Monitor de Tiempo Libre.

Transcripción

1 Monitor de Tiempo Libre. A.- REQUISITOS establecen dos vías de acceso: a. Tener veinte años cumplidos y poseer el Certificado de Auxiliar de Tiempo Libre, con experiencia de dos años y actuaciones documentadas. b. Tener dieciocho años cumplidos y graduado en Educación Secundaria, 2º de BUP o FP I. riencia en el campo de la animación juvenil. B.- DURACIÓN DEL CURSO 200 horas Teóricas (05 de octubre al 13 de noviembre de 2015) 16:00 a 22:00h de lunes a viernes + 1 fin de semana intensivo. 150 horas Prácticas en actividades reconocidas institucionalmente como de tiempo libre. Se establece el periodo de un año como máximo desde el comienzo de la fase teórica para la realización del curso (teoría y prácticas). C.- OBJETIVOS socioculturales de los jóvenes. el Tiempo Libre con Infancia y Juventud propiciando un proceso de reflexión e interiorización de determinados valores y actitudes, necesarios para el desarrollo de esta labor. as y jóvenes y elaborar el proyecto de intervención, la planificación y el desarrollo de las actividades correspondientes.

2 actividades de Tiempo Libre Infantil y Juvenil, y/o la dinamización de las asociaciones juveniles. D.- FASE TEORICO-PRÁCTICA: 200h. Se permite la falta de asistencia del 10% de la fase teórica. Se destinarán 20 horas a imprevistos educativos. MÓDULO I: SOCIOLÓGICO 18 horas. 1.- La cultura del Tiempo Libre Tiempo Libre y animación sociocultural El Tiempo Libre en la actualidad. 2.- El Tiempo Libre en la Infancia y en la Juventud Infancia y Juventud en la *Comunidad Autónoma de Cantabria Familia, Centro Educativo, Grupo de Amigos y Asociaciones, como ámbitos de Tiempo Libre Demandas actuales de la infancia y la juventud. 3.- El Tiempo Libre en el entorno sociocultural Sociología del medio rural y urbano Posibilidades de Tiempo Libre. MÓDULO II: PSICOEDUCATIVO 54 horas. 1.- Psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia Desarrollo psicomotor y cognitivo Desarrollo afectivo de la personalidad Desarrollo social. 2.- Psicología del grupo Análisis de equipo de compañeros de trabajo. Pautas que favorecen la integración en el mismo Análisis del grupo monitorizado. Pautas que favorecen la convivencia y la orientación del grupo hacia metas comunes. 3.- Principios generales del aprendizaje. 4.- El proyecto y el plan de actividades educativas.

3 4.1.- Análisis de la realidad: recursos y destinatarios Definición de objetivos Elaboración de actividades Estrategias y metodología Análisis de viabilidad Evaluación del proyecto. 5.- La transversalidad como eje vertebrador de la educación en el T. L Educación en valores Educación para la salud Educación para la Paz Educación intercultural y sociedad multicultural La educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos Educación medio-ambiental Educación vial. MÓDULO III: ORGANIZATIVO 36 horas. 1.- La organización de la jornada de trabajo El plan diario Responsabilidades y recursos. 2.- Optimización de tiempos. 3.- Organización del grupo monitorizado Preparación para la actividad El control del grupo. Manejo de la autoridad. 4.- Evaluación general del trabajo como monitor. 5.- Legislación básica referente al Tiempo Libre. MÓDULO IV: TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN 72 horas. 1.- Técnicas de dinámica de grupo Técnicas para la recepción y cohesión del grupo Técnicas para el conocimiento del grupo Resolución de problemas. 2.- Técnicas de animación del grupo Técnicas de juego

4 Juego físico y juego intelectual Juego competitivo y no competitivo Juego de exterior y de interior Juego tradicional (autóctono) y juego universal Técnicas de expresión Expresión plástica Música y danza Dramatización y narración La actividad deportiva Pre-deporte y deporte El senderismo Preparación Técnicas de orientación Diseño de rutas Guías de observación Cuidados especiales y limitaciones de la actividad Preparación de veladas. 3.- Técnicas sanitarias Hábitos higiénicos y alimentarios Primeros auxilios. Curas Atención al enfermo. 4.- Técnicas de organización y montaje de acampadas Valoración del terreno Orientación de la acampada y preparación de materiales Distribución y montaje de tiendas y demás servicios. E.- ETAPA PRÁCTICA Se realizará después de cursar la parte Teórica. Los Tipos de Prácticas pueden ser: de trabajo con una duración mínima de 12 días.

5 ipando como monitor en la animación de un grupo de jóvenes o niños en el marco de un movimiento educativo infantil o juvenil, asociación de tiempo libre o similar durante tres meses. Las prácticas serán supervisadas, evaluadas y certificadas por el/la directora/a de la actividad. El alumno presentará a la escuela una memoria de dichas prácticas para su correspondiente evaluación. Para obtener el Diploma de Monitor de Tiempo Libre será necesario tener evaluadas positivamente tanto la etapa Teórica como la Práctica. PRECIOS Y FORMA DE PAGO El precio total del curso es de 250 (IVA incluido). Ofertas: o Empadronados/as en Santillana: 200 Es imprescindible presentar certificado de empadronamiento. Incluye: es de semana intensivos. Inscripción y forma de pago: El plazo de matriculación se cerrará el 30 de septiembre de 2015 En el momento de formalizar la matrícula debe remitirse la ficha de inscripción completa y el documento de pago de la matrícula a través de correo electrónico ().

6 Encontrarás el formulario de inscripción copiando y pegando este enlace o a través de este QR Los pagos se realizarán en el nº de cta: (Banco Santander) es importante que indique el DNI del alumno o alumna.