Asignatura: Introducción a la Construcción

Transcripción

1 Asignatura: Introducción a la Construcción Grado en Fundamentos de arquitectura y urbanismo Curso Académico 2016/17 Curso 2º 1º Cuatrimestre Competencias generales (Grado): Contribución para conseguir las siguientes competencias, (junto con otras materias): Aptitud para crear proyectos arquitectónicos que satisfagan a su vez las exigencias estéticas y las técnicas; Comprensión de los problemas de la concepción estructural, de construcción y de ingeniería vinculados con los proyectos de edificios; Conocimiento adecuado de los problemas físicos y de las distintas tecnologías, así como de la función de los edificios, de forma que se dote a éstos de condiciones internas de comodidad y de protección de los factores climáticos; Capacidad de concepción para satisfacer los requisitos de los usuarios del edificio respetando los límites impuestos por los factores presupuestarios y la normativa sobre construcción;

2 Objetivos de la Asignatura: General: Conocer los sistemas y elementos constructivos que se integran en los edificios para poder analizar e identificar el cumplimiento de las exigencias, considerando los procesos constructivos involucrados y los requisitos formales, dimensionales, tecnológicos, normativos y medioambientales. Específicos: Conocer e identificar los elementos y sistemas constructivos integrados para satisfacer las exigencias básicas que han de cumplir los edificios. Conocer los sistemas y elementos integrados en la construcción de edificios, identificando las exigencias constructivas y analizando sus prestaciones. Conocer y diferenciar los procesos constructivos implicados en la ejecución de elementos constructivos básicos de cerramiento, cubierta, particiones, acabados, estructura e instalaciones. Contenidos de la Asignatura: Parte INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN SEMANAS SEMANAS 1-2 Total Horas dedicación Alumno (6 ECTS x 25 horas/ects) 20 horas CERRAMIENTOS SEMANAS horas DIVISIONES Y ACABADOS SEMANAS 6 20 horas SISTEMAS ESTRUCTURALES SEMANAS horas CONTACTO CON EL TERRENO SEMANAS horas INSTALACIONES SEMANA horas TOTAL 150 horas

3 Prácticas de la Asignatura: Prácticas en horario lectivo (se hacen en clase): 1. Introducción a la construcción 2. La representación gráfica de la construcción 3. La construcción de un edificio: proceso y sistema constructivo. 4. Sistemas constructivos: cerramientos convencionales 5. Sistemas constructivos: cerramientos ligeros/ventilados 6. Sistemas constructivos: cubiertas inclinadas 7. Sistemas constructivos: cubiertas planas 8. Sistemas constructivos: forjados 9. Sistemas constructivos: muros y pórticos Prácticas de larga duración (se corrigen en clase): 1. Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas tradicionales 2. Procesos constructivos: cerramientos y cubiertas contemporáneos 3. Procesos constructivos: estructuras de fábrica y laminares 4. Procesos constructivos: estructuras porticadas. Desarrollo de la Asignatura: Semana Lunes (2 h Teoría) Martes (2 h Prácticas) 1 (12-13 Sep) TEMA 1 PRÁCTICA 1 2 (19-20 Sep) TEMA 2 PRÁCTICA 2 3 (26-27 Sep) TEMA 4 PRÁCTICA 3 4 (3-4 Oct) (FESTIVO) PRÁCTICA 4 5 (10-11 Oct) (FESTIVO) PRÁCTICA 5 (PE PL1) 6 (17-18 Oct) TEMA 3 PRÁCTICA LARGA 1 7 (24-25 Oct) TEMA 5 PRÁCTICA 6(PE PL2) 8 (31 Oct-1 Nov) TEMA 6 y 7 (FESTIVO) 9 (7-8 Nov) TEMA 8 PRÁCTICA LARGA 2 10 (14-15 Nov) TEMA 9 PRÁCTICA 7 11 (21-22 Nov) TEMA 10 PRÁCTICA 8 (PE PL3) 12 (28-29 Nov) TEMA 11 PRÁCTICA LARGA 3 13 (5-6 Dic) TEMA 12 (FESTIVO) 14 (12-13 Dic) TEMA 12 PRÁCTICA 9 (PE PL4) 15 (19-20 Dic) TEMA 13 PRÁCTICA LARGA 4 NOTA: Entre paréntesis se indican las fechas de las pre-entregas de las prácticas de larga duración (trabajos tutelados).

4 Procedimientos de Evaluación: EVALUACIÓN CONTINUA: Adquisición y comprensión de contenidos (tests de conocimientos en clase de teoría y examen teórico-práctico final) Aplicación de los contenidos a casos prácticos (prácticas en horario lectivo) Realización de trabajos tutelados (prácticas de larga duración) EXAMEN FINAL (Examen + Ejercicio PL) Criterios de Evaluación: Requisitos para optar a EVALUACIÓN CONTINUA (aprobado por curso): Asistencia obligatoria (máximo una falta sin justificar). Todas las prácticas presentadas (con un grado de desarrollo adecuado) Al menos un 4 en el examen teórico-práctico final. Prácticas en horario lectivo y prácticas de larga duración aprobadas.

5 Criterios de Calificación: EVALUACIÓN CONTINUA: Adquisición y comprensión de contenidos (tests de conocimientos en clase de teoría y examen teórico-práctico final) 60 %. Aplicación de los contenidos a casos prácticos (prácticas en horario lectivo) 20 % Realización de trabajos tutelados (prácticas de larga duración) 20 %. EXAMEN FINAL (Examen + Ejercicio PL) Tema 1: Construcción de los edificios: Prestaciones y Exigencias 1. El edificio como sistema integrado. 2. Construcción de Edificios: del proyecto a la Materialidad. Funcionalidad y Prestaciones. 3. El edificio y el entorno (ambiental y construido). Movimientos en la edificación. 4. Exigencias Básicas: Seguridad, Habitabilidad y Medioambiente. 5. Normativa de Edificación. INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN Curso Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Profesor Gonzalo Barluenga Badiola

6 Objetivos docentes del Tema 1: Conocer los aspectos fundamentales de la Arquitectura como arte de construir, planteando el edificio como un sistema integrado que responde a unas exigencias vinculadas al uso, el entorno. Conocer la normativa de referencia básica en Edificación. El edificio como sistema integrado Los edificios son productos que dan respuesta a las necesidades humanas vinculadas a habitar. Aunque están constituidos por partes diferenciadas (fachada, puerta, viga, tejado, cimientos ), los edificios han de proporcionar una respuesta integrada frente a cada necesidad. Los vínculos entre las partes permite al conjunto responder como un sistema. (En un sistema, los cambios en una parte, repercuten en el resto de partes.)

7 El coche IKEA Image by MIT OCW

8 La Construcción de Edificios Construir es materializar una idea o proyecto. Es un proceso que debe definirse a-priori, antes de llevarlo a la práctica (durante el proyecto). Los materiales, el diseño y los medios de ejecución influyen en el proceso constructivo. A su vez, la construcción es una secuencia de fabricación, (colocación, corte, unión y ensamblaje, acabado ) que determina el resultado final. El proyecto de Arquitectura define: 1. el proceso que permite construir un edificio y 2. cómo es una vez terminado. F.Ll. Wright, Fallingwater Ohiopyle, (Bear Run), Pennsylvania

9 Funcionalidad y Prestaciones Los edificios deben dar una respuesta funcional a las necesidades humanas vinculadas a su uso. La Funcionalidad garantiza que se cumplen unos mínimos que permitan habitar un edificio: Según Vitrubio (S I a.c.): firmeza, comodidad y hermosura Según el CTE (2006): Seguridad, Habitabilidad, Accesibilidad y Medioambiente Además de los mínimos, los arquitectos tendemos a proponer soluciones que aporten más prestaciones. El objetivo es garantizar que se cubren las necesidades y, además, dotar a los edificios de otras ventajas. El edificio y el entorno (ambiental y construido). Una de las exigencias de los edificios es controlar las condiciones ambientales del interior, frente a las condiciones externas (frío, lluvia, viento, ruido) Los materiales y las soluciones utilizadas hacen confortables los edificios. Diferentes condiciones ambientales requieren soluciones constructivas distintas. Los edificios no son objetos aislados. Conforman un entorno (urbano), diferente al entorno natural. Están vinculados al entorno: conforman el espacio urbano y están conectados a las redes urbanas.

10 Control ambiental del ruido

11 Efecto del viento Control del Agua exterior -IMPERMEABILIDAD -ESPESOR -DISCONTINUIDAD Movimientos en la edificación Los agentes externos afectan en los edificios y los edificios (materiales) responden deformándose. Agentes: Temperatura, humedad, cargas mecánicas, impactos, etc. Como las acciones son variables en el tiempo (por ejemplo: frío/calor) los edificios se mueven (se deforman con el tiempo). El proyecto y la solución constructiva tienen en cuenta el movimiento del edificio (apoyos, juntas de dilatación) La falta de previsión de los movimientos puede producir daños (pérdida de estanquidad, fallos estructurales).

12 Movimientos en la edificación

13 Exigencias Básicas de la Edificación Son prestaciones de carácter cualitativo que los edificios deben cumplir para alcanzar la calidad que la sociedad demanda (CTE, Parte 1). Se trata, por tanto de características técnicas objetivas mínimas que los edificios deben cumplir. (Están vinculadas a las soluciones constructivas) Están agrupadas en exigencias de Seguridad Habitabilidad Ahorro de Energía y Medioambiente Accesibilidad Seguridad Correspondiente a las personas y a los bienes. Seguridad estructural: asegurar que el edificio tiene un comportamiento estructural adecuado frente a las acciones e influencias previsibles a las que pueda estar sometido durante su construcción y uso previsto. Seguridad en caso de incendio: reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios de un edificio sufran daños derivados de un incendio de origen accidental, como consecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso y mantenimiento. Seguridad de Utilización: reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios sufran daños inmediatos durante el uso previsto de los edificios, como consecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso y mantenimiento.

14 Seguridad de utilización SU 1: riesgo de caídas SU 2: riesgo de impacto o de atrapamiento SU 3: riesgo de aprisionamiento SU 4: riesgo derivado de iluminación inadecuada SU 5: riesgo derivado de altas ocupaciones SU 6: riesgo de ahogamiento SU 7: riesgo relacionado con vehículos en movimiento SU 8: riesgo de la acción del rayo

15 Habitabilidad Correspondiente al bienestar de las personas en los interiores de los edificios. Están relacionados con el cerramiento del edificio (entorno ambiental) y con las redes de suministro y saneamiento (entorno urbano). Se consideran aspectos higro-térmicos, acústicos, lumínicos, de soleamiento, de calidad del aire interior e higiénico-sanitarios. Es determinante a la hora de cualificar el espacio. Condiciones Higrotérmicas de confort

16 Ahorro de Energía y Medioambiente Los edificios, como medio de actividad humana, producen un impacto en el entorno, que se minimiza : a. Con el uso racional de la energía necesaria para la utilización de los edificios, reduciendo a límites sostenibles su consumo. b. También se busca que una parte de este consumo proceda de fuentes de energía renovable. c. Limitando los riesgos de que los edificios se deterioren y de que deterioren el medio ambiente en su entorno inmediato. Normativa de Edificación Está constituida por Leyes, Normas, Instrucciones y Reglamentos emitidas por administraciones u organismos de normalización. Regulan la utilización de materiales y productos para determinadas aplicaciones constructivas. Pueden ser obligatorias o de referencia y diferentes ámbitos de aplicación (CC AA, nacional, europea). La normativa actual tiende a definir prestaciones (adecuación al uso), mientras que la normativa tradicional definía requisitos a cumplir.

17 Ley de Ordenación de la Edificación (LOE, 38/1999) Regula el proceso de la edificación, definiendo las figuras legales de los agentes que intervienen. Fija sus obligaciones para establecer las responsabilidades y cubrir las garantías a los usuarios. El Arquitecto debe redactar el proyecto y dirigir de obra de acuerdo con la normativa vigente. Las obras deben cumplir los Requisitos Esenciales. Para ello, se autoriza al Gobierno a aprobar por RD el Código Técnico de la Edificación (CTE). El CTE es de aplicación obligatoria en la construcción de edificios. Código Técnico de la Edificación Es el marco normativo español. Sus objetivos básicos más importantes son simplificar, coordinar y sustentar toda la normativa obligatoria. Se trata de una normativa por prestaciones. Se organiza en dos partes: En la Primera se fijan las Exigencias Básicas (necesidades a cubrir según los Requisitos Esenciales). En la Segunda se describen métodos de verificación y soluciones aceptadas (que cumplen las Exigencias Básicas), en forma de varios Documentos Básicos.

18 Documentos Básicos (CTE) DOCUMENTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD: Seguridad Estructural. DB-SE : DB SE-AE Acciones en la edificación DB-SE-C Cimentaciones DB-SE- A Estructuras de Acero DB-SE- F Estructuras de Fábrica DB-SE- M Estructuras de Madera Seguridad en caso de incendio. DB-SI. Seguridad de utilización y Accesibilidad. DB-SUA. DOCUMENTOS BÁSICOS DE HABITABILIDAD (Y MA) Habitabilidad. Salubridad. DB-HS. Protección contra el ruido. DB-HR. Habitabilidad. Ahorro de energía. DB-HE.

19 Conceptos del Tema Edificio/Sistema Exigencias básicas Habitabilidad Construcción Seguridad Ahorro de energía Funciones/Prestaciones Seguridad estructural Normativa de edificación Edificio y Entorno Seguridad contra incendios Ley de la Edificación Condiciones ambientales Seguridad de uso Código Técnico Movimientos en los edificios Acciones externas CTE Parte I: Exigencias CTE Parte II: D Básicos Tema 1: Construcción de los edificios: Prestaciones y Exigencias 1. El edificio como sistema integrado. 2. Construcción de Edificios: del proyecto a la Materialidad. Funcionalidad y Prestaciones. 3. El edificio y el entorno (ambiental y construido). Movimientos en la edificación. 4. Exigencias Básicas: Seguridad, Habitabilidad y Medioambiente. 5. Normativa de Edificación.

20 Bibliografía de consulta recomendada ALLEN, E. Cómo funciona un edificio. G.G. Barcelona, GONZALEZ, J.L. (y otros) Claves del construir arquitectónico. G.G. Barcelona, 1997/2001. (tres tomos) Código Técnico de la Edificación, (BOE 28 de marzo de 2006 y modificaciones posteriores).