1.- Un camí o vies per a conduir l aire
|
|
- Eugenia Herrera Campos
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 COM ACONSEGUEIXEN LES CÈL LULES L OXIGEN? L oxigen de l aire ha d arribar a totes les cèl lules. Per això necessiten: Un camí o vies per conduir l aire. Una força que faci entrar l aire i el renovi. Ventilació. Un sistema de neteja, que humitegi i escalfi l aire. Una manera de transportar l oxigen a totes les cèl lules del cos. 1.- Un camí o vies per a conduir l aire Quin camí condueix l aire de l exterior a l interior del cos? Les vies respiratòries. Activitat 1.- Estudi de les vies respiratòries Font de les imatges: g /19
2 a) Poseu el nom a les parts de les vies respiratòries b) Ara podeu fer aquesta activitat interactiva que trobareu a l adreça que segueix. Cal que, si voleu salvar la vida, ho feu correctament. - Activitat 2.- La laringe està formada per un conjunt de cartílags. Un dels cartílags forma una prominència que és la nou del coll. Identifiqueu en el coll la vostra nou. La nou és un caràcter sexual secundari, fixeu-vos que és més prominent en els homes que en les dones. a) Mentre us toqueu la nou empasseu-vos saliva. Expliqueu què passa i per què. Podeu visitar aquesta web: - b) També en la laringe hi ha les cordes vocals. Expliqueu com són. Visioneu aquesta web: 2/19
3 Com són les vies respiratòries? Laboratori. Dissecció dels pulmons de xai Activitat 3.- Col loqueu els pulmons amb la cara ventral enlaire. (Us pot ajudar la posició de la nou). a) Primer feu un dibuix dels pulmons i identifiqueu-ne les parts. b) Quin pulmó és més gran? Podríeu trobar una possible explicació? c) Mireu si darrera la tràquea hi ha l esòfag. Descriviu-la. Activitat 4.- En cas que la vostra mostra tingui la laringe contesteu aquesta activitat. a) Descriviu com és ( consistència, llum,...). b) Identifiqueu les cordes vocals. Dibuixeu-les. 3/19
4 - Talleu la laringe. Activitat 5.- Infleu els pulmons bufant en l extrem d un tub i anoteu els canvis observats. Activitat 6.- Les vies respiratòries: tràquea i arbre bronquial. a) Toqueu la tràquea. Descriviu com és? (llum, consistència,...) b) Talleu-ne un anell amb les tisores. Feu-ne un dibuix. - Amb les tisores feu un tall longitudinal de la tràquea fins arribar als bronquis. c) Descriviu com són els bronquis (llum, consistència,...). d) També talleu-ne un anell d un bronqui. Feu un dibuix. e) Com són els conductes de la tràquea i els bronquis de les vies respiratòries? f) De què estan plenes la tràquea i els bronquis? - Amb l ajuda d una cànula aneu tallant un bronqui i seguiu per una de les ramificacions cap a l interior del pulmó fins que no pugueu tallar més. g) Si poguéssiu seguir una d aquestes ramificacions fins al final, què trobaríeu? 4/19
5 h) També estan plens d aire els bronquíols i els sacs alveolars? -Si submergiu un tros de pulmó en un vas de precipitats amb aigua, què creieu que passarà? - Submergiu un tros de pulmó en el vas de precipitats. Què observeu? - S ha confirmat el que pensàveu? i) Com és la pressió de l aire dins dels pulmons respecte la pressió atmosfèrica? j) Quina és la força que fa que hi hagi aire en els pulmons? k) Comprimiu el tros de pulmó amb les mans i deixeu-lo reposar. Escolteu el so que fa. Què escolteu i observeu? Per què? Activitat 7.- Observeu la paret interna de les vies, passeu-li el dit. Descriviu l aspecte i el tacte que té. Quina és la funció d aquesta mucositat? Activitat 8.- Com són les vies respiratòries? Les vies respiratòries són... 5/19
6 Activitat 9.- Vasos sanguinis: artèries i venes. a) Paral lelament al bronqui hi ha dos conductes, una artèria i una vena. Cerqueu-les i, amb l ajut de la cànula i tisores, obriu-les longitudinalment. Compareu aquests vasos sanguinis amb el bronqui. Anoteu les diferències. b) Talleu un tros petit de pulmó. Expliqueu com és per dins. Dibuixeu-ho i identifiqueu els bronquíols i les seves ramificacions (forats), les artèries i les venes grosses. c) Quin tipus de sang porten les artèries i quina les venes? Justifica la resposta. Activitat 10.- Toqueu un pulmó. a) Expliqueu com és la seva superfície, el color, la textura, consistència,... b) Els pulmons no estan formats per teixit muscular, però sí per teixit elàstic ja que... Pessigueu i aixequeu el tel que recobreix el pulmó. És la pleura visceral responsable que els pulmons siguin brillants. Però, els pulmons no poden inflar-se ni fer cap moviment per si sols... Si bé la pressió atmosfèrica ajuda a fer entrar l aire als pulmons, cal una força major que el faci entrar. 6/19
7 2.- Quina és la força que fa que es renovi l aire? Activitat 11.- Mireu que hi ha a l entorn dels pulmons. Potser trobeu la força que fa entrar l aire. Cerqueu informació en les webs: a) Els pulmons es troben dins la caixa toràcica. La seva paret està formada per... b) El diafragma és un múscul que té forma de cúpula i separa c) Ara poseu-vos la mà al tòrax. Inspireu i expireu. Expliqueu el que noteu i què està passant. - Quan inspirem... - Quan expirem... d) Què és el que fa moure la caixa toràcica? Subratlla la resposta correcta: Estèrnum Costelles Músculs intercostals Diafragma e) Quins músculs actuen quan inspirem? Quina conseqüència tenen? f) Quins músculs actuen quan expirem? Quina conseqüència tenen? Font de la imatge : 7/19
8 Com pot entrar i sortir l aire dels pulmons, quan augmenta i disminueix, respectivament, la caixa toràcica? Activitat 12.- Fixeu-vos què hi ha entre els pulmons i la caixa toràcica. Cerqueu informació en aquesta web i contesteu: - aneu a Ventilació pulmonar. Intercanvi de gasos (animació) Costelles Espai interpleural Pleures visceral i parietal Diafragma Font de la imatge: XHeZR7MczPJmoUIoTTnIuw La pleura és una membrana de doble paret que envolta cada pulmó. La pleura parietal s adhereix a la caixa toràcica i la pleura visceral es troba adherida als pulmons, entre elles hi ha la cavitat pleural, lubricada pel líquid pleural, que manté íntimament unides les pleures. a) Què passa amb els pulmons quan augmenta la caixa toràcica? b) Els alvèols estan plens d aire (recordeu en la pràctica del laboratori), com serà la pressió de l aire dins els pulmons dilatats respecte l exterior? Font de la imatge: 8/19
9 c) I quan estan relaxats? d) En tot el que heu treballat i amb l ajuda de la imatge, de ben segur, que ja podeu trobar una possible resposta a la pregunta. Quina és la força que fa que és renovi l aire dins els pulmons? Emeteu una hipòtesi: Per comprovar la hipòtesi feu la següent activitat. Activitat 13.-Fem uns pulmons Aneu a la web: - Moviments ventiladors Anem al laboratori Activitat 14.- Ompliu els espais buits. Quan inspirem les costelles...gràcies a la contracció dels músculs intercostals externs, de manera que augmenta el diàmetre anteroposterior de la caixa toràcica. També el diafragma es contrau i s aplana, de manera que augmenta el diàmetre vertical del tòrax. En conseqüència la pressió en els pulmons disminueix, l aire entra als pulmons. Quan expirem les costelles...gràcies a la relaxació dels músculs intercostals externs, de manera que... el diàmetre anteroposterior de la caixa toràcica. També el diafragma es relaxa torna a tenir forma de cúpula, de manera que... el diàmetre vertical del tòrax. En conseqüència la pressió en els pulmons augmenta i l aire surt dels pulmons. El moviments inspiratoris... consumeixen energia. Els expiratoris... consumeixen energia. 9/19
10 Capacitat pulmonar. Quant aire cap en els pulmons? Activitat 15.- Interpreteu el gràfic de volums d aire que conté els pulmons en diferents posicions de la caixa toràcica. Copieu a cada concepte la seva definició: Font de la imatge: Llistat de definicions: És el volum d'aire que es pot expirar després d'una inspiració forçada. Equival a la suma dels tres anterior volums (VC + VRI + VRE = CV). És el volum d'aire que surt de més en una expiració forçada Es el volum d'aire que normalment entra en una inspiració o surt en una expiració. És el volum d'aire que sempre resta a l'interior del pulmons. És el volum d'aire que entra de més en una inspiració forçada. És la màxima quantitat d'aire que poden acollir els pulmons. Concepte Capacitat pulmonar total (CPT) Definició Volum corrent (VC) Capacitat vital (CV) Volum residual (VR) Volum de la reserva inspiratòria (VRI) Volum de la reserva expiratòria (VRE) b) Cerqueu informació i completeu les frases: - ( Quan respirem normalment fem entrar i sortir... litres d aire. En condicions d esforç podem fer una inspiració forçada en la que intervenen els escalens i l esternoclidomastoïdal, en aquest cas podem fer entrar...litres d aire. 10/19
11 I en una expiració forçada intervenen els músculs expiratoris intercostals interns i els abdominals. En aquest cas podem expulsar...litres d aire. L aire que sempre queda en els pulmons és de...litres. c) En quin tipus de volum pulmonar relacionaríeu l aire que contenia els alvèols en els pulmons que vareu estudiar en el laboratori? Activitat 16.- En la web que segueix podeu trobar la radiografia del pneumotòrax d un pacient que ha ingressat amb un traumatisme toràcic per lesió d arma blanca. - També teniu un dibuix que us pot ajudar a respondre les qüestions. Aire Pulmó col lapsat Pleures visceral i parietal a) Què vol dir pneumotòrax? b) Doneu una explicació del col lapse del pulmó dret. 3.- Aire net, calent i humit Activitat 17.- Observeu la imatge de les fosses nasals i responeu les qüestions que segueixen: 11/19
12 Font de la imatge: vibrisse Les fosses nasals comuniquen amb l exterior per dos orificis, les narius. A l entrada de les narius hi ha les vibrisses. a) Què són les vibrisses i quina funció fan? Els cornets nasals són replecs ossis. La seva finalitat és que l aire circuli de forma turbulenta i xoqui amb les parets. La pituïtària vermella, recobreix quasi tota la cavitat nasal, té molts capil lars sanguinis que escalfen l aire i moltes cèl lules glandulars que segreguen moc. El moc humiteja i ajuda a netejar l aire. b) Quan inspirem, podem agafar l aire pel nas o per la boca. Per què creus que és més avantatjós fer-ho pel nas? En la paret interna de les vies respiratòries des de les fosses nasals fins als bronquíols hi ha un epiteli format per cèl lules que tenen cilis i també hi ha cèl lules que segreguen moc. (Recordeu que en la dissecció la paret interna de la tràquea i bronquis era brillant degut a la mucosa). Font de la imatge: Epiteli Anell de cartílag 12/19
13 Activitat 18.- Anem a estudiar com són les cèl lules de la paret interna de les vies respiratòries vistes al microscopi. Hi ha cèl lules amb cilis i cèl lules que segreguen moc. Font de la imatge: A Font de la imatge: c6p-ef Tant els cilis com el moc fan un paper de neteja de l aire. Expliqueu com actuen els cilis i el moc en aquesta funció de neteja de l aire. Cerqueu informació en les webs: (Visioneu el vídeo del moviments dels cilis) Activitat 19.- Més sobre neteja de l aire. La tos i l esternut. a) Experimentem. Feu l activitat que trobareu en la web: - b) Què és la tos? Cerqueu informació en la web: - c) En què és diferència la tos de l esternut? Cerqueu informació en la web: 13/19
14 Activitat 20.- Què conté l aire que inspirem i expirem? Fixeu-vos amb la taula que segueix i responeu. Component Aire inspirat Aire expirat Nitrogen 79 % 79 % Oxigen 21 % 16 % Diòxid de carboni 0,04 % 4 % Vapor d aigua poc molt a) Com explicaríeu que la quantitat percentual del nitrogen de l aire inspirat i expirat és la mateixa? b) Què ha passat amb el 5 % de l oxigen de diferència entre l aire inspirat i l expirat? c) Com justificaríeu que el tant per cent de CO2 de l aire expirat sigui tan superior respecte l inspirat? d) D on prové l augment de vapor d aigua de l aire expirat? e) Com és possible fer la reanimació d una persona que s ha ofegat mitjançant la respiració boca a boca? 4.-Una manera de transportar l oxigen a totes les cèl lules del cos Intercanvi de gasos dels alvèols a la sang. Transport de gasos per la sang. Intercanvi de gasos de la sang a la cèl lula. 14/19
15 Activitat 21.- Intercanvi de gasos dels alvèols a la sang. Font de la imatge: ault/files/alveolo.jpg? a) Fixeu-vos en el dibuix i descriviu-lo (especifiqueu quin tipus de vas sanguini representen cada número). b) L arteriola porta sang... En els capil lars, que envolten els sacs alveolars, es produeix... de gasos i la sang... de les vènules sortirà dels pulmons per les venes pulmonars. c) Digueu almenys 3 adaptacions que presenten els alvèols per afavorir l intercanvi de gasos? Abans de respondre: aneu a la web i mireu la imatge que teniu a continuació: - Font de la imatge: d) Quin fenomen físic és el que permet l intercanvi de gasos entre l alvèol i la sang dels capil lars. Expliqueu el procés. Cerqueu informació en la web: /19
16 e) Feu aquesta activitat que trobareu en la web: - Activitat 22.- Expliqueu l intercanvi de gasos dels alvèols a la sang. Activitat 23.- Com es transporten els gasos en la sang? Cerqueu informació en la web: - (aneu a transport de gasos). ( Font imatge: Activitat 24.- Intercanvi de gasos de la sang a les cèl lules. Font de la imatge: Completeu les frases: La concentració d oxigen en els espais intersticials és..., l hemoglobina allibera l oxigen que passa al plasma sanguini i als espais..., i d aquí a les cèl lules. 16/19
17 Activitat 25.- Llegiu el text: La veu de Girona L'autòpsia que es va practicar ahir a Girona, a la seu de l'institut de Medecina Legal de Catalunya (IMLC), no va poder determinar quines van ser les causes exactes de la mort de la noia, que no aparentava tenir més de 25 anys. El metge forense va concloure que no va morir ofegada al canal on la van trobar sinó que la hi van llençar després de matar-la Justifiqueu la conclusió del metge forense. Activitat 26.- Curiositats: 1.- Per què badallem? Podeu visitar la web: Per què ronquem? Podeu visitar les webs: Coses sobre la veu. Podeu visitar les webs: Activitat 27.- Feu grups de 3 companys i feu aquesta webquesta sobre el tabac /19
18 Activitat 28.- Malalties i trastorns de l aparell respiratori Pautes a seguir: - Treball per parelles - Eina 2.0 a utilitzar Glogster. Adreça: - Contingut del treball: o Definició o Causa/es o Símptomes o Diagnosi o Tractament - Aquesta eina 2.0 permet posar: text, imatges, vídeo, so,... - Us cal registrar-vos. - A l hora d escriure el text heu d escollir la lletra arial llatina. - Una vegada teniu el treball enllestit envieu l adreça del vostre glogster a la professora. - Vigileu no fer faltes d ortografia, que el text sigui entenedor i la presentació sigui clara. Malalties o trastorns per treballar: Sinusitis, angines, bronquitis, asma, pneumònia, emfisema, singlot, pleuritis, mal de muntanya, laringitis, nòduls de les cordes vocals, cossos estranys a la laringe, refredat, tuberculosi, la grip,... Podeu consultar les webs: htm Repassem. En aquestes webs podeu trobar informació per estudiar. - ( ( respiratorio/moviminetosrespiratorio.htm) 18/19
19 - ( Activitat final.- De què ens serveix tenir un aparell respiratori? De què disposa per fer la seva funció? Representa-ho amb un dibuix. Com ho fa? 19/19
DE QUÈ ESTÀ FET EL NOSTRE COS?
DE QUÈ ESTÀ FET EL NOSTRE COS? Activitat.- Poseu un exemple de cada nivell d organització prenent com a model el vostre cos. Consulteu aquestes webs: - http://svt.ac-creteil.fr/archives/media/meds/zoomflash/zoom6c.html
Más detallesFísica o química 2 La cera i el gel
Física o química 2 La cera i el gel Heu vist tot sovint que la cera de les espelmes quan es fon es converteix en cera líquida i que el gel quan es fon es converteix en aigua. Però heu observat alguna diferència
Más detallesLA MEIOSI. A quina etapa de la vida de la cèl lula creieu que s'ha produït la duplicació?
LA MEIOSI El procés 1 La meiosi és el tipus de divisió cel lular que es produeix en cèl lules especialitzades relacionades amb processos sexuals. Per exemple, en els aparells reproductors dels animals
Más detallesDIVERSITAT CEL LULAR: VEGETAL I ANIMAL
DIVERSITAT CEL LULAR: VEGETAL I ANIMAL Introducció En Marc, fins ara ha observat només teixits vegetals. Es pregunta si els animals també estaran formats per cèl lules. Vosaltres, què creieu? Com ho podríem
Más detallesQUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,
Más detallesEspirometria. Recollint les vostres idees, anem a fer una activitat amb un espiròmetre digital.
Espirometria 1.- Objectius Estudiar la funció respiratòria (capacitat pulmonar i flux respiratori) Relacionar els paràmetres que influeixen en la capacitat pulmonar. Analitzar els resultats tan a nivell
Más detallesDIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Más detallesBIOLOGIA: TEMA 9 - REPRODUCCIÓ CEL LULAR
BIOLOGIA: TEMA 9 - REPRODUCCIÓ CEL LULAR 1. Els briòfits són un grup de vegetals que presenten alternança de generacions, amb un cicle biològic diplohaplont. Aquest cicle es caracteritza perquè sobre el
Más detallesLa respiració comprèn els següents passos: Entrada a la sang de l'oxigen provinent de l'aire.
Aparell respiratori.-1 Intercanviar gasos 1. Què fa l'aparell respiratori? Quan les cèl lules necessiten produir energia prenen els nutrients que la sang els porta des de l'aparell digestiu i els "cremen".
Más detallesVolcans i terratrèmols
Volcans i terratrèmols 1 Recollint dades sobre els terratrèmols 1. Aneu a l'adreça següent per obtenir una llista dels terratrèmols majors de 4 graus de magnitud (escala de Richter) que s han produït els
Más detallesESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:
ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT Nom i cognoms: Curs i grup: 1. SÓN PLANES LES CÈL LULES? Segurament has pogut veure en algun moment una imatge d una cèl lula al microscopi, o bé una fotografia,
Más detallesRADICALS LLIURES, NO!!! ANTIOXIDANTS, SIIII!!!
RADICALS LLIURES, NO!!! ANTIOXIDANTS, SIIII!!! En els últims anys s'ha parlat molt sobre els radicals lliures i antioxidants relacionant-los amb l'envelliment, el càncer i altres malalties. Però, què són
Más detallesEFECTE DELS DESODORANTS I DETERGENTS EN EL CREIXEMENT DELS MICROORGANISMES
EFECTE DELS DESODORANTS I DETERGENTS EN EL CREIXEMENT DELS MICROORGANISMES 1.- Objectius Fer atenció al fet que hi ha microorganismes que viuen al cos humà Emfatitzar que l olor corporal es produeix a
Más detallesMANUAL D ÚS EDITOR DE PROJECTES D ESCOLES + SOSTENIBLES
MANUAL D ÚS EDITOR DE PROJECTES D ESCOLES + SOSTENIBLES ÍNDEX 0. Conceptes bàsics... 1 1. Accés... 2 2. Inici... 3 3. El PROJECTE del curs... 5 a. El pdf de l esborrany del projecte... 9 b. El pdf del
Más detalles2 m. L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA. 0,1 kg. 3,4 m. x 1 m. 0,2 m. k = 75 N/m. 1,2 m 60º
2 m L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA 0,1 kg k = 75 N/m x 1 m 3,4 m 0,2 m 1,2 m 60º ÍNDEX 3.1. Concepte de treball 3.2. Tipus d energies 3.3. Energia mecànica. Principi de conservació de l energia mecànica
Más detalles8. DESTIL LACIÓ I CÀLCUL DEL GRAU D'ALCOHOL DEL VI. 8.1 Càlcul del grau d alcohol del vi per ebullició
8. DESTIL LACIÓ I CÀLCUL DEL GRAU D'ALCOHOL DEL VI La destil lació consisteix en separar els components d'una mescla líquida segons la diferència en el seu punt d'ebullició. El vi està compost bàsicament
Más detallesIncendi! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos!
CODI: IE 005 DATA: FEB 2016 REVISIÓ: 00 Pàg. 1! Aviseu ràpidament! El fum i el foc són molt perillosos! CODI: IE 005 DATA: FEB 2016 REVISIÓ: 00 Pàg. 2 Foc, fum, calor i foscor! Els incendis progressen
Más detallesLa Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Más detallesCARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
Más detallesTEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS
TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS El nostre amic Lucky Luke va tenir un greu accident quan volia anar massa ràpid a Fort Canyon. El nostre amic està decebut, ja que caure del cavall és un deshonor per
Más detallesConvocatòria Biologia. Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys. Sèrie 1. Fase específica
Proves d accés a la universitat per a més grans de 25 anys Biologia Sèrie 1 Fase específica Exercici 1 Qualificació a b c a Convocatòria 2017 Exercici 2 b c Exercici 3 a b Suma de notes parcials Qualificació
Más detallesTema 2. Els aparells de comandament elèctrics.
2 ELS APARELLS DE COMANDAMENT Els aparells de comandament són elements presents en qualsevol circuit o instal lació i que serveixen per governar-los. En aparença, alguns aparells de comandament poden semblar
Más detallesCom participar en un fòrum
Com participar en un fòrum Els fòrum són espais virtuals en el qual es pot realitzar un debat entre diferents persones d una comunitat virtual. És tracta d un debat asincronic, és a dir en el qual les
Más detallesLa Noa va de càmping, quina llet ha de triar?
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,
Más detallesCOM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors
TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI NOM... CURS... L'aparell circulatori està format pel cor i els vasos sanguinis. El cor impulsa la sang pels vasos sanguinis, que recorren tot el cos. La funció principal de la circulació
Más detallesLa tecnociència de l'ictíneo
Què pesa més? Un quilogram de palla o un quilogram de plom? En alguna ocasió t'hauran plantejat aquesta pregunta, que no deixa de ser un parany, en què es comparen dos materials de densitat diferent, però
Más detalles2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre
D11 2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre Per mesurar forces utilitzarem el dinamòmetre (NO la balança!) Els dinamòmetres contenen al seu interior una molla que és elàstica, a l aplicar una força
Más detalles22a Mostra de Cinema d Animació Infantil
22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona. Curs 2011-2012 Fitxes per als alumnes PROGRAMA 1 ANEM A JUGAR! Cicle educació infantil 22a Mostra de Cinema d Animació Infantil Girona Curs 2011-2012 1.
Más detallesAVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI
Más detallesÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6
LA MATÈRIA ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6 LES PROPIETATS DELS MATERIALS... 10 MESCLES I DISSOLUCIONS...
Más detallesELS CRANIS ENS PARLEN?
ELS CRANIS ENS PARLEN? CONTEXT: Un grup de paleontòlegs, investigant una cova, s han trobat unes restes dels cranis de diferents animals. És important pel projecte que estan desenvolupant conèixer... -
Más detallesPART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.
PART II: FÍSICA Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2. UNITAT 1: INTRODUCCIÓ AL MOVIMENT Posició i desplaçament 1- Marca la resposta correcta en cada cas:
Más detallesEl llenguatge HTML (Descripció i etiquetes) L etiqueta <table> (Creació de taules) Exemple complet de codi HTML... 5
Manual Basic HTML Gestió webs municipals Pàg. 1/7 Index El llenguatge HTML (Descripció i etiquetes)... 2 L etiqueta (Creació de taules)... 3-4 Exemple complet de codi HTML... 5 Explicació linia
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya. Avaluació contínua. Cognoms. Centre: Trimestre: Tardor 11
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya valuació contínua Qualificació prova TOTL Cognoms una lletra majúscula a cada casella: Nom: Centre: Trimestre: Tardor 11 M4
Más detallesGuia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu
Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu 4. Distribuïdores Versió beta Barcelona, agost de 2015 DISTRIBUÏDORES 1. QUÈ SÓN... 3 2. COM ES MOSTREN... 4 3. ELEMENTS...
Más detallesLa matèria: els estats físics
2 La matèria: els estats PER COMENÇAR Esquema de continguts Per començar, experimenta i pensa Els estats de la matèria Els gasos Els estats de la matèria i la teoria cinètica Els canvis d estat Lleis La
Más detallesHi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.
EXPERIÈNCIES AMB IMANTS Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. Els imants naturals, anomenats pedres imant o calamites, es coneixen des de fa uns 2500 anys i es troben
Más detallesRONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS)
RONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS) Es forma un quadre on es juga un 3 x 1. Els posseïdors de la pilota tenen un espai cadascú i poden jugar a 2 tocs. El jugador que té pilota sempre ha de tenir el
Más detallesBONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX. Objectius EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ INFANTIL Nivell: Educació Infantil Durada: 45 minuts. Material: Pintura de dits, mural o paper continu. BONS HÀBITS: TINC CURA DE MI MATEIX Objectius 1. Conscienciar els infants de la importància
Más detallesLa Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Más detallesACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES DE TRIGONOMETRIA
Unitat 1: Angles i triangles. Activitat 1.1 Classifiqueu els angles que observeu en la figura adjunta i mesureu la seva amplitud amb l ajut d un transportador d angles. Activitat 1.2 a) Desprès d una operació
Más detallesMescles de tota mena 5 La salsa de les salses
Diversitat de salses Mescles de tota mena 5 La salsa de les salses Els països del nostre entorn mediterrani, l oli, el vinagre i la sal són els productes que s utilitzen més freqüentment per amanir i per
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detalles5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del
El Pou El Pou permet que els alumnes puguin realitzar un treball i lliurar-lo a través del Clickedu. 1. Entra al mòdul Matèries fent clic sobre la pestanya matèries. 2. A la pàgina inicial del mòdul veuràs
Más detallesCREAR-SE UN COMPTE GMAIL
CREAR-SE UN COMPTE GMAIL Google ofereix moltes possibilitats, per tal de poder-les tenir, cal obrir-nos una compte de correu. Anem a la plana http://www.gmail.com Per fer-ho farem clic aquí Pàg 1 Omplireu
Más detallesTEMA V: APARELL RESPIRATORI
APUNTS D'ANATOMIA; TEMA V: APARELL RESPIRATORI La respiració és una funció que realitzen la totalitat de les cèl lules del nostre organisme. Consisteix en l'absorció d'oxigen (O 2 ) i l'eliminació d'anhídrid
Más detallesAdaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica
Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica L element didàctic és essencialment pràctic. Comença amb unes activitats en què es simulen hipopòtams i elefants amb llaunes. Cal provar la pràctica
Más detallesGUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats
GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats Amb un número determinat de multicubs, per exemple 12 es demana a alumnat que els enganxin formant un
Más detallesCom funcionen les bicicletes?
Com funcionen les bicicletes? Nom: Data: Dibuixa una bicicleta el més detalladament possible: 1/20 Nom: Data: Després d anar a buscar informació a la biblioteca i a internet, escriu les parts de la bicicleta
Más detallesWALL E, EVA i la planta dins la sabata
WALL E, EVA i la planta dins la sabata 1.-Per què WALL E està tot sol a la Terra? 2.-Aquesta és l EVA (EVE en anglès). Com arriba a conèixer al robot terrestre? 3.-WALL E, EVA i la planta dins la sabata.
Más detallesQuina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT
MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Salut de la dona Dexeus ATENCIÓ INTEGRAL EN OBSTETRÍCIA, GINECOLOGIA I MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ
Más detallesS hereta el càncer de mama?
S hereta el càncer de mama? Càncer de mama i herència El càncer de mama consisteix en el creixement descontrolat de cèl lules malignes en el teixit mamari. Existeixen dos tipus principals de tumor, el
Más detallesavaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica
curs 0-04 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS El material que necessites per fer la prova és un bolígraf i un regle. Si t equivoques,
Más detallesDIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Más detallesFoto: El teorema de Tales a la ciutat de París, Autora: Tamara Victoria Fernández
Foto: El teorema de Tales a la ciutat de París, Autora: Tamara Victoria Fernández Matemàtiques 1r ESO T. tales 1 Matemàtiques 1r ESO T. tales 2 Teorema de Tales A.1 Utilitzant tota la plana apaïsada d
Más detalles7-ZIP, programa per a la generació d arxius comprimits
7-ZIP, programa per a la generació d arxius comprimits Mini - guia per a la instal lació i configuració del programa 7-Zip i l ús de les seves funcions més bàsiques (comprimir i descomprimir o extreure).
Más detallesLA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS
LA MATÈRIA : ELS ESTATS FÍSICS ELS ESTATS DE LA MATÈRIA I LA TEORIA CINETICOMOLECULAR Per poder explicar les propietats i el comportament dels diferents estats d agregació de la matèria, els científics
Más detallesPRÀCTIQUES DE MODELITZACIÓ DE SISTEMES. ECOLÒGICS (ordinador)
PRÀCTIQUES DE MODELITZACIÓ DE SISTEMES ECOLÒGICS (ordinador) Professor: Dr. Juan Rafael Sánchez Montahud PRÀCTICA 1. ORDINADOR. MODELITZACIÓ DE SISTEMES ECOLÒGICS. IDENTIFICACIÓ DELS ELEMENTS QUE FORMEN
Más detallesCom importar referències a Mendeley Premium des de Refworks
Com importar referències a Mendeley Premium des de Refworks I. Què cal fer 1. Creeu un compte a http://www.mendeley.com/ Per gaudir dels avantatges Premium, seguiu les instruccions de la biblioteca 2.
Más detallesBIOLOGIA I GEOLOGIA Versió impresa. Aparells, sistemes i òrgans
BIOLOGIA I GEOLOGIA Versió impresa Aparells, sistemes i òrgans funcions vitals dels éssers vius Tots els aparells i sistemes que formen un organisme fan una determinada funció. Aquestes funcions poden
Más detallesLa medicina de guerra
La medicina de guerra Presentació La medicina de guerra s especialitzà en tècniques mèdiques iniciades, en part, a partir d experiències anteriors. La conjuntura bèl lica va fer que cirurgians i metges
Más detallesCONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) PLÀNOLS I MAPES Nom i cognoms. 4t curs ORIENTAR-SE A L ESPAI La posició d una persona d un objecte pot variar i s estableix a partir d un punt
Más detallesL APARELL RESPIRATORI
L APARELL RESPIRATORI 1. INTRODUCCIÓ., conjuntament amb l aparell digestiu, el sistema circulatori i l aparell excretor ens permeten desenvolupar les funcions de nutrició, una de les característiques definitòries
Más detallesUNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT
UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT 3 Seccions Una secció és una marca definida per l usuari dins del document que permet emmagatzemar opcions de format de pàgina, encapçalaments i peus de pàgina,... diferents
Más detallesDIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
Más detallesUnitat 4: LA RESISTÈNCIA
Unitat 4: LA RESISTÈNCIA CONCEPTE La resistència és la capacitat que ens permet mantenir un esforç físic durant un temps prolongat i recuperar-nos més ràpidament després d efectuar una activitat física.
Más detallesEl clip banyes incorporarà una interpolació de forma d'un raig del Sol. El clip cercle tindrà un gradient que girarà com a part central del Sol.
Imbricació En aquesta pràctica experimentareu la potència dels símbols de Flash. Descobrireu les possibilitats creatives que ofereix la seva utilització a través de la tècnica de la imbricació, és a dir,
Más detallesGCompris (conjunt de jocs educatius)
GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris forma part del programari educatiu que inclou la Linkat. És una col lecció d'aplicacions educatives per a nens i nenes d'educació infantil i cicle inicial
Más detallesCreació d un bloc a XTEC Blocs: publicació i edició de vídeo amb YouTube Josep Cañas
Hem inserit vídeo al nostre bloc fent una cerca en funció de la temàtica. Ara toca afegir un video generat per nosaltres mateixos! Caldrà accedir al YouTube i seleccionar l idioma de la interfície fent
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25
TEMA 2: Múltiples i Divisors Activitats Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per
Más detallesDistricte Universitari de Catalunya
Proves d Accés a la Universitat. Curs 2012-2013 Matemàtiques Sèrie 4 Responeu a CINC de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què. Cada qüestió val 2 punts.
Más detallesMatemàtiques Sèrie 1. Instruccions
Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 0 Matemàtiques Sèrie SOLUCIONS, CRITERIS DE CORRECCIÓ
Más detallesPrograma Grumet Èxit Fitxes complementàries
MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.
Más detallesTema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA
Tema 1. La teoria cineticomolecular de la matèria PRIMERES LLEIS CIENTÍFIQUES DE LA QUÍMICA Les primeres lleis relatives a les reaccions químiques han estat desenvolupades al segle XVIII. Hi ha lleis referents
Más detallesCentre d Ensenyament Online (CEO)
Centre d Ensenyament Online (CEO) Desenvolupament de tècniques noves per l educació www.mhe.es 1 Centre d Ensenyament Online (CEO): 1. Què és un Centre d Ensenyament Online (CEO)? 2. Com està estructurat
Más detallesFÍSICA I QUÍMICA Quadern d exercicis. Ones
FÍSICA I QUÍMICA Quadern d exercicis Ones 1.* Quin és el període d una ona si la freqüència és de 65,4 Hz? 2.** Relacioneu els conceptes amb les definicions corresponents. a) Amplitud b) Longitud d ona
Más detallesTEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ
TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ Quadern Cognoms: Nom: Data: Nivell: 2n d E S O Grup: 1.- LA RELACIÓ EN LES PLANTES 2.- LA RELACIÓ EN ELS ANIMALS (I). ELS RECPTORS 3.- LA RELACIÓ EN ELS
Más detalles3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA
1 RECERCA I REFERÈN- CIA Les funcions d aquest tipus permeten fer cerques en una taula de dades. Les funcions més representatives són les funcions CONSULTAV i CONSULTAH. Aquestes realitzen una cerca d
Más detallesFraccions. Guió de treball de l alumne/a...del grup...
Fraccions Guió de treball de l alumne/a...del grup... Fracció: parts de la unitat 1. Amb el GeoGebra obriu l arxiu MAfraccio.html, us trobareu dos punts lliscants que permeten seleccionar dos nombres naturals
Más detallesLA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA
LA UNIVERSITAT DE BARCELONA AUTÒNOMA I LA FACULTAT DE MEDICINA Presentació: L any 1933 la Universitat de Barcelona va aconseguir un règim especial d estructura i funcionament que li va permetre una autonomia
Más detallesPresentacions. multimèdia
Presentacions multimèdia en l entorn Windows Microsoft PowerPoint Manel Teodoro Escoles Freta Pàgina d inici La pantalla de Microsoft PowerPoint Obrir una presentació. Per obrir una presentació podeu fer:
Más detallesFITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2
FITXA DE PRIMÀRIA Sales 1 i 2 Busca un carrer del call que es veu des de la primera sala. Després l hauràs d ensenyar als teus companys. Que una casa era jueva només es podia saber per una cosa: perquè
Más detallesCreació d un bloc amb Blogger (I)
Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la
Más detallesLES FUNCIONS VITALS: LA NUTRICIÓ VEGETAL
LES FUNCIONS VITALS: LA NUTRICIÓ VEGETAL UNITAT 1. LES FUNCIONS DELS ÉSSERS VIUS. Tots els éssers vius realitzen 3 funcions vitals: NUTRICIÓ: Obtenció de l energia i la matèria necessària per viure. RELACIÓ:
Más detallesFRACCIONS DE LA UNITAT
G - IES... Departament de Matemàtiques Guió d activitat experimental FRACCIONS DE LA UNITAT Nom: Curs: Grup: Data: Materials: Tires de cartolina de vuit colors diferents i d igual longitud, regle, retolador
Más detallesCOM CONTROLEN LES CÈL LULES L EXPRESSIÓ DELS SEUS GENS?
COM CONTROLEN LES CÈL LULES L EXPRESSIÓ DELS SEUS GENS? Existeixen dos formes possibles de trobar la cromatina: l'heterocromatina i l'eucromatina. L'heterocromatina es caracteritza per ser la més condensada
Más detalles3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA
1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament
Más detallesUNITAT PLANTILLES I FORMULARIS
UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS 1 Plantilles Una plantilla és un patró d arxius que s utilitza per crear els documents de forma més ràpida i senzilla. Tot document creat amb Ms Word està basat en una plantilla.
Más detallesPolinomis i fraccions algèbriques
Tema 2: Divisivilitat. Descomposició factorial. 2.1. Múltiples i divisors. Cal recordar que: Si al dividir dos nombres enters a i b trobem un altre nombre enter k tal que a = k b, aleshores diem que a
Más detallesCanals de recerca de feina Quadern de treball alumnat. Versió Inicial
Quadern de treball alumnat. Versió Inicial Recursos web: www.bcn.cat/treball www.oficinadetreball.gencat.cat El Projecte de Vida Professional us ajudarà a desvetllar les vostres motivacions professionals
Más detallesVall d'hebron Institut de Recerca VHIR. Canvi de Domini vhir.org
Canvi de Domini vhir.org TAULA DE CONTINGUTS Introducció... 3 Accés al sistema... 4 Correu electrònic... 6 Webmail...6 Outlook...7 Aplicacions Coorporatives... 14 Dispositius mòbils... 15 Pàgina 2 de 15
Más detallesSomni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar
Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar Guia d ús per a famílies amb infants de 6 a 11 anys Jocs al web de la Fundació Gala-Salvador Dalí: www.salvador-dali.org
Más detallesEn cas de Mozilla Firefox, ja no ens passarà allò d haver de clicar una pestanya nova per poder escriure!
De Fatwire a Oracle... Manual ràpid Índex NOVETATS INTERESSANTS... 1 LOGIN... 2 INTERFÍCIE D EDICIÓ... 2 IDIOMA DE LA INTERFÍCIE... 5 NOMENCLATURA... 6 PREVISUALITZAR ELS CANVIS... 6 NOVETATS INTERESSANTS
Más detallesAquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.
UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,
Más detallesL ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
Más detallesProblemes de programació lineal de la sele.
Problemes de programació lineal de la sele. 1. En un taller de confecció es disposa de 80 metres quadrats de tela de cotó i de 120 metres quadrats de tela de llana. Es fan dos tipus de vestits, A i B.
Más detallesCompetència d interacció amb el món físic Sèrie 2
Proves d accés a cicles formatius de grau mitjà de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2016 Competència d interacció amb el món físic Sèrie
Más detalles