione curricolare di CIENCIAS SOCIALES Classi QUINTE Ins. NEKANE SÁNCHEZ
Anno scolastico 2016-2017 Programmazione curricolare di CIENCIAS SOCIALES Classi QUINTE Ins. NEKANE SÁNCHEZ CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1. Características generales del
Más detallesEJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron en..
EJERCICIO DE REPASO HISTORIA CUARTO AÑO CICLO 2012-2013 NOMBRE N.L. SEC. FECHA I.- CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron
Más detallesNombre y apellidos : 2ª entrega Fecha: IMPERIO ANTIGUO IMPERIO MEDIO IMPERIO NUEVO
Nombre y apellidos : Materia: Curso: 2ª entrega Fecha: Ejercicio nº 70.- Completa el siguiente cuadro sobre la civilización egipcia: ETAPAS CRONOLOGÍA CAPITAL IMPERIO ANTIGUO IMPERIO MEDIO IMPERIO NUEVO
Más detallesProntuario de temas Ciencias Ambientales
Prontuario de temas Ciencias Ambientales I Introducción Qué son las ciencias ambientales? 1. Ciencias relacionas a las CA 2. Distinguir entre Ciencias Ambientales y Ecología 3. Uso del Método Científico
Más detallesPROPUESTA DE GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LÍNEAS DEL TIEMPO
PROPUESTA DE GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LÍNEAS DEL TIEMPO LÍNEAS DEL TIEMPO Son una representación gráfica del paso del tiempo y su elaboración en clase permite que nuestros alumnos aprendan el sentido
Más detallesUNIDAD 3: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
UNIDAD 3: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES EDAD MEDIA 476 D. c Nacimiento de Cristo año 0 Muerte de Alejandro Magno 323 a. C Época helenista 362 a. C Época clásica 490 a. C Época arcaica 750 a. C EDAD DE LOS
Más detallesIntroducción: contenidos
Introducción: contenidos Nuestros abuelos y padres guardan en su memoria los recuerdos de los sucesos más importantes que les han ocurrido durante su vida. Nosotros también tenemos en nuestra memoria los
Más detallesMONARQUÍA (753-509 a.c.) Gobernada por un rey. Máximos poderes
TEMA 12: EL ORIGEN Y ETAPAS DE LA Hª DE ROMA ANTIGUA ETAPAS DE LA HISTORIA ANTIGUA DE ROMA ORÍGENES MONARQUÍA (753-509 a.c.) REPÚBLICA (509-27 a.c.) Leyendas Fundamento histórico Ascanio Rómulo y Remo
Más detallesPREVISIÓN DIDÁCTICA ANUAL
PREVISIÓN DIDÁCTICA ANUAL Establecimiento: Ciclo o nivel: Ciclo lectivo: Docente: Año: División: Tiempo: Materia: Historia Propósitos: Favorecer la comprensión, la aceptación y el respeto por diferentes
Más detallesPROGRAMACIÓN Ciencias Sociales 2º Curso de Primaria.
PROGRAMACIÓN Ciencias Sociales 2º Curso de Primaria. Insegnante: Sandra Ramos CONTENIDOS Distinción entre pueblos y ciudades a través de textos e imágenes. Reconocimiento del ayuntamiento, de sus miembros
Más detallesÍNDICE. Capítulo I EDIFICIOS EN LA ARQUITECTURA EGIPCIA (Esther Alegre Carvajal)
Capítulo I EDIFICIOS EN LA ARQUITECTURA EGIPCIA (Esther Alegre Carvajal) INTRODUCCIÓN 19 1. ARQUITECTURA FUNERARIA 29 1.1. Mastabas 31 El cementerio real de Abydos y la unificación de Egipto... 34 Saqqara:
Más detallesGRECIA 2000 A.C./ 200 A.C. ARCAICA 2000 A.C./ 500 A.C. Tiempos Míticos o Heroicos. Culturas Prehelénicas: *Creta *Micenas CLÁSICA 499 A.C./ 404 A.C. Apogeo griego: *Siglo Pericles *Atenas Decadencia de
Más detallesMATRIZ CURRICULAR HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATRIZ CURRICULAR HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMPETENCIAS CICLO VI CICLO VII MANEJO DE INFORMACIÓN COMPRENSIÓN ESPACIO-TEMPORAL JUICIO CRÍTICO Maneja relevante sobre procesos
Más detallesPLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO BÁSICO
GOBIERNO DE CORDOBA MNISTERIO DE EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION D.G.E.T. Y F.P. INSPECCION GENERAL Prof. Esmir Liendo INSPECCION ZONA V Prof. Miriam Macaño I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO PRIORIDADES
Más detallesTEMA 14. LA EDAD ANTIGUA.
TEMA 14. LA EDAD ANTIGUA. La Historia va desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. La Edad Antigua es la primera etapa de la Historia y va desde la aparición de la escritura hasta la caída
Más detallesTEMA 2 CC.SS. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
TEMA 2 CC.SS. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA VOCABULARIO QUE NO CONOCEMOS BRÚJULA ASTROLABIO ECUADOR PLANISFERIO GLOBO TERRÁQUEO PARALELO MERIDIANO 1.- LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA 1.1 El globo terráqueo
Más detallesGuía Docente FACULTAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
Guía Docente ASIGNATURA HISTORIA ANTIGUA CURSO 1º SEMESTRE 1º GRADO: HUMANIDADES MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Más detallesMapas animados de Historia
Mapas animados de Historia [Guía del alumno] Centro Público de Educación de Personas Adultas Somontano. Barbastro Mapas de Historia es una aplicación que permite ser utilizada de manera autónoma por los
Más detallesHistoria de la Guerra
Historia de la Guerra ColeCCión SínteSiS HiStoria Historia de la Guerra David García Hernán ignacio Catalá Martínez Consulte nuestra página web: www.sintesis.com En ella encontrará el catálogo completo
Más detallesREFUERZO CIENCIAS SOCIALES 1º ESO
REFUERZO CIENCIAS SOCIALES 1º ESO Cada alumno debe hacer las actividades y cuestiones que se plantean de las Unidades que les hayan quedado pendientes. Deben traerlas hechas y presentarlas el día del examen
Más detallesINSTITUTO LEONARDO DA VINCI ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA PROF. SILVINA MISKOVSKI CURSO: SEGUNDO AÑO A AÑO 2014 PROGRAMA
INSTITUTO LEONARDO DA VINCI ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA PROF. SILVINA MISKOVSKI CURSO: SEGUNDO AÑO A AÑO 2014 PROGRAMA I. FUNDAMENTACION Desde este espacio curricular se propone el abordaje
Más detallesDpto. de Ciencias Sociales
Para la prueba de Ciencias Sociales de la convocatoria de Septiembre los alumnos de 1º de la Eso deberán rellenar las cuestiones planteadas en este cuadernillo y realizar un examen escrito compuesto con
Más detallesHistoria de la Arquitectura y el Arte 1 Créditos. Periodos presenciales a la semana 4
Área Teorías e Historias Código 2.03.4 Historia de la Arquitectura y el Arte 1 Créditos Periodos presenciales a la semana 4 2 Horas de trabajo en casa a la semana 4 Pre-requisitos 2.02.5 Teoría y Métodos
Más detallesUnidad 10. Ficha de trabajo I
10 Las primeras civilizaciones históricas Unidad 10. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos:... Curso:... Fecha:... EL ESPACIO Y EL TIEMPO Las primeras civilizaciones históricas surgieron en el tercer milenio
Más detallesPrograma Oficial de Asignatura
Ficha Técnica Titulación: Grado en Derecho Plan BOE: BOE número 108 de 6 de mayo de 2015 Asignatura: Módulo: Ciencias Jurídicas Básicas Curso: 1º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica Tipo de formación:
Más detallesEL ORIGEN DE LA AGRICULTURA Y DE LAS SOCIEDADES COMPLEJAS
EL ORIGEN DE LA AGRICULTURA Y DE LAS SOCIEDADES COMPLEJAS LOS CAMBIOS CLlMÁTICOS DE LA TIERRA Y SUS EFECTOS EN LA VIDA HUMANA El modo de vida de los recolectores de plantas y cazadores de grandes animales
Más detallesCiencias Sociales - 5to. Grado Ficha 1 Noviembre 2014
Qué lograrás al finalizar esta ficha? Ciencias Sociales - 5to. Grado Ficha 1 Noviembre 2014 Identificar las principales características de las civilizaciones antiguas: Mesopotamia y Egipto. Valorar la
Más detalles