Síntesis Curricular 2015

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1 Síntesis Curricular 2015 JORGE ANTONIO CHANONA BURGUETE Nombre Artístico: Jorge Chanona Nombre Completo: Jorge Antonio Chanona Burguete Lugar de Nacimiento: Cintalapa de Figueroa, Chiapas. Fecha de Nacimiento: 27 de Junio de 1959 Nacionalidad: Mexicana Escolaridad: Licenciado en Artes Escénicas. Profesional en Danza Contemporánea. Profesión: Bailarín, Docente, Coreógrafo, Regisseur, Asesor, Investigador, Terapeuta Corporal Ocupación Actual: Secretario Académico de la Especialidad en Danza Contemporánea de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea, INBAL, Centro Nacional de las Artes. Docente e Investigador INBAL, Bailarín Solista en la Compañía de Danza Contemporánea de Pilar Urreta, Director Artístico del Colectivo de Danza Árabe Ali Hammoud Jamal, Terapeuta Corporal Master Reiki Usui Shiki Ryoho, Gendai Reiki Ho y Sistema Usui Reiki-Ho Gakkai. Dirección: Cerro de la Libertad No. 241 int. 4 Col Campestre Churubusco C. P Teléfonos: Casa (55) , Cel Correo electrónico: [email protected] Página Web: RFC: CABJ AA C.U.R.P.: CABJ590627HCSHRR02 * Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea (ENDCC): Investigación Histórica de la Danza Historia de la Danza en México Historia de la Danza del Siglo XX Historia de Danza Capacitado para dar clases de: Técnica Fusión Técnica Graham Técnica Complementaria Acondicionamiento Físico (Trabajo de ligas Franklin) Flexibilidad y Elasticidad Potenciada Investigación Histórica de la Danza Historia de la Danza Historia de la Danza S. XX Historia de la Danza en México Producción Metodología

2 Mtro. Jorge Antonio Chanona Burguete Jorge Chanona es Secretario Académico de la Especialidad en Danza Contemporánea de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea del INBAL en el Centro Nacional de las Artes. Docente Investigador INBAL, Bailarín Solista en la Compañía de Danza Contemporánea de Pilar Urreta, Director Artístico del Colectivo de Danza Árabe Ali Hammoud Jamal y Terapeuta Corporal Master Reiki Usui Shiki Ryoho, Gendai Reiki Ho y Sistema Usui Reiki-Ho Gakkai. Es Licenciado en Artes Escénicas, Profesional de la Danza Contemporánea. Tiene Diplomados en Educación e Investigación Artística por el Cenidi-Danza José Limón y Formación del Docente Tutor en la Educación a Distancia Virtual por la Universidad Fray Luca Paccioli. Certificado The Lenguaje of Dance Association, nivel 1 bajo la dirección de la Dra. Ann Hutchinson Guest. Realizó un año de especialización en la Formación Práctica Psicomotriz Aucouturier (ASEFOP) México-Francia. Realizó diversas actividades en el Ballet Teatro del Espacio por cerca de 20 años. En donde se inicia como maestro en 1983, bajo la tutela de la Directora y Maestra Gladiolo Orozco. Ha diseñado su propio Proyecto Educativo Dancístico Método Expansión. Ha cultivado y nutrido su quehacer dancístico académico de manera ecléctica, en dónde el factor fundamental es el desarrollo humano a través de la danza. En 1997 se integra a la planta docente del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. Se ha desempeñado como docente en: Universidad del Claustro de Sor Juana, Centro Morelense de las Artes, Centro Cultural Ollin Yolistli. A participado como ponente en la: Escuela Normal de Especialización; Centro Cultural Ollin Yoliztli; Universidad Nacional Autónoma de México; Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea; Escuela de Artes de Pachuca; Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de la Danza José Limón ; Escuela Nacional de Antropología e Historia; Escuela de Bellas Artes de Toluca; Parque Cultural Reynosa, Tamaulipas, entre otras. En 2007, 2008 y 2009 es Miembro de la Comisión de Evaluación del Programa de Apoyo para Estudios en el Extranjero del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes. En 2010 es invitado a formar parte del jurado Premio Nacional INBA-UAM Concurso de Creación Coreográfica Contemporánea en su XXXI emisión. En 2007, recibe el 3er. Lugar con Mención Honorífica del concurso abierto de Desempeño Académico del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. Actualmente: Su formación y atención profesional está dirigida al desarrollo integral del individuo que incursiona en el mundo y saberes de la danza. Para ello ha elaborando su propia metodología en la formación de futuros, artistas, bailarines (ejecutantes e interpretes), docentes y futuros docentes. La cual contempla como objetivo principal el desarrollo integral del individuo al equilibrar las tres esferas que conforman la realidad de la persona; Física, Mental y Emocional (Espiritual). Busca lograr que el alumno posea su propia visión y criterio con respecto al quehacer dancístico, cuando éste, es adoptado

3 como forma de vida. Para ello, ha complementado su formación participando como receptor y portador en un sinfín de cursos, cursos-talleres, simposios, seminarios, diplomados, etc. Cargos: Secretario Académico de la Especialidad en Danza Contemporánea de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea del INBAL en el Centro Nacional de las Artes. Miembro Titular del Consejo Académico. ENDNGC. Coordinador Académico del Colegio de Contemporáneo, ENDNGC. Asistente de Montajes Escenotécnicos. Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea. Centro Nacional de las Artes. Coordinador de las mesas de trabajo para la Reestructuración del Plan de Estudios Nivel Medio Superior a Licenciatura en Educación Dancística. Dirigió y Coordinó las Mesas de Trabajo y Reuniones en la Elaboración del Plan de Estudios Nueva Danza en la Ollin del Centro Cultural Ollin Yoliztli. Coordinó las mesas de Trabajo, Elaboración Programas de Estudios Licenciatura en Educación Dancística. Técnica Básica ENDNGC. Realizó la Asesoría Curricular al Plan de Estudio de las EIA s. INBAL Ha realizado diversas Asesorías de Titulación de alumnos de la ENDNGC. Realizó Asesoría a la Subdirección de Educación e Investigación Artística del INBA en la Elaboración del Plan de Estudios por Competencias para los Cedarts. Coordinador de las Mesas de Trabajo de la Evaluación CIEES Licenciatura en Coreografía. Ponente: 3er. Encuentro de Danza La enseñanza de la Danza Contemporánea en Instituciones de Educación Media Superior y Superior Centro Cultural Ollin Yoliztli. Primer Encuentro Interinstitucional de Profesores de Danza en el Bachillerato Universidad Nacional Autónoma de México. X Aniversario de la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea. Coloquio Danza: Miradas y Saberes, Centro Nacional de las Artes. Nociones de docentes en diversas modalidades de formación y egreso. Centro Nacional de las Artes. Tertulias Las Didácticas de la Enseñanza de la Educación Dancística. Cenidi-Danza José Limón. Encuentro Internacional de Investigación de la Danza. Mesa de trabajo La Educación Dancística: Procesos Formativos. Cenidi-Danza José Limón. Día Internacional de la Danza. Diplomado Fundamentos Teórico-Metodológicos de la Danza, En busca del Eros Escuela de Artes Pachuca. Colaborador en la creación del Video-Homenaje a Maestros Eméritos. Primer Encuentro Laban. ENDCC, CenArt. Diplomado Fundamentos Teóricos-Metodológicos de la Danza con la ponencia El Quehacer Docente y su Integración en la Sociedad, bajo el actual Contexto Contemporáneo Escuela de Bellas Artes, Toluca.

4 Expositor dentro del encuentro Jueves de Arte y Patrimonio Cultural 2011 La Gestión de las Artes con la plática La Danza como Arte Universidad de la Ciudad de México. Escuela Nacional de Antropología e Historia El proceso Creativo en la Danza. Conferencia-Taller Estrategias para Elaborar y Diseñar Proyectos de Educación Artística. Instalaciones Académicas del Centro de Arte y Cultura de la Unidad Administrativa del Parque Cultural Reynosa. Universidad Autónoma de la Ciudad de México JUEVES DE ARTE Y PARTIMONIO CULTURAL La Gestión de las artes. Centro Cultural de Real del Monte. Charla de Café. Centro de las Artes, Clase Magistral. XIII Encuentro de Nueva Danza y Nueva Música. Centro Cultural Ollin Yollistli. El cuerpo un discurso a descubrir. Casa de Cultura Rosario Castellanos, Conferencia Mulier Sapiens. Centro Morelense de las Artes. 8ª Semana de las Artes. La Danza y los Espacios Alternativos. Elaboración y Conducción Curso-Taller: Curso-Taller de Evaluación-Planeación para las Escuelas de Iniciación Artística del INBAL. Curso de Planeación Académica y Enseñanza de la Danza Contemporánea, con base en la Técnica Graham Nueva Danza en la Ollín. Organizador y Coordinador de las Mesas Redondas, Propuestas Alternativas para la Enseñanza de la Danza, ENDNGC. Organizador y Coordinador de las Mesas Redondas: El Quehacer Docente y su Integración en la Sociedad, bajo el actual Contexto Contemporáneo. Miembro del Programa Nacional de Educación Artística. Diplomado en Enseñanza de la Danza La Enseñanza y la Didáctica en las Artes Escuela de Arte de Pachuca, Hidalgo. Diplomado Nacional de Educación Artística en Danza. Programa de Capacitación, Formación y Actualización de Maestros del Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos, de las Áreas Artístico Culturales. Metodología de la Investigación y Didáctica de la Enseñanza de la Danza, Instituto Tecnológico de Querétaro, Querétaro. Taller Técnica Expansión Centro de Arte y Cultura de la Unidad del Parque Cultural Reynosa, Tamaulipas. Seminario-Taller Análisis de los Elementos que deben tomarse en cuenta para la Planeación y Elaboración de Planes y Programas de Estudios Dancísticos. Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes. Parque Cultural Reynosa. Jornadas de Trabajo 40 Aniversario EBATOLUCA Retos y Realidades Seminario-Taller Análisis y Composición Coreográfica. Jornadas de Trabajo 40 Aniversario EBATOLUCA Retos y Realidades Seminario-Taller Análisis y Composición Coreográfica. Turno Discontinuo. Jornadas de Trabajo 40 Aniversario EBATOLUCA Retos y Realidades Seminario-Taller Montaje Escénico.

5 Jornadas de Trabajo 40 Aniversario EBATOLUCA Retos y Realidades Seminario-Taller Montaje Escénico. Turno Discontinuo. Taller Articulación Coreográfica Academia de Danza, Baby Ballet Marbet. Elaboración y Revisión Programas de Estudios: Colaboró en la elaboración del Programa de Estudio; Nivel Medio Superior. Escuela Nacional de Danza Nellie y Gloria Campobello. Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. Programas de Estudios Técnica de Danza Contemporánea aplicada en la Danza española I IV ENDNGC. Actualización Planes de Estudios Profesional en Educación Dancística Elaboración Programas de Estudios Licenciatura en Educación Dancística. Técnica Básica I VIII ENDNGC. Elaboración Programas de Estudios Licenciatura en Educación Dancística. Prácticas Escénicas I VI ENDNGC. Elaboración Programas de Estudios Licenciatura en Educación Dancística. Técnica de Danza Contemporánea Alternativa I VI ENDNGC. Colaborador en la elaboración del Plan de Acreditación por Competencias y Equivalencias de Grado Académico Subdirección de Educación e Investigación Artística, INBAL. Participó en la Elaboración del Programa de Estudios de las Asignaturas Arte y Cuerpo y Artes Escénicas para la Licenciatura en Estudios e Historia de las Artes. Universidad del Claustro de Sor Juna. Jurado: Miembro de la 10ª Comisión de Evaluación de Escuelas Superiores de Danza del INBAL. Coordinador del jurado del IV concurso Interno de Ejecución en Danza Contemporánea Niveles de Iniciación y Sensibilización ENDCC. Presidente, Secretario y Vocal del Jurado en Examen Profesional de la Carrera de Profesional en Educación Dancística. Miembro del Jurado Calificador del Certamen Nacional Creación Joven del Instituto Mexicano de la Juventud. Miembro del Jurado en el Concurso Interpolitécnico de Danza Contemporánea del Instituto Politécnico Nacional. Miembro, por tres años consecutivos, de la Comisión de Evaluación Programa de Apoyo para Estudios en el Extranjero Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA). Jurado del XXXI Emisión Premio Nacional INBA-UAM Concurso de Creación Coreográfica Contemporánea. Jurado en la 8ª Semanas de las Artes Centro Morelense de las Artes.